員工培訓(xùn)需求分析w

1、員工培訓(xùn)需求分析一、培訓(xùn)需求分析實(shí)施的背景有效的培訓(xùn)需求分析是建立在對(duì)培訓(xùn)需求成因有效性的分析這一基礎(chǔ)之上的, 對(duì)培訓(xùn)需求形成的原因進(jìn)行客觀的分析直接關(guān)系到培訓(xùn)需求分析的針對(duì)性和實(shí)效 性。培訓(xùn)需求產(chǎn)生的原因大致可以分為以下三類。1 由于工作變化而產(chǎn)生的培訓(xùn)需求企業(yè)處在不斷發(fā)展變化的環(huán)境之中，不同崗位的工作內(nèi)容也會(huì)相應(yīng)地發(fā)生變化, 為了適應(yīng)這種變化，培訓(xùn)需求隨之產(chǎn)生。2. 由于人員變化而產(chǎn)生的培訓(xùn)需求 無(wú)論員工原來(lái)從事何種工作，當(dāng)他們踏入新的工作領(lǐng)域時(shí)，為了盡快地讓員工 進(jìn)人工作狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)較好的工作業(yè)績(jī)，培訓(xùn)是企業(yè)的首要選擇。3. 由于績(jī)效變化而產(chǎn)生的培訓(xùn)需求實(shí)現(xiàn)既定的或更優(yōu)異的績(jī)效是企業(yè)所希望

2、的，但部分員工因各種原因，在其現(xiàn) 有狀況和應(yīng)有的狀況之間會(huì)存在一定的差距，由此也產(chǎn)生了相關(guān)的培訓(xùn)需求。二、培訓(xùn)需求分析的目的和性質(zhì)培訓(xùn)需求分析分為目前階段培訓(xùn)需求分析和未來(lái)階段培訓(xùn)需求分析。目前階段 培訓(xùn)需求分析是為了了解員工目前最需要培訓(xùn)的內(nèi)容，以解決其目前的實(shí)際問(wèn)題。 未來(lái)階段培訓(xùn)需求分析是為了了解員工未來(lái)一段時(shí)期所需的知識(shí)和技能，以便有計(jì) 劃、有針對(duì)性地對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn)。1、有助于了解受訓(xùn)員工現(xiàn)有的全面信息。2、有助于了解員工的知識(shí)、技能等需求。3、有助于了解員工對(duì)培訓(xùn)的態(tài)度。4、可以獲得管理者的支持。5、有助于估算培訓(xùn)成本。6有利于避免浪費(fèi)。7、有助于使培訓(xùn)做到合理化。能夠提供測(cè)量培訓(xùn)效果

3、的依據(jù)。三、需求分析實(shí)施的方法和過(guò)程在需求分析實(shí)施過(guò)程中，主要采取問(wèn)卷調(diào)查法。1、培訓(xùn)需求分析對(duì)象及內(nèi)容：、中層管理人員培訓(xùn)需求調(diào)查：了解中層管理人員對(duì)培訓(xùn)（內(nèi)容、培訓(xùn) 方式）的需求情況。(2) 、員工培訓(xùn)需求調(diào)查：了解員工對(duì)培訓(xùn)(內(nèi)容、培訓(xùn)方式)的需求情況，員工可以根據(jù)所在崗位對(duì)工作技能的要求、自我發(fā)展計(jì)劃及公司發(fā)展對(duì)自身素質(zhì)提升的要求等。(3) 、高層管理人員培訓(xùn)需求調(diào)查：了解高層管理人員對(duì)培訓(xùn)(內(nèi)容、培訓(xùn) 方式)的需求情況，以及根據(jù)公司總體發(fā)展規(guī)劃對(duì)培訓(xùn)總體設(shè)計(jì)的建議與意見(jiàn) 調(diào)查。2、調(diào)查問(wèn)卷結(jié)構(gòu)及內(nèi)容調(diào)查問(wèn)卷結(jié)構(gòu)分為兩個(gè)部分，第一部分為培訓(xùn)意愿和需求調(diào)查，目地為了解調(diào) 查對(duì)象的培訓(xùn)意愿

