部編版八年級 語文下冊期中檢測卷及答案最新

1、期中檢測卷題序得分時(shí)間：120分鐘滿分：120分第一部分第二部分第三部分總分第一部分(15題20分)1在下列橫線上填寫出相應(yīng)的句子。(每空1分，共6分)(1)_，天涯若比鄰。(王勃送杜少府之任蜀州)(2)青青子佩，悠悠我思?？v我不往，_？(子衿)(3)土地平曠，_，有良田、美池、桑竹之屬。(陶淵明桃花記)(4)小石潭記中描寫潭周圍樹木的語句是：_，_，_。2給加著重號的詞語注音，根據(jù)注音寫出相應(yīng)的詞語。(每小題1分，共4分)(1)往日的推心置腹已經(jīng)一去不返，同謀和交流變成敵意與緘默()。(2)我國人民以寒冬將盡，春陽萌動(dòng)之時(shí)作為新年伊始，其頭可以追溯()到上古時(shí)代的“臘祭”。(3)工作人員發(fā)現(xiàn)

2、了7只天鵝湖越冬的大天鵝的_(znj)。(4)受近日上游強(qiáng)降雨影響，黃河壺口瀑布水量大漲，氣勢_(pngb)，吸引了眾多游客。3根據(jù)語境，在下面橫線上依次填入的句子排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)在山水田園詩的發(fā)展歷史上，孟浩然可謂名家。_，_。_，_，_。_，他的形象和經(jīng)歷代表著那個(gè)時(shí)代許多士人的共同命運(yùn)和文化心態(tài)。他的詩歌讓中國詩歌的美學(xué)更加豐富在魏闕與山林的傳統(tǒng)知識分子生存之路的抉擇中他的出現(xiàn)使盛唐詩歌的天空出現(xiàn)了一顆璀璨的明星然而鄉(xiāng)野詩人的身份和都城生活經(jīng)歷的特殊人生使他的隱逸具有不同于傳統(tǒng)隱逸詩人的文化內(nèi)涵在他身上集中體現(xiàn)著儒、道、俠并存的思想隱逸情結(jié)使他傾向于后者abcd4右邊這副對

3、聯(lián)是當(dāng)代著名學(xué)者、書畫家啟功先生的書法作品，請用規(guī)范的正楷字把對聯(lián)抄寫在下面田字格里。(2分)上聯(lián)：下聯(lián)：5閱讀下面兩則材料，按要求完成后面的題目。(5分)材料一：近年，青少年心理問題引起了人們的廣泛關(guān)注。導(dǎo)致青少年心理問題的因素很多，如自家庭的期望過高，自學(xué)校的壓力過大，還有個(gè)人的調(diào)節(jié)能力較低等。專家們在列舉的影響青少年心理健康的因素中，將家庭環(huán)境和父母的教育方式列為首位。他們認(rèn)為，父母關(guān)系不和睦、單親家庭、家庭成員有不良癖好，如酗酒、吸毒、賭博等，對孩子心理健康影響最大。材料二：獲得健康心理的一個(gè)重要途徑就是要懂得如何管理好自己的情緒，這是今天中小學(xué)生甚至很多成人需要去學(xué)習(xí)的一個(gè)重要的人生

4、課題。(1)請用簡潔的語言概括上面兩則材料的主要內(nèi)容。(不超過50字)(3分)_(2)根據(jù)以上材料，請你為促進(jìn)青少年心理健康發(fā)展提兩條建議。(2分)_第二部分(621題50分)一、閱讀下面這首詩，回答67題。(6分)蒹葭蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。6這首詩共三章，每章開頭都寫蒹葭茂盛，霜露茫茫，這是詩經(jīng)中常用的什么手法？有何作用？(3分)_7意中人的蹤跡飄忽不定，你由此感受到詩歌

5、營造了怎樣的意境？請簡要分析。(3分)_二、閱讀下面的文字，回答812題。(15分)【甲】潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。(節(jié)選自柳宗元小石潭記)【乙】道州城西百余步，有小溪。南流數(shù)十步，合營溪。水抵兩岸，悉皆怪石，欹嵌盤屈，不可名狀。清流觸石，洄懸激注。佳木異竹，垂陰相蔭。此溪若在山野，則宜逸民退士之所游處；在人間則可為都邑之勝境靜者之林亭。而置州以，無人賞愛；徘徊溪上，為之悵然！(節(jié)選自

