描寫場面的片段

1、描寫場面的片段篇一：片段作文之場面描寫片段作文之場面描寫【題型示例】 根據(jù)下面的提示，選擇一個你熟悉的場面具體寫下來，注意合理運用修辭手法， 150 字左右。(1) 剛考完試后的場景 (2) 春節(jié)前夕市場的情景 (3)一場體育比賽的場景 答案示例： 在操場上許多同學(xué)排著整齊的隊伍，準(zhǔn)備跳繩。參加跳繩的同學(xué)聚精會神，側(cè)耳聽槍 聲，周圍還站滿了觀眾。比賽的槍響了，同學(xué)們都飛快地跳了起來。只見我們班的同學(xué)如穿梭一樣快，一個同 學(xué)跳過去， 另一個同學(xué)緊跟上。 該跳得最好的張華跳了， 她剛剛一抬腿就被沙?；藗€大趔 趄，后面的同學(xué)連忙把她扶起來繼續(xù)跳。 張華的腿被擦破了皮，臉上的汗水直淌， 可是誰能 顧

2、得上那些呢？這是參加比賽啊！ 助威的同學(xué)數(shù)著數(shù)， 鼓著掌， 發(fā)出一陣喝彩聲： “好！好！ 加油！加油！ ”跳繩的同學(xué)如矯健的燕子，如紛飛的彩蝶。評判的王老師一面注視著秒表， 一面看著同學(xué)們的比賽，激動的臉上掛著微笑。整個操場充滿了歡樂的氣氛。 解析：這篇跳繩的場面描寫，有條理地寫了跳繩的同學(xué)們，突出了張華，又寫了助威的同學(xué) 和評判的王老師。比賽活動中，表現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)、緊張、歡樂的氣氛【解題攻略】 一什么是場面描寫？ 場面描寫，就是對一個特定的時間與地點內(nèi)許多人物活動的總體情況的描寫。它往往 是敘述、描寫、抒情等表述方法的綜合運用，是自然景色、社會環(huán)境、人物活動等描寫對象 的集中表現(xiàn)。常見的有勞動

3、場面、戰(zhàn)斗場面、運動場面以及各種會議場面等。 場面描寫要 表現(xiàn)出一種特定的氣氛，單一的表達(dá)方式和寫作手法是不夠的，要 綜合運用記敘、描寫、 抒情、 議論等表達(dá)手段， 以及映襯、 象征等多種手法，這樣才能使場面變成一幅生動而充滿 感染力的圖畫。二場面描寫方法寫好場面要注意以下四點： 第一，要交待清楚場面的背景 如活動場面發(fā)生的時間、地點、環(huán)境等，這樣人們才知道場面是在怎樣的社會或自然 環(huán)境中發(fā)生的。第二，要在寫好總體的基礎(chǔ)上寫具體 寫場面時，要對場面有總體概括，使讀者對總體面貌有所了解。但場面同時也應(yīng)該有 重點部分，對這部分要寫詳細(xì)、寫具體，做到有點、有面。 第三，要寫出氣氛氣氛是人在一定環(huán)境中

4、看到的景象或感覺到的一種情緒或感情。無論什么場面，都會 有氣氛， 如慶祝場面有歡樂的氣氛； 比賽場面有緊張的氣氛； 送別場面有難舍難分的氣氛等 等。 第四，寫場面要有順序場面是由人、事、景、物組合起來的綜合畫面，不可能幾筆就同時都寫出來。因此， 寫場面時要安排好先后的順序。 一般來說， 場面描寫可以按照由面到點來安排順序。 比如， 描寫慶祝教師節(jié)的場面，可以先寫歡慶活動的總體氣氛， 勾勒“面”的情況，然后分別寫校長、 老師、同學(xué)的表現(xiàn)。這樣就能點面結(jié)合、條理清楚。場面描寫即把活動的場面和情景有重點地具體地進(jìn)行描寫。關(guān)鍵是在場面描寫中要寫 出應(yīng)有的氣氛 ,展示一幕幕精彩的場面 ,使人有種身臨其境