4、、對(duì)度培訓(xùn)工作的評(píng)價(jià)及個(gè)人的培訓(xùn)需求；第二部分為對(duì)培訓(xùn)的 意見(jiàn)和建議。四、培訓(xùn)需求調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果及分析1、培訓(xùn)需求及現(xiàn)狀調(diào)查統(tǒng)計(jì)分析問(wèn)卷調(diào)查中培訓(xùn)意愿、現(xiàn)狀調(diào)查調(diào)查及培訓(xùn)需求共設(shè)置了9個(gè)調(diào)查項(xiàng)，具體相關(guān)調(diào)查結(jié)果分析如下：1、您認(rèn)為培訓(xùn)于公司有哪些作用？75.0%I | A提高公司競(jìng)爭(zhēng)力Bt增強(qiáng)員工對(duì)公司的歸屬感、責(zé)任感與滿意度一 C促進(jìn)公司與員工、管理者與下屬的溝通，增強(qiáng)向心力D培訓(xùn)后備管理人員與技術(shù)骨干EE其它2、您認(rèn)為培訓(xùn)對(duì)自己有什么用？圖一圖二(1) 、由圖一可知：75%勺參與者選擇了 “提高公司競(jìng)爭(zhēng)力” ，60%勺選擇了培訓(xùn)后備 管理人員與技術(shù)骨干，52.5%選擇了 “增強(qiáng)員工對(duì)公司的歸

5、屬感、責(zé)任感與滿意度”， 50泌擇了“促進(jìn)公司與員工、管理者與下屬的溝通，增強(qiáng)向心力”。說(shuō)明絕大多數(shù)員工認(rèn)識(shí)到公司培訓(xùn)工作的重要作用，尤其在提高公司的競(jìng)爭(zhēng)力方面， 基本認(rèn)可公司培訓(xùn)開(kāi)展的必要性。、由圖二可知：87.5%的參與受調(diào)查的員工有選擇 “提高技能”，說(shuō)明絕大多數(shù)員工認(rèn)為培訓(xùn)對(duì)于提升自己技能方面的效果很明顯，因此在規(guī)劃培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)，“提升員工技能”仍然是重點(diǎn)；72.5%選擇“增加知識(shí)” ，60%選擇“開(kāi)拓視野”，說(shuō)明培訓(xùn)工 作對(duì)于增加知識(shí)和開(kāi)拓視野方面也有一定的作用，這也是培訓(xùn)計(jì)劃中需兼顧到的內(nèi) 容；僅2.5%選擇“升職加薪”，說(shuō)明員工認(rèn)為公司的培訓(xùn)工作基本與升職加薪無(wú)關(guān)， 因此在規(guī)劃培訓(xùn)

6、計(jì)劃時(shí)，可考慮嘗試將培訓(xùn)工作的效果與員工部分工資作一定的關(guān) 聯(lián)，以鼓勵(lì)員工積極參與培訓(xùn)，提升培訓(xùn)效果。3、下列哪類別課程對(duì)您最合適，并有助于業(yè)4、您喜歡哪些培訓(xùn)方式？務(wù)開(kāi)展？.A大?；虮究茖W(xué)歷教育B資格證書課程C與業(yè)務(wù)有關(guān)的崗位技能培訓(xùn)I D其它圖三圖四、由圖三可知：92.5%的受調(diào)查者選擇“與業(yè)務(wù)有關(guān)的崗位技能培訓(xùn)”，說(shuō)明了絕 大多數(shù)員工認(rèn)為崗位技能培訓(xùn)對(duì)于提升個(gè)人業(yè)務(wù)能力是非常必要的，這與公司領(lǐng)導(dǎo) 所強(qiáng)調(diào)的培訓(xùn)工作的重點(diǎn)相吻合；30%勺人選擇資格證書課程，與公司客觀情況相符， 目前公司部分崗位員工缺乏崗位說(shuō)明書中所要求的相應(yīng)上崗證或資格證書，這一類 課程的開(kāi)設(shè)將有助于員工更專業(yè)地勝任本崗位

7、的工作，建議在培訓(xùn)計(jì)劃中能對(duì)崗位 技能培訓(xùn)給予一定的費(fèi)用支持。、由圖四可知：62.5%的受調(diào)查員工選擇“外聘專家來(lái)公司培訓(xùn)”、57.5%選擇“外 出參加公開(kāi)課培訓(xùn)”、47.5%選擇“讀書、自學(xué)”，調(diào)查結(jié)果反映了絕大多數(shù)員工對(duì)培 訓(xùn)形式的意愿，同時(shí)也反映出大部分員工時(shí)刻關(guān)注并努力學(xué)習(xí)與工作相關(guān)的理論知 識(shí)，希望在本職工作的認(rèn)識(shí)與理解廣度和深度上有所突破；建議培訓(xùn)工作的主要形 式以這三種為主，對(duì)于大多數(shù)員工迫切要求的技術(shù)問(wèn)題建議采用“外聘專家來(lái)公司 培訓(xùn)”，同時(shí)考慮到這種培訓(xùn)方式的成本較高，故采用這種方式的培訓(xùn)建議僅限少量 精品課程；對(duì)于涉及到個(gè)別員工，又需要與同行進(jìn)行交流和溝通的培訓(xùn)需求，建議采

