2016年中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn)學(xué)員操作手冊(cè)

1、2016年中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn)學(xué)員操 作手冊(cè) 一、用戶登錄 1.登錄福建教師教育網(wǎng) 點(diǎn)擊“培訓(xùn)中心”下“福建省中 小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程”欄目，進(jìn)入能力提升工程官網(wǎng)。 袒壬IM千審鼻整頃升H1K1 kidtad* L植書(shū)中小學(xué)抉師培1N理禪環(huán)壽範(fàn)典坦1111聲蟲(chóng) * WEKV7C. M.班處知諭ft 持圾牧師高榮研屆呻 時(shí)晏n畸的獅瞇睜菲 m 葉VHU丄用 40XF vanH -1*44Btqrr -；作*呻寸巧I -VniV4IT-En9mi-HM*ni!f it -穿lifi豐鼻f歆曾 -抑 -UiUiHzah.hATI.trTWVISI 円中心 畫(huà)葡節(jié)冰辱報(bào)娜

2、億您撞A底戲皚閒挾耕事延 5忖嗣 鞍帥培調(diào)信息管理系竦福建教艸鞍育網(wǎng) 2點(diǎn)擊“培訓(xùn)入口”，進(jìn)入專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)頁(yè)面 福建省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程 福建肯能力提升頂目辦公室 工程百頁(yè)工程!鴻臨資越F創(chuàng)新實(shí)駆話訓(xùn)IA 口 堆91|功態(tài) 袒建省申小翎帥信息抜木應(yīng)闿嗣力提升工程“os-ia 皆工程辦召開(kāi)提升工培訕I(yè)工惟研討會(huì)01-29 各培UII機(jī)擁系人倍總表oi-ii 各設(shè)區(qū)甫工程辦脈系人信息匯是01-11 福建省曲哮數(shù)師侶息拽術(shù)諭力提升工11-11 福建省甲4孝教師倍息技術(shù)瞞決提升工宦”C9-25 時(shí)丈件培訓(xùn)通知相關(guān)下找 車(chē)賽A 也市主頁(yè) 的教辦認(rèn)加1庁】1】號(hào)關(guān)于印岌福建省中小學(xué)教師信息拽術(shù)

3、能 甸甲員燦卜即 回教辦人（201 KS監(jiān)釧日拮 貧的考核辦姦時(shí)學(xué)貝具佯辦選如帀； 【羊聞考評(píng)】 華虔 IMj B況 廉程學(xué)習(xí) 網(wǎng)上學(xué)習(xí)累計(jì)達(dá)到900 時(shí)記Q廿川汙9M 労詡寸也聽(tīng)考按成SS嗖降學(xué)習(xí)時(shí)何旳00 1井 鐘X的廿 30分 anafg （解昔平臺(tái) 呂動(dòng)無(wú)錄主 校本主駅 活動(dòng) 很抿拾訓(xùn)任秀亜求，學(xué)員至恃成2個(gè)板研矩 或工柞上王廐活動(dòng)css亍王理活訓(xùn) 庚毎滄環(huán)節(jié)部有完咖釦.急u嚇主竝;舌 動(dòng)記均分冊(cè)a 惟業(yè)“摧交丄知冋自主選學(xué)方w 王SSI fifl播:曲旦、.用“岳訕4K 什疑肝札缺. ifl +_ 3. 在“學(xué)習(xí)指南”里，您可以下載和查看各角色的操作手冊(cè)及“幫助中心” ! 52 f

4、) 2D1SI愎.護(hù).：祭番n頂電 片.pft巳3戒劉乂忙!筆叼生袞淹的it菱何整愎#工靜.TTSSS的琲r立岸_龍 片Er文字R.時(shí)底.只盡討向茅f商琛用的村育：站.阻片.珈，隔. 本百王產(chǎn)1吝記；王菱從呼幷刑乍的材.；lrfin交帶的陽(yáng)，睜霑1 ,舌 術(shù) （3）.提交作業(yè) 進(jìn)入“研修任務(wù)”后，在學(xué)習(xí)到相應(yīng)的節(jié)點(diǎn)時(shí)完成相應(yīng)的作業(yè)任務(wù)。（到時(shí)會(huì)有 個(gè)獨(dú)立的作業(yè)模塊） 1參照平臺(tái)內(nèi)提供的研修計(jì)劃模板提交1篇“個(gè)人培訓(xùn)研修計(jì)劃”。（節(jié)點(diǎn)3） 2提交1篇改進(jìn)后的PPT教學(xué)課件（改進(jìn)之前上課用的 PPT課件）。（節(jié)點(diǎn)6） 3提交1份能夠體現(xiàn)信息技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)的“教學(xué)課例”或改進(jìn)后的教學(xué)設(shè)計(jì)、課 件及反

