中專學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃

1、中專學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃 、指導(dǎo)思想 以“三個(gè)代表”重要思想為指南， 黨的“十八大”和“十八屆三中全會(huì) ”精神 為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)各級(jí)教育工作會(huì)議精神， 在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下， 堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，突出踐行幸福教育主題，力爭(zhēng)創(chuàng)建四星級(jí)職業(yè)學(xué)校， 全面促進(jìn)辦學(xué)水平提升。 二、主要目標(biāo) 1創(chuàng)建目標(biāo) (1) 全力以赴創(chuàng)建江蘇省四星級(jí)職業(yè)學(xué)校； (2) 啟動(dòng)建設(shè)江蘇省工藝美術(shù)專業(yè)高水平示范性實(shí)訓(xùn)基地(木作) ； (3) 完成學(xué)校二期校園擴(kuò)建工程的前期調(diào)研和論證工作，形成擴(kuò)建工 程建設(shè)方案，力爭(zhēng)年內(nèi)開(kāi)工建設(shè)； (4) 申報(bào)1個(gè)XX市優(yōu)秀新專業(yè)，申報(bào)1門(mén)XX市精品課程； ( 5 )創(chuàng)建江蘇省平安校園； ( 6 )創(chuàng)

2、建江蘇省節(jié)水型學(xué)校； ( 7 )積極創(chuàng)建省三星級(jí)檔案室； ( 8)完成市政府督導(dǎo)室對(duì)學(xué)校的全面督導(dǎo)； (9)創(chuàng)建XX市禁毒示范學(xué)校和XX市文明禮儀先進(jìn)學(xué)校； ( 10)處室、條線根據(jù)上級(jí)部門(mén)要求和自身的實(shí)際情況，積極主動(dòng)地 開(kāi)展創(chuàng)建工作。 2繼續(xù)探索處室、系部二級(jí)管理模式，按照層級(jí)管理的原則，明確工 作職責(zé)，注重過(guò)程管理，提高管理效能；完善對(duì)處室、系部、教師考 評(píng)工作，并做好考評(píng)結(jié)果的正確運(yùn)用；進(jìn)一步完善對(duì)教職工考核，做 好考核結(jié)果的運(yùn)用。深入研究、細(xì)化獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配方案，充分 體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬 3完善干部培養(yǎng)、提拔、考核任用機(jī)制，實(shí)施第二輪中層干部競(jìng)聘。 加強(qiáng)教師管理，充分應(yīng)用好學(xué)

3、校崗位合同聘用制度，強(qiáng)化教師出勤管 理，形成制度，本學(xué)期開(kāi)始實(shí)施，各部門(mén)貫徹落實(shí)；今年班主任和教 師安排實(shí)施全校范圍內(nèi)調(diào)配。 4.積極開(kāi)展以法制安全教育為主線、以常規(guī)管理（特別是手機(jī)、校服） 為基礎(chǔ)、以社團(tuán)活動(dòng)載體的學(xué)生思想教育，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)，努力 提高班主任專業(yè)工作水平，增強(qiáng)班主任工作涉法、涉規(guī)自我保護(hù)的能 力，使我校德育工作成為XX市乃至XX市職業(yè)學(xué)校德育工作的樣板。 5加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，增強(qiáng)專業(yè)教學(xué)與產(chǎn)業(yè)的對(duì)接度，實(shí)施課程改革，完 善“2.5+0.5的”培養(yǎng)方案，努力實(shí)踐 “工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)教一體 ”的培養(yǎng)模式 6加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，重點(diǎn)聚焦課堂，應(yīng)用好學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試和學(xué) 生評(píng)教制度， 完善

4、教學(xué)質(zhì)量考核制度和教研組工作目標(biāo)管理考核辦法， 提高教師教學(xué)的責(zé)任心。完善學(xué)生升留級(jí)、跟班試讀機(jī)制，本學(xué)期執(zhí) 行該項(xiàng)制度，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的原動(dòng)力，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，狠抓 教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的改進(jìn)。 實(shí)施單招教學(xué)目標(biāo)管理， 努力提高單招教學(xué)質(zhì)量， 提升對(duì)口單招的本科升學(xué)率。加強(qiáng)技能大賽研究，力爭(zhēng)在各級(jí)技能大 賽中再上一個(gè)新臺(tái)階。大力開(kāi)展教育科研活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)?？蒲泄ぷ髟?上新臺(tái)階，做好各級(jí)課題結(jié)題工作。 7深化校企合作和社會(huì)培訓(xùn)工作。利用學(xué)校發(fā)展委員會(huì)和各專業(yè)建設(shè) 委員加大與相關(guān)企業(yè)的合作，促進(jìn)校企深度合作促進(jìn)教學(xué)改革。應(yīng)用 好機(jī)械、服裝、紅木產(chǎn)教結(jié)合的企業(yè)平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生、創(chuàng)造效益；加 強(qiáng)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管

5、理，利用XX市綜藝培訓(xùn)中心平臺(tái)、省服裝協(xié)會(huì)實(shí)訓(xùn) 培訓(xùn)基地、 XX 市電子商務(wù)協(xié)會(huì)會(huì)員單位等優(yōu)勢(shì)，加大對(duì)社會(huì)的培訓(xùn)力 度。 8探索我校職業(yè)教育新體系， 實(shí)施中高職銜接，嘗試舉辦 “ 3+3大”專班， 擴(kuò)大招生的專業(yè)和規(guī)模。 9以建設(shè)全市首批智慧校園為抓手，進(jìn)一步提升學(xué)校教育技術(shù)裝備和 信息化管理水平。 10堅(jiān)持依法治校、依法行政，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子集體議事、民主集中， 完善校務(wù)公開(kāi)工作。 11抓好學(xué)校體藝衛(wèi)、健康教育、平安校園、綠色校園工作；認(rèn)真執(zhí) 行學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作；認(rèn)真做好財(cái)務(wù)管理、基建和設(shè)備管理及 計(jì)生、綜治、安全、檔案、信訪、保密、信息、宣傳、離退休等各項(xiàng) 工作；做好學(xué)校用工的工作，加強(qiáng)

