社會(huì)學(xué)原理課程作業(yè)及答案

1、社會(huì)學(xué)原理作業(yè)1單項(xiàng)選擇題第1題 孔德在哪部著作中第一次提出了“社會(huì)學(xué)”這個(gè)新名詞。（ ）A、社會(huì)學(xué)方法的規(guī)則B、實(shí)證哲學(xué)教程C、社會(huì)學(xué)原理D、社會(huì)學(xué)研究答案：B第2題 引入西方社會(huì)學(xué)的第一人是（ ）。A、嚴(yán)復(fù)B、康有為C、梁?jiǎn)⒊珼、孫文答案：A第3題 一個(gè)人接受角色規(guī)范的要求、愿意履行角色規(guī)范的狀況稱為（ ）。A、角色扮演B、角色沖突C、角色認(rèn)同D、角色失敗答案：C第4題 在違法的行為發(fā)生后，通過(guò)法律規(guī)定的方式進(jìn)行懲罰的手段來(lái)予以制裁的社會(huì)控制屬于哪種類型（ ）。A、消極的控制B、內(nèi)在的控制C、積極的控制D、非正式的控制答案：A第5題 一個(gè)人因?yàn)樵诠净鶎訊徫槐憩F(xiàn)突出，被晉升為領(lǐng)導(dǎo)崗位，因此

2、需要到總公司接受崗前培訓(xùn)。這種現(xiàn)象我們稱為（ ）。A、再社會(huì)化B、特殊社會(huì)化C、重新社會(huì)化D、繼續(xù)社會(huì)化答案：D第6題 人類社會(huì)與動(dòng)物社會(huì)的區(qū)別是（ ）。A、語(yǔ)言B、思維C、勞動(dòng)D、直立行走答案：C第7題 子女成婚后仍與父母一起生活的家庭是（ ）。A、核心家庭B、主干家庭C、聯(lián)合家庭D、其他家庭答案：C第8題 認(rèn)為越軌行為不在于行為本身，而是生活反應(yīng)、他人定義的結(jié)果。這是哪一種越軌行為的理論。（ ）A、社會(huì)失范論B、標(biāo)簽論C、亞文化群體論D、弗洛伊德的人格理論答案：B第9題 體現(xiàn)手工業(yè)作坊的管理方式的管理理論是（ ）。A、家長(zhǎng)制B、古典管理理論C、行為科學(xué)管理理論D、當(dāng)代管理理論答案：A第10

3、題 被人們稱為社會(huì)學(xué)之父的是（ ）。A、孔德B、斯賓塞C、涂爾干D、韋伯答案：A第11題 在自然資源的分類中，空氣屬于（ ）。A、生物資源B、環(huán)境資源C、礦產(chǎn)資源D、替代資源答案：B第12題 文化的整合功能包括價(jià)值整合、規(guī)范整合和（ ）。A、功能整合B、結(jié)構(gòu)整合C、符號(hào)整合D、關(guān)系整合答案：B第13題 法律的特征表現(xiàn)在公正性和（ ）。A、強(qiáng)制性B、公平性C、公開性D、懲罰性答案：A多項(xiàng)選擇題第14題 歐洲社會(huì)學(xué)在戰(zhàn)后的發(fā)展表現(xiàn)出來(lái)的特點(diǎn)有（ ）。A、社會(huì)學(xué)的研究方法趨向數(shù)理化B、社會(huì)學(xué)研究領(lǐng)域的多元化C、社會(huì)學(xué)的理論研究趨向多元化D、社會(huì)學(xué)的制度化取得很大進(jìn)展E、社會(huì)學(xué)的研究重心轉(zhuǎn)向現(xiàn)實(shí)社會(huì)答

4、案：B|C|E第15題 文化的構(gòu)成要素包括（ ）。A、物質(zhì)形態(tài)要素B、精神形態(tài)要素C、意識(shí)形態(tài)要素D、語(yǔ)言符號(hào)要素E、社會(huì)關(guān)系和社會(huì)組織答案：A|B|D|E第16題 群體的特征表現(xiàn)在（ ）。A、有一定數(shù)量的社會(huì)成員B、有一定的為群體成員所接受的目標(biāo)C、有明確的成員關(guān)系，并形成歸屬感D、有一定的行為準(zhǔn)則E、時(shí)間上具有一定的持續(xù)性答案：A|B|C|D|E第17題 中國(guó)目前的家庭制度兼具傳統(tǒng)和現(xiàn)代雙重特征，主要表現(xiàn)有（ ）。A、家庭結(jié)構(gòu)和功能的過(guò)渡性B、家庭關(guān)系和分工的過(guò)渡性C、家庭問(wèn)題的復(fù)雜性D、家庭規(guī)模的小型化E、家庭成員的個(gè)性化答案：A|B|D第18題 馬克思主義階級(jí)理論的主要觀點(diǎn)有（ ）。A、階級(jí)理論的目的在于調(diào)和階級(jí)矛盾和沖突B、社會(huì)分工是階級(jí)產(chǎn)生和演變的基礎(chǔ)C、生產(chǎn)資料和勞動(dòng)的占有關(guān)系是階級(jí)劃分的主要標(biāo)準(zhǔn)D、共同的生活方式、階級(jí)利益和教育程度是劃分階級(jí)的必要條件E、階級(jí)的劃分排除了社會(huì)分層的方法答案：B|C|D|E問(wèn)答題第19題 請(qǐng)簡(jiǎn)述文化震驚的概念。答案：生活在某一文化中的人，當(dāng)他初次接觸到另一文化模式時(shí)所產(chǎn)生的思想上的混亂與心理上的壓力。第20題 簡(jiǎn)述城市社區(qū)的特點(diǎn)。答案：