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文檔簡介
1、有關(guān)孝心的演講稿特征碼標(biāo)簽:特征碼有關(guān)孝心的演講稿(一)老師、同學(xué)們大家早上好!我是六( 4 )班的曾慧盈。在學(xué)習(xí)弟子規(guī)中,讓我感受頗深的一篇就是“入則孝”。如今,許多孩子都是父母的獨(dú)生子,總是被父母護(hù)著、寵著、溺愛著。所以有些孩子便淡忘了“孝”這個(gè)眼。可“孝”是為人之本,只有懂得感恩父母的人,才算是一個(gè)完整的人 ! 回頭望過,二十幾年前的某一天,我的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我的到來,但當(dāng)我來到世上的那一刻起,父母,便多了一項(xiàng)繁重的工作,那就是 - 照顧我,養(yǎng)育我 ! 盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān),但爸爸媽媽卻毫無怨言的撫養(yǎng)我長大,那么辛苦,那么努力 !當(dāng)我第一次喊爸爸媽媽的時(shí)候,第一次歪歪扭扭
2、的寫出一個(gè)字的時(shí)候,都是源自父母的耐心教導(dǎo) ! 當(dāng)我受到委屈,能耐心聽我哭訴的人是父母。當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),能毫不猶豫的原諒我的人是父母,當(dāng)我取得成功,會(huì)衷心為我慶祝,和我分享喜悅的人是父母,而今天,我即將成家立業(yè),即將為人妻為人母時(shí)。依然牽掛著我的還是父母 !伙伴們,我們是否捫心自問過:我們對父母的牽掛又有多少呢 ? 我們是否曾記得父母的生日呢 ? 俗話說“兒的生日,娘的苦日”,當(dāng)我們?yōu)樽约旱纳諔c賀時(shí),是否曾想到過用死亡般的痛苦讓你降生的母親呢 ? 是否曾真誠的給孕育你的母親一聲祝福呢 ? 或許一聲祝福對自己來說算不了什么,但對父母來講,這聲祝福卻比什么都重要,都難忘,都足以讓他們熱淚盈眶 !
3、談到生日,讓我不禁想起汶川地震中這樣一幅感人的畫面,和它背后那讓人撕心裂肺的故事 : 這個(gè)熟睡中的寶寶,還全然不知他的母親已經(jīng)在地震中走向了天堂,當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)那位母親的時(shí)候她已經(jīng)以這樣的姿勢定格了:雙膝跪地,雙手堅(jiān)定的撐著,上身向前匍匐著,模樣就像在行跪拜禮,她的身體被壓得變了形,讓人不忍目睹,但是,她在廢墟中拱起了一座母愛的橋 ! 千萬斤的廢墟啊 ! 她沒有倒下,那是因?yàn)?,有一種愛的力量在支撐 ! 或許她還活著 ? 救援人員沖她喊叫,用撬棍敲擊著水泥框梁,她沒有任何反應(yīng),隊(duì)長伸進(jìn)手觸摸到的卻是冰冷的軀體,于是人們暫放下了她,走向了下一個(gè)廢墟或許是得到神靈的啟示,救援隊(duì)長突然想到什么,他迅速
4、的往回跑,竭盡全力的將手伸進(jìn)那女人身子彎成的蒼穹中,他摸到一個(gè)軟乎乎、暖融融的小生命 ! 那是一個(gè)孩子 ! 救援人員將斷壁殘磚搬開,在她屈曲的身體下面抱出了一個(gè)三、四個(gè)月大的嬰兒,在母親的呵護(hù)下他還甘然熟睡著,那是因?yàn)橛心赣H的庇護(hù) !有關(guān)孝心的演講稿(二)老師們,同學(xué)們,大家好!今天,我演講的題目是,孝心?孝道。是誰教會(huì)了我們吖吖學(xué)語?是誰用甘甜的乳汁辛苦地哺育我們?又是誰將自己的年華飛逝換來了我們成長著的生命?是父母!人們說:母愛如水,滋潤生長;父愛如山,遮風(fēng)擋雨。我覺得,父母對我們的愛就像一杯咖啡,靜靜地向周圍彌漫特殊的芳香,它的味道稍帶苦澀,而它的糖份卻積存在杯底,只有喝到最后,才能品出
5、它那香甜的滋味。仔細(xì)回想,夏天那一盤甘爽的西瓜,冬天那一杯溫?zé)岬呐D?,學(xué)習(xí)時(shí)那一句關(guān)心的問候,玩耍時(shí)那一聲小心的叮嚀父母總是在暗處默默地做我們成長的基石,多少苦累,卻從未說過一次。對于如此莫大的恩情,我們怎能不給予回報(bào)呢?蘇轍曾說:慈孝之心,人皆有之。還記得2004年感動(dòng)中國人物田世國嗎?田世國只是一名普通的工人,但他把自己生命的一部分回饋給病危的母親。母親的生命也許依然脆弱,但是孝子的愛已經(jīng)堅(jiān)如磐石。古語道:百善孝為先,孝是人們與生俱來的品質(zhì)。()只不過,有些人的孝心被生活的飛塵所掩蓋了??墒窃谖覀兺瑢W(xué)中,不孝敬父母之事時(shí)常發(fā)生,有些同學(xué)厭煩父母的嘮叨,常常與父母頂嘴,殊不知,那些嘮叨滿載著