6、非在編人員的用工和管理。 三、具體工作措施 （一）以法制教育為主線，以職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)為核心，以常規(guī)管理為抓 手，形成德育管理特色。 1抓好德育隊(duì)伍建設(shè)工作 （1）班主任隊(duì)伍建設(shè)。做好在職班主任培訓(xùn)工作，制定高新園中專班 主任培養(yǎng)方案，以模塊化培訓(xùn)方式由學(xué)工處和系部負(fù)責(zé)培訓(xùn)，對(duì)班主 任進(jìn)行系統(tǒng)化培訓(xùn)。重視后備班主任培訓(xùn)工作，制定學(xué)校后備班主任 培養(yǎng)方案，由學(xué)工處負(fù)責(zé)培訓(xùn)，教師自愿申報(bào)，培訓(xùn)期為一年，期滿 考核合格后由學(xué)校頒發(fā)合格證方可上崗， 從 2015 年秋季聘任的新班主 任必須持證上崗。 （2）學(xué)生自我管理隊(duì)伍建設(shè)。建立一支高素質(zhì)的學(xué)生自我管理隊(duì)伍， 成立高新園中專學(xué)生自我管理委員會(huì)，參與學(xué)校

7、德育常規(guī)全方位的檢 查工作，團(tuán)委負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生自我管理隊(duì)伍進(jìn)行培訓(xùn)、指導(dǎo)和考核。 2做好德育常規(guī)管理工作 注重過(guò)程性管理，特別是校服和手機(jī)管理，是德育管理的突破口，必 須要全校教師思想統(tǒng)一，高度重視。對(duì)不規(guī)范校服進(jìn)行清理，在此基 礎(chǔ)上制定高新園中專學(xué)生儀容儀表標(biāo)準(zhǔn)。切實(shí)加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，積 極營(yíng)造誠(chéng)信、友愛(ài)、健康、充滿活力的班集體。 3開(kāi)展德育系列活動(dòng) 制定高新園中專學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)方案 （ “5+2培”養(yǎng)模式）。五學(xué)期分別 進(jìn)行文明禮儀教育（行為習(xí)慣養(yǎng)成教育） 、生命教育（生態(tài)教育） 、理 想信念教育（愛(ài)國(guó)主義教育） 、就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育、職業(yè)素養(yǎng)教育，努力形 成德育活動(dòng)特色。 4注重學(xué)生社團(tuán)建設(shè) 加

8、強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范學(xué)生社團(tuán)管理辦法，優(yōu)化學(xué)生社團(tuán)激勵(lì) 機(jī)制，將學(xué)生社團(tuán)建設(shè)和開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)作為學(xué)校實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展、建設(shè) 特色學(xué)校、實(shí)施素質(zhì)教育的重要工作。制定進(jìn)一步規(guī)范社團(tuán)建設(shè)的意 見(jiàn)和考核辦法，創(chuàng)新社團(tuán)，成立校級(jí)、系部、班級(jí)社團(tuán)，把班級(jí)社團(tuán) 作為優(yōu)秀班主任評(píng)比的基本條件。注重開(kāi)展學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)工作，力 爭(zhēng)在這方面有所突破。 5積極開(kāi)展德育科研 做好XX市十二五規(guī)劃2013立項(xiàng)課題工作，開(kāi)展校級(jí)德育案例和德育 論文評(píng)比（作為校級(jí)優(yōu)秀班主任評(píng)比的基本條件） ，做好 2 本德育校本 教材的編寫(xiě)工作。 6完善德育考核機(jī)制 完善對(duì)系部德育管理考核方案和班主任考核方案；制定校級(jí)優(yōu)秀班主 任考試標(biāo)準(zhǔn)；修

9、改各類校級(jí)學(xué)生評(píng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)，并在本學(xué)期試行。 7做好“三結(jié)合”和關(guān)工委工作。 抓好社區(qū)、學(xué)校、家庭三結(jié)合教育，做好家校聯(lián)系工作，繼續(xù)抓好德 育陣地建設(shè)，組織好學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，抓好家長(zhǎng)委員會(huì)工作；做好 關(guān)心下一代工作委員會(huì)工作，抓好關(guān)工委的常態(tài)化建設(shè)，爭(zhēng)取在 2015 年創(chuàng)建關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)示范學(xué)校。 （二）以專業(yè)建設(shè)為重點(diǎn)，以質(zhì)量提升為核心，以教育科研為先導(dǎo)， 促進(jìn)教學(xué)改革。 1 扎實(shí)推進(jìn)專業(yè)建設(shè)工作 充分發(fā)揮品牌、特色專業(yè)優(yōu)勢(shì)，各系部要完善 “2.5+0.5的”培養(yǎng)方案，加 強(qiáng)專業(yè)教學(xué)與產(chǎn)業(yè)的對(duì)接度的研究工作，明確專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)定 位、專業(yè)方向、崗位核心能力， 全面實(shí)踐 “工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)教一

