最新八年級(jí)下冊(cè)道德與法治《期中考試試卷》及答案解析

1、道 德 與 法 制 八 年 級(jí) 下 學(xué) 期期 中 測(cè) 試 卷學(xué)校_ 班級(jí)_ 姓名_ 成績(jī)_第卷 選擇題(共33分)一、選擇題(下列各題只有一個(gè)最符合題意的答案,請(qǐng)將其字母標(biāo)號(hào)填入下表相應(yīng)題號(hào)下的空格內(nèi)。每小題3分,共33分) 1.憲法是我國(guó)的根本法。但你了解我國(guó)的憲法常識(shí)嗎？下面是四位同學(xué)關(guān)于憲法的認(rèn)識(shí),錯(cuò)誤的有( )我國(guó)共頒布4部憲法,第一部是共同綱領(lǐng),現(xiàn)行憲法是1982年憲法憲法由序言和四章五部分構(gòu)成,共148條第一章也就是第一部分,即總綱第二章“公民的權(quán)利和義務(wù)”是憲法的核心內(nèi)容,如游行、示威、受教育、依法納稅均出自這一章第三章是國(guó)家機(jī)構(gòu),多達(dá)七節(jié)；第5次修訂時(shí)新增了第七節(jié)監(jiān)察委員會(huì)a.

2、1個(gè)b.2個(gè)c.3個(gè)d.4個(gè)2.在課下交流中,學(xué)生小明展示了自己搜集的部分與憲法有關(guān)的漫畫。對(duì)于其中呈現(xiàn)的做法或行為,你持贊同態(tài)度的是( )a.b.c.d.3.權(quán)力行使需要接受監(jiān)督,下列對(duì)于“憲法監(jiān)督”認(rèn)識(shí)正確的是( )a.監(jiān)督是權(quán)力正確行使的根本保障,不受監(jiān)督的權(quán)力一定會(huì)導(dǎo)致腐敗b.全國(guó)人大行使監(jiān)督憲法實(shí)施和解釋憲法的職權(quán)c.要健全憲法解釋程序機(jī)制,推進(jìn)合憲性審查工作d.憲法是根本法,對(duì)于各種違反憲法的行為都必須予以刑事處罰4.山西某校八年級(jí)(1)班舉行“憲法在我心中”主活動(dòng),在“我與憲法”故事分享環(huán)節(jié),同學(xué)們積極進(jìn)行了分享。下列選項(xiàng)中,做法和啟示等都正確的是( )小錢:我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上有人高價(jià)收

3、購(gòu)我國(guó)軍事方面的照片,我便打12315進(jìn)行了舉報(bào),維護(hù)了國(guó)家安全。-啟示我們要積極踐行憲法、依法履行公民的基本義務(wù)小孫:本周六,我高高興興地參加了本班在小區(qū)舉行的“憲法進(jìn)萬(wàn)家”法治宣傳活動(dòng)。-啟示我們學(xué)習(xí)憲法,積極參與憲法宣傳活動(dòng)有利于進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的憲法意識(shí)小楊:我們小組主動(dòng)把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果關(guān)于解決校門口亂擺攤點(diǎn)影響校園衛(wèi)生與安全問(wèn)題的建議發(fā)到“市長(zhǎng)信箱”里,直接促進(jìn)了這一問(wèn)題的解決。-啟示我們要理解和認(rèn)同憲法的價(jià)值,依法行使政治權(quán)利,參與政治生活小周:我老家鄰居王伯伯強(qiáng)迫自己14歲的女兒去打工,我依據(jù)憲法的相關(guān)規(guī)定偷偷進(jìn)行了舉報(bào),結(jié)果王伯伯被鄉(xiāng)政府批評(píng)后,改正了錯(cuò)誤。-啟示我們憲法具有

4、最高的法律效力,確實(shí)比刑法更加嚴(yán)厲a.小孫 小楊 小周b.小錢 小孫 小楊 小周c.小孫 小楊d.小楊 小周5.某居委會(huì)開展“憲法在我心中”的主題宣傳活動(dòng),并展示了很多圖片。你認(rèn)為哪一幅圖片涉及“憲法的核心價(jià)值追求”？( )6.國(guó)慶節(jié)前夕,某中學(xué)開展了法律知識(shí)競(jìng)賽。下列是同學(xué)們對(duì)一些試題的解答,其中錯(cuò)誤的是( )a.李某系扶貧站原站長(zhǎng),在職期間利用職務(wù)之便收受工程承包商賄賂,被以玩忽職守罪追究刑事責(zé)任。-李某必須依法行使國(guó)家授予的權(quán)力,濫用職權(quán)就要承擔(dān)法律責(zé)任b.某縣政府堅(jiān)定落實(shí)關(guān)于建立健全城鄉(xiāng)融合發(fā)展體制機(jī)制和政策體系的意見,消除社會(huì)中一切就業(yè)歧視,落實(shí)農(nóng)民工與城鎮(zhèn)職工平等就業(yè)的制度。-國(guó)家

