五年級(jí)我討厭書

1、【同讀建議】 1.多種形式反復(fù)閱讀故事： 看圖聽故事師生合作朗讀重點(diǎn)段男女生合作 讀 2.指導(dǎo)觀察圖畫，思考問題： 討厭書的米娜最后為什么喜歡看書了呢？ 閱讀一本好書會(huì)帶給我們什么呢？ 相約繪本 與你同行 執(zhí)教教師： 同讀時(shí)間：同讀時(shí)間：2018年年3月月30日日 有一個(gè)女孩名叫米有一個(gè)女孩名叫米 娜。如果你看過大百科娜。如果你看過大百科 全書，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，全書，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，“米米 娜娜”在古代梵文中是在古代梵文中是 “魚魚”的意思。不過，的意思。不過， 米娜可不知道這些，因米娜可不知道這些，因 為她從來不看書為她從來不看書她她 討厭所有的書，更討厭討厭所有的書，更討厭 去讀什么書。去讀什么書。

2、米娜常常叫喊：米娜常常叫喊： “這些該死的書，老這些該死的書，老 是擋我的路！是擋我的路！”的確的確 ，她家里到處堆的都，她家里到處堆的都 是書。該放書的地方是書。該放書的地方 有書，不該放書的地有書，不該放書的地 方也有書。方也有書。 化妝臺(tái)、抽屜里和化妝臺(tái)、抽屜里和 桌子上有書，壁櫥、桌子上有書，壁櫥、 碗柜、衣柜里有書，碗柜、衣柜里有書， 還有沙發(fā)、樓梯、椅還有沙發(fā)、樓梯、椅 子上，甚至連壁爐里子上，甚至連壁爐里 也都塞滿了書。也都塞滿了書。 更糟的是，他的父母總是往家里帶回更多的書。更糟的是，他的父母總是往家里帶回更多的書。 他們還不斷的買書、借書和預(yù)定書，你看看吧他們還不斷的買書、借

3、書和預(yù)定書，你看看吧 吃早餐時(shí)他們看書，吃午餐時(shí)他們看書，吃晚餐的吃早餐時(shí)他們看書，吃午餐時(shí)他們看書，吃晚餐的 時(shí)候他們還是看書。時(shí)候他們還是看書。 爸爸媽媽很想讓米娜也加入讀書的行列，可米爸爸媽媽很想讓米娜也加入讀書的行列，可米 娜總會(huì)跺著腳尖叫：娜總會(huì)跺著腳尖叫：“我討厭，我討厭書！我討厭，我討厭書！”爸爸爸爸 媽媽把書里面的故事讀給她聽，米娜卻用手捂住自媽媽把書里面的故事讀給她聽，米娜卻用手捂住自 己的耳朵，大聲說：己的耳朵，大聲說：“我討厭，我討厭書！我討厭，我討厭書！” 米娜和她米娜和她 的爸爸媽媽的爸爸媽媽 不同之處在不同之處在 什么地方？什么地方？ 如果說，在這世界上還有誰比米娜

4、更討厭書，那如果說，在這世界上還有誰比米娜更討厭書，那 就只有麥克斯就只有麥克斯米娜的小貓了。很久以前，當(dāng)麥克米娜的小貓了。很久以前，當(dāng)麥克 斯還是一只咪咪貓的時(shí)候，一本地圖冊(cè)從天而降，砸斯還是一只咪咪貓的時(shí)候，一本地圖冊(cè)從天而降，砸 在它的尾巴上，打那以后，麥克斯的尾巴就變成煙斗在它的尾巴上，打那以后，麥克斯的尾巴就變成煙斗 模樣了。所以，麥克斯每次都盡可能地站在書的上方，模樣了。所以，麥克斯每次都盡可能地站在書的上方， 免得它們?cè)俾湎聛碓业阶约?。免得它們?cè)俾湎聛碓业阶约骸?有天早上，米娜像往常一樣，挪開洗臉池里的有天早上，米娜像往常一樣，挪開洗臉池里的 書去刷牙，然后，走到廚房找吃的。她先

