道德與法制七年級下學期《期中檢測試卷》及答案解析

1、道 德 與 法 制 七 年 級 下 學 期期 中 測 試 卷學校_ 班級_ 姓名_ 成績_一、單項選擇題（本大題共12小題,共36分）1. 進入青春期,我們身體在悄悄變化,我們的心理也發(fā)生著一系列的變化。下列心理變化現象中,我們應盡快糾正的是（）a. 思維活躍,想象豐富b. 渴望獨立,有成人感c. 珍惜友誼,渴望交際d. 遇到挫折時容易失去信心,悲觀失望2. 可欣和浩然是同班同學,他們在學習上互相關心,互相幫助,并且經常一起上學。于是班里有人悄悄議論他倆“早戀”,可欣知道后非?？鄲篮屠Щ?。假如你是可欣的好朋友,你會對她說（）與異性相處,不利于我們的學習,會被同學們嘲笑我們與異性交往,成為好朋友

2、,并不僅僅是性別的吸引,而是能從對方身上看到某些優(yōu)秀品質與異性交往是我們成長的一個重要方面,我們應正確看待男生女生之間要少說話,保持距離a. b. c. d. 3. 在2018年平昌冬奧會短道速滑男子500米決賽中,中國選手武大靖奪得金牌,這也是中國代表團收獲的唯一一枚金牌。七年前,武大靖還只是女隊的陪練,后來有能力了,跟在男孩子的隊尾滑。那個時候的他,連全國冠軍都不敢想。后來,武大靖一直挑戰(zhàn)中長距離的訓練,每天把自己練得筋疲力盡。過程中可能會有一些乏味,但是只要能把成績提高上去,一切困難都能克服。武大靖的事跡啟示我們a. 堅持理想不改變,終有一日能實現b. 千磨萬擊還堅勁,拼搏自強最青春c.

3、 困難挫折不可怕團隊合作戰(zhàn)勝它d. 日積月累太漫長,一蹴而就創(chuàng)輝煌4. 馬云在回憶自己的創(chuàng)業(yè)經歷時說:“你不去旅行,不去冒險,不去拼一份獎學金,不過沒試過的生活,整天掛著qq,刷著微博,逛著淘寶,玩著網游,干著我80歲都能做的事,你要青春干嘛?”這告訴我們a. 青春是美好的,要盡情享樂,不要留下遺憾b. 青春是矛盾的,要促進生理和心理相協調c. 青春是喜悅的,不因煩惱而感到悲觀失望d. 青春是短暫,要珍惜青春,創(chuàng)造美好人生5. 成都樹德聯合學校小學部校長王華倩說：“只要有自信,每個孩子都可以實現夢想,每個孩子都可以做最好的自己?！蓖跣ｉL的話告訴我們（）青春的探索需要自信自信讓我們充滿激情,無視

4、所有困難有了自信,我們能夠展現優(yōu)勢與才華,激發(fā)潛能與活力只要自信就一定能取得成功a. b. c. d. 6. 考試中,常有同學因過度緊張而沒考出真實的水平,甚至很容易做的題目都會失誤。這說明（）a. 不良情緒會影響人的正常水平的發(fā)揮b. 情緒都是消極的c. 人不能有任何不良情緒d. 情緒是無法調控的7. 下面關于發(fā)展高尚情感的做法,正確的是（）a. 要發(fā)展高尚情感,積極參加集體活動是唯一的方法b. 搞好了自己的學習,自然就發(fā)展了高尚的情感c. 豐富的文化生活是發(fā)展高尚情感的唯一途徑d. 發(fā)展高尚情感要用真理、道德和美的標準引導我們的學習和生活8. 4月2日是國際“枕頭大戰(zhàn)”日,當天,活動參加者