5、的感覺。三、場面描寫的常用技巧? 1、要把觀察的視線向橫的方向展開，要看到整個場面在同一個時間里所發(fā)生的事， 不能只集中看一點。2、要運用點面結(jié)合的方法寫出整個場面的狀況。就是要有整體的概括， 又有重點的具體描寫，一般采用先總述再分述的方法。3、要把人物的活動交織在一起寫， 這偏重于動態(tài)描寫。如果是環(huán)境描寫就偏重于靜態(tài) 描寫?！臼纠课鬟吺呛邝铟畹娜荷?。東邊是流水湯湯的延河,隔河是清涼山。南邊是隱隱約約的古城和城上的女墻。北邊是一條路 ,沿了延河 ,蜿蜒過藍(lán)家坪 ,狄青牢 ,直通去三邊的陽光大道。 合唱 開始,大概是夜里 11 點了。就在那樣不平凡的時刻 ,在那個可紀(jì)念地方 ,我第一次聽見唱：

6、二月里來 ,好風(fēng)光，家家 戶戶種田。冼星海同志指揮得那樣有氣派，姿勢優(yōu)美，大方；動作有節(jié)奏,有感情。隨著指揮棒的移動,上百人 ,不,上千人,還不,仿佛到位的 ,上萬人 ,都一齊歌唱。歌聲悠揚 ,淳樸,像諄諄的教誨 , 又像娓娓的談話 ,一直唱到人們的心里，又從心里唱出來,彌漫整個廣場。聲浪碰到群山 , 群山發(fā)出回響；聲浪越過延河 ,河水演出伴奏；幾番回蕩往返 ,一直輻射到遙遠(yuǎn)的地方。 【評點】 這是對延安歌唱場面的描寫。先描寫了座落在延河蜿蜒,群山環(huán)抱中的露天大會場；然后寫大合唱的場面。寫大合唱時 ,先引出歌聲 ,然后重點寫冼星海同志的指揮 ,然后再寫到面上 ,寫上 千人、上萬人, 隨著指揮棒

7、的移動一齊歌唱。寫歌聲時 ,又先是細(xì)寫情韻“悠揚,淳樸,像諄諄的教誨 ,又像娓娓的談話 ,”然后再放筆寫它“彌漫整個廣場 ?一直輻射到遙遠(yuǎn)的地方，顯出磅礴 的氣勢。 ”這樣既有鳥瞰式的描繪 ,又有特寫的鏡頭 ,點面結(jié)合 ,層次分明 ,把一個熱鬧非凡的偉 大場面 ,寫得十分動人 ,從而表現(xiàn)了延安軍民的革命精神面貌?！就黄朴?xùn)練】一閱讀下面的材料，寫一段 150 字左右的心理描寫。（10 分） 細(xì)心觀察下圖中“擠車”的場景，認(rèn)真構(gòu)思一下，以 “擠車”為題，用 150 字左右描寫出 圖中展示的場面。至少要采用一種修辭手法。二我們常見的場面有比賽的場面， 還有聯(lián)歡的場面、工作的場面、友愛的場面、 悲 痛

8、的場面、學(xué)習(xí)的場面、生活的場面?任選一個場面，具體地寫下來， 150字左右。篇二：細(xì)節(jié)描寫、場面描寫片段細(xì)節(jié)描寫片段她拿起筷子，向一盤色澤鮮艷的菜伸去， 輕輕夾起一片，用左手在筷子下方端著， 小心 翼翼跟隨著筷子。本來筋脈突兀的手此刻一用力青筋更加明顯。 她小心地把菜放入嘴中， 細(xì) 細(xì)地品嘗著。 ?十字路邊有一個老婦人， 略微有些駝背， 胖胖的身軀， 費力地打著傘在空曠的路上艱難 地行走?？耧L(fēng)夾著大雨撲面而來，她使勁向前躬著身子，抓緊傘，進(jìn)一步，退半步，踉踉蹌 蹌地向前走著。 ?這位監(jiān)考老師一進(jìn)來，教室里立刻停止了說話聲。他高高的鼻梁，又黑又長的眉毛下， 鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛， 鼻子下長著