10、體 ”的培養(yǎng) 模式。服裝和藝術(shù)部申報(bào)1個(gè)XX市優(yōu)秀新專業(yè)，其他系部積極申報(bào)XX 市精品課程，力爭(zhēng)有1門(mén)課程成功創(chuàng)建為XX市精品課程。啟動(dòng)建設(shè)江 蘇省工藝美術(shù)專業(yè)高水平示范性實(shí)訓(xùn)基地（木作） ，完善社會(huì)文化藝術(shù) 實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)工作。 2狠抓教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的改進(jìn) 教學(xué)要堅(jiān)持 “基礎(chǔ)理論課為專業(yè)理論課服務(wù)，專業(yè)理論為專業(yè)實(shí)訓(xùn)服務(wù)， 專業(yè)實(shí)訓(xùn)為就業(yè)服務(wù) ”的教學(xué)原則。強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化過(guò)程，關(guān)注細(xì) 節(jié)，努力實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化。加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的管理，繼 續(xù)落實(shí)好 “六認(rèn)真”檢查、教學(xué)巡查、校內(nèi)公開(kāi)課、 學(xué)生評(píng)教、學(xué)業(yè)水平 測(cè)試、專業(yè)技能測(cè)試、教考分離、 “五課、兩評(píng) ”等工作，注重教學(xué)過(guò)程 管理，在

11、過(guò)程管理中提煉研究成果。要繼續(xù)完善學(xué)生升留級(jí)、試讀機(jī) 制，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的原動(dòng)力。力爭(zhēng)在 1 2月底市政府督導(dǎo)室對(duì)學(xué)校的全 面督導(dǎo)中獲優(yōu)秀等第。 3搭建教師成長(zhǎng)平臺(tái)，提高教師的業(yè)務(wù)能力 加強(qiáng)教師管理，充分應(yīng)用好學(xué)校崗位合同聘用制度，強(qiáng)化教師出勤管 理，形成制度。繼續(xù)搭建各級(jí)各類教師成長(zhǎng)平臺(tái)， 繼續(xù)實(shí)施 “青藍(lán) ”工程、 教學(xué)業(yè)務(wù)競(jìng)賽、學(xué)歷提升、外出培訓(xùn)、專業(yè)拓展、參觀學(xué)習(xí)等，促進(jìn) 教師教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐均有提高。建立教師到企業(yè)實(shí)踐制度，把企 業(yè)實(shí)踐作為職教教師繼續(xù)教育的一種重要形式，積極創(chuàng)造條件，力爭(zhēng) 專業(yè)課教師、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師每?jī)赡暧械狡髽I(yè)或生產(chǎn)一線實(shí)踐，切實(shí)提 高實(shí)踐教學(xué)能力。根據(jù)教學(xué)改革、專

12、業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)的需要，聘請(qǐng) 工程技術(shù)人員、專家、能工巧匠從事學(xué)校專業(yè)課、實(shí)踐和實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)的 教學(xué)和指導(dǎo)，對(duì)兼職教師隊(duì)伍實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，逐步走上規(guī)范化、制度 化的軌道。 3加強(qiáng)單招教學(xué)工作研究 根據(jù)對(duì)口單招政策強(qiáng)化對(duì)文化課、專業(yè)理論課、專業(yè)技能課的研究， 統(tǒng)籌安排好教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程；分年級(jí)分專業(yè)制定教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，有針對(duì) 性的開(kāi)展階段性調(diào)研，通過(guò)質(zhì)量分析，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并提出解決問(wèn)題的 方法，為明年本科入學(xué)率再創(chuàng)輝煌打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 4加強(qiáng)技能競(jìng)賽、考證工作研究 各系部均要制訂技能競(jìng)賽方案，組織開(kāi)展新一輪技能競(jìng)賽訓(xùn)練工作， 做到目標(biāo)明確、計(jì)劃落實(shí)、責(zé)任到人，技能訓(xùn)練要做到定計(jì)劃、定項(xiàng) 目、定教練、定選手、定時(shí)

13、間、 定地點(diǎn)開(kāi)展訓(xùn)練輔導(dǎo)， 提高訓(xùn)練質(zhì)量。 重點(diǎn)做好XX市技能競(jìng)賽、XX市技能競(jìng)賽的參賽工作，力爭(zhēng)各專業(yè)競(jìng)賽 成績(jī)均有新突破。加強(qiáng)學(xué)生考工考證的管理，各專業(yè)要根據(jù)教學(xué)計(jì)劃 進(jìn)程安排，積極組織開(kāi)展考前的培訓(xùn)，提高雙證、專業(yè)技能考核和相 關(guān)執(zhí)業(yè)資格考證通過(guò)率，專業(yè)技能考核一次通過(guò)率要達(dá)90以上。組 織好 13 級(jí)學(xué)生參加全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試工作。 5加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地、專用教室管理工作 各系部要以四星級(jí)職業(yè)學(xué)校創(chuàng)建為目標(biāo)，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，做到基 地建設(shè)有規(guī)劃、項(xiàng)目推進(jìn)有程序、管理規(guī)范有落實(shí)。重點(diǎn)做好學(xué)校現(xiàn) 有六大專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)。通過(guò)引進(jìn)企業(yè)文化、企業(yè)生產(chǎn)管理流程 提高實(shí)訓(xùn)基地的使用效率和對(duì)外輻射作用