5、在一堆字書去刷牙，然后，走到廚房找吃的。她先在一堆字 典上拿到了麥片粥，再打開冰箱，從一堆雜志里找典上拿到了麥片粥，再打開冰箱，從一堆雜志里找 到牛奶。她給自己和麥克斯倒了點(diǎn)牛奶，然后大聲到牛奶。她給自己和麥克斯倒了點(diǎn)牛奶，然后大聲 叫道：叫道：“麥克斯，吃早餐啦！麥克斯，吃早餐啦！” 可是，麥克斯沒有像往常一樣立刻跑過來。米娜又可是，麥克斯沒有像往常一樣立刻跑過來。米娜又 叫了一遍：叫了一遍：“麥克斯，快來吃早餐！麥克斯，快來吃早餐！”可它還是沒有來?？伤€是沒有來。 “跑到什么地方去了？跑到什么地方去了？”米娜嘀咕著。她在浴缸里找了米娜嘀咕著。她在浴缸里找了 找，又看了看烘干機(jī)的背后，還有

6、樓梯下、座鐘上?？烧?，又看了看烘干機(jī)的背后，還有樓梯下、座鐘上?？?這些地方只有書，根本就沒有麥克斯的蹤影。這些地方只有書，根本就沒有麥克斯的蹤影。 突然，米娜聽到突然，米娜聽到 一聲大叫：一聲大叫：“喵嗚！喵嗚！ ”她趕緊跑進(jìn)餐廳，她趕緊跑進(jìn)餐廳， 天啊，麥克斯竟站在天啊，麥克斯竟站在 她們家最高的那摞書她們家最高的那摞書 上。那些都是米娜的上。那些都是米娜的 父母給她買回來，而父母給她買回來，而 她根本沒有碰過的書她根本沒有碰過的書 。 最底下的那本有最底下的那本有 著漂亮封面的書，是著漂亮封面的書，是 她還是小嬰兒的時(shí)候她還是小嬰兒的時(shí)候 ，爸爸媽媽為她買來，爸爸媽媽為她買來 的；夾在中

7、間的是的；夾在中間的是字字 母表和兒歌集母表和兒歌集；最上；最上 面的是面的是童話和冒險(xiǎn)故童話和冒險(xiǎn)故 事事。這些書高得幾乎。這些書高得幾乎 都要挨著天花板啦，都要挨著天花板啦， 而且，它們?nèi)济缮隙?，它們?nèi)济缮?了一層厚厚的灰塵。了一層厚厚的灰塵。 “別擔(dān)心，麥克斯，我來救你！別擔(dān)心，麥克斯，我來救你！”米娜說著米娜說著 就準(zhǔn)備往書上爬。開始的時(shí)候，踩在那些厚重的就準(zhǔn)備往書上爬。開始的時(shí)候，踩在那些厚重的 書上，米娜還覺得就像爬樓梯一樣容易，可是，書上，米娜還覺得就像爬樓梯一樣容易，可是， 當(dāng)她踩到一本薄薄的詩集時(shí)，腳下一滑，失去了當(dāng)她踩到一本薄薄的詩集時(shí)，腳下一滑，失去了 重心，立刻摔

8、了下來。重心，立刻摔了下來。 只聽只聽“嘩啦嘩啦”一聲，所有的書都飛了起來，又噼里啪一聲，所有的書都飛了起來，又噼里啪 啦地落了下去。哦，真是糟透了！裝訂的書線被摔斷了，啦地落了下去。哦，真是糟透了！裝訂的書線被摔斷了， 里面的書頁也摔散了。里面的書頁也摔散了。而最最奇怪的是，而最最奇怪的是，書里面的人和書里面的人和 動(dòng)物，居然全從書里跑了出來，掉到了地板上！動(dòng)物，居然全從書里跑了出來，掉到了地板上！ 他們一個(gè)接一個(gè)，推來搡去，弄翻了椅子，沖散他們一個(gè)接一個(gè)，推來搡去，弄翻了椅子，沖散 了書本，把小小的房間擠得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹Ａ藭?，把小小的房間擠得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹?猜一猜： 書里面的人和動(dòng)物都有誰呢

9、？ 王子、公主和仙女，青蛙、大野狼和三只小豬，王子、公主和仙女，青蛙、大野狼和三只小豬， 還有圓木上的怪獸，他們?nèi)紡臅锱芰顺鰜?。蛋頭還有圓木上的怪獸，他們?nèi)紡臅锱芰顺鰜?。蛋頭 先生飛到了空中，被摔成兩瓣，落在鵝媽媽和紫色長先生飛到了空中，被摔成兩瓣，落在鵝媽媽和紫色長 頸鹿的后面。還有大象、國王、小精靈，它們不知怎頸鹿的后面。還有大象、國王、小精靈，它們不知怎 么搞的，和一群猴子相互纏到了一塊兒。么搞的，和一群猴子相互纏到了一塊兒。 而最最多的是兔子：野兔，白兔，戴帽子的兔子而最最多的是兔子：野兔，白兔，戴帽子的兔子 它們遍地都是，什么種類的都有，而且還在源源不斷地它們遍地都是，什么種