9、濃密的胡須， 使人一看便知道這是一位嚴(yán)厲的監(jiān)考 老師。他向教室掃視了一遍，才開始講話： “同學(xué)們，今天是你們小學(xué)畢業(yè)考試，大家一定 要細(xì)心地做題，不能有一點兒馬虎，接到試卷后，要看清題目，不要左顧右盼，交頭接耳， 要認(rèn)真答卷，爭取考出好成績來。 ”太陽出來了， 照在它黃橙橙的羽毛上， 全身變得金燦燦的， 簡直像神話中的金翅鳥一樣。 在早晨清新的空氣中， 它高興地叫起來， 聲音清脆悅耳， 婉轉(zhuǎn)動聽， 嘴下的羽毛一抖一抖的， 尾巴還自由自在地擺動著。 微風(fēng)把它的羽毛吹亂了， 它會用尖嘴去梳理， 一直到梳得又光又 齊。有時它故意把頭浸到水缸里， 再一抖， 把水珠灑在自己身上， 弄得自己像個落湯雞一樣

10、。 頭癢了，還會用腳去抓或在木桿子上蹭，真惹人喜愛。場面描寫片段發(fā)令槍響了， 運動員們個個都鉚足了勁兒向前沖， 只見我們班的運動員王長宇漲紅了臉， 使出全力往前沖去， 甩了其他人一大截， 跑道邊的拉拉隊員也使勁地喊著加油， 聽著這喊聲， 看著這一馬當(dāng)先的情景，便能使人想起劉翔在雅典奧運會上奪冠的情形，讓人激動不已。國慶節(jié)來臨了，大街上一片熱鬧的景象。人們?nèi)宄扇骸⑾矚庋笱蟮膩淼绞兄行膹V場， 在煙花爆竹之夜、張燈節(jié)彩之夜，盡情地跳啊、唱啊。孩子們提著一個個燈籠，穿梭在華麗 的大廈之間，他們那嬌小的臉上盛開了一朵朵鮮花。走進(jìn)菜市場，菜場早已是人潮如流、 人聲鼎沸了。走在那里， 仿佛置身在歡騰的旋渦

11、之 中。年過半百的老爺爺、 老奶奶挎著籃子在悠閑地精挑細(xì)選著， 還有一些行色匆匆的年輕姑 娘、小伙子、中年婦女，好像是上班一族，人們臉上都洋溢著笑容。再看看農(nóng)副產(chǎn)品，有蔬 菜類、水產(chǎn)類、肉類 ?安排得井然有序。我從教學(xué)樓的南門出來的較晚， 只見所有的同學(xué)都在操場上玩耍， 大家穿著不同顏色的 衣服，一個個都像歡快的精靈，操場像天堂一樣美好。我前方是打沙包的專用場地，你看， 那邊的沙包飛了起來，這邊的沙包早已落下了。好多同學(xué)都把手高高舉起，想來個 “定球 ”， 可是反倒被打中了。 左右兩邊的彩磚早已被我們女生占領(lǐng)了， 在這里跳皮筋，你看，這邊的 同學(xué)在跳著 “馬蓮花 ”，那邊的跳著 “董存瑞 ”。

12、國旗桿下有幾個女生，不知他們談?wù)撔┦裁矗?不過看得出來她們顯得特別高興。 正前方有一排體育器械， 那是最受歡迎的地方， 滑梯上真 是人滿為患呀， 看那樣子它好像要堅持不住了。 蹺蹺板早已被兩位女同學(xué)占領(lǐng)了， 她倆玩得 不分上下。秋千也沒能 “幸免于難 ”，已經(jīng)被占得滿滿的，還有兩個人坐一個秋千的，飛來蕩 去，這秋千可太受女生歡迎了。篇三：場面描寫片段場面描寫片段放風(fēng)箏 風(fēng)箏比賽開始了，五顏六色的風(fēng)箏爭先恐后地飛上瓦藍(lán)的天空。嘿！風(fēng)箏的式樣可真 多，有“馬褂”、“單腳燕 ”、“蜻蜓”、“金魚”、“蝴蝶”、“孫悟空”?它?們在空中各顯神通，使人 目不暇接。你瞧那翩翩起舞的 “紅蝴蝶 ”多艷麗，它好

