大學(xué)班主任先進(jìn)事跡材料 共11頁(yè)

1、 師德修 創(chuàng) 大學(xué)班主任先進(jìn)事跡材料 大學(xué)班主任先進(jìn) 事跡材料（一） ：做學(xué)生的貼心人 周XX,從2014年9月開(kāi)始擔(dān)任2014植物保護(hù)班班主任。多年來(lái)， 堅(jiān)持正確的政治方向，在做學(xué)生思想工作中與學(xué)校黨委保持高 度一致，在認(rèn)真履行班主任工作職責(zé)的同時(shí)，加強(qiáng)自身 養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐 科學(xué)發(fā)展觀，積極組織和參與學(xué)校的 先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。主要的班主任工作內(nèi)容如下： 一、主要開(kāi)展的工作內(nèi)容 （一）培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感和明辯是非的能力 從接到新生班主任工作任務(wù)開(kāi)始，自身首先樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)，要 把所帶的班級(jí)學(xué)生培養(yǎng)成什么樣的人？通過(guò)經(jīng)常下宿舍、參加 學(xué)生的各種活動(dòng)來(lái)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、分析學(xué)生的狀況，明確 班級(jí)學(xué)生

2、特別需要培養(yǎng)的是：責(zé)任感和明辯是非的能力。 中，對(duì)新知識(shí)、 具有強(qiáng)烈責(zé)任感的人，才會(huì)有對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校 和社會(huì)負(fù)責(zé)的意識(shí)，那么在遵紀(jì)守法、用功學(xué)習(xí)方面就會(huì)自覺(jué) 努力。而一個(gè)具有明辯是非能力大學(xué)生，在學(xué)習(xí) 新技術(shù)就會(huì)進(jìn)行甄別，有選擇的接受；對(duì)社會(huì)上各種各樣的事 物會(huì)有自己的判斷，以合法公民標(biāo)準(zhǔn)要求自己的言行。每學(xué)期 均多次以主題班會(huì)和班級(jí)活動(dòng)的形式進(jìn)行這方面的培養(yǎng)和引導(dǎo) 。 （二）注重舍風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)等三個(gè)風(fēng)氣建設(shè) 植物保護(hù) 2014級(jí)班學(xué)生都是幾個(gè)同學(xué)住一個(gè)宿舍，宿舍是一個(gè) 小群體，本人注重引導(dǎo)宿舍內(nèi)同學(xué)生如何友好相處，同時(shí)也注 重班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，使整個(gè)班同學(xué)能和睦相處、無(wú)幫派之

3、爭(zhēng)，樹(shù) 立班級(jí)大局觀念、集體榮譽(yù)感等等，把班里的各項(xiàng)工作如承辦 各種院系活動(dòng)，如校運(yùn)會(huì)、院職工 運(yùn)動(dòng)會(huì)等工作做好。良好的 班風(fēng)也促進(jìn)形成良好的學(xué)風(fēng)，班級(jí)同學(xué)這學(xué)期相互感染、相互 學(xué)習(xí)，相互競(jìng)爭(zhēng)，爭(zhēng)取進(jìn)步，抵制各種不良習(xí)氣的影響。 （三）抓好班干部選拔、班級(jí)活動(dòng)指導(dǎo)、主題班會(huì)、個(gè)別學(xué)生引導(dǎo) 等環(huán)節(jié)的工作1、抓好班干部選拔環(huán)節(jié) 新學(xué)期開(kāi)學(xué)之初，挑選優(yōu)秀的班委組成班級(jí)的核心力量，是班 主任工作重點(diǎn)。先了解班級(jí)每位同學(xué)的基本情況，明確各自的 特長(zhǎng)，鼓勵(lì)有工作熱情、在班里有一定威信、人緣較好的學(xué)生進(jìn) 入班干部團(tuán)隊(duì)，同時(shí)也尊重民主，讓學(xué)生自薦，產(chǎn)生后選名單， 再讓全班同學(xué)無(wú)記名投票選舉；再根據(jù)掌握的情況進(jìn)