10、類的都有，而且還在源源不斷地 從書里跳出來。從書里跳出來。 米娜驚奇得目瞪口呆地坐在地板上。當(dāng)另外六只兔子米娜驚奇得目瞪口呆地坐在地板上。當(dāng)另外六只兔子 從她身邊的書里鉆出來時(shí)，她自言自語地說：從她身邊的書里鉆出來時(shí)，她自言自語地說：“天哪！天哪！ 這些書里的文字怎么都變成兔子了？這些書里的文字怎么都變成兔子了？” 猜一猜： 米娜接下來會(huì)看到什么令人驚 奇的事情呢？ 現(xiàn)在，她簡直不敢相信自己的眼睛了：這還是家里現(xiàn)在，她簡直不敢相信自己的眼睛了：這還是家里 的餐廳嗎？的餐廳嗎？大象正站在飯桌上，用盤子表演著雜技；猴大象正站在飯桌上，用盤子表演著雜技；猴 子們扯下窗簾當(dāng)帽子戴；而兔子們正在一點(diǎn)一點(diǎn)

11、地咬著子們扯下窗簾當(dāng)帽子戴；而兔子們正在一點(diǎn)一點(diǎn)地咬著 桌子腿呢。桌子腿呢。 米娜大叫：米娜大叫：“快停下來！都給我回去！快停下來！都給我回去！”可她的可她的 聲音很快就淹沒在聲音很快就淹沒在汪汪汪汪的狗叫聲、的狗叫聲、呼嚕呼嚕呼嚕呼嚕的喘息聲的喘息聲 、還有、還有咚咚咚咚的敲擊聲中了，沒有誰聽得到米娜在說什的敲擊聲中了，沒有誰聽得到米娜在說什 么。她抓起離她最近的一只兔子，想把它塞進(jìn)一本烹么。她抓起離她最近的一只兔子，想把它塞進(jìn)一本烹 飪書里。可小兔子被嚇壞了，它掙脫著從米娜的手中飪書里?？尚⊥米颖粐槈牧耍鼟昝撝鴱拿啄鹊氖种?跑掉了。跑掉了。 米娜又打開另外一本書，四只鴨子從里面搖米娜又打

12、開另外一本書，四只鴨子從里面搖 搖擺擺地走了出來。她連忙把書關(guān)上，尖叫起來搖擺擺地走了出來。她連忙把書關(guān)上，尖叫起來 ：“不行，這樣不行！天知道它們是從哪本書里不行，這樣不行！天知道它們是從哪本書里 跑出來的！跑出來的！”她想了想，又說，她想了想，又說，“算了，我干脆算了，我干脆 一個(gè)一個(gè)地問，看看它們到底生活在哪個(gè)故事里一個(gè)一個(gè)地問，看看它們到底生活在哪個(gè)故事里 。” 于是，她從一個(gè)完全不認(rèn)識(shí)的奇怪動(dòng)物開始問道于是，她從一個(gè)完全不認(rèn)識(shí)的奇怪動(dòng)物開始問道 ：“你是誰？你是誰？”“”“我是代表字母我是代表字母A A的土豚。的土豚?！蹦莻€(gè)動(dòng)那個(gè)動(dòng) 物氣呼呼地說著，還把腳重重地踩在字母書上。物氣呼呼

13、地說著，還把腳重重地踩在字母書上。 米娜又在桌子下面找到一只渾身濕透的狼，便米娜又在桌子下面找到一只渾身濕透的狼，便 問它是哪個(gè)故事里的。大灰狼哭喪著臉嘆了口氣說問它是哪個(gè)故事里的。大灰狼哭喪著臉嘆了口氣說 ：“唉！我也弄不清，自己到底是唉！我也弄不清，自己到底是三只小豬三只小豬里里 的狼，還是的狼，還是小紅帽小紅帽里的狼里的狼.”它一邊說，它一邊說， 一邊用桌布擦了擦鼻涕。有什么辦法呢，米娜壓根一邊用桌布擦了擦鼻涕。有什么辦法呢，米娜壓根 兒就沒讀過那兩本書，她也不知道答案啊。兒就沒讀過那兩本書，她也不知道答案啊。 這時(shí)，米娜想出了另一個(gè)辦法。她拿起手邊的一本這時(shí)，米娜想出了另一個(gè)辦法。她拿