6、元結(jié)右溪記)8解釋下列加著重號的詞。(每小題1分，共4分)(1)佁然不動(dòng)佁然：_(2)以其境過清以：_(3)南流數(shù)十步南：_(4)不可名狀名：_9用“/”給下面句子斷句。(標(biāo)兩處)(2分)在人間則可為都邑之勝境靜者之林亭。10翻譯下列句子。(每小題2分，共4分)(1)斗折蛇行，明滅可見。_(2)佳木異竹，垂陰相蔭。_11甲文從側(cè)面寫出了水的清澈透明，那么乙文從哪個(gè)角度描寫了水怎樣的特點(diǎn)呢？(2分)_12甲、乙兩文在寫法上有什么共同點(diǎn)？請結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀愕目捶ā?3分)_三、閱讀下面的文字，回答1315題。(9分)所謂轉(zhuǎn)基因，是指把某種生物(比如植物甲)的基因中的一個(gè)或一組片段，轉(zhuǎn)移到另一種完

7、全不同的生物(比如植物乙)的基因組合之中，由此創(chuàng)造出一個(gè)新的生物(比如植物丙)。植物丙，可能與植物甲、也可能與植物乙外形相似，但三者的基因組都不相同。簡單地說，轉(zhuǎn)基因就是在某種基因中引入外基因。而太空種子所發(fā)生的基因變異，卻完全是在某個(gè)種子的單體內(nèi)部完成的，當(dāng)種子處于微重力、弱地磁、高真空、超低溫、高潔凈、多變化的太空環(huán)境中，被自四面八方的高能宇宙射線“轟擊”時(shí)，其內(nèi)部dna上的基因，會發(fā)生斷裂、扭曲、重組等各種變化。那時(shí)，種子的基因們只要沒有被完全摧毀，就會僅僅發(fā)生變異而不是消亡。當(dāng)種子回到地面，種入土壤，并發(fā)芽出苗、成長壯大時(shí)，它所表現(xiàn)的各種特征，就都是受到變異后的基因所控制的了。但是，在

8、接受射線轟擊、發(fā)生變異，再回到地面種入土壤的全過程中，每一個(gè)種子的基因變化都是“自主完成”的，沒有任何一點(diǎn)外基因的干涉和參與，就連跟這個(gè)種子擠在一起的其他同類種子的基因，也不可能跑過跟它搗亂一下。所以，太空種子只是在“變基因”，而不是在“轉(zhuǎn)基因”。小麥依然是小麥，只不過變得產(chǎn)量更高，或者更抗倒伏；青椒依然是青椒，只不過變得個(gè)頭更大，口感更佳?？傊肋h(yuǎn)不會“小麥吃出青椒味，青椒用做面包”。13太空種子發(fā)生基因變異的條件有哪些？(3分)_14第段中，加著重號的“搗亂”一詞在選文中的意思是什么？(3分)_15“蘋果與梨嫁接長出的蘋果梨”是變基因水果還是轉(zhuǎn)基因水果？請根據(jù)選文說明理由。(3分)_四、

9、閱讀下面的文字，回答1617題。(6分)在外倘有任何精神苦悶，也切勿隱瞞，別怕受埋怨。一個(gè)人有個(gè)大二十幾歲的人代出主意，決不會壞事。你務(wù)必信任我，也不要怕我說話太嚴(yán)，我平時(shí)對老朋友講話也無顧忌，那是你素知的。并且有些心理波動(dòng)或是郁悶，寫了出等于有了發(fā)泄，自己可痛快些，或許還可免做許多傻事。孩子，我真恨不得天天在你旁邊，做個(gè)監(jiān)護(hù)的好天使，隨時(shí)勉勵(lì)你，安慰你，勸告你，幫你鋪平將的路，準(zhǔn)備將的學(xué)業(yè)和人格16以上文段選自_，這本書是將我國著名文學(xué)翻譯家、文藝評論家_寫給兒子的書信編纂而成的一本集子。(2分)17這位父親在寫給兒子的一封信中曾經(jīng)說過：“我高興的是我又多了一個(gè)朋友；兒子變了朋友，世界上有什

10、么事可以和這種幸福相比的！”根據(jù)上面的文段及閱讀積累說說這種“父子如朋友”的境界體現(xiàn)在哪里。(4分)_五、閱讀下面的文字，回答1821題。(14分)鄉(xiāng)間的廟會林莽在華北的農(nóng)村，有一種傳統(tǒng)的習(xí)俗，每個(gè)村子每年都有定時(shí)的廟會。相鄰的村子不會同時(shí)舉行，在相對的農(nóng)閑時(shí)節(jié)，它們各有自己的節(jié)日。每逢廟會時(shí)節(jié)，村里張燈結(jié)彩，空地上用葦席搭起了戲臺，臺口用彩綢裝飾，大紅大綠的別有一番情趣。五十年代的鄉(xiāng)村還沒有電燈，幾只比馬燈大許多的汽燈掛在戲臺上，把鄉(xiāng)村里平淡的日子都照亮了。廟會一般是三兩天，每家都有親友從四面八方的村子里，他們套了牛車或牽了毛驢兒，穿上節(jié)日里的衣裳，籃子里的餑餑是點(diǎn)了紅點(diǎn)的。這種走親家，人們