5、尊重和保障人權(quán)c.10月,某縣司法分局在全縣中小學(xué)開展“我與憲法同行”演講比賽、“晨讀憲法”、憲法教育精品課、憲法宣誓等活動(dòng)。-此舉能增強(qiáng)學(xué)生對(duì)憲法的信服和尊崇感d.小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)云南省生物多樣性保護(hù)條例中規(guī)定:為了保護(hù)生物多樣性,結(jié)合本省實(shí)際,制定本條例。-據(jù)此規(guī)定,可知該條例制定的基礎(chǔ)和依據(jù)是云南省實(shí)際7.新冠疫情防控近一年,但我國(guó)防控力度依然如故下列是疫情期間村委會(huì)劉主任一天的行為,你認(rèn)為其中涉及政治權(quán)利的一組是( )【上午】:參與“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的學(xué)習(xí)；去村口的設(shè)卡點(diǎn)參與執(zhí)勤；給居家隔離的小斌送去日用品。【下午】:就防疫措施向政府提出建議；買到假口罩向消協(xié)反映；向監(jiān)察委員會(huì)舉報(bào)在環(huán)保局上班的劉某

6、的違規(guī)行為。【晚上】:參加大數(shù)據(jù)培訓(xùn)；向鄉(xiāng)政府匯報(bào)當(dāng)天的防疫情況；就中國(guó)向其他國(guó)家提供防疫幫助談自己看法。a.b.c.d.8.下列屬于侵犯他人權(quán)利的是( )a.為了構(gòu)建社會(huì)信用體系,法院將老賴的照片和欠款信息公布在政府網(wǎng)站上b.市民張某在微信圈發(fā)布違法不良言論,其賬號(hào)被微信平臺(tái)凍結(jié)c.某大型商場(chǎng)因?yàn)閬G失物品,經(jīng)理要求保安對(duì)每個(gè)顧客進(jìn)行搜身檢查d.公安機(jī)關(guān)為了偵查需要,在出具搜查證之后,對(duì)王某的家進(jìn)行搜查9.網(wǎng)絡(luò)大v指在微博上十分活躍,有眾多粉絲的網(wǎng)絡(luò)紅人。部分網(wǎng)絡(luò)大v利用自己的影響力,不斷熱炒社會(huì)問(wèn)題,造謠滋事,造成惡劣的社會(huì)影響。對(duì)此我國(guó)有關(guān)部門依法展開對(duì)網(wǎng)絡(luò)大存在的問(wèn)題進(jìn)行整治。對(duì)此同學(xué)們

7、紛紛展開議論,下列觀點(diǎn)你贊成的有()小明:我國(guó)憲法規(guī)定:公民在行使自由和權(quán)利時(shí),得損害國(guó)家的社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。對(duì)損害他人及社會(huì)的網(wǎng)絡(luò)大v必須依法嚴(yán)懲。小寧:言論自由是政治自由中的重要組成部分不應(yīng)該限制。許多自媒體人,想說(shuō)什么就說(shuō)什么,想怎么說(shuō)就怎么說(shuō),多自由。小江:任何權(quán)利都是有范圍的,公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限,不能濫用權(quán)利。小趙:“言者無(wú)罪,聞?wù)咦憬洹?因言獲罪是侵犯公民的言論自由。a.小明和小趙b.小寧和小江c.小寧和小江d.小明和小江10.圖示表達(dá)概念之間的關(guān)系有助于促進(jìn)學(xué)生的理解與記憶。某校道德與法治老師給出如下幾個(gè)基本概念,其中適合右圖關(guān)系的是(