13、像在驕傲地說： “蝴蝶中間我是王，我 的美麗誰也比不上。 ”你看那猴王“孫悟空”多神氣，手舉金箍棒，兩眼爍爍放金光，扶搖直 上。其中，王衛(wèi)民扎的： “黃馬褂”放得最高。他沉著、冷靜，時而慢慢向后退，時而使勁向 后拉。風(fēng)箏好像領(lǐng)會了主人參加比賽的心情，越飛越帶勁。拍皮球 一天下午，在校園的葡萄架下，圍滿了看拍皮球比賽的同學(xué)。參加比賽的同學(xué)，每個 身旁站著兩個小伙伴： 一個準(zhǔn)備計數(shù)，一個準(zhǔn)備計時。這時只見裁判員張老師高高揚起小紅 旗，大喊一聲： “開始！”只見參賽的同學(xué)伸手飛快地上下拍動皮球， 只聽皮球在地上發(fā)出 “啪 啪”的響聲。 “加油！加油！ ”圍觀的同學(xué)助威聲此起彼伏。清脆的下課鈴聲響了，

14、同學(xué)們像小鳥一樣涌出了教室，到操場上參加自己喜愛的課間 活動。愉快的課間 打乒乓球是同學(xué)們最喜愛的活動。你看，球臺的四周圍滿了同學(xué)。一個小小的乒乓球 像子彈出膛一樣，直落在小鋼的案子上， 這時，只見小鋼敏捷地往后緊退幾步，用拍子輕輕 一削，那小小的乒乓球就旋轉(zhuǎn)著飛到對方的案邊。 “好球”小觀眾席上爆發(fā)出一陣掌聲。升國旗 星期一的早晨天氣格外好。金燦燦的朝霞鋪在操場上，微風(fēng)吹拂著花壇里一朵朵五顏 六色的鮮花，像在抿著小嘴微笑。小伙伴們戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，整整齊齊排列在操場上，等 待著升旗儀式開始。時針嗒嗒地指向 8 點，升旗儀式開始了。大隊長用洪亮的聲音宣布： “全體立正升 旗敬禮！ ”無數(shù)右手高

15、高地舉過頭頂，向著國旗表示少先隊員的誓言： “人民的利益高于 一切?！睙o數(shù)雙眼睛注視著那國旗， 小伙伴們的心緊緊地和國旗連在一起。 操場上安靜極了！ 只聽見雄壯的國歌在校園里回蕩； 只聽見微風(fēng)吹拂著國旗發(fā)出沙沙沙的聲音。 國旗升起來了！ 升起來了！在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空襯托下，顯得多么莊嚴(yán)，多么美麗！國旗升上祖國的藍(lán)天，也 升在我們心里。因為國旗的一角披在我們肩上，時刻囑咐我們 “好好學(xué)習(xí)，天天向上。 ”啊，莊嚴(yán)的國旗，我們熱愛你！春節(jié)的熱鬧場面 春節(jié)到了，大街小巷人流如潮，辛勤勞動一年的人們，紛紛走出家門，享受節(jié)日的閑 暇，男女老少個個臉上都洋溢著歡快的笑容。 大街上的顏色也比平時鮮艷多了。只見彩

16、旗 飄揚，各色商家標(biāo)語、條幅迎風(fēng)招展。商場門口掛著一只只大紅燈籠， 看一眼就讓人心里暖 和。湛藍(lán)的天空中，一只只彩色氣球在陽光的照耀下艷麗奪目。微風(fēng)拂過， 大小氣球迎風(fēng)起 舞，又仿佛在向路人點頭致意。 商場里歡快嬉鬧的場面透過明亮的玻璃門窗，射入路人的 眼里，使人不由自主地隨著彩色的人流， 匯入其中。春節(jié)是大人的節(jié)日，更是小朋友們的節(jié) 日，兒童玩具、書籍、文具柜臺更是異常熱鬧，孩子們來了一撥又一撥，領(lǐng)走心愛的玩具， 留下歡聲笑語。 春節(jié)的家中也不同平日， 門上要貼“?！弊?，吃飯要放鞭炮，晚上要放焰火， 還要看春節(jié)晚會。吃飯的人也比平日多了，爸爸媽媽、叔叔阿姨、爺爺奶奶都聚在一起。桌 上的菜也比以前豐順多了，雞鴨魚肉、山珍海味都有。吃好了飯，大家在一起談天說地，聊 聊天，喝喝茶，說說話。 春節(jié)真熱鬧呀，我真想天天過春節(jié)。放爆竹時針“嗒嗒嗒”地跑著， 12點的鐘聲“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”地敲響了。啊，新的一年來到了。頓時，天 空中響起了 啪啪啪、嘭嘭嘭、嗖嗖嗖”的震耳欲聾的響聲，是迎春的雷在響，是催征的鼓