14、。對(duì)加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地要指定專 人負(fù)責(zé)實(shí)訓(xùn)管理工作，重點(diǎn)做好實(shí)訓(xùn)設(shè)備設(shè)施的維護(hù)及安全檢查，做 到資產(chǎn)帳目清楚，維修、維護(hù)到位，確保師生安全及各類教學(xué)實(shí)訓(xùn)項(xiàng) 目的順利完成。 6強(qiáng)化科研引領(lǐng)，推進(jìn)教學(xué)改革 圍繞四星級(jí)驗(yàn)收工作， 重點(diǎn)開(kāi)展人才培養(yǎng)模式、 專業(yè)建設(shè)、 課程建設(shè)、 教學(xué)模式、評(píng)價(jià)模式、校企一體化建設(shè)等方面的研究。積極開(kāi)展以 “任 務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目為主、理實(shí)一體、強(qiáng)化實(shí)踐 ”教學(xué)模式改革的研究，創(chuàng)新 建立“學(xué)校、企業(yè)、社區(qū)”三維評(píng)價(jià)體系， 讓科研真正能夠?yàn)閷W(xué)校發(fā)展服 務(wù)、為教師成長(zhǎng)服務(wù)、為教學(xué)質(zhì)量提高服務(wù)。加強(qiáng)學(xué)?，F(xiàn)有課題的管 理，做好在研的省、市級(jí)課題管理和市級(jí)微型課題的結(jié)題工作。積極 鼓勵(lì)教師申

15、報(bào)各級(jí)各類課題和新一輪市微型課題研究，讓更多的教師 參與到科研隊(duì)伍行列之中。 （三）深化校企合作和社會(huì)培訓(xùn)工作 1利用學(xué)校發(fā)展委員會(huì)和各專業(yè)建設(shè)委員加大與相關(guān)企業(yè)的合作，促 進(jìn)校企深度合作促進(jìn)教學(xué)改革。應(yīng)用好機(jī)械、服裝、紅木產(chǎn)教結(jié)合的 企業(yè)平臺(tái)，取得培養(yǎng)學(xué)生、創(chuàng)造效益雙豐收。 2實(shí)施中高職銜接，擴(kuò)大高職招生的規(guī)模，提高生源質(zhì)量 3加強(qiáng)對(duì)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生管理。校企合作管理辦公室、系部及班主任要 做好學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間思想教育工作，定期與企業(yè)、學(xué)生聯(lián)系，了解 情況，定期讓學(xué)生回校，定期組織班主任、任課教師進(jìn)行 “廠訪 ”，做好 學(xué)生的安全教育工作和實(shí)習(xí)鑒定工作。 4. 加大社會(huì)培訓(xùn)工作力度。 以省服裝協(xié)

16、會(huì)實(shí)訓(xùn)培訓(xùn)基地、 新世紀(jì)綜藝培 訓(xùn)中心、XX市電子商務(wù)協(xié)會(huì)會(huì)員單位等平臺(tái)，面向社會(huì)廣泛開(kāi)展各類 培訓(xùn)活動(dòng)，做到學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并舉，職前教育與職后教育并 舉，培訓(xùn)規(guī)模與學(xué)歷教育規(guī)模相當(dāng)，使我校的對(duì)外培訓(xùn)的數(shù)量及質(zhì)量 有所提高。 （四）著力加強(qiáng)黨、團(tuán)、工會(huì)自身建設(shè) 加強(qiáng)學(xué)校黨建工作，規(guī)范組織常規(guī)工作，以黨的群眾路線教育實(shí)踐活 動(dòng)抓手，落實(shí) “三會(huì)一課 ”制度。加強(qiáng)組織建設(shè)，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，從嚴(yán)把關(guān)， 程序規(guī)范，向一線骨干教師傾斜，向優(yōu)秀青年教師傾斜，真正把師德 高尚、敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師吸收到黨內(nèi)來(lái)，努力把黨員隊(duì)伍建設(shè)成為優(yōu)秀 骨干教師的核心群體。積極支持群團(tuán)工作，發(fā)揮群團(tuán)組織作用，逐步 規(guī)范群團(tuán)組織建

17、設(shè)和陣地建設(shè)，學(xué)校團(tuán)委要積極開(kāi)展團(tuán)組織的常規(guī)活 動(dòng)，充分發(fā)揮團(tuán)組織的先鋒模范帶頭作用。工會(huì)要發(fā)揮橋梁和紐帶作 用，履行維護(hù)教職工權(quán)益職能。一是要加強(qiáng)教代會(huì)工作，切實(shí)保障教 職工知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)；二是深入學(xué)習(xí)有關(guān)民主管理相關(guān)的法 律法規(guī)，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)調(diào)查研究，建立健全教職工參與民主決 策、民主管理和民主監(jiān)督制度，充分挖掘教職工的主人翁精神；三是 積極組織教職工開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)， 全面促進(jìn)教職工身心健康。 （五）做好后勤服務(wù)工作，積極爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu) 1以創(chuàng)建江蘇省節(jié)水型學(xué)校為契機(jī)， 加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)、 水電管理，建立、 健全學(xué)校資產(chǎn)帳目； 做好督查、維護(hù)記錄；嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理， 厲行節(jié)約， 杜

18、絕流失；以創(chuàng)建綠色學(xué)校為目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校綠化管理，適度 調(diào)整學(xué)校綠化布局，設(shè)置綠化景觀點(diǎn)、景觀帶，營(yíng)造優(yōu)美育人環(huán)境； 以建設(shè)全市首批智慧校園為抓手，進(jìn)一步提升學(xué)校教育技術(shù)裝備和信 息化管理水平。 2做好校園安全工作。做好食堂、超市店等飲食安全管理工作，積極 推行食堂“五常法”管理，確保飲食衛(wèi)生安全； 定期做好各種設(shè)備， 尤其 是消防器材、電氣設(shè)備的安全檢查，及時(shí)排除隱患，杜絕事故；加強(qiáng) 門(mén)衛(wèi)、宿舍管理，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全。 3配合做好學(xué)校二期工程建設(shè)工作， 做好工藝美術(shù)實(shí)訓(xùn)基地 （木作）、 社會(huì)文化藝術(shù)實(shí)訓(xùn)基地改擴(kuò)建工程。一、指導(dǎo)思想 積極樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步規(guī)