5、自帶枕頭互相擊打。“大戰(zhàn)”結束后,大家一起把“戰(zhàn)地”清理干凈。這種緩解壓力、調控情緒的方法是a. 合理宣泄b. 換位思考c. 改變認識d. 理智控制9. 一個有高尚道德情感的人,會在言語中表露,且付之于行動。下列言行中體現高尚道德情感的是（）小明看到好朋友在考試中作弊,為了不影響與他的關系,裝作沒有看見小兵勸做生意的媽媽少納稅,可以多賺點錢小輝專心聽老師講英雄的故事小華看到老弱病殘者會主動提供力所能及的幫助a. b. c. d. 10. 面對生活的種種不如意,我們要學會自我調節(jié)。下列方法有利于調控情緒的有（）參加喜歡的體育運動克制自己,不發(fā)泄知難而退,及時放棄目標約同學去郊游,欣賞美景a. b

6、. c. d. 11. 如圖我們應該承擔的責任的寓意是（）作為集體中的一員,我們有義務為集體承擔責任在集體中不同的角色要承擔不同的職責如果他們沒有履行各自承擔的責任就會受到法律的嚴厲制裁我們是學生,勢單力薄,等長大了再去幫助別人a b. c. d. 12. 小梅因家庭變故而受到嚴重打擊,情緒非常低落成績一落千丈。同學們知道之后主動關心幫助她,漸漸地,她的內心溫暖了,學習進步了。這說明（）a. 每個人都要積極維護班集體的利益b. 個人離開了班集體就無法生存發(fā)展c. 不團結的集體就沒有凝聚力和戰(zhàn)斗力d. 良好的班集體有利于我們健康成長二、分析說明題（本大題共4小題,共34分）13. 閱讀材料,回答

7、問題。材料一：小亮最近總喜歡買一些比較另類的衣服,行為舉止也非常怪異。媽媽勸告他“這不符合中學生的身份”,他卻不以為然。（1）你對小亮的“獨立”是怎樣看的?材料二：佳佳進入初中以來,發(fā)現同學都比自己長得高、長得快,她幾乎成了班級里最矮的,真難過！想找個好朋友訴說,可又感覺自己好像變內向了,不想和其他人交流,佳佳究竟是怎么了?（2）佳佳同學出現了哪種矛盾心理?請你為她正確處理這一矛盾心理想一個好辦法。14. 在nba總決賽第四場的比賽中,金州勇士隊戰(zhàn)勝了克里夫蘭騎士隊,衛(wèi)冕2018賽季nba總冠軍。比賽可以說從第一節(jié)幾乎就已經定下基調,失去了懸念。勇士隊進攻如潮,狂暴恣肆,防守如水,他們展現出來

8、的決勝心和求勝欲遠遠超過騎士隊。雖然騎士隊有詹姆斯這個時代最強的籃球個人,而金州勇士隊四年三冠的成就也正式宣告勇士王朝的建立,他們無疑是這個時代最強的籃球團隊！最強團隊最終戰(zhàn)勝最強個人！根據材料,回答以下問題：（1）你對“最強團隊最終戰(zhàn)勝最強個人”這句話是怎樣理解的?（2）集體對個人的成長有何影響?15. 2018年11月17日,“兩彈一星”功勛科學家、2013年度國家最高科技獎得主、“八一勛章”獲得者、中國科學院程開甲院士逝世,享年101歲。1918年,程開甲出生在江蘇吳江的富商之家,他作為程家的獨子,被賦予眾望,更極被寵溺。7歲時喪父,9歲時生母出走,家庭的重大變故,讓少年程開甲的性格變得

9、更加叛逆,像野馬一樣難于管教。12歲時,程開甲拿了家里的錢跑到了上海,花個精光后露宿街頭,被家人找回后痛打了一頓。這破天荒的一頓痛打驚醒了夢中人,從此,程開甲開始發(fā)憤讀書,第二年,就考入了嘉興秀州中學。這所中學,培育出了10位院士級的科學家,陳省身、李政道都畢業(yè)于此。初中二年級時程開甲開始嶄露頭角,他設計了一艘不用燒煤,靠水力驅動的大船,他對科學的興趣,從此一發(fā)不可收拾。程開甲的另一強項是英語,高三時,他代表秀州中學參加浙江全省的英語朗誦比賽得了第一名。程開甲忘記了自己“不爭氣”的過去,性格也變得活潑開朗起來。后來,程開甲充滿感激地說：“求學問和學做人,中學時期是關鍵時期。我有幸在一個比較完美