14、起手邊的一本 書，高聲地讀了起來：書，高聲地讀了起來：“很久很久以前，在一個(gè)很遠(yuǎn)的很久很久以前，在一個(gè)很遠(yuǎn)的 地方地方.”.” 漸漸地，這些動(dòng)物停止了嬉笑打鬧，也停止了咆哮漸漸地，這些動(dòng)物停止了嬉笑打鬧，也停止了咆哮 和爭吵。它們慢慢地、慢慢地聚攏過來，因?yàn)樗鼈円蚕牒蜖幊?。它們慢慢地、慢慢地聚攏過來，因?yàn)樗鼈円蚕?知道，故事里到底發(fā)生了什么事情呢。接著，它們就坐知道，故事里到底發(fā)生了什么事情呢。接著，它們就坐 成了一個(gè)圓圈，開始專心地聽米娜講故事了。成了一個(gè)圓圈，開始專心地聽米娜講故事了。 當(dāng)米娜念到第二頁的時(shí)候，小豬們歡呼雀躍起來，當(dāng)米娜念到第二頁的時(shí)候，小豬們歡呼雀躍起來， “那是我們哎，

15、那是我們哎，”它們叫道，它們叫道，“她在念的那頁是我們的她在念的那頁是我們的 故事，我們的書耶！故事，我們的書耶！”它們跳出圓圈，鉆過米娜的膝蓋它們跳出圓圈，鉆過米娜的膝蓋 ，消失在了書里。米娜，消失在了書里。米娜“啪啪”的一下就把書合上了，生的一下就把書合上了，生 怕它們會(huì)再從書里跑出來。怕它們會(huì)再從書里跑出來。 她又拿起了另外一本書。就這樣，米娜開始一本一她又拿起了另外一本書。就這樣，米娜開始一本一 本地讀起故事書來。當(dāng)然啦，動(dòng)物們也一個(gè)一個(gè)又回到本地讀起故事書來。當(dāng)然啦，動(dòng)物們也一個(gè)一個(gè)又回到 了屬于它們的故事書里。了屬于它們的故事書里。 最后，只剩下一只穿著藍(lán)色外套的兔子了。米娜慢最后

16、，只剩下一只穿著藍(lán)色外套的兔子了。米娜慢 慢拿起一本書，書的名字是彼得兔的故事。慢拿起一本書，書的名字是彼得兔的故事?！盎蛟S或許 我可以把它留下來呢。我可以把它留下來呢?！泵啄认?。當(dāng)大家都回到屬于自米娜想。當(dāng)大家都回到屬于自 己的故事里后，她開始覺得有點(diǎn)孤單了。己的故事里后，她開始覺得有點(diǎn)孤單了。 小兔子可憐巴巴地站在米娜面前，抽動(dòng)著鼻子，小兔子可憐巴巴地站在米娜面前，抽動(dòng)著鼻子， 不停地跺著腳?？吹贸?，它是多么急切地想回家啊。不停地跺著腳?？吹贸觯嵌嗝醇鼻械叵牖丶野?。 米娜重重地嘆了口氣，翻開最后一本書。小兔子搖了米娜重重地嘆了口氣，翻開最后一本書。小兔子搖了 搖尾巴，單腳跳進(jìn)書中，眨眼

17、間就不見了。搖尾巴，單腳跳進(jìn)書中，眨眼間就不見了。 房間里安靜下來了。只有麥克斯還坐在書上，好像房間里安靜下來了。只有麥克斯還坐在書上，好像 想在光潔的封面上看到自己的臉。米娜嘆了口氣說：想在光潔的封面上看到自己的臉。米娜嘆了口氣說： “唉，我再也看不到那些可愛的兔子了。唉，我再也看不到那些可愛的兔子了?！?忽然，米娜又笑了起來，因?yàn)樗吹?，那些故事書忽然，米娜又笑了起來，因?yàn)樗吹剑切┕适聲?都還躺在地上，陪伴在她的身邊呢。都還躺在地上，陪伴在她的身邊呢。 那個(gè)午后，當(dāng)米娜的父母回到家時(shí)，他們幾乎不那個(gè)午后，當(dāng)米娜的父母回到家時(shí)，他們幾乎不 敢相信自己的眼睛了。當(dāng)然，讓他們吃驚的，不是被敢