19、范學(xué)校各 項(xiàng)管理工作， 堅(jiān)持“教育就是服務(wù) ”的辦學(xué)理念， 不斷提高師生榮辱與共 的責(zé)任意識(shí)和敬業(yè)奉獻(xiàn)的創(chuàng)業(yè)精神，提高辦學(xué)質(zhì)量與學(xué)校的美譽(yù)度， 促進(jìn)學(xué)校教育向內(nèi)涵化和優(yōu)質(zhì)化發(fā)展。 二、工作思路 堅(jiān)持以 “抓管理，促規(guī)范，重落實(shí)，擴(kuò)亮點(diǎn)，豐底蘊(yùn) ”的工作思路，秉承 “做有尊嚴(yán)的教師，辦負(fù)責(zé)任的教育 ”的思想和 “教育就是服務(wù) ”的理念， 深化教學(xué)改革，強(qiáng)化德育工作，構(gòu)建文化特色，突出辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，提高 執(zhí)行力度，把我校建設(shè)成區(qū)境內(nèi)有較高教育教學(xué)質(zhì)量和一定影響力的 品牌特色學(xué)校。 三、具體目標(biāo) 1、使學(xué)校的管理制度更為成熟，細(xì)化管理制度，落實(shí)雷打不動(dòng)，實(shí)現(xiàn) 規(guī)范化和人文化的和諧統(tǒng)一。 2、打造能負(fù)的起

20、責(zé)任的教師團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)教師的自律意識(shí)和正確的榮辱 觀，實(shí)現(xiàn)教師的全員發(fā)展，擴(kuò)大骨干教師比重。 3、教學(xué)模式改革有突破性進(jìn)展，全學(xué)科教師在常態(tài)課中，能較好地運(yùn) 用“班班通 ”進(jìn)行教學(xué)。 4、教學(xué)成績(jī)穩(wěn)中有升，無(wú)明顯成績(jī)較差的年級(jí)和學(xué)科，六年級(jí)畢業(yè)成 績(jī)居全區(qū)前列。 5、繼續(xù)鞏固 “五零 ”目標(biāo)，即教育收費(fèi)零違規(guī)、校園安全零事故、師德 師風(fēng)零投訴、教師職工零違紀(jì)、青少年學(xué)生零犯罪。 6、優(yōu)化學(xué)校的人際心理環(huán)境， 使教師的心理健康與人際關(guān)系相得益彰， 形成和諧、寬松、融洽、健康的校園文化、生活環(huán)境。 7、德育管理質(zhì)量保持較高的水平， 實(shí)現(xiàn)德育隊(duì)伍負(fù)責(zé)， 德育內(nèi)容豐富， 班集體溫馨，校園環(huán)境靚麗，學(xué)生舉

21、止文雅的良好氛圍。 8、藝術(shù)體育活動(dòng)再創(chuàng)輝煌，保證優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上出強(qiáng)項(xiàng)、出精品、出成 績(jī)，出人才，力爭(zhēng)全區(qū)文藝匯演和運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得優(yōu)異的成績(jī)。 9、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，做好校園環(huán)境的二次改造，創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境；添 置計(jì)算機(jī)，提高學(xué)校信息化水平，服務(wù)教育教學(xué)。 10、學(xué)習(xí)和研究課堂的結(jié)構(gòu)與特性，增強(qiáng)課堂氛圍的生動(dòng)性學(xué)生參與 學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、活動(dòng)內(nèi)容的趣味性，打造生命課堂、愛(ài)心課堂。 四、工作內(nèi)容及措施 （一）深化行風(fēng)校風(fēng)建設(shè)，建設(shè)人民滿意的學(xué)校 1、狠抓“五個(gè)滿意”工程建設(shè)。在全校實(shí)施“做有尊嚴(yán)的教師、 辦負(fù)責(zé)任 的教育、建人民滿意學(xué)校 ”工程，把我校創(chuàng)建成質(zhì)量更高、服務(wù)更優(yōu)、 校風(fēng)更正、環(huán)境更美、社會(huì)滿意

22、度更高，更能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求的學(xué) 校；造就一支責(zé)任意識(shí)強(qiáng)、敬業(yè)水平高、自律能力好的教師隊(duì)伍；達(dá) 到“五滿意 ”，即人民群眾對(duì)學(xué)校管理滿意、 對(duì)師德師風(fēng)滿意、 對(duì)校園安 全滿意、對(duì)學(xué)校校風(fēng)滿意、對(duì)教育質(zhì)量滿意。 2、實(shí)施“三條禁令 ”，從嚴(yán)治理亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)、亂推薦教輔資料的行 為。一是嚴(yán)禁以各種名義收費(fèi)或變相收費(fèi)；二是嚴(yán)禁在教輔資料上做 文章；三是嚴(yán)禁任何教師在校內(nèi)有償補(bǔ)課和輔導(dǎo)作業(yè)。 3、嚴(yán)肅學(xué)校工作紀(jì)律。本學(xué)期，我校將以嚴(yán)肅會(huì)風(fēng)會(huì)紀(jì)、加強(qiáng)作息時(shí) 間管理、強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)信息管理為突破口，整頓師風(fēng)，嚴(yán)肅校紀(jì)。每次會(huì) 議都要嚴(yán)格考勤，并將進(jìn)行隨機(jī)查崗制度。 4、健全落實(shí)自我監(jiān)控。一是實(shí)行全員自檢，落實(shí)

