2021四年級班主任工作計劃

1、2021四年級班主任工作計劃xx四年級班主任工作計劃(一)本學期我繼續(xù)擔任四年級的班主任，為了更好地開展工作，使自己的班級也變得優(yōu)秀，現(xiàn)擬訂本學期班主任工作計劃。一、指導思想：以學生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以課堂教學和教育活動為載體，從本班學生的特點出發(fā)，樹立良好的班風、學風，培養(yǎng)一個團結(jié)向上的班集體。二、本班學生基本情況及本學期奮斗目標：全班共有學生46人，其中男生20人，女生26人。學困生比較多，學生學習的紀律性、自覺性比較差，不愛完成作業(yè)的人有4人。本學期的重點就是加強課堂紀律，特別是非班主任課的紀律，通過與任課教師間的交流及聽取同學們的意見，記錄學生的課堂表現(xiàn)情況，及時

2、反饋提醒，設(shè)立一定的獎懲制度，提高學生的自覺性和自我管理的能力，從而達到各方面的總體進步。三、基本措施和做法：1、切實抓好行為規(guī)范教育，以德為本。(1)、全面規(guī)范行為習慣，提倡團結(jié)友愛，講文明禮貌，提高學生的道德素養(yǎng)。(2)、從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好班風，好人好事堅持天天記。(3)、愛護公共財物，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂刻、亂畫。(4)、加強課間操進出場紀律的指導，規(guī)范眼保健操，進一步做到正確到位。(5)、確保有內(nèi)容、有計劃地安排早讀、午寫，保證實效性。(6)、狠抓課堂紀律，特別是非班主任課紀律，及時調(diào)查了解。(7)、經(jīng)常開展形式多

3、樣，生動活潑的班級活動，給學生提供一個個性發(fā)展的空間。2、狠抓學習風氣，進行學習的目的，學習的態(tài)度教育，促進每個學生學習的提高。學生要以學為主，抓學習的過程，也同時是對學生的教育過程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風氣，全面調(diào)動學生的積極性。給學生創(chuàng)造輕松愉悅的學習環(huán)境，激發(fā)學生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。(1)、提高學生的學習意識，重視學習的過程。(2)、學期初每位學生制定好學習計劃及奮斗目標。3、加強安全教育。為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好學生的安全教育工作。為了防止交通安全、溺水等意外事故的發(fā)生，班主任日常工作應(yīng)該做細做實，加強安全宣傳，多提醒，多查詢，時刻警鐘長

4、鳴。(1)、利用板報、圖片展等形式，開展安全知識教育。(2)、利用班會課給學生傳授相關(guān)的安全意識，法律意識，增強學生的自我保護意識。(3)、利用突發(fā)事件加強對學生的安全教育。3、組織和培養(yǎng)班集體。班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。(1)、確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。(2)、選拔、培養(yǎng)和使用班干部。4、做好個別學生的教育工作。對于學習困難，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋的學生，進行個別教育。具體做法如下：對于個別學生的教育，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對學困生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)學

5、困生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)學困生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。5、保持家校聯(lián)系，促進班級工作更順利地進行。(1)、對于學生的在校表現(xiàn)，及時地與家長做好聯(lián)系溝通，通過家訪，打電話等形式，讓家長更好地了解孩子，理解學校的工作。(2)、做好家訪記錄。(3)、做好留守孩子的管理和教育，帶著愛心以父母的胸懷多鼓勵孩子，多與孩子進行溝通。要多與留守孩子的父母聯(lián)系，時刻關(guān)注孩子們的各個方面的變化，多匯報，多交流。6、制定獎懲制度。本學期，為了使學生形成你追我趕的風氣，讓學生都能得到良好的發(fā)展，特制定獎懲制度，具體做法如下：(1)、評優(yōu)勝小組班主任根據(jù)學生的在校表現(xiàn)情況(如衛(wèi)生、紀律、聽

6、講等)，適當加分或減分，一周公布一次，一月評一次優(yōu)勝小組，并進行適當獎勵。(2)、評優(yōu)秀值日小組班主任根據(jù)每天的值日情況進行加分或減分，一周公布一次，一月評一次，并進行適當獎勵。新的學期的開始代表著一個新挑戰(zhàn)的開始。這學期我還將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領(lǐng)導和老師批評、指正。謝謝!四、工作安排：二月文明紀律月開學典禮開學第一課 學會學習三月文明禮儀月文面禮貌活動宣傳月三八節(jié)主題活動植

7、樹節(jié)活動四月文明衛(wèi)生月清明節(jié)研究性學習 結(jié)合清明節(jié)對學生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育親子運動會做到四有：有主題、有文化、有特色、有影響五月文明紀律月母親節(jié)感恩教育系列活動德育工作經(jīng)驗交流會舉辦藝術(shù)節(jié)，評選校園才藝之星六月 文明禮儀月世界環(huán)境日的宣傳慶六一藝術(shù)節(jié)活動模范班級評比活動節(jié)日研究性學習，重大節(jié)慶日、傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日，各年級抽簽進行七月 期末工作總結(jié)xx四年級班主任工作計劃(二)一、情況分析全班共有學生36人，其中男生28人，女生8人。新生10人。后進生比不多，學生學習的紀律性、自覺性比較強，是基礎(chǔ)比較好的一個班。二、了解學生思想狀況。我接手該班已經(jīng)有半月了，對學生的情況可以說有一定的了解

8、。但學生的內(nèi)心世界，我還不敢說完全掌握。為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑與學生交談。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。日常觀察。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。家校溝通。通過與家長的對話，了解學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學校工作的配合。三、選拔、培養(yǎng)和使用班干部。我擔任班主任后，優(yōu)先選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學生要民主觀念。班干部定期輪換，讓的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領(lǐng)導，又能被領(lǐng)導的適應(yīng)能力。四、做好個別學生的教育工作。對于個別學生的教育，我秉持公正態(tài)度，思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對