8、 )a.憲法b.民法典a.違法行為b.犯罪a.隱私權(quán)b.人格尊嚴(yán)權(quán)a.依法納稅b.基本義務(wù)a.主刑b.拘役a.b.c.d.11.下列對(duì)公民基本權(quán)利與義務(wù)歸類正確的是( )年滿18周歲的小勇響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,積極報(bào)名參軍初中生小李在校接受九年義務(wù)教育小明年滿18周歲,可以參加村委會(huì)的選舉 大學(xué)畢業(yè)后,小軍找到工作,努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,為國(guó)做貢獻(xiàn)劉老板總是誠(chéng)信經(jīng)營(yíng),主動(dòng)納稅小明通過(guò)政府網(wǎng)站向政府提出的合理化意見被采納a./b.c./d./第卷 非選擇題(共42分)二、填空與簡(jiǎn)答題(本大題共4個(gè)小題,共20分)12.(1)基礎(chǔ)知識(shí)填空:(每空1分,共6分)國(guó)家尊重和保障人權(quán)于_年寫入憲法。憲法規(guī)定,我國(guó)經(jīng)

9、濟(jì)制度的基礎(chǔ)_。在我國(guó),行使監(jiān)督憲法實(shí)施職權(quán)的機(jī)關(guān)是_。何大叔把自家承包的土地流轉(zhuǎn)給附近的農(nóng)場(chǎng)每年獲得2萬(wàn)元收入。何大叔把土地流轉(zhuǎn)出去,出讓的是對(duì)土地的_權(quán),同時(shí)獲得_權(quán)。在公民的維權(quán)方式中,最常用最簡(jiǎn)便的是_。(2)閱讀材料并完成下列表格。(4分)2020年,山西省繼續(xù)深化改革,所有民生事項(xiàng)和企業(yè)事項(xiàng)開通網(wǎng)上辦理?！芭芰愦巍笨赊k理的比例達(dá)90%以上,將“最多跑一次”升級(jí)為“跑零次”。2020年6月30日,十三屆全國(guó)人大常委會(huì)集中各方意見對(duì)未成年人保護(hù)法修訂草案進(jìn)行二次審稿。2020年,全國(guó)各級(jí)監(jiān)委繼續(xù)向國(guó)家機(jī)關(guān)派駐紀(jì)檢機(jī)構(gòu)。并公布2019年工作情況,全國(guó)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)派駐機(jī)構(gòu)共處置問(wèn)題線索27

10、.5萬(wàn)件,談話函詢8.3萬(wàn)人次,初步核實(shí)21萬(wàn)人次,立案6.6萬(wàn)件,處分5.9萬(wàn)人。請(qǐng)你寫出表格中a、b處的國(guó)家機(jī)關(guān)名稱,并將材料與表格中的具體措施一一對(duì)應(yīng)。(只填序號(hào))13.觀察下列兩幅漫畫,任選其中一幅回答問(wèn)題:(1)開展漫畫中的活動(dòng)的依據(jù)是什么？(1分)(2)開展漫畫中的活動(dòng)有何積極影響？(2分)14. 幸福一家人!周六,中學(xué)生小凱寫完作業(yè)之后,隨同爸爸媽媽來(lái)到了姥爺家。姥爺姥姥甚是高興。媽媽和舅媽一起在廚房做菜,爸爸、舅舅和姥爺下棋小凱在一旁“觀戰(zhàn)”。等到吃飯時(shí)間,大家等姥爺與姥姥入座之后才落座。姥爺開懷地說(shuō)“你們工作也能挺忙的,抽個(gè)時(shí)間看看我們就可以了。來(lái)的時(shí)候不要帶那么多東西,我們

11、也吃不了,再者,我們還有養(yǎng)老金呢。我們?cè)诩依镆膊患拍?我和你媽參加了村里的老年合唱團(tuán)?！本司司筒逶?“是啊目前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)逐漸變好,我的生意賺了不少錢,前半年借著疫情虛開發(fā)票還少繳了3萬(wàn)元的稅款,這不剛帶著咱爸咱媽到開放不久的晉祠逛了一圈?！闭勑﹂g,考上大學(xué)選擇當(dāng)兵的表哥打來(lái)電話問(wèn)好晚上回到家,爸爸感慨道:“我們真是幸福的一家人啊!”小凱總覺得“幸?！焙孟裼悬c(diǎn)兒瑕疵。(1)上述材料涉及哪些基本權(quán)利與基本義務(wù),請(qǐng)你與同學(xué)們交流一下。(2分)(2)“小凱總覺得家人的幸福好像有點(diǎn)兒瑕疵”,你認(rèn)為指的是什么？假如你是小凱,你會(huì)選擇怎么做？(2分)15.張某與秦某因債務(wù)問(wèn)題發(fā)生爭(zhēng)吵并大打出手。經(jīng)鑒定,秦某