10、的環(huán)境中成長?！?946年8月,程開甲赴英留學。新中國成立后,程開甲放棄了國外優(yōu)厚條件回到中國,1960年,加入到我國核武器研究的隊伍,從此消失20余年。從1963年第一次踏進羅布泊到1985年,程開甲一直生活在核試驗基地,為開創(chuàng)中國核武器研究和核試驗事業(yè),傾注了全部心血和才智。程開甲設計了中國第一個具有創(chuàng)造性和準確性的核試驗方案,設計和主持了包括首次原子彈、氫彈,導彈核武器、平洞、豎井和增強型原子彈在內的幾十次試驗。（1）擬題：運用所學知識,自擬一個體現材料主要內容的題目。題目： _（2）評論：從不同的角度對上述材料進行分析評論。16. 當代青年是同新時代共同前進的一代。在五四青年節(jié)前夕,某

11、中學七（1）班開展了“感悟青春。規(guī)劃成長”的主題研討活動。以下是活動的幾個環(huán)節(jié),請你參與其中,并回答問題?！厩啻褐袊?019年2月播出的感動中國2018年度人物頒獎盛典讓同學們深受感動,扎根大地的人民科學家時代楷模鐘揚；中國民航英雄機長劉傳??；雪域郵路上的忠誠信使其美多吉；分毫積攢,千萬捐贈的老人馬旭他們的高尚人格,為全社會樹立了光輝的榜樣！我們應為榜樣點贊,向榜樣學習?。?）請分析我們應為榜樣點贊,向榜樣學習的理由。【青春路徑】同學們觀看了習近平總書記在紀念周恩來同志誕辰120周年座談會上的講話,學習老一輩革命家青春時期的遠大抱負。面對國家危難和人民困苦,周恩來同志決心“為了中華之崛起”而

12、讀書,誓言“險夷不變應嘗膽,道義爭擔敢息肩”,立下“面壁十年圖破壁”的遠大志向（2）“為了中華之崛起”而讀書,“險夷不變應嘗膽,道義爭擔敢息肩”表達了周恩來同志什么樣情感?請你概括這種情感的作用?！厩啻簞?chuàng)造】習近平主席在2019年新年賀詞中說,過去一年,中國制造、中國創(chuàng)造、中國建造共同發(fā)力,繼續(xù)改變著中國的面貌。嫦娥四號探測器成功發(fā)射,第二艘航母出海試航,國產大型水陸兩棲飛機水上首飛,北斗導航向全球組網邁出堅實一步。要真誠尊重各種人才,充分激發(fā)他們創(chuàng)新創(chuàng)造活力。（3）在看完新年賀詞后,同學們紛紛表示,要參與創(chuàng)造,努力為國家的創(chuàng)新事業(yè)作出貢獻。參與創(chuàng)造,青春的你打算怎樣做?答案與解析一、單項選擇

13、題（本大題共12小題,共36分）1. 進入青春期,我們的身體在悄悄變化,我們的心理也發(fā)生著一系列的變化。下列心理變化現象中,我們應盡快糾正的是（）a. 思維活躍,想象豐富b. 渴望獨立,有成人感c. 珍惜友誼,渴望交際d. 遇到挫折時容易失去信心,悲觀失望【答案】d【解析】【分析】【詳解】挫折是把雙刃劍,我們應該正確對待挫折,學會直面挫折,不畏不懼。青春期生理上有了變化,心理上也發(fā)生著明顯的變化,生活中常常會有較多的心理矛盾,遇到一些問題要經常與家長、老師交流思想,接受指導,不能覺著自己長大了,就不想和家長交流。同時要正確處理和異性的關系,男、女同學互相幫助,集中精力學習,積極的參加各種文體活