5、思等。（節(jié)點(diǎn)10） 4提交1份“信息技術(shù)常態(tài)應(yīng)用計(jì)劃”。（節(jié)點(diǎn)12） anS * 曰莎 Li iflMfRnto 4百 1/1 *工作訪 *卅*杜IE a SAttIZ 港融吐E 型眩隔吐區(qū) aft人 eha. * Q IB V. i S _- *iAiFM*阿旳BHlzIE. 1 y *知白理frr三滅j*ar專(zhuān)?卻 !_- 7 撤畑毆艸.UuflmEE和MKKI5WU. * 、-a I 聊目恬2015-O7-W 15：08W 個(gè)人浮1 51 硏僅過(guò)程2015-07-0616:08:00 A評(píng)迫煙1 6 ；尊事項(xiàng)2015-07-0616:08:00 2015-O7-W 16:08KX) 曇箴

6、聞:= | 。全託據(jù)社醫(yī)暫理皿起的寶SE誡國(guó)發(fā)起的三蜀 活湖疑 2015 0706 j TiF.- 7 V WW 注餌項(xiàng) 窯刮 活羽弍 坊擄市信亙（軸寫(xiě)載！帀2016*03-22 10:54:57 ） 孑錨篝刪除 言息 奏耳盍？7 愿主數(shù)0 評(píng)踽：0 交謊聲導(dǎo)數(shù)哺2016-03-22 10： M7） 護(hù)皋輯鴛跚蹤 點(diǎn)擊a：。 評(píng)織:。 討諭區(qū) nr 簡(jiǎn)報(bào) （三）其他 fwrr習(xí)去列去 I aJF | 口| 3.學(xué)情統(tǒng)計(jì)（在平臺(tái)操作的痕跡） 點(diǎn)擊左側(cè)的“學(xué)情統(tǒng)計(jì)”，即可查詢(xún)自己本次培訓(xùn)所完成的各項(xiàng)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。 1研修學(xué)習(xí)一一簡(jiǎn)報(bào) 項(xiàng)目簡(jiǎn)報(bào)主要是介紹培訓(xùn)情況、 展示階段性研修成果、 安排下一階段

7、培訓(xùn)工作等， 由項(xiàng) 目管理員發(fā)布；工作坊簡(jiǎn)報(bào)主要是介紹工作坊的學(xué)習(xí)情況， 展示工作坊學(xué)習(xí)標(biāo)兵、工作坊研 討成果等，由工作坊坊主發(fā)布。 請(qǐng)大家隨時(shí)關(guān)注各類(lèi)簡(jiǎn)報(bào)，及時(shí)了解學(xué)情信息，一起分享優(yōu) 秀資源。 2.日志（類(lèi)似QQ心情日志） 請(qǐng)?jiān)诖司庉嬆娜罩?，記錄您的整個(gè)研修過(guò)程。 /WRtJRi 11-1 J 口i 已主EffMitXS 2O15-L1.-1Z 2CH5-OS-1 工rate 上一貳何 FJWTrtn C 好杠 3 Wtff f 鼻iX-tft/lBTO. 1/D/D/U 1FT如佯覽刊 TO- 口 AHiWN習(xí) IRHT7U=1 * IKA-fS iiiiiimii 2OL$-01-&

8、4 隔辺MB 1/1/0/i 珂E3JB?a土.c*a=BL l:況.BT If-REfeW nE_ WMTFT忙rRSifl 衣曰口昂建 岳.W弓即T工習(xí).廣怕H 科舟IHIFtIjK戸，WHF_:2H注；曲工2專(zhuān)丹墟豪椎壬事介燈陽(yáng)眼:的工刃+憂（HhliEW百際戌.L舉畔 |ist札 4IE!bbjE5.W7*fliW!W . TC曲世靜珂丹 -ff*/FPKS mBiWia 如K網(wǎng)田 甲! E9 m皿ST明 513IH FM wl 二1研燭寧習(xí) 讒斷貴!評(píng) 軒樓住務(wù) 自芫任國(guó)*単習(xí)區(qū)亠鐺弓擊 1 ftlH Hl SS GO K?K 苗巨土理淞 日志記賽麟3E八研修誼雷:躥1 ：詳程內(nèi)嘗的

9、辰35.1IS痢霍 田強(qiáng)H3!尹似1詰孚弓與富試 厠3芟韶的戎歸.聲 岸理殳的改克.靱孚行力茂受學(xué)石刖的喪比丹季辰號(hào)-卻I.輾甩魂鼻喪*昭理晝.占向帳老獰X 爺情統(tǒng)計(jì) 口項(xiàng)目拆曲 找杞瞬 2 自 3-WHSttlM 遠(yuǎn)fS立習(xí) |：盪方事352 21&1S-11-12 1S；5L a * T HitKtt lj rfflRlRSn -s s 瑋的運(yùn)燐 VI i- 評(píng)to虜篦 口 曰止u=w牡匹 b XflGtJS =tz 打 DC r S：+E HSrt|K 陌冊(cè)壯區(qū) IHlKartE. l-j 4flttWhK u XH I HBraTFl I T ZFM匠 4. 項(xiàng)目指南一一公告 公告里包