8、用“外出參加公開(kāi)課培訓(xùn)”的方式；對(duì)于能通過(guò)讀書或自學(xué)形式獲取知識(shí)或提升 技能的，可鼓勵(lì)廣大員工進(jìn)行讀書或自學(xué)，提升員工的學(xué)習(xí)氛圍；對(duì)于經(jīng)常采用的 VCD授課模式僅有17.5%的意向選擇，選擇的比率較低，說(shuō)明VCC授課缺乏溝通交流、 討論分析理解的相關(guān)性與針對(duì)性欠缺，使得部分同事對(duì)這種培訓(xùn)方式不太滿意。建 議培訓(xùn)計(jì)劃嘗試進(jìn)行其它的培訓(xùn)方式，如“內(nèi)部培訓(xùn)師內(nèi)訓(xùn)、崗位輪訓(xùn)、技術(shù)競(jìng)賽、 辯論賽或師傅帶徒弟等多種方式，進(jìn)行試點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)，為以后開(kāi)展合適的培訓(xùn)方式， 探索和積累經(jīng)驗(yàn)，以便提升對(duì)員工培訓(xùn)的效果和效率。5、目前影響培訓(xùn)開(kāi)展的因素是什么?55.0%A工作太忙，沒(méi)時(shí)間培訓(xùn) B這些課程對(duì)我的工作沒(méi)用，浪

9、費(fèi)我的時(shí)間 C培訓(xùn)老師講的都是理論，在實(shí)際工作中我用不. 上級(jí)不重視培訓(xùn) E下屬們認(rèn)為培訓(xùn)沒(méi)用F 培訓(xùn)老師授課水平一般 G其他6、您希望培訓(xùn)時(shí)間段安排在?圖六圖五(5)、由圖五可知：55%勺受調(diào)查者認(rèn)為“工作太忙，沒(méi)時(shí)間培訓(xùn)”，反映出大多數(shù)受 調(diào)查者忙于應(yīng)付工作，對(duì)于提升自身技能的培訓(xùn)心有余而力不足，調(diào)查結(jié)果與第十 小項(xiàng)中的50%勺人想?yún)⒓印皶r(shí)間管理”類的培訓(xùn)相呼應(yīng)，建議在培訓(xùn)計(jì)劃中設(shè)置一 項(xiàng)“時(shí)間管理”的系列課程，以提升員工對(duì)于時(shí)間管理的能力，優(yōu)化自身的崗位工 作效率；30%選擇“培訓(xùn)老師講的都是理論，在實(shí)際工作中我用不上”，說(shuō)明現(xiàn)行的 部分培訓(xùn)課程的內(nèi)容偏重于理論，而實(shí)踐操作性不強(qiáng)，這一點(diǎn)

10、在今年的培訓(xùn)操作過(guò) 程中需要設(shè)置質(zhì)量控制點(diǎn)，對(duì)于由各部門主辦的培訓(xùn)，建議辦公室負(fù)責(zé)培訓(xùn)的人員 對(duì)內(nèi)容進(jìn)行預(yù)審，對(duì)于不符合培訓(xùn)計(jì)劃的課程內(nèi)容會(huì)同主辦單位提出修改意見(jiàn)； 12.5%的受調(diào)查者選擇“培訓(xùn)老師授課水平一般”，這需要在選擇培訓(xùn)師時(shí)對(duì)培訓(xùn)師 作深入的了解另外對(duì)于受訓(xùn)者需做更細(xì)致的區(qū)分，根據(jù)受訓(xùn)者的素質(zhì)挑選不同水平 和層次的培訓(xùn)師；另外還有25%勺受調(diào)查者選擇了“其它”，主要集中在培訓(xùn)的目標(biāo) 不夠清晰、培訓(xùn)的實(shí)操性不強(qiáng)、短期培訓(xùn)很難系統(tǒng)深入地真正學(xué)到東西、個(gè)人時(shí)間 安排等幾個(gè)方面，上述問(wèn)題確實(shí)存在于現(xiàn)行培訓(xùn)中，建議制訂和執(zhí)行培訓(xùn)計(jì)劃中需 兼顧解決，尤其是要清晰培訓(xùn)目標(biāo)有針對(duì)性地設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容。