14、動和社會活動,健康的度過這人生的金色年華。選項d應盡快糾正,這樣長期下去會造成心理疾病,可見d符合題意；選項abc的觀點是青春期正確的想法和做法,不應該糾正,所以不符合題意,不能選。 故選d?！军c睛】做選擇題要認真讀題,正確分析題目考查的意圖,準確把握題干與題支的關系,作出正確選擇。2. 可欣和浩然是同班同學,他們在學習上互相關心,互相幫助,并且經常一起上學。于是班里有人悄悄議論他倆“早戀”,可欣知道后非?？鄲篮屠Щ蟆＜偃缒闶强尚赖暮门笥?你會對她說（）與異性相處,不利于我們的學習,會被同學們嘲笑我們與異性交往,成為好朋友,并不僅僅是性別的吸引,而是能從對方身上看到某些優(yōu)秀品質與異性交往是我們

15、成長的一個重要方面,我們應正確看待男生女生之間要少說話,保持距離a. b. c. d. 【答案】b【解析】【分析】【詳解】此題考查男女生的交往。根據所學,男女生正常交往好處多,我們要正確處理與異性同學的關系。對于材料中所說的可欣和浩然的異性之間的交往,可以增進對異性了解,發(fā)展同學間友情；在一起學習交流,可以取長補短,提高學習的效率；可以相互影響、相互促進,從各方面完善自己,促進個性的全面發(fā)展。我們應該正確看待男女生之間的交往。是對的；不對,說法太絕對了；不對,男女生之間交往要自然適度相互尊重等。 故選b?！军c睛】解決本題 我們要掌握男女生交往的意義和男女生應該如何正確交往的知識點。3. 在20

16、18年平昌冬奧會短道速滑男子500米決賽中,中國選手武大靖奪得金牌,這也是中國代表團收獲的唯一一枚金牌。七年前,武大靖還只是女隊的陪練,后來有能力了,跟在男孩子的隊尾滑。那個時候的他,連全國冠軍都不敢想。后來,武大靖一直挑戰(zhàn)中長距離的訓練,每天把自己練得筋疲力盡。過程中可能會有一些乏味,但是只要能把成績提高上去,一切困難都能克服。武大靖的事跡啟示我們a. 堅持理想不改變,終有一日能實現b. 千磨萬擊還堅勁,拼搏自強最青春c. 困難挫折不可怕,團隊合作戰(zhàn)勝它d. 日積月累太漫長,一蹴而就創(chuàng)輝煌【答案】b【解析】【分析】【詳解】本題旨在考查磨礪堅強意志、培養(yǎng)自強的品質。結合教材知識點,自強就是奮發(fā)

17、圖強、在困難面前知難而進,頑強拼搏,自強是通向成功的階梯。 題文中武大靖終奪金牌的事跡啟示我們要磨礪堅強意志,培養(yǎng)自強的品質,故b正確,符合題意；a與夢想有關,說法太絕對排除；c不符合題意,排除；d錯誤 ,短時間內不可能創(chuàng)造奇跡,排除。故本題選b。4. 馬云在回憶自己創(chuàng)業(yè)經歷時說:“你不去旅行,不去冒險,不去拼一份獎學金,不過沒試過的生活,整天掛著qq,刷著微博,逛著淘寶,玩著網游,干著我80歲都能做的事,你要青春干嘛?”這告訴我們a. 青春是美好的,要盡情享樂,不要留下遺憾b. 青春是矛盾的,要促進生理和心理相協調c. 青春是喜悅的,不因煩惱而感到悲觀失望d. 青春是短暫的,要珍惜青春,創(chuàng)造