10、含各類(lèi)重要通知， 比如培訓(xùn)信息變更、作業(yè)提交要求、評(píng)優(yōu)條件等，您一定要 認(rèn)真閱讀，否則有可能影響您的學(xué)習(xí)。 I週旳.宦址扭衛(wèi)_ F9!業(yè)左=” 評(píng)比雖14密.蟲(chóng)三ia：*iM： . H口E0 曰卍 TPtfcs.tr 工5 1/1 工ms 地弔rH Kim stw 3比時(shí)何 MEd jaia-aji-22 o ?ne理匸. jaia-ai-口 a o -4*KR-t 慘K1測(cè)平 mm務(wù) KrS B Lil MH帯商 哉旳経樂(lè) 4 *和 口自主sws社區(qū) 、醫(yī)戾注區(qū) US 學(xué)比 用.F hueyij-aHS zrrw 小*SHWft硏1褊 W Mflrb SWE 門(mén) ifa# =FU ZSj 立

11、 工0 匾伺罕習(xí)1齢2箱 ） 邑主畤右；齢 =15 g 鼻扳吉應(yīng)雨計(jì) UX& flWtH柚鬧IF孚密 IDS 活swsi曲洛盼1 Wdr 盼 M俞 齊臺(tái)tfi EEJSET 即:zoifl-as-oi oci!iBL3a US?fciH-DC 7.輔助研修 這是一個(gè)多功能的組合欄目，“文章”、“我的論壇”等，有興趣的老師可以自行點(diǎn)擊查看。 （四）評(píng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn) 評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)： 1在研修活動(dòng)中，學(xué)員的參與度和積極性，如工作坊參與情況，以及學(xué)員學(xué)習(xí)最 終成績(jī)，會(huì)成為優(yōu)秀學(xué)員及成果評(píng)優(yōu)的參考指標(biāo)； 2學(xué)員最終提交的“信息技術(shù)應(yīng)用成果”質(zhì)量獲得好評(píng)； 3坊主、研修小組組長(zhǎng)優(yōu)先具有評(píng)優(yōu)資格； 評(píng)選流程： 優(yōu)秀應(yīng)用

12、成果分為省、市、縣三級(jí)，采取逐級(jí)推薦評(píng)選的方式產(chǎn)生。根據(jù)全省培訓(xùn)進(jìn)展情 況，分若干次進(jìn)行評(píng)選。 1縣（區(qū)）級(jí)優(yōu)秀成果：坊主推薦一一獲獎(jiǎng)成果數(shù)量不超過(guò)當(dāng)期參訓(xùn)教師總數(shù)的3%。 2市級(jí)優(yōu)秀應(yīng)用成果：在各縣（市、區(qū)）和市屬校推薦的優(yōu)秀應(yīng)用成果中，評(píng)選產(chǎn)生設(shè)區(qū)市 級(jí)優(yōu)秀成果，獲獎(jiǎng)成果數(shù)量不超過(guò)參評(píng)數(shù)量的1/2。 3省級(jí)優(yōu)秀應(yīng)用成果：在各設(shè)區(qū)市和省屬校推薦的優(yōu)秀應(yīng)用成果中，評(píng)選產(chǎn)生省級(jí)優(yōu)秀成果， 獲獎(jiǎng)成果數(shù)量不超過(guò)參評(píng)數(shù)量的 2/3。 優(yōu)秀成果表彰： 各級(jí)評(píng)選出的優(yōu)秀學(xué)員和應(yīng)用成果（包含評(píng)選項(xiàng)目中的任何一 項(xiàng)），在培訓(xùn)總結(jié)階段進(jìn)行集中表彰，評(píng)出的優(yōu)秀成果將統(tǒng)一導(dǎo)入福建省教育資源公共服務(wù) 平臺(tái)。由各級(jí)教育

13、行政部門(mén)頒發(fā)優(yōu)秀應(yīng)用成果證書(shū)，并視同舉行一次本級(jí)公開(kāi)課，同時(shí)納入 本級(jí)優(yōu)質(zhì)資源庫(kù)。出師表 兩漢：諸葛亮 先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂， 今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣 不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng)，以光 先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。 宮中府中，俱為一體；陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其 刑賞，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使內(nèi)外異法也。 侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆良實(shí)，志慮忠純，是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下：愚 以為宮中之事，事無(wú)大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所

14、廣益。 將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱(chēng)之曰能”，是以眾議舉寵為督： 愚以為營(yíng)中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。 親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也； 親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以?xún)A頹也。 先帝在時(shí), 每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、 靈也。侍中、尚書(shū)、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣， 愿陛下親之、信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也 k!T 臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉 屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于 敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣。 先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命