23、好校內(nèi)自檢、自查、 自我監(jiān)控，做好教工之間雙向互動(dòng)的評(píng)議工作，提高教職工的自律意 識(shí)。二是自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督。 通過(guò)電話調(diào)查、 召開(kāi)家長(zhǎng)代表會(huì)等形式， 主動(dòng)接受家長(zhǎng)及社會(huì)的建議和評(píng)議，改進(jìn)我們的工作作風(fēng)，提高社會(huì) 滿意度。 （二）補(bǔ)充修訂內(nèi)部管理制度，形成獎(jiǎng)罰分明的管理細(xì)則。 倡導(dǎo)科學(xué)人文管理，健全學(xué)校各項(xiàng)制度，使之人本化、系列化，為學(xué) 校管理提供保障，并形成制度執(zhí)行機(jī)制，達(dá)到基本制度教育人，激勵(lì) 制度鼓舞人，創(chuàng)新制度培養(yǎng)人，完善制度發(fā)展人的目的。 1、繼續(xù)完善教師績(jī)效考核細(xì)則 。在體現(xiàn)按勞取酬、效率優(yōu)先、違 紀(jì)懲處的原則基礎(chǔ)上進(jìn)行修訂完善。 2、凡參與區(qū)級(jí)以上監(jiān)測(cè)的科目，由教導(dǎo)處拿出匹配的獎(jiǎng)勵(lì)

24、辦法。 3、實(shí)現(xiàn)教學(xué)轉(zhuǎn)差最優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)辦法。從本學(xué)期開(kāi)始，每學(xué)年第二學(xué)期期末 與上學(xué)期期末成績(jī)進(jìn)行比較，對(duì)全校成績(jī)提高最快的科任教師進(jìn)行較 高標(biāo)準(zhǔn)的獎(jiǎng)勵(lì)。具體金額由學(xué)校績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)組臨時(shí)裁定。 4、適當(dāng)提高和規(guī)范教科研獎(jiǎng)。鼓勵(lì)教師申報(bào)各級(jí)各類教育教學(xué)課題， 凡教師申報(bào)的上級(jí)課題其立項(xiàng)與評(píng)審結(jié)題費(fèi)用全部由學(xué)校負(fù)擔(dān)，并按 相關(guān)制度進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)；教師的發(fā)表論文在學(xué)校所訂閱的各類刊物發(fā)表， 按其級(jí)別進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，在其他刊物發(fā)表按照各類征文標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。 5、嚴(yán)格考勤管理制度。隨機(jī)查崗時(shí)，教師不在學(xué)校，且未向分管行政 請(qǐng)假的，進(jìn)行不同標(biāo)準(zhǔn)的經(jīng)濟(jì)懲處。凡教師查崗不在單位的，每次扣 除 50 元，一學(xué)期超過(guò)四次的，扣除其

25、一個(gè)月的績(jī)效工資，同時(shí)不享受 評(píng)優(yōu)評(píng)先。 6、適度提高班主任與中隊(duì)輔導(dǎo)員津貼。除績(jī)效考核以外，學(xué)校對(duì)班主 任進(jìn)行二次獎(jiǎng)勵(lì)性補(bǔ)助。班主任所代班級(jí)學(xué)生在 46 人以下，每學(xué)期給 予 300 元的獎(jiǎng)勵(lì)性津貼；超過(guò) 46 人的，每學(xué)期給予 400 元的獎(jiǎng)勵(lì)性津 貼。中隊(duì)輔導(dǎo)員參照該標(biāo)準(zhǔn)的四分之三執(zhí)行。 （三）以推進(jìn)教學(xué)模式改革為重點(diǎn)，強(qiáng)化課堂教學(xué)管理。 1、緊抓課堂教學(xué)與研究，實(shí)現(xiàn)師生的 “兩全 ”目標(biāo)。課堂是管理之根， 教學(xué)是育人之本，研究是發(fā)展之源。我們將以 “活動(dòng)圍繞課堂，領(lǐng)導(dǎo)走 進(jìn)課堂，教師抓好課堂，一切服務(wù)課堂 ”的理念，打造高效課堂，努力 實(shí)現(xiàn) “通過(guò)課堂讓學(xué)生全部成長(zhǎng)， 通過(guò)課堂讓年輕教

26、師全員成功 ”的理想 目標(biāo)。 2、課堂教學(xué)突出六個(gè)認(rèn)真。按照新課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足各科課程，嚴(yán) 禁教師私自調(diào)課。做好六個(gè)認(rèn)真：即認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置 和批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生、認(rèn)真組織教學(xué)考核、認(rèn)真教研。教導(dǎo)處 可不定期對(duì)課堂教學(xué)，以及作業(yè)、教案進(jìn)行隨機(jī)檢查。 3、進(jìn)一步錘煉與提升教師駕馭課堂教學(xué)的能力。教導(dǎo)處要精心組織好 師徒結(jié) 45 歲以下教師的每人一堂公開(kāi)課和年輕教師的跟蹤聽(tīng)課以及 對(duì)”工作 4、把研磨課堂作為最有效的校本教研。積極探索行之有效的課堂教學(xué) 模式，切實(shí)提高每一節(jié)課的質(zhì)量，讓教師在課堂展示與交流中不斷成 長(zhǎng)。 （1）抓好常態(tài)課。分管校長(zhǎng)、教導(dǎo)處和教研組長(zhǎng)要實(shí)行預(yù)約聽(tīng)課，