18、相信自己的眼睛了。當(dāng)然，讓他們吃驚的，不是被 扯掉的窗簾，不是被打破的盤子，也不是被咬掉的桌扯掉的窗簾，不是被打破的盤子，也不是被咬掉的桌 腿，而是他們看到：腿，而是他們看到：米娜，那個(gè)討厭書的女孩，正坐米娜，那個(gè)討厭書的女孩，正坐 在屋子的中間，專心地讀著書呢。在屋子的中間，專心地讀著書呢。 推薦導(dǎo)語： 該繪本故事的主人公米娜，有著良好的閱讀條件該繪本故事的主人公米娜，有著良好的閱讀條件 。她的父母能夠以身作則，讓米娜生活在書的世界，對(duì)。她的父母能夠以身作則，讓米娜生活在書的世界，對(duì) 于米娜而言，讀書應(yīng)該是輕而易舉的事，但是她卻對(duì)書于米娜而言，讀書應(yīng)該是輕而易舉的事，但是她卻對(duì)書 籍深感厭棄

19、，避之不及。即便是米娜的爸爸媽媽也未能籍深感厭棄，避之不及。即便是米娜的爸爸媽媽也未能 感染米娜對(duì)閱讀產(chǎn)生興趣，這是因?yàn)槊啄忍焐粣劭磿腥久啄葘?duì)閱讀產(chǎn)生興趣，這是因?yàn)槊啄忍焐粣劭磿?么？不！書籍永遠(yuǎn)都是人類最好的伙伴，只是米娜從不么？不！書籍永遠(yuǎn)都是人類最好的伙伴，只是米娜從不 主動(dòng)打開書本，從未用心去感受書本的魅力，一次偶然主動(dòng)打開書本，從未用心去感受書本的魅力，一次偶然 的機(jī)遇，讓米娜得以了解到書本所帶來的樂趣，當(dāng)米娜的機(jī)遇，讓米娜得以了解到書本所帶來的樂趣，當(dāng)米娜 打開書本的那一瞬間便是她和書本認(rèn)識(shí)的開始，只要興打開書本的那一瞬間便是她和書本認(rèn)識(shí)的開始，只要興 趣一旦產(chǎn)生了，喜歡那是

20、必然的。趣一旦產(chǎn)生了，喜歡那是必然的。 興趣是培養(yǎng)所有愛好的必然條件，培養(yǎng)興趣先從嘗興趣是培養(yǎng)所有愛好的必然條件，培養(yǎng)興趣先從嘗 試開始。試開始。 拓展訓(xùn)練： 1 1、同學(xué)們，讀了我討厭書的繪本故事，、同學(xué)們，讀了我討厭書的繪本故事， 你有什么收獲呢？你有什么收獲呢？ 2 2、請(qǐng)同學(xué)們推薦一兩本優(yōu)秀的兒童讀物。、請(qǐng)同學(xué)們推薦一兩本優(yōu)秀的兒童讀物。 課件制作： 海南省陵水縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 殷禮詩 故事講述：?？谑械谝恢袑W(xué) 戴文婷 同讀時(shí)間：2018年3月30日 同讀年級(jí)：五年級(jí) 未經(jīng)允許，不得他用未經(jīng)允許，不得他用 如果說，在這世界上還有誰比米娜更討厭書，那如果說，在這世界上還有誰比米娜更討厭書，那

21、就只有麥克斯就只有麥克斯米娜的小貓了。很久以前，當(dāng)麥克米娜的小貓了。很久以前，當(dāng)麥克 斯還是一只咪咪貓的時(shí)候，一本地圖冊(cè)從天而降，砸斯還是一只咪咪貓的時(shí)候，一本地圖冊(cè)從天而降，砸 在它的尾巴上，打那以后，麥克斯的尾巴就變成煙斗在它的尾巴上，打那以后，麥克斯的尾巴就變成煙斗 模樣了。所以，麥克斯每次都盡可能地站在書的上方，模樣了。所以，麥克斯每次都盡可能地站在書的上方， 免得它們?cè)俾湎聛碓业阶约?。免得它們?cè)俾湎聛碓业阶约骸?“別擔(dān)心，麥克斯，我來救你！別擔(dān)心，麥克斯，我來救你！”米娜說著米娜說著 就準(zhǔn)備往書上爬。開始的時(shí)候，踩在那些厚重的就準(zhǔn)備往書上爬。開始的時(shí)候，踩在那些厚重的 書上，米娜還覺得就像爬樓梯一樣容易，可是，書上，米娜還覺得就像爬樓梯一樣容易，可是， 當(dāng)她踩到一本薄薄的詩集時(shí)，腳下一滑，失去了當(dāng)她踩到