青島版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)繁忙的工地 三角形的認(rèn)識(shí)課件

1、認(rèn)識(shí)三角形 辛寨小學(xué)辛寨小學(xué) 巨豐梅巨豐梅 什么是三角形什么是三角形? 由由三條線段三條線段圍成圍成的圖形的圖形叫做三角形叫做三角形 邊邊 邊 頂點(diǎn) 頂點(diǎn) 頂點(diǎn) 角角 角 誰(shuí)來(lái)判斷誰(shuí)來(lái)判斷 下面圖形哪些是三角形？哪下面圖形哪些是三角形？哪 些不是？請(qǐng)說(shuō)明理由。些不是？請(qǐng)說(shuō)明理由。 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 日常生活中日常生活中,有有 關(guān)三角形的實(shí)例關(guān)三角形的實(shí)例 看一看看一看: 想一想：想一想： 生活中有這么多的三角生活中有這么多的三角 形，想一想為什么要設(shè)形，想一想為什么要設(shè) 計(jì)成三角形？計(jì)成三角形？ 三角形具有穩(wěn)定性三角形具有穩(wěn)定性 你能從這張圖片上找到三角形嗎？你能從這張圖片上找到

2、三角形嗎？ 哪種方法更牢固，為什么？哪種方法更牢固，為什么？ 你能幫小兔建的更牢固些嗎？你能幫小兔建的更牢固些嗎？ 我最聰明我最聰明 想辦法做一個(gè)三角形。 10cm 5cm 6cm 4cm 數(shù)數(shù) 組組 三三 邊邊 長(zhǎng)長(zhǎng) （厘米）（厘米） 能否圍成能否圍成 三三 角角 形形 我的發(fā)現(xiàn)我的發(fā)現(xiàn) 第一組第一組 第二組第二組 第三組第三組 第四組第四組 動(dòng)手、動(dòng)腦動(dòng)手、動(dòng)腦 用長(zhǎng)是用長(zhǎng)是4cm、5cm、6cm、10cm的小棒擺三角形，的小棒擺三角形， （每邊只能用一根小棒來(lái)表示）并做好記錄。（每邊只能用一根小棒來(lái)表示）并做好記錄。 能能 不能不能 不能不能 能能 看一看、想一想看一看、想一想 兩條線段

3、長(zhǎng)度之和兩條線段長(zhǎng)度之和小于小于第三條第三條 不能圍成三角形不能圍成三角形 兩條線段長(zhǎng)度之和兩條線段長(zhǎng)度之和等于等于第三條第三條 不能圍成三角形不能圍成三角形 兩條線段長(zhǎng)度之和兩條線段長(zhǎng)度之和大于大于第三條線段第三條線段 可以圍成三角形可以圍成三角形 根據(jù)你擺的三角形的情況，比較這三根小根據(jù)你擺的三角形的情況，比較這三根小 棒的長(zhǎng)度棒的長(zhǎng)度,你有什么發(fā)現(xiàn)你有什么發(fā)現(xiàn)? 三角形任意兩邊之和大于第三邊。 6cm+5cm10cm 4cm+5cm6cm 6cm+4cm=10cm5cm+4cm10cm 10cm 5cm 6cm 4cm 10cm 5cm 6cm 4cm 10cm 5cm 6cm 4cm 下面哪幾組中的三條線段可以圍成下面哪幾組中的三條線段可以圍成 一個(gè)三角形？為什么？一個(gè)三角形？為什么？ 2cm 4cm 6cm 2cm 5cm 5cm 6cm 2cm 5c