27、教 師之間要堅(jiān)持相互聽(tīng)課。分管校長(zhǎng)、教導(dǎo)處和教研組長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課在 20 節(jié)以上，其他教師聽(tīng)課不少于 10 節(jié)。 （2）上好公開(kāi)課。繼續(xù)推行 45 歲以下教師公開(kāi)課制度，同時(shí)實(shí)行教 研活動(dòng)及公開(kāi)課聽(tīng)課簽到制度，并列入教師學(xué)期考核之中，讓教師在 規(guī)范化的課堂研磨中提升業(yè)務(wù)能力。 （3）磨好精品課。發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，打磨優(yōu)質(zhì)課堂，積極參與上級(jí)優(yōu)質(zhì) 課評(píng)選活動(dòng)。凡課堂教學(xué)參賽課件、光盤(pán)制作費(fèi)用一切由學(xué)校負(fù)擔(dān)， 具體獎(jiǎng)勵(lì)在績(jī)效考核中兌現(xiàn)。 5、加強(qiáng)教研組建設(shè)。教研組是教學(xué)實(shí)踐的共同體，教學(xué)研究的合作群 體，每位成員都應(yīng)有現(xiàn)代人的合作意識(shí)，才能形成有效的教研實(shí)效。 （1）培植一種文化。構(gòu)建 “真誠(chéng)、和諧、互助

28、、共享 ”的教研組文化， 讓老師們?cè)诨パ谢W(xué)、真實(shí)坦誠(chéng)中感受合作的快樂(lè)，產(chǎn)生 1+12 的整 體效果。 （2）凸顯三大功能。充分發(fā)揮教研組的職能作業(yè)。一是組織好本教研 組的集體學(xué)習(xí)，二是注重學(xué)科教學(xué)管理，三是開(kāi)展教學(xué)改革實(shí)踐 （3）建立五項(xiàng)制度。一是提前規(guī)劃制度，各教研組要提前制定工作計(jì) 劃，確保每學(xué)期教研活動(dòng)不少于 6 次。二是集體備課制度，分年級(jí)段 各進(jìn)行 4 次高質(zhì)量的集體備課。三是考勤登記制度，公開(kāi)課及教研活 動(dòng)必須進(jìn)行登記，列入期末考核。四是檢查評(píng)估制度。各學(xué)科常規(guī)管 理實(shí)行學(xué)科教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處協(xié)助管理制度，做好 日常及三次常規(guī)性檢查。五是資料歸檔制度，有效收集整理各

29、類活動(dòng) 資料，提煉教研成果。 6、加強(qiáng)教學(xué)工作的反思。反思可以沉淀和升華智慧，反思才會(huì)發(fā)展和 完善自我。 我們?nèi)w教師要堅(jiān)信 “在實(shí)踐中反思， 在反思中成長(zhǎng) ”一定能 打造智慧型教師，發(fā)展智慧教育。 （1）注重教師的教學(xué)反思。教師要將反思成為自覺(jué)行為。要反思教學(xué) 得與失。每學(xué)期書(shū)寫(xiě)高質(zhì)量主體性反思不低于 10 篇，并做好期中教學(xué) 反思。 （2）注重教學(xué)管理的反思。教學(xué)管理干部要勤作階段分析和思考，至 少在期中、 期末要有階段性的教學(xué)管理分析會(huì)并有書(shū)面總結(jié)分析材料。 8、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理。畢業(yè)班是學(xué)校的質(zhì)量窗口，把強(qiáng)化畢業(yè)班 管理作為工作的重中之重。本著抓早、抓實(shí)、抓出成效的思路，確保 畢業(yè)

30、班質(zhì)量形象雙提升。 （1）、減輕畢業(yè)年級(jí)教師的工作負(fù)擔(dān)。一是從開(kāi)學(xué)一個(gè)月后，畢業(yè)班 統(tǒng)測(cè)科目教師可實(shí)行 “課本教案 ”。 2）、鼓勵(lì)采用同學(xué)科合作教學(xué)模式。同科目教師教師出不同層次的 復(fù)習(xí)題， 服務(wù)不同水平的學(xué)生， 學(xué)生中實(shí)行 “分級(jí) ”學(xué)習(xí)獎(jiǎng)勵(lì)辦法， 讓每 一個(gè)學(xué)生都能在較短的時(shí)間里有較大的提高。 （四）、強(qiáng)化教師隊(duì)伍管理，提高團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)。 1、實(shí)施 “干部建設(shè)行動(dòng) ”。繼續(xù)實(shí)行行政人員分工負(fù)責(zé)制。行政人員一 要有責(zé)任，在其職，謀其政，盡其責(zé)。二要講團(tuán)結(jié)，切實(shí)做到合心、 合力、合拍，憂樂(lè)與共，甘苦同當(dāng)。三要善反思，敢于否定自己，善 于在成功中覺(jué)悟，在失敗中理性反省。四要樹(shù)形象，實(shí)施精心管理

31、， 堅(jiān)持身體力行，凡是要求教師做到的，行政人員首先要做好。 2、實(shí)施 “師德建設(shè)行動(dòng) ”。引導(dǎo)教師樹(shù)立良好的社會(huì)形象。以高尚的人 格感染學(xué)生，以整潔的儀表影響學(xué)生，以親切的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，以豐 富的學(xué)識(shí)引領(lǐng)學(xué)生，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)學(xué)生。 （1）實(shí)行主題教育制度。圍繞 “責(zé)任”、“自律 ”、“和諧”、“尊嚴(yán)”、“幸 福”五個(gè)主題組織教師學(xué)習(xí)，提高教師的師德素養(yǎng)。 （2）建立師德考核機(jī)制。建立師德考核標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行自查自糾和師德考 核評(píng)價(jià)辦法，進(jìn)一步健全師德檔案制度，促進(jìn)師德師風(fēng)的自我完善與 提升。 3、實(shí)施 “師能提升行動(dòng) ”。一是實(shí)行周學(xué)習(xí)制度和堅(jiān)持教師讀書(shū)活動(dòng)。 二是加大教師外培力度，通過(guò)參與各級(jí)培