11、稱它為“上廟”。穿了新裝的孩子們把村子裝點(diǎn)得鮮活了起。商家和小販們也趕了，為鄉(xiāng)村里的節(jié)日增加了另一種氛圍。廟會上有賣藝的，有賣衣服和布匹的，還有賣居家用品和各種農(nóng)具的。我記憶最深的是吹糖人，還有賣芝麻糖和甘蔗的。廟會要比人們重視的春節(jié)、八月十五等傳統(tǒng)的節(jié)日更具交往性和商業(yè)性。在鄉(xiāng)村的那幾年，我和大人們趕過幾次廟會。一早起就等著接的車了。在鄉(xiāng)間的土路上，木輪的大車上鋪了葦席和棉被，女人和孩子們搖晃在上面，聽著木軸發(fā)出的吱呀聲和車把式悅耳的吆喝聲。車把式們抱了結(jié)著紅纓子的鞭子，有的跟車走在路邊上，有的坐在車轅上。拉車的牲口也在腦門上結(jié)了紅瓔珞。人們相互應(yīng)答著，這是一年一度的鄉(xiāng)村里的節(jié)日，它點(diǎn)綴著質(zhì)

12、樸而平和的鄉(xiāng)村生活。五歲那年家鄉(xiāng)的廟會在我記憶里留下了終生難忘的兩件事：一是自己買了第一本書；另一件是第一次看了“鬼戲”。那是一本薄薄的小人書，一毛二分錢。書中講的是戰(zhàn)國時(shí)的故事，書名叫一鼓作氣。我被封面上的戰(zhàn)旗和戰(zhàn)車吸引，天天拿著從廟會上買的木刀木槍，編撰著從戲臺上看的故事。那是我的第一本書，我把它保存了許多年。廟會上最吸引人的是唱戲了，河北梆子那嘹亮的唱腔和急促的伴奏聲劃過夜空，老遠(yuǎn)就能聽見了。無論春夏秋冬，臺下總是熙熙攘攘地?cái)D滿了人。孩子們?yōu)榱丝吹们宄?，很早就用條凳占上了地方。開場鑼鼓響過三遍，戲才真的開始了。往往開頭總是一兩段折子戲，然后才是正戲。最吸引孩子們的不是戲的內(nèi)容，而是那些奇

13、異的戲劇服飾，武將的靠背旗和長長的雉雞翎，花旦的鳳冠，還有丑角的花臉。許多戲的內(nèi)容都已經(jīng)忘光了，唯有一場“鬼戲”至今還深深地印在腦海中。那戲的名字叫獅子樓，講的是水滸傳中的故事。戲臺上的汽燈都調(diào)得很暗，臺上用酒點(diǎn)上了幾簇“鬼火”，那藍(lán)色的火焰后面不時(shí)地閃出武大郎青色的臉。我至今還記得，因?yàn)榭植牢揖o緊抓住了大人的手，那幾簇藍(lán)色的火焰跳動(dòng)得幾乎讓靈魂進(jìn)入了另一個(gè)世界。鄉(xiāng)村的生活在孩子們的心中是平靜的，它那明媚的陽光、土地與炊煙般的質(zhì)樸讓孩子們無所牽掛。白天和夜晚把孩子們的心截然地分開，那是不同的兩個(gè)世界，在我們的想象中，夜將神秘的事物掩蓋起，那些黑暗中大地的絮語，那些閃動(dòng)的遙遠(yuǎn)的星星，使我們總是充

14、滿了幻想。不知為什么，在鄉(xiāng)村的記憶中，我總有一股無名的哀傷，即使在高亢的戲劇的唱腔中，我也能聽到它的存在。它幽幽地飄蕩在大地上，或許，這就是華北原野上的“燕趙悲歌”，它神秘地在人們心中無盡地盤桓，已有幾千年。(有刪改)18請結(jié)合上下文理解第段畫線句中加著重號詞語的內(nèi)涵。(4分)五十年代的鄉(xiāng)村還沒有電燈，幾只比馬燈大許多的汽燈掛在戲臺上，把鄉(xiāng)村里平淡的日子都照亮了。_19為什么說“廟會要比人們重視的春節(jié)、八月十五等傳統(tǒng)的節(jié)日更具交往性和商業(yè)性”？(2分)_20第段對趕廟會路上景象的描寫生動(dòng)形象，富有情趣，試舉一例進(jìn)行分析。(3分)_21從文中看，廟會以哪些主要內(nèi)容“點(diǎn)綴”了“質(zhì)樸而平和的鄉(xiāng)村生活