11、(6)、由圖六可知：50%勺受調(diào)查者贊同培訓(xùn)時(shí)間安排在周一至周五的下午，與現(xiàn)行 培訓(xùn)的時(shí)間安排基本想吻合，說(shuō)明大多數(shù)員工對(duì)于現(xiàn)行培訓(xùn)時(shí)間的安排是持贊成態(tài) 度的；22.5%的受調(diào)查者選擇周一至周五晚上，說(shuō)明可作安排培訓(xùn)時(shí)間的備選時(shí)間段; 另外需說(shuō)明的是有10%勺受調(diào)查者(主要是農(nóng)口的員工)選擇了周一至周五上午， 這與員工的工作方式有很大關(guān)系，建議在安排涉及到主要是農(nóng)口員工參加的課程時(shí)， 考慮這部分員工的便利性。7、您覺(jué)得平均每月參加多少次培訓(xùn)課程比較合適?圖七圖八10、在改善工作、提升相關(guān)技能方面，您想?yún)⒓酉?列哪些課程？、由圖七可知：52.5%的受調(diào)查者選擇每月一次，42.5%選擇每月兩次，說(shuō)

12、明大多 數(shù)員工不贊成現(xiàn)行的每月四次的培訓(xùn)頻度，建議在培訓(xùn)安排上原則上每月不超過(guò)兩 次以上的培訓(xùn)課程，以便于在培訓(xùn)與正常工作安排之間取得平衡。(8)、由圖八可知：55%勺受調(diào)查者選擇想?yún)⒓印坝行Ъ?lì)”的課程，說(shuō)明大多數(shù)受 調(diào)查者對(duì)于公司一直缺位的激勵(lì)機(jī)制的深切渴望。同時(shí)，建立有效的激勵(lì)機(jī)制也是 公司對(duì)人力資源部工作的重點(diǎn)要求，建議人力資源部在制定培訓(xùn)計(jì)劃的過(guò)程中把建 立激勵(lì)機(jī)制與相關(guān)的培訓(xùn)工作有效結(jié)合，以整體提升激勵(lì)機(jī)制的效果；50%的受調(diào)查者選擇“溝通技巧”的課程，說(shuō)明員工對(duì)提高“溝通技巧”的需求明顯；47.5%的受調(diào)查者選擇職業(yè)生涯規(guī)劃類的課程，反映員工對(duì)自身職業(yè)生涯高度關(guān)注，建議 培訓(xùn)計(jì)劃

13、將職業(yè)生涯規(guī)劃的知識(shí)與幫助員工建立職業(yè)生涯規(guī)劃聯(lián)系起來(lái)，建立員工 的晉升通道；45%勺受調(diào)查者選擇“時(shí)間管理”類課程，與調(diào)查結(jié)果相呼應(yīng)，建議組 織多種形式的活動(dòng)，以便于員工掌握時(shí)間管理的技能，提升員工進(jìn)行時(shí)間管理的能 力，提高工作效率，優(yōu)化工作流程。其他其他 工作現(xiàn)場(chǎng)% 20%專業(yè)培訓(xùn)基地廠1 口工作現(xiàn)場(chǎng)公司培訓(xùn)教室專業(yè)培訓(xùn)基地其他公司培訓(xùn)教室38%培訓(xùn)地點(diǎn)圖九(9)、由圖九可知：培訓(xùn)地點(diǎn)的選擇上多數(shù)人喜歡在培訓(xùn)教室和能為培訓(xùn)提供最大方 便的培訓(xùn)基地為主本項(xiàng)調(diào)查中有36人次選擇了各自的專業(yè)性課程培訓(xùn)，這也是公司對(duì)人力資源部 制定培訓(xùn)計(jì)劃的要求，應(yīng)針對(duì)有需求的人數(shù)多少及課程內(nèi)容的設(shè)置采用不同的培