32、訓(xùn)，開(kāi)闊教師視野，提高教 師的專業(yè)水平。三是全面完成上級(jí)安排的各級(jí)各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)。 4、實(shí)施 “骨干教師培養(yǎng)行動(dòng) ”。通過(guò)資金保障、搭建平臺(tái)、培訓(xùn)研修、 跟蹤指導(dǎo)、教學(xué)展示等多種形式，引導(dǎo)骨干教師形成教育教學(xué)特色， 并積極宣傳、推廣、擴(kuò)大其影響力，落實(shí) “品牌加特色 ”和“名師強(qiáng)校 的辦學(xué)理念，做好市、區(qū)級(jí)教學(xué)能手參賽的服務(wù)工作，不斷壯大骨干 教師隊(duì)伍，全力構(gòu)筑學(xué)校發(fā)展新優(yōu)勢(shì)。 5、實(shí)施 “關(guān)愛(ài)教師行動(dòng) ”。關(guān)心教師的精神生活，維護(hù)教師身心健康。 一是切實(shí)豐富教師業(yè)余生活，學(xué)校工會(huì)要盡可能安排參與性較強(qiáng)的集 體活動(dòng)，緩解教師工作壓力。二是整理舒緩身心的勵(lì)志文章及勵(lì)志名 言，陶冶教師情操。三是抓緊

33、興建教師沙龍、健身館、瑜伽館、閱覽 室，為教師的健康、愉悅提供學(xué)校力所能及的服務(wù)。 （五）、以養(yǎng)成教育為為重點(diǎn)，提高德育管理水平。 1、樹(shù)立一個(gè)理念。 樹(shù)立“養(yǎng)成好習(xí)慣， 成就大未來(lái) ”的德育理念，努力構(gòu)建以養(yǎng)成教育為重 點(diǎn)，以規(guī)范管理為保證的德育格局，打造綠色德育工程，增強(qiáng)德育的 針對(duì)性和實(shí)效性。 2、實(shí)現(xiàn)兩個(gè)提高。 （1）提高德育管理隊(duì)伍的責(zé)任意識(shí)。細(xì)化德育校長(zhǎng)、值日行政、少先 隊(duì)輔導(dǎo)員以及值日教師的工作職責(zé)，提高責(zé)任意識(shí)和服務(wù)水平，為德 育工作的推進(jìn)和靚麗文明校園建設(shè)起到突出的作用。德育校長(zhǎng)對(duì)德育 工作進(jìn)行全盤(pán)負(fù)責(zé)，少先隊(duì)負(fù)責(zé)日常管理與評(píng)價(jià)、德育主題活動(dòng)的開(kāi) 展。 2）提高班主任德育素養(yǎng)

34、和工作水平。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)， 打造一支能夠： 用廣博知識(shí)和卓越能力 征服學(xué)生、用崇高品質(zhì)和敬 業(yè)品行感染學(xué)生、 用坦誠(chéng)愛(ài)心和博大胸懷 打動(dòng)學(xué)生、用行為示 范和人格魅力 影響學(xué)生的班主任隊(duì)伍。 3、做到三個(gè)保證。 （1）保證道德講堂見(jiàn)實(shí)效。切實(shí)發(fā)揮道德講堂的育人功效，學(xué)校將通 過(guò)巡視、聽(tīng)課、活動(dòng)資料記載情況檢查等，多種形式進(jìn)行檢查，期末 進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。 （2）保證育人陣地有成效。切實(shí)發(fā)揮好升旗、班隊(duì)會(huì)、校園廣播、校 園文化墻、德育基地的育人功能，圍繞德育工作要點(diǎn)和學(xué)校的具體問(wèn) 題進(jìn)行宣傳教育。 （3）保證學(xué)生行為的基本文明。加大對(duì)學(xué)生不良行為習(xí)慣的監(jiān)控、教 育、矯正力度，持之以恒，堅(jiān)持

35、不懈，形成濃厚的文明氛圍，促進(jìn)學(xué) 生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。 4、抓實(shí)七項(xiàng)常規(guī)工作。 （1）、積極構(gòu)建學(xué)生 “自我教育、自我管理、自我激勵(lì) ”的“三自 ”機(jī)制， 以創(chuàng)“優(yōu)秀班主任 ”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員 ”為載體， 提高班主任和輔導(dǎo)員工作的 育人意識(shí)和工作主動(dòng)性。 （2）、加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生管理，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查，將小學(xué)生守 則和行為規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，使我校成為區(qū)境內(nèi)名副其實(shí)的 文明窗口學(xué)校。 3）、繼續(xù)進(jìn)行 “星級(jí)少年 ”評(píng)選活動(dòng)， 以多元評(píng)級(jí)在學(xué)校形成典型， 樹(shù) 立榜樣。 （4）、安排好首屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，整合教育資源，進(jìn)行活動(dòng)育人，提高 學(xué)生的基本素養(yǎng)。 （5）、做好學(xué)生參與學(xué)校管理的工作，對(duì)每次的各類檢查結(jié)果都要及 時(shí)地在晨會(huì)上予以通報(bào)，對(duì)存在較大或普遍問(wèn)題的班級(jí)或事項(xiàng)，學(xué)校 德育處要給予提醒