濟南版初中生物會考知識點大全

1、 生物會考必考知識點 七年上冊 （一）科學探究 （結合與生物相關的社會生產、生活事實、現象等提出問題、作出假設、設計實驗、預期結果、分析數據并得出結論） 科學探究的過程： 提出問題 使肉湯變質的微生物來自于空氣還是肉湯本身 作出假設 使肉湯變質的微生物來自于空氣。 制定計劃 煮沸肉湯的目的是：殺死其中可能存在的微生物。 曲頸瓶的巧妙之處：使空氣可以進入肉湯而微生物不能進入。 實施計劃 得出結論 使肉湯變質的微生物來自于空氣。 表達交流 變量-微生物、溫度、水分、光照、空氣、二氧化碳。 （注意變量是個名詞，溫度的高低、水分的有無、光照的強弱等不是變量） 對照實驗的原則：控制單一變量。 探究的常用

2、方法 觀察法、實驗法、測量法、調查法 （二）生物體的結構層次 1. 生物的基本特征 舉例 新陳代謝 呼吸、攝取營養(yǎng)、排泄 生長發(fā)育 黑豆幼苗不斷長大 繁殖后代 貓養(yǎng)育后代；母雞抱窩；孔雀開屏 遺傳與變異 一母生九子，連母親十個樣；龍生龍鳳生鳳，老鼠生來會打洞 應 性 激 朵朵葵花向太陽；含羞草受到刺激會合攏 生物能適應并影響環(huán)境 仙人掌適于生活在干旱環(huán)境；千里之堤毀于蟻穴 除病毒外所用生物都 是由細胞構成 病毒是生物，只是，病毒沒有細胞結構 區(qū)分生物 與非生物 生物 非生物 珊瑚蟲、噬菌體、蘑菇 電腦病毒、珊瑚、機器人、玩具熊、恐龍化石、鐘乳石 2.顯微鏡的構造和使用 1.顯微鏡中最重要的結構

3、是目鏡和物鏡。 2.顯微鏡的的放大倍數=目鏡放大倍數物鏡放大倍數。 3.目鏡放大倍數與鏡頭長度成反比，物鏡放大倍數與鏡頭 長度成正比。 顯微鏡的使用步驟： 取拿與安放 一手握鏡臂，一手托鏡座將顯微鏡從鏡箱中取出，放在實驗臺略偏左的地方，鏡座距身前的實驗臺邊緣7cm左右 對光 轉動粗準焦螺旋，使鏡筒上升。 轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔。 轉動遮光器，使遮光器上較大的光圈對準通光孔。 左眼注視目鏡，右眼睜開，轉動反光鏡，直到出現一個明亮的視野。 或 安放裝片 在載物臺上，用壓片夾夾住。將裝片放 觀察 ，鏡頭降至接動粗準焦螺旋，使鏡筒慢慢下降從側面注視物鏡，雙手同時轉 處停止，防止壓碎裝片和損傷

4、鏡頭。2mm近裝片約，直到發(fā)現物像鏡筒緩緩上升左眼注視目鏡，同時反向轉動粗準焦螺旋，使 為止。必要時，可以轉動細準焦螺旋，使物像更清晰 或 整理與存放 實驗結束后，轉動粗準焦螺旋提升鏡筒，取下裝片 用紗布將顯微鏡外表擦拭干凈。若物鏡目鏡被弄濕或弄臟，用擦鏡紙輕輕擦拭干凈。 轉動轉換器使物鏡偏向兩旁，將鏡筒降至最低，樹立反光鏡。 將顯微鏡放回鏡箱中，送回原處。 由低倍鏡換用高倍鏡，視野會變暗，應選用大光圈和凹面鏡。 注意事項物像的移動方向與裝片的移動方向相反（物象在哪里就往那里移）。 3.細胞的結構和功能 （1）臨時裝片的制作 （2）動、植物細胞的結構和功能 植物細胞 動物細胞 細胞壁 細胞膜

5、細胞質 細胞核 線粒體 液泡 葉綠體 植物葉肉細胞、保衛(wèi)細胞 植物根、莖、葉表皮細胞 動物細胞 植物細胞有但是動物細胞沒有的結構是：細胞壁、液泡、葉綠體。 所用植物細胞都有細胞壁。成熟的植物細胞有液泡。葉肉細胞和保衛(wèi)細胞有葉綠體。 西瓜之所以甘甜可口，是因為液泡中有細胞液。 名稱 功能 細胞壁 保護和支持細胞。 細胞膜 保護和控制物質進出。 細胞質 不停地流動，加快細胞與外界的物質交換。 細胞核 內含遺傳物質，能傳遞遺傳信息；是細胞生命活動的控制中心。 液泡 內含細胞液，溶解著多種物質例如酸、堿（煙堿）、色素（花青素）、尼古 丁。 線粒體 呼吸作用的場所。 葉綠體 光合作用的場所。 4.細胞分