18、美好人生【答案】d【解析】【分析】【詳解】此題旨在考查學生對青春的認識,主要考查學生的理解能力。題文中的觀點表明青春是短暫的,我們要珍惜青春,祝福青春,利用青春努力學習,其中a觀點錯誤；bc在題文中沒有體現,所以正確答案選d5. 成都樹德聯合學校小學部校長王華倩說：“只要有自信,每個孩子都可以實現夢想,每個孩子都可以做最好的自己。”王校長的話告訴我們（）青春的探索需要自信自信讓我們充滿激情,無視所有困難有了自信,我們能夠展現優(yōu)勢與才華,激發(fā)潛能與活力只要自信就一定能取得成功a. b. c. d. 【答案】a【解析】【分析】【詳解】此題考查自信的意義,根據所學,自信是成功的基石。題干體現自信的意

19、義,青春的探索需要自信、自信讓我們充滿激情、有了自信,我們能夠抓住好機遇,展現優(yōu)勢與才華,激發(fā)潛能與活力,所以符合題意；錯誤,有了自信也不能無視所有困難；錯誤,有了自信,我們也不一定就能取得成功。 故選a。【點睛】審清題意、把握自信的意義、表現,對照選項仔細排查即可。6. 考試中,常有同學因過度緊張而沒考出真實的水平,甚至很容易做的題目都會失誤。這說明（）a. 不良情緒會影響人正常水平的發(fā)揮b. 情緒都是消極的c 人不能有任何不良情緒d. 情緒是無法調控的【答案】a【解析】【分析】【詳解】此題考查積極情緒和消極情緒,根據所學,情緒分為積極情緒或消極情緒。積極情緒對個人健康和發(fā)展有利；消極情緒對

20、人的健康有害,還影響水平的發(fā)揮,所以a符合題意；bcd觀點太絕對；被排除；故選a7. 下面關于發(fā)展高尚情感的做法,正確的是（）a. 要發(fā)展高尚情感,積極參加集體活動是唯一的方法b. 搞好了自己的學習,自然就發(fā)展了高尚的情感c. 豐富的文化生活是發(fā)展高尚情感的唯一途徑d. 發(fā)展高尚情感要用真理、道德和美的標準引導我們的學習和生活【答案】d【解析】【分析】【詳解】此題考查學生對發(fā)展高尚情感的方法的理解。用真理、道德和美的標準引導我們的學習和生活,將會有助于我們培育和發(fā)展豐富的、健康的、高尚的情感,因此d項符合題意,a、b、c三項說法都太絕對。 故選d?！军c睛】解答本題的關鍵是審清題意,依據題意排除

21、錯誤選項和干擾選項8. 4月2日是國際“枕頭大戰(zhàn)”日,當天,活動參加者自帶枕頭互相擊打。“大戰(zhàn)”結束后,大家一起把“戰(zhàn)地”清理干凈。這種緩解壓力、調控情緒的方法是a. 合理宣泄b. 換位思考c. 改變認識d. 理智控制【答案】a【解析】【分析】【詳解】枕頭大戰(zhàn)活動,人們自帶枕頭相互擊打,并且擊打發(fā)泄完以后,自己清理戰(zhàn)場,沒有影響其他人的利益,沒有破壞環(huán)境的干凈,這是一種將自己的情緒通過合理方式宣泄的途徑,所以答案選a。9. 一個有高尚道德情感人,會在言語中表露,且付之于行動。下列言行中體現高尚道德情感的是（）小明看到好朋友在考試中作弊,為了不影響與他的關系,裝作沒有看見小兵勸做生意的媽媽少納稅

22、,可以多賺點錢小輝專心聽老師講英雄的故事小華看到老弱病殘者會主動提供力所能及的幫助a. b. c. d. 【答案】a【解析】【分析】【詳解】此題旨在考查學生對情感的認識,根據所學,情感是人最基本的精神需求,情感反映著我們對人和對事的態(tài)度、觀念,一個有高尚道德情感的人,會在言語行動中表現出來,小輝專心聽老師講英雄的故事-屬于對老師及英雄的尊重；小華看到老弱病殘者會主動提供力所能及的幫助-屬于奉獻行為,都屬于高尚道德情感的表現,符合題意。錯誤,看到好朋友在考試中作弊,裝作沒有看見-對朋友不負責。錯誤,少納稅違法。故選a。10. 面對生活的種種不如意,我們要學會自我調節(jié)。下列方法有利于調控情緒的有（

