力的分解學(xué)案力的分解學(xué)案_第1頁(yè)
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力的分解學(xué)案、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1. 了解里力的分解概念，強(qiáng)化“等效替代的物理思想”2. 理解力的分解是力的合成的逆運(yùn)算。3. 初步掌握一般情況下的分解要根據(jù)實(shí)際需要來(lái)確定分力的方向。4. 會(huì)用作圖法和直角三角形的知識(shí)求分力，應(yīng)用力的分解解決一些日常生活中的有關(guān)物理問(wèn)題。.、導(dǎo)學(xué)過(guò)程（1）導(dǎo)讀、導(dǎo)思閱讀1 .力的分解（一）定義：求 叫做力的分解。（二）力的分解方法是 （三）力的分解原則是 問(wèn)題1.力的分解在什么情況下有唯一解？問(wèn)題2 .按實(shí)際效果分解下列各力且計(jì)算分力的大?。?）水平面上物體斜向上拉力的分解（2）重力的分解（3）三角支架懸物拉力的分解總結(jié)：力分解的解題思路:閱讀2:矢量相加的法則：三角形定則矢量加減遵循的法則 標(biāo)量求和按照問(wèn)題3：一物體速度v1在一小段時(shí)間內(nèi)發(fā)生了變化變成了v2,你能根據(jù)v1v2按照三角形定則求出變化量 v嗎？（2 ）目標(biāo)檢測(cè)1.大小分別F1、F2、F3的三個(gè)力恰好圍成封閉的直角三角形（頂角為直角），下列四個(gè)圖中，這三個(gè)力的合力最大的是（ ）(A )(B)(C)(D)2用一根輕繩將總理為m的物體懸掛在空中，如圖所示，以知ac和be與豎直方向的夾角分別為30和60,則ae和be繩中的 拉力分別是多少?3. m在三根細(xì)繩懸吊下處于平橫狀態(tài)，現(xiàn)用手持繩 0B的B端使0B緩慢向上轉(zhuǎn)動(dòng)，且始終保

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