舊書利用現(xiàn)狀調(diào)研問卷分析報告.docx

1、舊書利用現(xiàn)狀調(diào)研問卷分析報告13物流專業(yè)-張文斌-1316161071一調(diào)查目的（附錄問卷調(diào)查）旨在了解舊書籍在學(xué)校的二次利用狀況，了解舊書籍在學(xué)校的市場大小和需 求狀況。為我們的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊提供數(shù)據(jù)分析，便于項目的實施。二調(diào)查對象與方法調(diào)查對象：利用問卷星隨機(jī)調(diào)查 200名學(xué)生。調(diào)查方法：采用問卷不記名發(fā)放調(diào)查，填寫問卷后課參與抽獎活動三調(diào)查問卷數(shù)據(jù)分析1您的性別選項人數(shù)比例男5628%A女14472%合計200100%分析以上數(shù)據(jù)可得出：28%。愛看書的學(xué)生中女性比例較咼，占到了72%，男性只占2您的年級選項男比例女比例合計大一52.5%126%8.5%大二94.5%2010%14.5%大三2

2、010%5025%35%大四178.5%4221%29.5%研究生52.5%2010%12.5合計5628%14472%100%分析以上數(shù)據(jù)得：全校愛看書最多的年級是大三，最少的是大一。3您的專業(yè)比例30%29%20%6%15%5%6%4%工商管理 經(jīng)濟(jì)經(jīng)融:、人文學(xué)美術(shù)工學(xué)法學(xué)旅游管理分析餅狀圖數(shù)據(jù)得：學(xué)校工商管理和經(jīng)濟(jì)與經(jīng)融類專業(yè)學(xué)生最多， 并且看書人數(shù) 也最多。4您一周除了正常上課時間，自我學(xué)習(xí)看書的時間選項男比例女比例合計10小時內(nèi)2010%3015%25%10-20小時2512.5%4522.5%35%20-30小時105%6030%35%30小時上10.5%94.5%5%合計562

3、8%14472100%分析以上數(shù)據(jù)得：女生普遍比男生學(xué)習(xí)的時間多，每周10-20小時的學(xué)習(xí)時間所占比例最咼。5您自我學(xué)習(xí)的時候看什么書選項男比例女比例合計期刊雜志105%2010%15%文學(xué)名者3015%7035%50%教輔書84%3015%19%專業(yè)教材84%2412%16%合計5628%14472%100%分析以上數(shù)據(jù)得：文學(xué)名著閱讀率最高，其次是教輔書和專業(yè)教材。同時，女生 閱讀期刊雜志和文學(xué)名著比例遠(yuǎn)高于男生。6如果您有需要的書，您會選擇選項男比例女比例合計買新書3015%5628%43%買舊書2613%8844%57%合計5628%14472%100%分析以上數(shù)據(jù)得：男生買新書和舊書

4、比例持平，而女生則更加偏向于買舊書。總體而言，買舊書來閱讀學(xué)習(xí)的群體比例更加高7您如果有舊書會怎么處理選項男比例女比例合計自己收藏21%4824%25%二手轉(zhuǎn)讓105%4623%28%送人84%3216%20%按斤賣掉3618%189%27%合計5628%14472%100%分析以上數(shù)據(jù)得：男生對自己的舊書籍處理偏向于簡單粗暴的按斤賣掉，而女生多事收藏或者二手轉(zhuǎn)讓。總體上處理舊書籍的方式比例均勻。8您購買圖書的途徑選項男比例女比例合計網(wǎng)購4020%12462%82%書店168%2010%18%合計5628%14472%100%分析以上數(shù)據(jù)得：大家網(wǎng)購的比例遠(yuǎn)高于去實體書店買， 男生網(wǎng)購的相對比

5、例比 男生更加高。9您是否愿意購買舊書籍選項男比例女比例合計愿意168%7839%47%不愿意2010%4020%30%無所謂2010%2613%23%合計56%28%14472%100%分析以上數(shù)據(jù)得：愿意購買舊書籍的學(xué)生群體47%高于想買新書的30%。而男生更愿意買新書，女生偏向于買舊書。10如果學(xué)校有一家回收二手書籍并出售的平臺，您是否愿意將自己的舊書籍交 由他們處理選項男比例女比例合計愿意542712261%89%不愿意21%2211%11%合計562814472%100%分析以上數(shù)據(jù)得：大家絕大部分書籍處理平臺來處理自己的就是。綜合以上分析：熱愛學(xué)習(xí)并且主動自習(xí)的學(xué)生群體在學(xué)校比例頗

6、高， 而且大家舊 書籍的二次利用也很贊同，也愿意吧自己的舊書籍通過平臺來處理， 所以舊書籍 處理平臺有著廣闊的前景，這對項目的開展實施無疑是個好消息。華僑大學(xué)舊書利用現(xiàn)狀調(diào)研問卷您好：我們是華僑大學(xué)的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊， 正在做華僑大學(xué)舊書利用現(xiàn)狀的調(diào)研。 為了了 解學(xué)校對舊書籍回收和二次利用的狀況， 提高學(xué)校關(guān)注度， 特邀請您填寫本問卷。 問卷采用匿名形式，您可自由抒發(fā)己見。1 您的性別A男 B女2 您的年級A 大一 B 大二 C 大三 D 大四 E 研究生以上3 您的專業(yè) 4您一周除了正常上課時間，自我學(xué)習(xí)看書的時間A 10個小時以下B 10-20個小時C 20-30個小時D 30個小時以上5 您自我學(xué)習(xí)的時候看什么書A 文學(xué)名著B 專業(yè)教材 C 課外輔導(dǎo)書 D 報刊雜志6 如果您有需要的書，您會選擇A 買新書B 買舊書 （較新 ）7 您如果有舊書會怎么處理A 藏書B 按斤賣掉 C 二手轉(zhuǎn)讓D 送人8 您購買圖書的途徑A 網(wǎng)購B 書店9 您是否愿意購買舊書籍A 不愿意，自己只喜歡新書B 可以，無所謂C 很樂意，既便宜又二次利用，環(huán)保10 以下描述那種符合學(xué)校的書籍購買平臺狀況A 學(xué)校目前的書籍購買平臺可以滿足學(xué)生需求B 學(xué)校目前的書籍購買平臺太少，書籍種類也少，無法滿足學(xué)生