15、”？你怎樣理解作者今天對“廟會”的認(rèn)識？(不超過150個(gè)字)(5分)_第三部分(22題50分)22作文。(50分)生活中，“小”無處不在：小人物，小物件，小細(xì)節(jié)，小感受對于這些“小”，有人忽略，有人在意；有人覺得平淡，有人看見深刻；有人認(rèn)為應(yīng)舍“小”求“大”，有人堅(jiān)持安于“小”，做好“小”請以小小的_為題，寫一篇文章。要求：先將題目補(bǔ)充完整；有真情實(shí)感；文體不限(詩歌、戲劇除外)；不少于600字；文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。期中檢測卷1(1)海內(nèi)存知己(2)子寧不(3)屋舍儼然(4)青樹翠蔓蒙絡(luò)搖綴參差披拂2(1)jinm(2)zhus(3)蹤跡(4)磅礴3c4行文簡淺顯做事誠平恒5

16、(1)影響青少年心理健康的主要因素是家庭環(huán)境和父母的教育方式。要想心理健康，就要懂得管理好自己的情緒。(2)家長給予孩子足夠的關(guān)注和關(guān)心，多與孩子交流，給他們充分的自由空間和家庭民主權(quán)，創(chuàng)建和睦的家庭氛圍。學(xué)校開設(shè)學(xué)生心理健康教育專門課程。采用心理學(xué)的方法和技術(shù)解決學(xué)生日益增多的心理困擾。青少年個(gè)人應(yīng)該學(xué)會自我調(diào)節(jié)與適應(yīng)。(以上三條任選兩條即可)6托物起興(比興手法)(1分)。描寫深秋的景色，渲染凄清的氣氛，為主人公思念意中人設(shè)置背景(2分)。7營造了縹緲朦朧的意境(1分)，這種意境與蒼蒼的蒹葭、茫茫的霜露十分諧調(diào)，把主人公迷茫而傷感的情思襯托得生動(dòng)感人(2分)。8(1)靜止不動(dòng)的樣子(2)因

17、為(3)向南(4)說出9在人間/則可為都邑之勝境/靜者之林亭。10(1)溪水像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。(2)美麗的樹木和珍奇的青竹，投下的陰影互相掩映。11正面(直接)描寫，寫出了水流湍急的特點(diǎn)。12借景抒情。例如甲文借描寫小石潭的幽美、凄寒，表達(dá)了作者孤寂悲涼的心境。乙文描寫右溪擁有一片美景，卻無人賞識，表達(dá)了作者懷才不遇的深沉感慨，流露出抑郁不平之氣。【乙譯文】道州城向西走一百多步，有一條小溪。這條小溪向南流幾十步遠(yuǎn)，匯入營溪。溪水兩岸全是一些奇石，(這些石頭)有的傾斜嵌疊，有的盤曲回旋，不能夠用言語形容(它的美妙)。清澈的溪流撞擊著巖石，水流回旋從上沖下，激蕩傾注；(

18、岸邊)美麗的樹木和珍奇的青竹，投下的陰影互相掩映。這條溪水如果在空曠的山間田野，就是很適合避世隱居的人居住的；如果它在人煙密集的地方，也可以成為都會城鎮(zhèn)(市民游覽)的勝地，仁者休憩的園林。但是自從道州成為州的治所以，至今也沒有人欣賞和喜愛；我在溪水邊走走去，為它(景色秀麗但無人知曉)而惋惜！13處于微重力、弱地磁、高真空、超低溫、高潔凈、多變化的太空環(huán)境中(1分)。被自四面八方的高能宇宙射線“轟擊”(1分)。種子的基因們沒有被完全摧毀(1分)。14干涉和參與。15示例一：轉(zhuǎn)基因水果(1分)。因?yàn)樘O果梨是蘋果的基因與梨的基因進(jìn)行組合后創(chuàng)造出的一種新水果(2分)。示例二：轉(zhuǎn)基因水果(1分)。因?yàn)樘O果梨與蘋果、梨的基因組都不相同(2分)。16傅雷家書傅雷17“朋友”的境界，首先在于感情上、精神上的互相理解和慰藉。當(dāng)傅聰情緒消沉?xí)r，可以毫無顧慮地向父親傾訴，父親也能夠充分理解兒子的痛苦，盡力安慰兒子，讓他覺得溫暖放心，再娓娓而談，以平等的語氣提出一些人生的忠告?！芭笥选钡木辰邕€在于志同道合、互相補(bǔ)充、互相借鑒，這也是“父子如朋友”