23、）參加喜歡的體育運動克制自己,不發(fā)泄知難而退,及時放棄目標約同學去郊游,欣賞美景a. b. c. d. 【答案】c【解析】【分析】【詳解】此題旨在考查學生對調控情緒的方法的認識,根據所學,在生活中遇到困難與挫折都屬于正?，F象,關鍵是我們要學會進行積極地調節(jié)自己的情緒,遇到困難時我們應多想方法解決問題,不能畏手畏腳,更不能知難而退,及時放棄目標,所以說法錯誤,應排除；參加喜歡的體育運動屬于運動宣泄,符合題意；做法錯誤,遇到不良情緒應及時合理的發(fā)泄出去,克制自己,不發(fā)泄不利于調控情緒,也不利于自己的身心健康,排除；約同學去郊游,欣賞美景屬于注意力轉移,都有利于調控消極情緒,符合題意。故選c。11.

24、 如圖我們應該承擔責任的寓意是（）作為集體中的一員,我們有義務為集體承擔責任在集體中不同的角色要承擔不同的職責如果他們沒有履行各自承擔的責任就會受到法律的嚴厲制裁我們是學生,勢單力薄,等長大了再去幫助別人a. b. c. d. 【答案】d【解析】【分析】【詳解】此題旨在考查學生對承擔集體責任的認識,對于漫畫類的選擇題,我們要認真讀漫畫題目及圖畫,要抓住漫畫的主旨,從這幾幅漫畫中可以看出,在集體中不同的角色要承擔不同的職責；作為集體中的一員,我們有義務為集體承擔責任。是對的；不對,說法太絕對了,要看不負責任的具體情況；不對,我們可以盡自己所能去幫助別人。故選d。12. 小梅因家庭變故而受到嚴重打

25、擊,情緒非常低落成績一落千丈。同學們知道之后主動關心幫助她,漸漸地,她的內心溫暖了,學習進步了。這說明（）a. 每個人都要積極維護班集體的利益b. 個人離開了班集體就無法生存發(fā)展c. 不團結的集體就沒有凝聚力和戰(zhàn)斗力d. 良好的班集體有利于我們健康成長【答案】d【解析】【分析】【詳解】此題旨在考查學生對良好集體的認識,題干中的材料告訴我們集體能給個人溫暖與力量,能讓自己增強生活的信心,同時也有利于個人的健康發(fā)展,所以d說法符合題意。a只是強調了積極維護集體利益,與題意無關。b強調了集體對個人的重要性,與題意無關,應排除。c只是強調了團結集體的重要作用,應排除。故選d?！军c睛】本題主要考查學生對

26、良好集體的認識與理解,在做題時關鍵要讀懂題意,從有利于個人健康發(fā)展這一角度進行選擇。二、分析說明題（本大題共4小題,共34分）13. 閱讀材料,回答問題。材料一：小亮最近總喜歡買一些比較另類的衣服,行為舉止也非常怪異。媽媽勸告他“這不符合中學生的身份”,他卻不以為然。（1）你對小亮的“獨立”是怎樣看的?材料二：佳佳進入初中以來,發(fā)現同學都比自己長得高、長得快,她幾乎成了班級里最矮的,真難過！想找個好朋友訴說,可又感覺自己好像變內向了,不想和其他人交流,佳佳究竟是怎么了?（2）佳佳同學出現了哪種矛盾心理?請你為她正確處理這一矛盾心理想一個好辦法?！敬鸢浮浚?）小亮是對“獨立”錯誤的認識。獨立并不