6、父母的愛;有些同學(xué)從未關(guān)懷過父母,把父母當(dāng)成自己的金庫,殊不知,愛不是無底洞;有些同學(xué)視父母的愛為理所當(dāng)然,殊不知,父母也需要愛這樣的事時(shí)常發(fā)生,不由得令人心憂。烏鴉能反哺,羔羊會(huì)跪乳,而我們,新時(shí)代的中學(xué)生,難道真的不如烏鴉,不如羔羊嗎?答案當(dāng)然是否定的,但卻能引發(fā)我們的深思。孝心,并非是長大后才有的責(zé)任,也并非是用金錢就能彌補(bǔ)。孝心的終極奧義,就是愛。孝心其實(shí)很簡單,比如,為家里清掃一次房間;為母親倒一杯水;為父親捶一次背這是多么簡單,可是同樣是這些小事,卻能讓父母感動(dòng)很久很久。孝不需要山珍海味,同樣也不需要千萬豪宅,也許你的孝心不豪華,只是一次5分的作業(yè),一張100分的試卷。但是,我相信
7、,父母一定會(huì)接受它,因?yàn)椋@里滿載著真誠的愛!這才是給予父母最好的禮物!當(dāng)然,我們要孝敬的不僅僅是父母,還有關(guān)心、疼愛我們的爺爺、奶奶、外公、外婆等人。對于他們我們同樣也要敬孝心,講孝道。同學(xué)們,讓我們從今天做起吧!讓我們一起努力,共同建筑心中永恒的愛的神殿,共同在繁忙的學(xué)習(xí)中,抽出一點(diǎn)時(shí)間,把孝心帶回家,讓父母,長輩們沐浴最溫暖的愛的陽光!我的演講結(jié)束了,謝謝大家!有關(guān)孝心的演講稿(三)尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!今天,我很榮幸作為班級(jí)中推選出來的“最美孝心少年”參加這次演講活動(dòng)。說到“孝”這個(gè)字,大家并不陌生,一定會(huì)想到這句話:“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”。古人也常云“百善孝為
8、先”。我并不認(rèn)為我在孝這一方面做的有多好,因?yàn)橐欢ㄟ€有更多的比我優(yōu)秀的“孝心少年”,在孝敬他們的父母、長輩中有更杰出的表現(xiàn)。我做不到像古時(shí)王祥那樣為母親臥冰求鯉,也做不到黃香那樣為父親扇枕溫 衾,更做不到吳猛為父親恣蚊飽血;但,時(shí)代不同,孝的表現(xiàn)方式也會(huì)不同。孝行不一定都震天撼地,它可以是生活中的點(diǎn)滴小事,只要堅(jiān)持了,就也能稱得上如今的孝心少年。譬如:我們熟讀成誦的經(jīng)典弟子規(guī)中曾說過“父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶”,每當(dāng)爺爺奶奶、爸爸媽媽呼喚我時(shí),無論我在做什么,我都會(huì)及時(shí)答應(yīng)并趕上前,認(rèn)真完成長輩交給我的任務(wù)。這,就是孝的表現(xiàn);“父母教,須靜聽;父母責(zé),須順承”,每當(dāng)父母對我諄諄教誨時(shí),甚至犯了錯(cuò),父母對我嚴(yán)厲批評時(shí),我會(huì)懷著敬畏的心,虛心接受,從不頂撞。這,就是孝的表現(xiàn);“身有傷,貽親憂;德有傷,貽親羞”,盡管剛剛升入中學(xué)兩個(gè)月的我,功課一下子變的繁重許多,為了不讓父母擔(dān)心我的身體被搞垮,我會(huì)一日三餐按時(shí)吃飯,一有時(shí)間,也會(huì)和爸爸媽媽一起鍛煉身體。看到爸爸媽媽欣慰的笑容,我就知道,這,也是孝的表現(xiàn);先成人,后成才,當(dāng)我身上一次次表現(xiàn)出尊敬長輩、樂于助人的良好品德時(shí),爸爸媽媽發(fā)自心底的為我高興,我就知道,這,也是孝的表現(xiàn)。一日孝的表現(xiàn)不足為奇,日日做,堅(jiān)持每天在生活中踐行孝道,才可以稱得上真正的“孝心
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