4、行把關(guān)， 做到知人善用。班干部產(chǎn)生后，即根據(jù)我班的實(shí)際情況，提出班 級(jí)的努力方向，指導(dǎo)班干部分工負(fù)責(zé)，并進(jìn)行不定期的檢查，幫 助班干部解決工作中具體遇到的困難，對(duì)于那些給班級(jí)工作獻(xiàn) 策獻(xiàn)力的班干部和同學(xué)及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，對(duì)工作態(tài)度消極被動(dòng)、 沒(méi)有發(fā)揮帶頭作用的班干部及時(shí)與他們的進(jìn)行溝通交流，以加 強(qiáng)他們對(duì)班級(jí)工作的積極性。 2、抓好班級(jí)活動(dòng)指導(dǎo)環(huán)節(jié) 班級(jí)活動(dòng)是培養(yǎng)班級(jí)同學(xué)團(tuán)結(jié)向上、提高班級(jí)凝聚力、鍛煉學(xué) 生綜合素質(zhì)的主要途徑。班主任要鼓勵(lì)和指導(dǎo)班委組織開(kāi)展多 種形式的班級(jí)活動(dòng)，開(kāi)展的活動(dòng)有：到儋州市敬老院望老人、到 孤兒院看孤兒、 心之聲 主題晚會(huì)、球類比賽、班組才藝表演、 廚藝比賽、郊游野營(yíng)等。

5、把為人處世、思想教育等寓于這些班級(jí) 活動(dòng)中，讓學(xué)生 收獲的不僅僅是愉悅的心情，更能加深班級(jí)同 學(xué)的相互了解，促進(jìn)班級(jí)同學(xué)之間的交流與溝通。 3、開(kāi)好主題班會(huì) 班會(huì)是班主任開(kāi)展班級(jí)管理工作的一種常用且有效的方法，但 未來(lái)發(fā)展和就業(yè)講座、安全問(wèn) 班會(huì)并不是單一地傳達(dá)政策、布置任務(wù)，不能把召開(kāi)學(xué)生班會(huì) 當(dāng)作例行公事而有事無(wú)事、大事小事都召開(kāi)班會(huì)，會(huì)讓學(xué)生輕 視甚至反感，而是應(yīng)根據(jù)學(xué)生不同時(shí)期出現(xiàn)的情況、出現(xiàn)的熱 點(diǎn)問(wèn)題招開(kāi)不同的主題班會(huì)，有真對(duì)性的引導(dǎo)和解決。本學(xué)期 召開(kāi)的主題班有：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹、 題等。班會(huì)的形式也不拘泥于老師講，學(xué)生聽(tīng)，也可以開(kāi)展討論 ，讓學(xué)生針對(duì)某個(gè)問(wèn)題大膽提出個(gè)人的意見(jiàn)和建議

6、。針對(duì)學(xué)生 無(wú)憂無(wú)慮、盲目樂(lè)觀、心理脆弱等特點(diǎn)，在班會(huì)內(nèi)容上適當(dāng)增加 我國(guó)改革開(kāi)放及國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)、政治、科技發(fā)展的事例，讓學(xué)生理 解當(dāng)今生活的來(lái)之不易，明白自己身上擔(dān)負(fù)的重要責(zé)任，激勵(lì) 和鼓舞學(xué)生爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。4、個(gè)別學(xué)生引導(dǎo)工作 三年來(lái)，常與輔導(dǎo)員和其它任課教師溝通交流，掌握學(xué)生的思 想、學(xué)習(xí)和生活情況，針對(duì)學(xué)生不同的思想動(dòng)態(tài)，分對(duì)象進(jìn)行引 導(dǎo)，對(duì)學(xué)習(xí)用功、成績(jī)及綜合素質(zhì)較好的同學(xué)，主要以鼓勵(lì)為主 ，引導(dǎo)其確定更高的目標(biāo)方向；對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)落后、學(xué)習(xí)態(tài)度不端 正的學(xué)生，主要采取座談交友的方式，幫助其改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提 高學(xué)習(xí)積極性。 二、班主任工作效果 通過(guò)這學(xué)年的班主任工作，取得了一定的成績(jī)，表

7、現(xiàn)如下： 1、學(xué)習(xí)風(fēng)氣好轉(zhuǎn)，績(jī)點(diǎn)節(jié)節(jié)上升 班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣較前學(xué)年有明顯好轉(zhuǎn)，大部分同學(xué)找到學(xué) 習(xí)的目標(biāo)和興趣，具體表現(xiàn)為：曠課逃課現(xiàn)象減少，個(gè)別同學(xué)因 創(chuàng)業(yè)與課有些沖突，但仍然通過(guò)自學(xué)，找老師補(bǔ)課等方式完成 學(xué)業(yè)；大部分同學(xué)找到適合自己學(xué)習(xí)方法。 2014- 2015學(xué)年的平均績(jī)點(diǎn)較前學(xué)年（ 2.56）有大幅度上升（ 2.86）。學(xué) 生對(duì)學(xué)習(xí)有明確的認(rèn)識(shí)，并采取的積極的行動(dòng)。 2、班級(jí)精神風(fēng)貌好，各種活動(dòng)成績(jī)突出 班級(jí)精神風(fēng)貌活動(dòng)較前學(xué)年好，班干部積極主動(dòng)組織班級(jí)同學(xué) 開(kāi)展了各種文體活動(dòng)和志愿者活動(dòng)，開(kāi)展了1次班級(jí)內(nèi)部宿舍 間的籃球賽， 1次班級(jí)內(nèi)部宿舍間的排球賽， 組織 1次班級(jí)到敬老院