27、等同于一味追求獨特,而是意味著不人云亦云,有自己獨到的見解,但也會接納他人合理、正確的意見。（2）閉鎖與開放可以參加集體活動,在集體的溫暖中放松自己?？梢酝ㄟ^求助他人,學習化解煩惱的方法?？梢酝ㄟ^培養(yǎng)興趣愛好轉移注意力,接納和調適青春期的矛盾心理?？梢詫W習自我調節(jié),成為自己的“心理保健醫(yī)生”?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻浚?）此問旨在考查學生對“獨立”的認識,題文中的小亮一味的追求獨特,過分的標新立異,是對“獨立”的錯誤理解。理由從獨立并不等同于一味追求獨特,而是意味著不人云亦云,有自己獨到的見解,但也會接納他人合理、正確的意見回答即可。（2）此問旨在考查學生對青春期心理矛盾的認識,材料二中的佳佳

28、既希望得到他人的理解,又不愿意與他人交往,體現了青春期閉鎖與開放的心理矛盾；調節(jié)心理矛盾的方法從求助于他人、積極參加集體活動、培養(yǎng)興趣愛好轉移注意力、學會自我調節(jié),當自己的“心理保健醫(yī)生”等方面回答,言之有理即可?！军c睛】解答此題的關鍵在于,要求學生掌握真正的獨立,認識青春期的心理矛盾并掌握調節(jié)青春期心理矛盾的方法。14. 在nba總決賽第四場的比賽中,金州勇士隊戰(zhàn)勝了克里夫蘭騎士隊,衛(wèi)冕2018賽季nba總冠軍。比賽可以說從第一節(jié)幾乎就已經定下基調,失去了懸念。勇士隊進攻如潮,狂暴恣肆,防守如水,他們展現出來的決勝心和求勝欲遠遠超過騎士隊。雖然騎士隊有詹姆斯這個時代最強的籃球個人,而金州勇士

29、隊四年三冠的成就也正式宣告勇士王朝的建立,他們無疑是這個時代最強的籃球團隊！最強團隊最終戰(zhàn)勝最強個人！根據材料,回答以下問題：（1）你對“最強團隊最終戰(zhàn)勝最強個人”這句話是怎樣理解的?（2）集體對個人的成長有何影響?【答案】（1）集體的力量來源于成員共同的目標和團結協作。個人的力量是有限的,但通過優(yōu)化組合可以實現優(yōu)勢互補,產生強大的合力。借助這種合力,我們得以完成許多單憑一己之力無法完成的事情（2）個人在集體生活中會自覺不自覺地產生于集體要求相一致的態(tài)度和行為。集體有助于我們獲得安全感和自信心,也有助于我們學習他人的經驗,擴大視野,獲得成長。集體生活可以培養(yǎng)我們負責任的態(tài)度和能力,可以培養(yǎng)人際

30、交往的基本態(tài)度和能力。我們在集體生活中發(fā)展個性,不斷認識和完善自我。【解析】【分析】【詳解】（1）此問旨在考查學生對集體與個人的認識,題文中的“最強團隊”代表的是集體的力量,“最強個人”代表的是個人的力量,所以從集體力量的來源、個人力量通過優(yōu)化組合產生強大的合力,借助這種合力,我們完成許多單憑一己之力無法完成的事情等方面回答即可。（2）此題旨在考查學生對集體對個人成長的影響的認識,結合材料和所學,從個人在集體生活中會自覺不自覺地產生與集體要求相一致的態(tài)度和行為；集體有助于我們獲得安全感和自信心,也有助于我們學習他人的經驗,擴大視野,獲得成長；集體生活可以培養(yǎng)我們負責任的態(tài)度和能力,可以培養(yǎng)人際

31、交往的基本態(tài)度和能力；我們在集體生活中發(fā)展個性,不斷認識和完善自我等方面回答,言之有理即可?！军c睛】解答此題的關鍵在于,要求學生在理解題意的基礎上,根據所學,多角度組織答案,注意學科語言的運用等。15. 2018年11月17日,“兩彈一星”功勛科學家、2013年度國家最高科技獎得主、“八一勛章”獲得者、中國科學院程開甲院士逝世,享年101歲。1918年,程開甲出生在江蘇吳江的富商之家,他作為程家的獨子,被賦予眾望,更極被寵溺。7歲時喪父,9歲時生母出走,家庭的重大變故,讓少年程開甲的性格變得更加叛逆,像野馬一樣難于管教。12歲時,程開甲拿了家里的錢跑到了上海,花個精光后露宿街頭,被家人找回后痛