12、頭部出現(xiàn)淤青,屬于輕微傷。當(dāng)?shù)嘏沙鏊鶎?duì)張某作出行政拘留7日的處罰。張某不服,欲為自己申辯。辦案民警表示違法事實(shí)清楚,拒絕聽取張某的申辯。針對(duì)辦案民警的行為,談?wù)勀愕目捶ā?3分)三、分析說(shuō)明題(共8分)16.隨著互聯(lián)網(wǎng)和視頻的發(fā)達(dá),圖片正以其不可阻擋的態(tài)勢(shì)襲來(lái),成為人們表情達(dá)意的重要符號(hào)之一。人們熱衷于使用經(jīng)人加工和處理后的真人圖片即“真人表情包”,但有的“真人表情包”引來(lái)各種非議。尤其是以名人或古人制作和使用的、帶有戲謔性、諷刺性的表情包,受到了公眾的質(zhì)疑。(1)你認(rèn)為公民制作和使用“真人表情包”行使的是什么權(quán)利嗎？(2分)(2)“真人表情包”能給我們帶來(lái)很多幽默與微笑,但為什么有的“真人表

13、情包”卻引來(lái)各種非議呢,請(qǐng)談?wù)勛约旱目捶ā?6分)四、實(shí)踐探究題(共14分)17.在國(guó)家憲法日到來(lái)之際,某校組織學(xué)生開展了各種法治探究活動(dòng)。假如你是該校的一名學(xué)生,請(qǐng)你積極參與到這次法治探究活動(dòng)中,并完成相應(yīng)的任務(wù)。(1)八年級(jí)(1)班學(xué)生正在創(chuàng)作一幅黑板報(bào),請(qǐng)你幫助他們完成相應(yīng)內(nèi)容。(2)八年級(jí)(2)班學(xué)生正在籌備一次模擬法庭活動(dòng)。下邊是他們?cè)O(shè)計(jì)的模擬法庭布局圖,你認(rèn)為他們模擬審理的是什么類型的案件？(1分)在班級(jí)提供的案例中,你發(fā)現(xiàn)了一個(gè)關(guān)于未成年人的案例:小強(qiáng)等幾名15歲的學(xué)生多次糾集在一起,使用暴力言語(yǔ)威脅等手段,搶劫其他未成年人的財(cái)物,后被公安機(jī)關(guān)抓獲。a.這個(gè)案件是否可以在上述法庭

14、進(jìn)行審理？如果不能,應(yīng)該在哪里審理？為什么？(2分)b.小強(qiáng)等人的行為侵犯了他人的什么權(quán)利？這項(xiàng)權(quán)利是否屬于公民的基本權(quán)利？(2分)c.如果案件中的其他未成年人選擇用“以暴制暴”的方式來(lái)“維權(quán)”,你是否贊同？請(qǐng)你從行使權(quán)利的角度做出分析。(2分)(3)八年級(jí)(3)班學(xué)生決定組織一次模擬的憲法宣誓活動(dòng),但在活動(dòng)流程上爭(zhēng)論不休,有的說(shuō)借鑒團(tuán)員的入團(tuán)儀式；有的說(shuō)采用升國(guó)旗的儀式。請(qǐng)你參與這次爭(zhēng)論,并確定這次宣誓的基本流程。(2分)(4)年級(jí)組干事為了彰顯憲法的地位,在醒目的教學(xué)樓前繪制了一幅“法律體系金字塔”(右圖)。針對(duì)這幅圖,學(xué)生小強(qiáng)向你發(fā)起挑戰(zhàn):小強(qiáng)說(shuō),這幅圖中有兩處錯(cuò)誤,請(qǐng)你指出任意一處。(