8、看望老人、損助及護(hù)理活動(dòng)，組織 1次班 級(jí)到孤兒院幫助和陪護(hù)孤兒活動(dòng)等。通過(guò)各種形式的班級(jí)活動(dòng) ，培養(yǎng)了同學(xué)的愛(ài)心，使同學(xué)對(duì) 幸福生活的珍惜，樹(shù)立了努力 學(xué)習(xí)和工作的信念。3、同學(xué)們進(jìn)取意識(shí)加強(qiáng) 所帶班級(jí)大部分同學(xué)的積極進(jìn)取意識(shí)較前一學(xué)年有明顯加強(qiáng)， 具體表現(xiàn)為：主動(dòng)學(xué)習(xí)的同學(xué)人數(shù)增加，部分同學(xué)主動(dòng)積極參 與教師的科研課題，主動(dòng)收集和獲取與本專業(yè)相關(guān)的知識(shí)，部 分同學(xué)已在為考研作準(zhǔn)備，還有部分同學(xué)在申請(qǐng)參加國(guó)家的一 些工種的資格考試。 二）：甘做學(xué)生 家長(zhǎng) 總之，經(jīng)過(guò) 3學(xué)年的努力，植保 2014級(jí)的班風(fēng)學(xué)風(fēng)取得較大的進(jìn) 步，各種活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，在學(xué)校影響較大，且學(xué)習(xí)平均績(jī) 點(diǎn)、早操出勤率

9、、優(yōu)秀宿舍數(shù)量等方面均達(dá)到先進(jìn)班級(jí)的條件。 大學(xué)班主任先進(jìn)事跡材料 45個(gè)人組成的大 王XX作為XX大學(xué)環(huán)境與植物保護(hù)學(xué)院14級(jí)制藥工程（農(nóng)藥方 向）班級(jí)的班主任，在欣喜的同時(shí)更重要的是感到了沉甸甸責(zé) 任。因?yàn)閷?duì)于初次在外求知的學(xué)子們，班主任便是他們的家長(zhǎng)， 班主任有義務(wù)讓他們盡快適應(yīng)新的生活與學(xué)習(xí)的環(huán)境，順利融 入到XX大的建設(shè)中來(lái)。正是這種義務(wù)和責(zé)任讓她心甘情愿的 為班主任工作付出更多的時(shí)間和精力?；仡欉^(guò)去的這三年，王 XX 在收獲了欣慰成績(jī)的同時(shí)還收獲了一個(gè)由 家庭。 一、愛(ài)崗敬業(yè)重修養(yǎng) 王蘭英作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員熱愛(ài)本職工作，有強(qiáng)烈的事業(yè) 口 號(hào)， 心和責(zé)任感，具有較高的思想政治覺(jué)悟

10、和理論素養(yǎng)。對(duì)黨和國(guó) 家的各項(xiàng)方針政策都認(rèn)真學(xué)習(xí)，思想上一直積極進(jìn)步，遵紀(jì)守 法；作為一名高校教師，以身作則，教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真貫徹執(zhí) 行黨的教育方針；忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，師德高尚， 時(shí)刻以維護(hù)學(xué)生利益為己任，在師生中有較高威信。曾獲 海南 省高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)與管理者先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)， 2014年年度考核 為優(yōu)秀。 二、以班為家重團(tuán)結(jié) 14制藥班 45個(gè)人來(lái)五湖四海，自全國(guó)各地，無(wú)論生活上還是學(xué) 習(xí)基礎(chǔ)上都存在著較大的差別，怎樣將這樣一個(gè)班級(jí)建成一個(gè) 融洽的大家庭，首先要從團(tuán)結(jié)出發(fā)。從王XX 擔(dān)任 14制藥工程班 班主任第一天起，便給大家提出， 對(duì)于這個(gè)班級(jí)體，我要求不 多，但是首要的就是我們一定

