教師備課柳青《創(chuàng)業(yè)史》藝術(shù)特色名著片段賞析PPT模板

1、創(chuàng)業(yè)史 柳青長篇小說 匯報(bào)人： XX 人 物 介 紹 梁生寶 1929年陜北大旱，寶娃是“蛤蟆灘”眾多 災(zāi)民中的一員。作為“外來者”，寶娃在 其母嫁給梁三以后就獲得了在“蛤蟆灘” 生活的合法身份，并且取名叫梁生寶。梁 生寶是農(nóng)民的榜樣，他有很高的政治覺悟， 表現(xiàn)為他對(duì)新政權(quán)的深厚感情、對(duì)新政策 的透徹理解、對(duì)私有制的仇視、舍小家為 大家以謀求共同富裕的創(chuàng)業(yè)觀。在這艱苦 奮斗中，他也沒有一絲一毫個(gè)人目的，他 既不想從集體事業(yè)里撈點(diǎn)高于別人的利益， 也不希望別人把他當(dāng)作領(lǐng)導(dǎo)來恭敬。 梁三老漢 梁三老漢勤勞、樸實(shí)、善良等，他收養(yǎng)梁 生寶，像親生兒子一樣對(duì)待他；買來的童 養(yǎng)媳婦死了，“老漢趴在炕邊嚎啕

2、大哭， 哭得連旁人都傷了心”。他對(duì)待改霞的態(tài) 度，體現(xiàn)了他身上保守、固執(zhí)的一面。他 身上有莊稼人最樸實(shí)的發(fā)家立業(yè)的愿望， 希望依靠自己的雙手勤勞致富。而在那個(gè) 時(shí)代，擁有的土地的多少，很大程度上就 代表了擁有財(cái)富的多少。因此，土改分地， 梁三老漢得到十來畝稻地，面對(duì)土地，多 年來沒有實(shí)現(xiàn)的發(fā)家致富的愿望又一次從 心底萌芽了。 人 物 介 紹 徐改霞 徐改霞的父親在世時(shí)，曾經(jīng)給她定過一門親，但新中國成立后，徐改霞先是以年齡原因 拒絕了對(duì)方娶親的要求，到達(dá)法定婚齡后，又以包辦婚姻為由，拒絕履行婚約，最后， 借著婚姻法的貫徹，成功地解除了這個(gè)婚約。改霞解除舊婚約，成為她和梁生寶之間發(fā) 展戀愛關(guān)系的必

3、要前提。改霞熱情、心思敏銳，在某些方面甚至過于敏感。改霞的熱情 和敏銳，并非“自然而然”的，曾經(jīng)的改霞，脾性恰好是熱情和敏銳的反面。 趙素芳 趙素芳是被舊社會(huì)深深腐蝕了的一個(gè)靈魂。她的性格是一種變態(tài)性格，她也是一個(gè)在舊 社會(huì)的磐石重壓下被從根本上歪曲了的人物。素芳的童年是天真無邪的，她聰明、伶俐， 和其他孩子一樣。但是在16歲上被同街一個(gè)小流氓誘騙而致失身以后，這個(gè)對(duì)人生還沒 有任何認(rèn)識(shí)的姑娘，就被不公平的命運(yùn)，推入痛苦、乏味、受壓制、被誤解、無希望的 深淵里.舊社會(huì)的禮教、家法，給了她以靈魂上極大的摧殘，它已經(jīng)被揉得沒有一點(diǎn)“性 氣”了。這一切都是通過假瞎眼公公王二直杠一個(gè)忠誠的封建制度的奴

4、仆之手來完 成的。 人 物 介 紹 創(chuàng) 作 背 景 中國從第一個(gè)五年計(jì)劃（19531957）開始，中國農(nóng)村和農(nóng)民祖祖輩輩日出而作，日落而息 的時(shí)間觀念被徹底打破，農(nóng)村鄉(xiāng)民和農(nóng)村被組織進(jìn)現(xiàn)代工業(yè)化的時(shí)間體系中。1953年農(nóng)業(yè)合 作化運(yùn)動(dòng)在中國廣大農(nóng)村全面開展起來，中共中央出臺(tái)諸多具體的農(nóng)業(yè)優(yōu)惠政策，農(nóng)村鄉(xiāng)民 對(duì)合作化的態(tài)度是疑惑中有期待。 20世紀(jì)50年代初期，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)從事農(nóng)業(yè)的公民， 推翻了幾千年來的封建制度，砸碎了壓在農(nóng)村鄉(xiāng)民身上 的反動(dòng)政治機(jī)器，使農(nóng)村鄉(xiāng)民得到了夢(mèng)寐以求的土地。 創(chuàng) 作 背 景 1955年之前進(jìn)行的“互助組”和“初級(jí)社”工作，基 本上是符合農(nóng)村鄉(xiāng)民利益和現(xiàn)實(shí)需要的，它