15、1分)請(qǐng)你說(shuō)出這幅圖反映的憲法特征。(1分)參考答案一、1.d 解析我國(guó)共頒布4部憲法現(xiàn)行憲法是1982年憲,第一部是1954年憲法,錯(cuò)誤；憲法由序言和四章五部分構(gòu)成,共143條,第一章是總綱,第一部分是序言,錯(cuò)誤；憲法的核心內(nèi)容是公民的基本權(quán)利與義務(wù),錯(cuò)誤；憲法第三章是國(guó)家機(jī)構(gòu),多達(dá)八節(jié),錯(cuò)誤。因此,本題應(yīng)選d2.c 解析題干要求是贊同的,就是圖片反映正確的。圖是貪官,收受賄賂的腐敗行為,不可取；圖是把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里,可以遏制腐敗行為,是正確的,贊同；圖的憲法宣誓表明具有憲法意識(shí),維護(hù)憲法權(quán)威,是正確的,贊同；圖權(quán)力越位,可能會(huì)損害國(guó)家和人民的利益,不可取。3.c 解析本題是對(duì)加強(qiáng)憲法

16、監(jiān)督的考查。不受監(jiān)督的權(quán)力將導(dǎo)致腐敗,但不是一定會(huì)導(dǎo)致腐敗,a錯(cuò)誤；全國(guó)人大及其常委會(huì)行使監(jiān)督憲法實(shí)施的職權(quán)b錯(cuò)誤；c正確；違反憲法的行為要予以追究和糾正,不一定是刑事處罰,d錯(cuò)誤。4.c 解析發(fā)現(xiàn)有人高價(jià)收購(gòu)軍事方面的照片,屬于危害國(guó)家安全行為,需要撥打12339,不是12315,小錢的行為有錯(cuò)誤；參加憲法進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng),就是宣傳憲法、踐行憲法的行為,小孫的行為和啟示都是正確的；向市長(zhǎng)提出建議,是行使監(jiān)督權(quán)的行為,也是踐行憲法的表現(xiàn),小楊的行為和啟示是正確的；14歲的孩子打工,是法律禁止的行為,小周舉報(bào)是正確的,能表明憲法和法律具有國(guó)家強(qiáng)制力,不能說(shuō)明憲法的最高法律效力,同時(shí)在所有法律中,刑法最

17、為嚴(yán)厲,小周的啟示是錯(cuò)誤的。因此正確的只有小孫與小楊。5.b 解析本題是對(duì)憲法核心價(jià)值追求的考查。圖片a是踐行憲法的表現(xiàn),圖片b是把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里,規(guī)范權(quán)力運(yùn)行,保障公民的基本權(quán)利,這是憲法的核心價(jià)值追求；圖片c是選舉權(quán)和被選舉權(quán),體現(xiàn)了憲法的核心內(nèi)容；圖片d是割裂了權(quán)利與義務(wù)的一致性。6.d 解析a中李某濫用職權(quán)被處罰,表明國(guó)家工作人員要依法行政,分析是正確的；b中落實(shí)農(nóng)民工和城鎮(zhèn)職工平等就業(yè)的制度,體現(xiàn)了國(guó)家尊重和保障人權(quán),分析是正確的；c中開展憲法方面的活動(dòng),有助于增強(qiáng)學(xué)生對(duì)憲法的尊崇與信服,增強(qiáng)憲法意識(shí),分析正確；d中的條例規(guī)定結(jié)合本省實(shí)際,制定本條例,表面上是根據(jù)本省實(shí)際制定,

18、但憲法具有最高的法律效力,其他法律都必須依據(jù)憲法制定,因此該條例制定的基礎(chǔ)和依據(jù)是憲法,其分析是錯(cuò)誤的。7.c 解析就防疫措施向政府提出建議,體現(xiàn)行使建議權(quán)；向監(jiān)察委員會(huì)舉報(bào)在環(huán)保局上班的劉某的違規(guī)行為體現(xiàn)行使監(jiān)督權(quán)；就中國(guó)向其他國(guó)家提供防疫幫助談自己看法,體現(xiàn)建議權(quán),都屬于政治權(quán)利。與政治權(quán)利無(wú)關(guān),應(yīng)排除。故選c。8.c 解析本題是對(duì)侵犯他人權(quán)利的考查。a法院的行為屬于依法執(zhí)法,不構(gòu)成侵權(quán)；b張某的行為是違法的,所以其賬戶被微信平臺(tái)凍結(jié)不構(gòu)成侵權(quán)；c商場(chǎng)經(jīng)理和保安的行為侵犯了顧客的人身自由權(quán)；d公安機(jī)關(guān)的行為是偵查案情的需要并出具了搜查證,是合法程序,不構(gòu)成侵權(quán)。9.d 解析我國(guó)憲法規(guī)定,公