14、訓(xùn) 方式。五、培訓(xùn)的意見(jiàn)及建議只有了解到參訓(xùn)對(duì)象的真實(shí)意思和評(píng)價(jià)，才能有助于我們更好進(jìn)行培訓(xùn)工作的 規(guī)劃和改進(jìn)，以下是匯總具有代表性的意見(jiàn)和建議：1、您在工作中遇到了哪些困惑？希望通過(guò)培訓(xùn)得以解決(1) 、困惑一：專業(yè)知識(shí)繼續(xù)深入與擴(kuò)充解決設(shè)想：這一類型的需求和困惑與公司員工的知識(shí)結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)息息 相關(guān)，在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的市場(chǎng)環(huán)境下，需要從業(yè)人員不斷更新和擴(kuò)充專業(yè)知識(shí)，緊 跟行業(yè)發(fā)展的步伐，這樣才能在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。對(duì)于各崗位的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí) 將是下一年培訓(xùn)計(jì)劃中重點(diǎn)規(guī)劃，通過(guò)聘請(qǐng)行業(yè)專家內(nèi)訓(xùn)、送員工外出培訓(xùn)、鼓勵(lì) 員工自學(xué)及向經(jīng)驗(yàn)豐富員工學(xué)習(xí)等多種形式來(lái)解決員工的困惑。(2) 、困惑二：團(tuán)

15、隊(duì)建設(shè)、人際關(guān)系的處理及同事間的溝通解決設(shè)想：建議開(kāi)設(shè)一堂關(guān)于“溝通技巧”方面的課程，以解決同事之間 溝通的問(wèn)題，這是個(gè)長(zhǎng)期、系統(tǒng)的工程，很難通過(guò)一、兩堂培訓(xùn)課解決；建議公司 恢復(fù)組織集體活動(dòng)的傳統(tǒng)，通過(guò)活動(dòng)增加員工之間的溝通，增進(jìn)了解。(3) 、困惑三：個(gè)人綜合素質(zhì)的提升(包含臨場(chǎng)應(yīng)變能力、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、執(zhí)行力、 工作推動(dòng)力等方面能力的提升)解決設(shè)想：個(gè)人綜合素質(zhì)的提升關(guān)鍵在于員工本人，只有本人才更清楚自己欠缺什么和需要提升的方向，公司將盡量提供便利，以提升員工素質(zhì)。2、您個(gè)人的定位與發(fā)展是怎樣規(guī)劃的，需要公司提供哪些支持和配合？各位同事個(gè)體性較大，無(wú)法一一加以列舉，現(xiàn)將其中具有代表性的說(shuō)明列舉

16、如下：代表觀點(diǎn)一： 希望公司聘請(qǐng)專家講解行業(yè)先進(jìn)管理技術(shù)或與同行交流經(jīng)驗(yàn)、 參觀 學(xué)習(xí)。代表觀點(diǎn)二： 加強(qiáng)綜合素質(zhì)的培養(yǎng)， 全面提升管理技能與方法， 屆時(shí)希望公司能 給予相應(yīng)的培訓(xùn)費(fèi)用或時(shí)間上的支持。代表觀點(diǎn)三： 希望公司能多給予鍛煉的機(jī)會(huì)， 對(duì)于自己的工作和努力能及時(shí)得到 領(lǐng)導(dǎo)的肯定。3、您的（培訓(xùn)）意見(jiàn)及建議代表觀點(diǎn)一 : 培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)盡量貼近企業(yè)的實(shí)際， 案例分析可讓員工更易理解和 接受，現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)以交流和問(wèn)題分析為主，使培訓(xùn)能真正發(fā)揮作用。代表觀點(diǎn)二 : 對(duì)新入職員工開(kāi)展入職培訓(xùn)，對(duì)實(shí)操性強(qiáng)的專業(yè)技能培訓(xùn)，建議通 過(guò)師傅帶徒弟的方式進(jìn)行培訓(xùn)。代表觀點(diǎn)三 : 支持員工的專業(yè)培訓(xùn)，給年輕人多提

17、供外出培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。六、附錄員工培訓(xùn)需求調(diào)查表各位同事： 為做好培訓(xùn)工作，提升員工工作技能和培訓(xùn)滿意度，實(shí)現(xiàn)公司發(fā)展戰(zhàn)略，使培 訓(xùn)工作真正體現(xiàn)員工所需、公司所需。人力資源部面向公司全體員工開(kāi)展培訓(xùn)需求 調(diào)查，通過(guò)溝通了解大家對(duì)公司培訓(xùn)工作的看法、實(shí)際需求、建議和期望。調(diào)查結(jié)果將為制訂公司培訓(xùn)計(jì)劃提供重要參考和依據(jù)，調(diào)查問(wèn)卷也為您表達(dá)您 自己的建設(shè)性意見(jiàn)提供了機(jī)會(huì)，您的意見(jiàn)將有助于實(shí)現(xiàn)您對(duì)培訓(xùn)的需求，同時(shí)也會(huì) 促進(jìn)公司培訓(xùn)體系的改進(jìn)與提高，更重要的是您的積極參與將有助于公司培訓(xùn)的順 利實(shí)施，為公司的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)。非常感謝您抽出寶貴的時(shí)間來(lái)完成這個(gè)問(wèn)卷，感謝您對(duì)我們培訓(xùn)工作的支持和 幫助。

