關(guān)于師德師風(fēng)個(gè)人自查報(bào)告范文

1、關(guān)于師德師風(fēng)個(gè)人自查報(bào)告范文師德師風(fēng)自查報(bào)告一時(shí)光荏苒，歲月不居，從走上工作崗位到如今的中層工作，回顧的腳印在記憶里一行行，一串串，有艱辛也有快樂，有成就也有不足，現(xiàn)就我的師德師風(fēng)方面的自查，做出總結(jié)。1、在愛崗敬業(yè)方面，我能夠做到熱愛教育、熱愛學(xué)校，教書育人，在所任科目中注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，傳播有益學(xué)生身心健康思想。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了xx 大報(bào)告，并參加 6 月 24 日舉辦的昌圖縣xx 大報(bào)告知識(shí)競(jìng)賽，對(duì)xx大報(bào)告中對(duì)教育的部署，深感激動(dòng)。同時(shí)更加堅(jiān)定了我對(duì)教育這一方熱土的摯愛。愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。我對(duì)待工作夠盡職盡責(zé)，能夠及時(shí)樂

2、觀地完成學(xué)校交給的任務(wù)。同時(shí)，能夠完善提高思想覺悟，按照一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。2、在與同事相處方面，我能夠?qū)λ邪慕處熣J(rèn)真負(fù)責(zé)。及時(shí)座談，滲透規(guī)范辦學(xué)的思想。尤其對(duì)現(xiàn)在社會(huì)非常敏感的補(bǔ)課現(xiàn)象，能夠監(jiān)督并隨時(shí)檢查所承包得教師規(guī)范辦學(xué)情況，并且與所承包的教師簽訂了責(zé)任狀。同時(shí)，也及時(shí)關(guān)心同事，盡自己之所能，量自己之能力，愿意手捧玫瑰贈(zèng)他人，留香與手任芳華。3、在關(guān)愛學(xué)生方面，我能夠關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重其人格；每每看到孩子童稚的眼神，舉起手打隊(duì)禮， 向你問好時(shí)，我都由衷地感到幸福和快慰，我都用微笑和“同學(xué)好”作為回禮。有人說，每個(gè)孩子都是上帝派來的天使，他們需要平等的對(duì)待和尊重。愛是教育的萬金油，

3、當(dāng)教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會(huì)在交換與互動(dòng)中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個(gè)個(gè)教育的奇跡。我將保護(hù)好我的愛心，為孩子們留下一片蔚藍(lán)澄清的天空，讓愛的祥云鋪滿天際，讓孩子夢(mèng)振翅高飛。4、教書育人方面，我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)；我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平；在探索高效課堂的課改中，努力學(xué)習(xí)，并親身參加實(shí)踐。親自組織教師教研并及時(shí)參加各組教研活動(dòng)。而且，把教研作為一個(gè)長(zhǎng)期的工作去抓。因?yàn)閳F(tuán)結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。這是教師的職業(yè)特點(diǎn)所決定的。所以，腦資源共享，共同促進(jìn)，共同提高，這也是教師隊(duì)伍建設(shè)的不可或缺的途徑。4. 在

4、為人師表方面，我基本上能夠做到謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助；真誠待人，關(guān)心集體，積極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，對(duì)如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng)，加強(qiáng)了與其他部門上的協(xié)作；我知道集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共，才能把蒸蒸日上的鐵北打造的更加精彩，讓它煥發(fā)出迷人的魅力。5 在終身學(xué)習(xí)方面，我積極參加教師的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，主動(dòng)參加上級(jí)的所有培訓(xùn)。同時(shí)，不斷加強(qiáng)自身的修養(yǎng)。把網(wǎng)絡(luò)作為學(xué)習(xí)的“菜園” ，不斷總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并寫入博客，向他人學(xué)習(xí)，抬頭俯首之間，不忘了，它山之石亦可鋪的道路，讓學(xué)習(xí)帶走歲月的風(fēng)痕?；畹嚼蠈W(xué)到老，才是教師之風(fēng)骨。師德師風(fēng)自查報(bào)告二 葉圣陶先生說“千教萬教，教人求真，千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做

5、真人” 。作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。因此我認(rèn)真學(xué)習(xí)了中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 義務(wù)教育法未成年人保護(hù)法 教師法等法律法規(guī)，從理論上武裝了自己，以高尚的人格感染人，以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道” ，進(jìn)而“樂其道” 。本著教師職業(yè)道德規(guī)范的要求和自己的教學(xué)體驗(yàn)，自查如下；1、積極學(xué)習(xí)理論依法執(zhí)教首先，自覺遵守教師法、教育法、教師職業(yè)道德規(guī)范，以它為準(zhǔn)則，時(shí)刻提醒自己要依法執(zhí)教。社會(huì)在發(fā)展，知識(shí)在更新， 只有不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，吸收新的教育理念、教育方法和教育途徑。2、愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)教書育人育人先做人，正人先正己，

6、要求別人做到，自己堅(jiān)決要做到。以教書育人為本職，作學(xué)生、 教師的表率。 廉潔從教，維護(hù)自身“愛崗敬業(yè)、淡泊名利、無私奉獻(xiàn)、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新”的美好形象。牢固樹立服務(wù)意識(shí)，憂患意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)使命感、緊迫感和危機(jī)感。3、注重傾聽交流和諧發(fā)展關(guān)心、熱愛學(xué)生是教師最基本的天職。當(dāng)我們還是懵懂少年時(shí)，常常會(huì)覺得媽媽嘮嘮叨叨，說個(gè)沒完，其實(shí)當(dāng)我們真正有能力感受這種舔犢之情時(shí)，我們并不難理解其中的溫暖。所以“學(xué)會(huì)傾聽他人講話”是一種美德，傾聽孩子發(fā)自心底的渴望。同時(shí)更要學(xué)會(huì)交流，表達(dá)自己的意愿，體現(xiàn)自己識(shí)大體、顧大局、講科學(xué)、看全局在每次的活動(dòng)中，我都要以尊重學(xué)生、熱愛學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，

7、耐心教導(dǎo)，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使學(xué)生們愉快茁壯地成長(zhǎng)。4、關(guān)注教育細(xì)節(jié)完善人格“學(xué)高為師，身正為范”，師德是一個(gè)教師的靈魂，是搞好教育教學(xué)的保證，是教師的立身之本。教育無小事，教師的一言一行都是學(xué)生關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)閷W(xué)生眼中的教師都是具體的，而教師又是學(xué)生心目中的“模仿對(duì)象” 。所以，我要時(shí)刻銘記- 從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象影響學(xué)生。5、理解家長(zhǎng)心理指導(dǎo)家長(zhǎng)家長(zhǎng)是我們搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)意見和建議，取得支持和配合，不指責(zé)、責(zé)備家長(zhǎng)。并且在語言交流中，要平和、委婉、真誠、用誠意使家長(zhǎng)信任你。6、廉潔從教管理，不謀私利與家長(zhǎng)交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長(zhǎng)辦事，不進(jìn)行有償家教。教師工作不僅僅是一項(xiàng)職業(yè)，更是一項(xiàng)事業(yè)。每一位教師愛自己的事業(yè)，對(duì)自己擁有一顆平凡心，對(duì)工作擁有一顆事業(yè)心，對(duì)學(xué)生擁有一顆責(zé)任心。自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不對(duì)學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的報(bào)酬?？傊?，這次的自查活動(dòng)很有必要，讓我們能靜下心來審視自己，使我們永遠(yuǎn)保持一方凈土