高中德育工作計(jì)劃

1、高中下學(xué)期德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期德育工作將堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)校提出的“一個(gè)中心，三個(gè)基本點(diǎn)”為工作準(zhǔn)繩，堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，以民族精神教育、理想信念教育為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)珍惜生命教育、 心理健康教育和法制教育， 努力提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，營造良好育人氛圍，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，努力構(gòu)建“和諧德育”。二、工作目標(biāo)：（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，營造德育氛圍1、 加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。 一是加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步發(fā)揮教導(dǎo)處的德育指導(dǎo)作用， 保障德育工作順利開展。 二是建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍，發(fā)揮其核心管理作用，做到隨時(shí)、隨地、隨事對學(xué)生進(jìn)行教

2、育，堅(jiān)持教學(xué)、服務(wù)、管理三位一體的育人原則。2、 加強(qiáng)對班主任工作的管理和指導(dǎo)。 堅(jiān)持每月一次班主任例會制度，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足、布置工作。加強(qiáng)班主任理論學(xué)習(xí)，搞好成功經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和推廣工作。 大力加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)和教研工作， 利用每月的班主任例會時(shí)間， 組織班主任集體學(xué)習(xí)， 適時(shí)舉辦班主任交流和論壇。做好班主任工作的布置、督促、檢查與總結(jié)，及時(shí)向班主任本人反饋其班級管理信息。 通過教導(dǎo)處各項(xiàng)工作記錄、 學(xué)生代表、學(xué)生家長等多種反饋信息，在公正、公平、公開的基礎(chǔ)上考核班主任工作，激濁揚(yáng)清。加強(qiáng)班主任自身修養(yǎng)，注意自我形象的言傳身教作用，努力提高自身的人格魅力。3、 搞好學(xué)生干部錄用與管理、工作指導(dǎo)與

3、培訓(xùn)， 形成以學(xué)生管理學(xué)生，以學(xué)生教育學(xué)生，以學(xué)生服務(wù)學(xué)生的育人機(jī)制。4、 抓好“三個(gè)結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。 重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合。一是定期召開家長會，繼續(xù)執(zhí)行家校聯(lián)系卡制度，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成。二是定期做好學(xué)生的家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作， 嚴(yán)禁出現(xiàn)學(xué)生逃學(xué)、 厭學(xué)、進(jìn)網(wǎng)吧等不正當(dāng)現(xiàn)象。 三是通過社會實(shí)踐活動， 組織學(xué)生參加校外教育活動， 利用一切社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。 四是通過教子有方經(jīng)驗(yàn)交流、 給家長的一封信等形式對家庭教育的內(nèi)容、 方式和方法進(jìn)行指導(dǎo)。（二）常規(guī)教育1

4、、 進(jìn)一步深化學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。 利用班會、晨檢、黑板報(bào)等形式組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中學(xué)生守則、 中學(xué)生日常行為規(guī)范、中小學(xué)生禮儀規(guī)范、學(xué)生在校常規(guī)和校紀(jì)校規(guī)，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)批評教育，使學(xué)生養(yǎng)成“四不” （即不遲到早退， 不損壞公物， 不罵人打人， 不考試作弊） 和“五無”（即無污言穢語，無抄襲作業(yè)，無亂拋果殼贓物，無損人利己，無違法亂紀(jì)）。同時(shí)，通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，認(rèn)真做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作和引導(dǎo)工作，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，幫助學(xué)生糾正行為偏差等不良習(xí)慣，防止和減少學(xué)生違紀(jì)事件，努力將違紀(jì)現(xiàn)象降到最低點(diǎn)。2、 抓好

5、各項(xiàng)常規(guī)，創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)。 進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生升國旗、紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等常規(guī)方面的自覺意識，堅(jiān)持常規(guī)檢查反饋、督促與 落實(shí)，抓好文明禮儀與學(xué)生儀表的檢查， 對學(xué)生進(jìn)行勤儉節(jié)約、樸素大方的優(yōu)良傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀點(diǎn)，提高審美能力， 通過日常勞動和社會公益勞動，培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動觀點(diǎn)，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣， 結(jié)合升旗儀式、團(tuán)活課等活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和集體主義教育，同時(shí)，協(xié)助宿舍抓好舍務(wù)工作。進(jìn)而使全體學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，形成良好的校風(fēng)。3、 加強(qiáng)班級文化建設(shè)。 營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，使得班級在人際環(huán)境方面平等、真誠、互助；在

6、課堂教學(xué)環(huán)境方面勤勉、篤學(xué)、活躍；在自身心理環(huán)境方面自信、自尊、平和；在教室物質(zhì)環(huán)境方面安全、舒心、宜人。4、 以活動為載體，結(jié)合各種紀(jì)念日、節(jié)日適時(shí)開展豐富多彩的文藝、體育等德育教育活動，做好學(xué)生的德育養(yǎng)成教育。5、 抓好德育宣傳陣地建設(shè)。 抓好班會課的教學(xué)效果檢查， 同時(shí)，利用學(xué)校宣傳板、 電子屏等多種形式進(jìn)行德育教育宣傳， 多表揚(yáng)宣傳身邊先進(jìn) 突出的感人事跡，弘揚(yáng)正氣，對學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的教育。6、 加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。 一是工作中做到有計(jì)劃、 有措施、勤總結(jié)、 重落實(shí)。 二是要求班主任要耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，要有工作記錄，工作中做到不講

7、過頭話，不扣大帽子，少批評、多鼓勵(lì)，少指責(zé)、多幫助，嚴(yán)格控制學(xué)生掉隊(duì)。7、 法制安全教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范。 一是充分利用法制教育報(bào)告會、班會課、國旗下講話等進(jìn)行安全教育、普法教育，提高自我保護(hù)意識、安全防護(hù)意識和自救能力，增強(qiáng)法律意識、法制觀念和風(fēng)險(xiǎn)防范意識，使學(xué)生知法、懂法、守法。二是定期抽查學(xué)生攜帶管制刀具情況， 對攜帶管制刀具的學(xué)生及時(shí)教育。 三是協(xié)同保衛(wèi)科、 宿舍加強(qiáng)校外租房學(xué)生管理， 達(dá)到凡是在校外租房學(xué)生都有家長陪讀。四是組織班主任深入學(xué)習(xí)預(yù)防未成年人犯罪法，請校外輔導(dǎo)員來校作法制教育報(bào)告，對問題學(xué)生進(jìn)行定期、定人幫教與轉(zhuǎn)化，杜絕在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。 五是做好學(xué)生交通、 飲食等其它方面的安全教育，嚴(yán)格學(xué)生請假制度。8、 加強(qiáng)心理健康教育，形成健全人格。 一是開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育課。 二是做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的常規(guī)化、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。9、 認(rèn)真貫徹“體衛(wèi)工作條例”和“市教育局加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體