18、一、基本信息姓名部門崗位入職時(shí)間年月二、培訓(xùn)現(xiàn)狀調(diào)查（請(qǐng)?jiān)谀J(rèn)可的答案“”內(nèi)打“2”）1.您認(rèn)為目前公司對(duì)培訓(xùn)的重視 程度很重視比較重視一般有待加強(qiáng)2.您所在的工段是否有培訓(xùn)計(jì)劃 并按計(jì)劃開(kāi)展培訓(xùn)工作？有計(jì)劃，并按計(jì)劃開(kāi)展 有計(jì)劃，但沒(méi)按計(jì)劃開(kāi)展無(wú)計(jì)劃，但有培訓(xùn)開(kāi)展 無(wú)計(jì)劃，也沒(méi)有培訓(xùn)開(kāi)展3.今年您參加過(guò)幾次培訓(xùn)課程（包 括公司級(jí)和部門級(jí)培訓(xùn)） 1-2 次口 3-4 次 5-6 次口 7-8 次口 9-10 次4.對(duì)于今年各級(jí)培訓(xùn)中授課老師 水平，您認(rèn)為：很高比較高一般比較低很低5.對(duì)于今年各級(jí)培訓(xùn)的頻率， 您認(rèn) 為：很高比較高一般比較低很低6.對(duì)于今年各級(jí)培訓(xùn)的時(shí)間安排， 您認(rèn)為：很合理比較

19、合理一般不太合理不合理7.通過(guò)公司各級(jí)的培訓(xùn)，您個(gè)人感 覺(jué)收獲如何？很大比較大一般不大沒(méi)有收獲8.您對(duì)公司培訓(xùn)的整體感覺(jué)如 何？很滿意比較滿意一般不太滿意很不滿意9.你認(rèn)為目前影響培訓(xùn)效果的因 素是什么？（可以多選，限三項(xiàng)）時(shí)間安排不太合適課程內(nèi)容對(duì)工作無(wú)太大幫助培訓(xùn)師的授課水平有限員工培訓(xùn)意識(shí)未跟上形式太單調(diào)領(lǐng)導(dǎo)重視不夠其它10.您認(rèn)為目前公司培訓(xùn)需要改進(jìn) 的地方是（可多選，限選3項(xiàng)）：老師的選擇時(shí)間的安排內(nèi)容的選擇效果的評(píng)估培訓(xùn)的形式三、培訓(xùn)需求調(diào)查（請(qǐng)?jiān)谀J(rèn)可的答案“”內(nèi)打“2”，如選擇“其他”請(qǐng) 在空格內(nèi)簡(jiǎn)要描述）1您認(rèn)為公司的培訓(xùn)重點(diǎn)應(yīng)該是 （可多選，限選3項(xiàng)）：企業(yè)文化入職教育規(guī)章制度專業(yè)技能管理技能營(yíng)銷戰(zhàn)略梯隊(duì)與后備人才培養(yǎng)其他2您希望參加公司各種培訓(xùn)的頻 率是：每周一次每月兩次每月一次每?jī)蓚€(gè)月一次 每季度一次3您認(rèn)為公司培訓(xùn)的講師來(lái)源最 好是：公司內(nèi)部部門內(nèi)部工段內(nèi)部其他4您最喜歡的培訓(xùn)方式是：課堂講授案例分析模擬操作音像多媒體游戲競(jìng)賽研討會(huì)其他5您希望培訓(xùn)師的風(fēng)格是：知識(shí)豐富口才好生動(dòng)幽默理性6您希望培訓(xùn)時(shí)段安排在：工作時(shí)間晚上時(shí)間周末時(shí)間其他7您希望的每次培訓(xùn)時(shí)間長(zhǎng)度為：半小時(shí)到一小時(shí)一小時(shí)到兩小時(shí)兩小時(shí)以上無(wú)所謂8您個(gè)人感覺(jué)，在工作中是否存在下列困惑？(請(qǐng)如實(shí)填寫，可多選！)工作壓力大，有時(shí)或經(jīng)常因工作原因情緒低