活動方案我們在行動＂綠在行動_植物園之行＂四化兩型團日活動記錄

1、我們在行動綠在行動植物園之行”四化兩型團日活動記錄 我們在行動 ”綠在行動-植物園之行”四 化兩型團日活動記錄 一、活動主題： “我與湖南同發(fā)展我為四化兩型作貢獻“系列團日活動之“踐行篇：綠 在行動植物園之行“主題團日活動。 二、活動時間：XX年12月4日 三、活動地點：湖南省植物園 四、活動主持：史艾麗思、史智娜 五、參與人員：10級外語系英語一班全體成員 六、組織人員：史艾麗思、史智娜 七、主要內(nèi)容： 1將英語一班的全體成員按照寢室序號分為了四個小組，男生分別 插入每個小組內(nèi)，每個小組都有一個小組長負責(zé)管理各項工作，以下 是分組情況: （1）周陽玲（組長）、熊宇焰、史艾麗思、余弘、趙艷、周

2、毅軒 （2）周雅（組長）、陳婷、姚宏墻、劉莉、湯海霞、易麗容、歐陽毅 （3）李文（組長）、肖婷玉、伍宇娟、孫思純、李霞、田沛、歐陽毅 （4）史智娜（組長）、方佳、王凌波、陽瓊敏、曾秀 2、明確分工：全體成員按照寢室順序分成四個小組，每個小組都有 -個組長負責(zé)，活動開始之前，各組成員都被分配了不同的任務(wù)，在 活動開展過程中，每個開展的環(huán)節(jié)，我們的組長都負責(zé)落實了各項拍 照、宣傳環(huán)保理念的工作； 3、任務(wù)精細：此次的植物園之行，我們不僅是為了團結(jié)班上的同學(xué), 使英語一班更好地凝聚在一起，更是為了更好地宣傳此次“四化兩型” 的文化精神，我們所追求的不僅僅是讓全班同學(xué)深刻認識綠色文化， 更要讓周圍的人

3、了解到綠色文化。所以在活動開始之前，每個小組都 被明確分工，每項任務(wù)都是緊扣我們的主題。每個小組組長不僅要負 責(zé)記錄下各個與主題有關(guān)的瞬間，還要帶領(lǐng)大家將我們的理念實施于 實踐當(dāng)中，（自帶垃圾袋，垃圾袋主要收納我們發(fā)現(xiàn)的垃圾）； 4、宣傳工作：活動籌備之前，我們準備了宣傳橫幅，上而卬有”環(huán)保 于一草一木之微”的字體，簡潔卻不失主題。我們的主題緊扣于我們 的橫幅標(biāo)語，在植物園之行進行到一半的時候，我們開始了我們的宣 傳工作，選擇一個游客居多的地方，利用地理優(yōu)勢和人力資源，讓每 個路過的游客都了解我們此次綠色之行的目的及意義，并邀請他們在 橫幅上簽上自己的名字，希望他們可以為此次的綠色之行增加宣傳力 度。綠色之行，我們在路上； 5、活動結(jié)束：游歷了整個植物園之后，我們在統(tǒng)一的地點集合。對 于此次的植物園之行，英語一班的全體成員進行了拍照留念。整個植 物園之行圓滿結(jié)束。整個活動下來，大家收獲頗豐，我們不僅僅欣賞 了各種美好的風(fēng)景，更是對環(huán)保事業(yè)有了多一份的認識，環(huán)保不僅僅 是一個人的責(zé)任，更是大家的責(zé)任和認知，我們應(yīng)該讓更多的人參加 到我們的活動中?；匦：螅匍_了支部總結(jié)大會，由團支書對本次活 動進行總結(jié)。充分肯定了木