11、要團(tuán)結(jié)。小到宿舍內(nèi)團(tuán)結(jié)，大到院 內(nèi)團(tuán)結(jié)、校內(nèi)團(tuán)結(jié) .本著這一原則出發(fā)，結(jié)合該班的實(shí)際情況， 王XX協(xié)同班委制定了一系列班規(guī)班紀(jì)，并取得較好成效。對(duì)于 生活上的困難，作為班主任，王 XX 的原則是，讓大家覺(jué)得不是 自己一個(gè)人在面對(duì)困難，而是一個(gè)班共同在擔(dān)當(dāng)，通過(guò) 班內(nèi)女 同學(xué)在籃球賽中受傷 、 秦周住院 、 胡加誼住院 等幾件事，很快大家感覺(jué)就到了集體 的溫暖，也感覺(jué)到了團(tuán)結(jié)的力量。經(jīng)濟(jì)上的困難，王蘭英主張 努力提高成績(jī)，爭(zhēng)取拿獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)解決學(xué)費(fèi)問(wèn)題，多參加 勤工助學(xué)解決生活費(fèi)問(wèn)題， 3年來(lái) 14制藥工程獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金 1人 次，國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金 7人次，優(yōu)秀貧困大學(xué)生 2人次， XX 大學(xué)特 等獎(jiǎng)學(xué)

12、金 2人次，金光獎(jiǎng)學(xué)金 4人次，等。對(duì)于每一次的貧困補(bǔ)助 申報(bào)工作，王 XX 都盡可量做到公平公正，對(duì)于貧困生名單的確 定都要經(jīng)過(guò)四關(guān)的定鐸，首先親自了解情況，然后由宿舍人員 07制藥 2名 反映情況，接著要找本人談話，最后要全班投票，盡量解決最需 要幫助的人。在學(xué)習(xí)上，在王 XX 支持下，成立了班內(nèi)學(xué)習(xí)互助 小組，同時(shí)三年來(lái)王 XX 一直保持著隨班聽(tīng)課的習(xí)慣，以便及時(shí) 了解學(xué)生上課狀態(tài)，及早發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)懈怠的同學(xué)。三年來(lái) 工程學(xué)習(xí)基點(diǎn)一直穩(wěn)居年級(jí)組前列，現(xiàn)班內(nèi)已經(jīng)提前畢業(yè) 學(xué)生， 6名學(xué)生保送省內(nèi)外研究生， 9名同學(xué)報(bào)考省內(nèi)外研究生。 三、勤跑多問(wèn)重心理 班內(nèi)有的同學(xué)因?yàn)榧彝サ脑颍麄兊膬?nèi)心感

13、情往往比較敏感 、脆弱。而且他們很多情況下，他們不愿意和大家交流，喜歡獨(dú) 處。長(zhǎng)期以來(lái)，很容易導(dǎo)致一些同學(xué)出現(xiàn)心理問(wèn)題，使得他們成 為班級(jí)里面最需要關(guān)注的同學(xué)。為了幫助這部分同學(xué)解決一些 面臨的困境和作一些思想方面的工作，王 XX 通過(guò)經(jīng)常下宿舍、 找大家聊天、和大家共同參加活動(dòng)等方式從多方面獲取信息， 制定解決問(wèn)題的辦法。如對(duì)于性格上曾經(jīng)很活躍，只是家庭離 異帶來(lái)干擾的同學(xué)，鼓勵(lì)他們多參加活動(dòng)，嘗試擔(dān)任班干，為大 家服務(wù)，從大家庭中重新獲取溫暖；對(duì)于性格比較偏激，內(nèi)向的 同學(xué)，經(jīng)常同他談心，讓他信任自己，成為自己的朋友；對(duì)于性 格敏感、自尊心極強(qiáng)的貧困同學(xué)，通過(guò)他周圍的朋友來(lái)關(guān)心他， 幫助他

14、，以免給他造成壓力，等等。在每一次的5.25主題班會(huì) 中，王 XX 都會(huì)認(rèn)真準(zhǔn)備、積極參與到學(xué)生中間去，協(xié)同班內(nèi)成 員讓有心理壓力的同學(xué)盡可量敞開(kāi)心扉和大家交流，充分體會(huì) 到 14制藥班級(jí)的溫暖。四、全面發(fā)展重德育 大學(xué)的生活是豐富多彩的，學(xué)習(xí)只是學(xué)生大學(xué)生涯的重要內(nèi)容 一部分，只有全面發(fā)展的學(xué)生才能更好的適應(yīng)這個(gè)飛速發(fā)展的 社會(huì)，才會(huì)成為世紀(jì)的棟梁之才。而院校舉辦組織的各種活動(dòng)， 便為大學(xué)生全面發(fā)展提供了廣闊的平臺(tái)。因?yàn)樵诨顒?dòng)中不僅可 X 以培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作精神、實(shí)踐能力，還可以提高自身道德修養(yǎng)。因 此王 XX 在抓學(xué)習(xí)的同時(shí)也把參加院校舉辦的活動(dòng)作為一項(xiàng)重 要內(nèi)容來(lái)抓。 3年來(lái) 14制藥工程積極參加了全國(guó) 挑戰(zhàn)杯 創(chuàng)業(yè)計(jì) 劃大賽、田園杯專業(yè)技能大賽、慶國(guó)慶賀中秋素