32、打了一頓。這破天荒的一頓痛打驚醒了夢中人,從此,程開甲開始發(fā)憤讀書,第二年,就考入了嘉興秀州中學。這所中學,培育出了10位院士級的科學家,陳省身、李政道都畢業(yè)于此。初中二年級時程開甲開始嶄露頭角,他設計了一艘不用燒煤,靠水力驅動的大船,他對科學的興趣,從此一發(fā)不可收拾。程開甲的另一強項是英語,高三時,他代表秀州中學參加浙江全省的英語朗誦比賽得了第一名。程開甲忘記了自己“不爭氣”的過去,性格也變得活潑開朗起來。后來,程開甲充滿感激地說：“求學問和學做人,中學時期是關鍵時期。我有幸在一個比較完美的環(huán)境中成長。”1946年8月,程開甲赴英留學。新中國成立后,程開甲放棄了國外優(yōu)厚條件回到中國,1960

33、年,加入到我國核武器研究的隊伍,從此消失20余年。從1963年第一次踏進羅布泊到1985年,程開甲一直生活在核試驗基地,為開創(chuàng)中國核武器研究和核試驗事業(yè),傾注了全部心血和才智。程開甲設計了中國第一個具有創(chuàng)造性和準確性的核試驗方案,設計和主持了包括首次原子彈、氫彈,導彈核武器、平洞、豎井和增強型原子彈在內的幾十次試驗。（1）擬題：運用所學知識,自擬一個體現材料主要內容的題目。題目： _（2）評論：從不同的角度對上述材料進行分析評論?！敬鸢浮浚?）青春擁有飛翔的力量探索青春,過有意義的人生。（2）從思維成長的角度：我們應開發(fā)創(chuàng)造潛力,用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐；從自信的角度：青春的探索需

34、要自信,自信讓我們有勇氣交往與表達,展現自己的優(yōu)勢與才華；自信是成功的基礎；從自強的角度：青春的探索需要自強,自強要靠堅強的意志、進取的精神和不懈的堅持,我們要克服自己的弱點,戰(zhàn)勝自己、超越自己；只有自強不息的人才能走向成功。從生命意義和價值的角度：生命的意義在于創(chuàng)造和奉獻,我們要通過自己的努力,不斷延伸生命的價值,讓有限的生命煥發(fā)光彩。珍惜青春就要努力學習,充實自己,承擔責任,熱心公益,積極參與服務社會,放飛夢想,勇于創(chuàng)新。自信的人有勇氣交往與表達,有信心嘗試與堅持,能夠展示優(yōu)勢與才華,激發(fā)恰能與活力,獲得更多的實踐機會與創(chuàng)造可能；自強是對未來充滿希望,奮發(fā)向上,積極進取。自強是一種精神,一

35、種美好的道德品質；創(chuàng)新是力量之源發(fā)展之基；科學的本質是創(chuàng)新,科技發(fā)展靠創(chuàng)新?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻浚?）此問屬于開放性試題,只要圍繞青春回答,言之有理即可。（2）此問要求學生在認真分析材料的基礎上,從不同的角度對材料進行評析。結合程開甲的成長經歷和學習歷程以及在工作中經歷的種種困難,角度從自信、自強、開發(fā)創(chuàng)造思維、生命的意義等方面回答,角度多元化,言之有理即可。16. 當代青年是同新時代共同前進的一代。在五四青年節(jié)前夕,某中學七（1）班開展了“感悟青春。規(guī)劃成長”的主題研討活動。以下是活動的幾個環(huán)節(jié),請你參與其中,并回答問題?！厩啻褐袊?019年2月播出的感動中國2018年度人物頒獎盛典讓同學們深受感動,扎根大地的人民科學家時代楷模鐘揚；中國民航英雄機長劉傳??；雪域郵路上的忠誠信使其美多吉；分毫積攢,千萬捐贈的