19、民有言論的自由,但自由不是無(wú)限制的絕對(duì)自由,不能損害國(guó)家的、體的、社會(huì)的和他人的合法權(quán)利,而網(wǎng)絡(luò)大v的行為可能涉及侵犯他人的人格尊嚴(yán)等,因此有關(guān)部門整治網(wǎng)絡(luò)大v的行為是正確的,由此判斷小明與小江的說(shuō)法是正確的,小寧與小趙的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。10.b 解析盡管民法典是根據(jù)憲法制定,但憲法與民法典是兩部不同的法律,不是包含關(guān)系,不能入選；犯罪屬于違法行為,入選；隱私權(quán)屬于人格尊嚴(yán),關(guān)系與圖正好相反,不能入選；依法納稅是基本義務(wù),屬于包含關(guān)系,但與圖正好相反,不能入選；拘役屬于主刑,入選。11.b 解析報(bào)名參軍是依法服兵役的基本義務(wù)；接受義務(wù)教育是受教育的權(quán)利與義務(wù)；參加選舉是行使選舉權(quán)與被選舉權(quán)的基本

20、權(quán)利；工作是勞動(dòng)的基本權(quán)利與基本義務(wù)；主動(dòng)納稅是依法納稅的基本義務(wù)；提出意見是行使監(jiān)督權(quán)的基本權(quán)利。因此按照基本權(quán)利、基本義務(wù)、既是權(quán)利也是義務(wù)的分類進(jìn)行分類,正確的是b二、12.(1)2004 生產(chǎn)資料的社會(huì)主義公有制 全國(guó)人大及其常委會(huì) 使用 收益 協(xié)商(2)13.選擇漫畫一:(1)依據(jù):憲法具有最高的法律效力；(2)積極影響:合憲性審查有利于加強(qiáng)對(duì)憲法實(shí)施情況的監(jiān)督檢查,維護(hù)憲法權(quán)威,落實(shí)依憲治國(guó)。選擇漫畫二:(1)依據(jù):憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則；(2)積極影響:向憲法宣誓有利于增強(qiáng)公職人員的憲法意識(shí),讓他們珍惜憲法賦予的權(quán)力,自覺規(guī)范自身行為。14.(1)基本權(quán)利:受教育、文

21、化權(quán)利、物質(zhì)幫助權(quán)、勞動(dòng)權(quán)、通信自由和秘密受保護(hù)的權(quán)利?；玖x務(wù):受教育、成年子女贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)、依法納稅、依法服兵役、勞動(dòng)義務(wù)。(2)指的是舅舅沒有依法納稅。應(yīng)該主動(dòng)找舅舅,給舅舅指出依法納稅是公民的基本義務(wù),其虛開發(fā)票的行為是逃稅的行為,是違法的,是要承擔(dān)法律責(zé)任的,應(yīng)該主動(dòng)補(bǔ)繳稅款。15.辦案民警能根據(jù)相關(guān)法律,依據(jù)違法事實(shí)作出拘留7日的行政處罰,是正確的,但是拒絕聽取張某的申辯,則是錯(cuò)誤的。法律規(guī)定,在作出處罰決定前,必須聽取被處罰人的陳述和申辯,因?yàn)閼椃ê头梢髧?guó)家權(quán)力必須嚴(yán)格按照法定的途徑和方式行使,凡不按法定程序行使權(quán)力的行為,都是違法行為。國(guó)家權(quán)力的行使不能任性,法定職責(zé)必須為,法無(wú)授權(quán)不可為。所以,該民警拒絕張某申辯的行為是錯(cuò)誤的,也是違法的。三、16.(1)公民制作和使用“真人表情包”是人們發(fā)表言論的一種形式,是法律賦予公民的一項(xiàng)政治自由。(2)“真人表情包”的制作者一般出于娛樂(lè)的心態(tài)和表達(dá)情感的需要,大多數(shù)使用者存在從眾心理,追求幽默,或出于對(duì)明星偶像的喜愛,他們并無(wú)惡意。這些圖片輔助人們的交流,豐富了人們的表達(dá),使人們的溝通更順暢、更和諧。但部分“真人表情包”以名人或古人為載體制作,帶有戲謔性、諷刺性,是損害其他公民的合法的自由和權(quán)利的違法行為,也是不尊重他人的不道德行為。如果未經(jīng)本人同意,以營(yíng)利為目的,就會(huì)構(gòu)成對(duì)他人肖像權(quán)的侵害；