5、很好地緩 解了土地改革后農(nóng)村中出現(xiàn)的因規(guī)模狹小和貧富懸殊 而導(dǎo)致的生產(chǎn)力低下、社會(huì)矛盾加劇等問題 是適合當(dāng)時(shí)農(nóng)村的發(fā)展和農(nóng)村鄉(xiāng)民的認(rèn)識(shí)水平的政策 措施，其結(jié)果也是明顯促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的增長。只 是到1955年以后，急躁冒進(jìn)、盲目集體化的傾向才開 始出現(xiàn)。 時(shí)代 背景 農(nóng)業(yè) 產(chǎn)力 創(chuàng) 作 背 景 1952年5月柳青到陜西省長安縣后皇甫村落戶，身體力 行地投入到田間生產(chǎn)中。創(chuàng)業(yè)史以秦嶺山腳黃堡 區(qū)下堡鄉(xiāng)第五村互助組的曲折發(fā)展過程，來反映中國 的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)互助的過程和必然趨勢(shì)。在創(chuàng)業(yè)史的 開篇，中國土改已經(jīng)結(jié)束，互助組剛剛建立但是面臨 很多問題，通過蛤蟆灘上形形色色人物的出場和表現(xiàn)， 可以看到鄉(xiāng)村倫理

6、和政治話語沖突之下的各階層權(quán)力 的博弈和糾纏。 創(chuàng) 作 背 景 內(nèi) 容 簡 介 1929年，亦即民國18年，陜北大旱，顆粒無收。冬天，哀 鴻遍野，災(zāi)民黑壓壓地涌向渭河灘。下堡村蛤蟆灘的二茬 光棍梁三，收拾得齊整干凈，大步流星地在女性災(zāi)民群中 穿行。梁三年過四十，妻子新喪，大家當(dāng)然明白他的企圖。 果不其然，梁三將寶娃子母子二人領(lǐng)進(jìn)了他的草房院。他 撫摸著寶娃子的頭，發(fā)出了再創(chuàng)家業(yè)的豪壯誓言。 內(nèi) 容 簡 介 寶娃至此改姓梁，大號(hào)叫梁生寶。梁三是蛤蟆灘上的勤勞農(nóng)民，其父艱難 創(chuàng)業(yè)，給他留下了三間正房，為他娶了妻子。然而，他命運(yùn)不濟(jì)，牛死妻 亡，天災(zāi)人禍，接踵而來 連祖上傳給的三間房也變賣了，只剩下

7、個(gè)空蕩蕩的草房院。如今，饑荒又給 他送來了賢惠的妻子和可愛的男娃，潛藏在心中那不屈不撓的創(chuàng)業(yè)希望又升 騰了, 。然而，創(chuàng)業(yè)艱難。梁三苦苦勞動(dòng)十年，光景依然如舊，得到的只是 失敗和屈辱，以及脖梗上的死肉疙瘩、喉嚨里永遠(yuǎn)咳不完的痰。創(chuàng)業(yè)的擔(dān)子， 歷史地落到了生寶的肩上。 內(nèi) 容 簡 介 蛤蟆灘很多人私下里“幾乎一 致的看法是，要是代表主任郭 振山出頭領(lǐng)導(dǎo)那樣一個(gè)互助組， 也許還有點(diǎn)門路, ”在蛤蟆灘 人的眼里，“論辦事能力，郭 振山不在鄉(xiāng)支書盧明昌之下” 到第二部就上升為主要矛盾?！澳苋恕惫裆皆谂f 社會(huì)走街串巷賣瓦罐，有著商人的精明，土改時(shí)立 了功，外號(hào)“轟炸機(jī)”。梁生寶與貧雇農(nóng)互助合作 初期

8、梁生寶與郭振山的矛盾沖突核 心是誰應(yīng)該主宰蛤蟆灘社會(huì)生 活的沉浮，掌握蛤蟆灘人生活 的方向盤。他倆的矛盾斗爭在 創(chuàng)業(yè)史的第一部已經(jīng)展開， 只是居于次要地位 內(nèi) 容 簡 介 然而，郭振山這位蛤蟆灘最早的黨員，掛著代表主任的牌子，只 想享受代表主任的榮譽(yù)，卻不想承擔(dān)代表主任為貧雇農(nóng)生存發(fā)展 操心的重任。他把富裕戶郭世富當(dāng)成自己的榜樣，他給自己制定 了五年計(jì)劃，按人口平均，土地面積趕上郭世富。 高增?；ブM缺少畜力，想吸收兩戶中農(nóng)，托他去做工作，他勸 高增福，應(yīng)該打自個(gè)過光景的注意。梁生寶墊錢為互助組買新稻 種，他卻暗中貫徹執(zhí)行自己的五年計(jì)劃，私下里投資韓萬祥的磚 瓦窯，事后還埋怨梁生寶沒有給他留新

9、稻種，忘了他這個(gè)入黨介 紹人。 內(nèi) 容 簡 介 作 者 簡 介 作 者 簡 介 （19161978），原名劉蘊(yùn)華，中國作家。 陜西吳堡人。1936年在西安主編學(xué)生呼 聲，任西北文化日?qǐng)?bào)副刊編輯 1938年赴延安，曾任隨軍記者、文化教員， 米脂縣基層鄉(xiāng)政府文書。1949年后歷任中 國青年報(bào)編委、文藝部主任 柳青 中國作協(xié)西安分會(huì)副 主席，1952年赴長安 縣鄉(xiāng)村務(wù)農(nóng)，后任長 安縣委書記,中國作 協(xié)第二屆理事，中國 文聯(lián)第三屆委員,全 國第四、五屆政協(xié)委 員。 1936年開始發(fā)表作品。 1952年加入中國作家協(xié) 會(huì)。著有長篇小說種 谷記、銅墻鐵壁、 創(chuàng)業(yè)史，短篇小說 集地雷，散文集 黃甫村的三年等

10、。 人生成就 作 者 簡 介 1916年7月2日生，原名劉蘊(yùn)華， 陜西省吳堡縣人。柳青9歲起于 寺溝村上學(xué)3年。1927年，考 入佳縣螅鎮(zhèn)高小 1928年，隨長兄柳春園到米脂 縣東街小學(xué)讀書1年，5月劉義 維介紹加入共產(chǎn)主義青年團(tuán)。 1929年，因大哥離開米脂，返 回葭縣媳鎮(zhèn)小學(xué)讀書1年半 1930年夏，考入省立綏德師范 學(xué)校。在此，他閱讀了共產(chǎn)黨 宣言少年漂泊者等不少 進(jìn)步書籍，啟發(fā)很大，勇敢地參 與學(xué)校的學(xué)潮斗爭 出生 共產(chǎn)主義 師范學(xué)校 1931年，其兄春園在東北教書賺 錢，資助柳青考入榆林省立第六中 學(xué)學(xué)習(xí)，他開始鉆研文學(xué)作品，經(jīng) 常閱讀魯迅、茅盾、高爾基等人的 作品，奠定了走文學(xué)創(chuàng)作

11、的道路 研究學(xué)術(shù) 作 者 簡 介 柳青是當(dāng)代著名小說家。 他一貫深入生活，幾十 年如一日生活在農(nóng)民中 間，有著豐厚的生活積 累 他的小說大都以農(nóng)村生活為 題材，生活氣息濃厚，比較 真實(shí)地反映了近幾十年歷次 重大歷史時(shí)期農(nóng)民的現(xiàn)實(shí)生 活和精神面貌 作 者 簡 介 藝 術(shù) 特 色 單一視點(diǎn)心理描寫外視的視線，不僅 能引發(fā)折射，還能引發(fā)反射。通過觀 察者對(duì)他人或自己的外部表現(xiàn)的觀察， 來反映他人或自己的心理就是折射。 通過觀察者所觀察到的人物、景物來 反映觀察者本人的心理就是反射 多視點(diǎn)心理透視法：改霞與生寶的愛 情糾葛之所以不那么順暢的根本原因， 是郭振山對(duì)當(dāng)時(shí)形勢(shì)的分析和由此出 發(fā)動(dòng)員改霞進(jìn)工廠

12、的主張。 在創(chuàng)業(yè)史中，故事主要通過敘述 人來描繪。這個(gè)敘述人是事件的參加 者，他在敘述過程中，表明自己鮮明 的愛憎，解剖著人物的靈魂，引導(dǎo)著 讀者去理解事變的意義，通過敘述人 的“形象”，顯示著柳青的風(fēng)格，通 過敘述人的“視點(diǎn)”，揭示各階級(jí)人 物的心理和思想感情 單一視點(diǎn)的心理描寫可分為兩大類： 一類是“內(nèi)視”，即直接展示作為視 點(diǎn)的人物的內(nèi)心世界；另一類是“外 視”，即通過作為視點(diǎn)的那個(gè)人物的 眼睛，觀察人物心理活動(dòng)的外部表現(xiàn)， 從而間接地反映出人物的心理活動(dòng)。 心 理 描 寫 作者為了使讀者理解“中國農(nóng)村為 什么會(huì)發(fā)生社會(huì)主義革命和這次革 命是怎樣進(jìn)行的”這兩個(gè)問題，柳 青在創(chuàng)業(yè)史采用了以故事框架 為主而敘述干預(yù)穿插其間的方法,既 避免了