6、裂和分化： 細胞分裂 細胞分化 過程 然后平均分配到細胞核內的遺傳物質復制，兩新的細胞核中。 植物細胞在中央形成新的細胞膜和細胞壁。 結細胞形態(tài)、在遺傳物質的作用下， （動物細胞細胞膜向內凹陷）。 細胞質平均分成兩份，形成兩個新細胞。 構、功能隨細胞生長出現了差異，這就是細胞分化。 結果 細胞數目增多 形成組織 相同點 新形成的細胞和原來的細胞相比，遺傳物質不會發(fā)生改變。 5.動、植物的組織： 植物主要組織 動物的基本組織 分生組織： 具有分裂能力。 上皮組織： 皮膚角質層、黏膜。 組織：保護 葉表皮細胞， 有保護功能。 結締組織： 血液、肌腱、 韌帶。 輸導組織： 運輸水分無機鹽； 運輸有機

7、物。 肌肉組織： 肌腹、心臟（心?。?。 營養(yǎng)組織：葉肉、果肉 神經組織： 腦、脊髓、 腦神經、脊神經。 6.多細胞生物體的結構層次： 不同點：動物體比植物體多了系統(tǒng)這一結構層次 （三）生物圈中的綠色植物 1.蒸騰作用 定義 水分以氣體的形式從植物體內散失到植物體外的過程。 實驗 驗證植物進行蒸騰作用 驗證蒸騰作用強弱與葉片面積有關 意義 吸收水分。 促進植物從土壤中 到莖葉等器官。水分和無機鹽從根運輸 促進 。使植物體有效的散熱 例題：長勢相同的兩枝條經過橡皮塞天平兩端托盤上放置盛有相同清水的密封玻璃瓶，如下圖所示，插入水中，右邊枝條只留一半數目的葉片，放在陽光下，調節(jié)天平至平衡。一個小時后，

8、其結） C 果是（ 光合作用量不等，天平向左邊傾斜A. 呼吸作用量不等，天平向左邊傾斜B. 蒸騰作用量不等，天平向右邊傾斜C. 兩邊作用幾乎相同，天平依然平衡D. 光合作用2.定義：綠色植物利用光能，通過葉綠體，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物（主要是 淀粉），并且釋放出氧氣的過程。 反應式： 原料 產物 條件 場所 二氧化碳、水 有機物、氧氣 光照 葉綠體 注意：氫氧化鈉吸收二氧化碳； 氧氣有助燃作用，能使帶火星的木條復燃。 葉綠體 3.呼吸作用 定義：綠色植物利用光能，通過葉綠體，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。 反應式： 原料 產物 條件

9、 場所 有機物、氧氣 二氧化碳、水 活細胞每時每刻進行 線粒體 注意：二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁； 氧氣有助燃作用，沒有氧氣，燃燒的蠟燭會熄滅。 3120 萌發(fā)的種子煮熟的種子 結論：呼吸作用釋放能量 現象：燃燒的蠟燭熄滅 結論：呼吸作用消耗氧氣 現象：澄清的石灰水變渾濁 呼吸作用釋放二氧化碳結論： 應用： 農田排澇、給花盆里的花松土、促進呼吸作用： 晾曬糧食、低溫保存新鮮的水果蔬菜、蔬菜、水果用保鮮膜包裹起來抑制呼吸作用：提高農作物產量的方法： 提高光合 增加光照強度、延長光照時間、通風、白天適當增加溫度、施氣肥（二氧化碳） 降低呼吸 降低夜晚溫度 光合呼吸的區(qū)別與聯系 項目 區(qū)別 聯系

10、場所 原料 條件 產物 能量 光合 作用 葉綠體 二氧化碳、水 光 有機物、 氧氣 貯存能量 光合作用合成的有機物供給呼吸作用分解，呼吸作用釋放的二氧化碳是光合作用的原料。呼吸作用釋放的能量是光合作用貯存的能量。 呼吸 作用 所有 活細胞 有機物、氧氣 有光無 光皆可 二氧化碳、水 釋放能量 （四）生物圈中的動物 1.動物運動的結構基礎 結構 關節(jié)的特點 關節(jié)囊、韌帶牢固 關節(jié)軟骨、滑液 靈活提示：脫臼-關節(jié)頭從關節(jié)窩里脫出來 關節(jié)囊內壁-分泌滑液 骨骼肌的組成 肌腱 結締組織 肌腹 肌肉組織 提示：骨骼肌的特性-受到刺激而收縮。 一塊骨骼肌至少要跨越一個關節(jié)，附著在兩塊骨上。 2.運動的實現

11、 和其他系統(tǒng)支配的神經系統(tǒng)三者協調配合，在骨骼肌、骨、關節(jié)任何一個動作的完成，都是由 的輔助下完成的。 3.骨骼肌-動力 骨-杠桿 關節(jié)-支點 （五）生物圈中的微生物 微生物分 類 結構圖 結構 繁殖方式 生活方式 病毒 無細胞結構。 蛋白質和 遺傳物質 構成。 自我復制 寄生在活細胞 （動物病毒、植物病毒、細菌病毒又叫噬菌體） 細菌 特殊結構：莢 膜、鞭毛基本結構：細胞壁、細胞膜、細胞質、遺傳物質（無真正的細 胞核）。 分裂 寄生、腐生。 真 菌 酵母 菌 細胞壁、細胞膜、細胞質、液泡、細胞核、線粒體（無葉綠 體）。 適宜環(huán)境：出芽生殖 惡劣環(huán)境：孢子生殖 腐生。 （有氧時進行有氧呼吸；無氧

12、時進行無氧呼吸產生酒精） 霉 菌 基本結構同酵 母菌。 孢子生殖 腐生 形態(tài)：絲狀。 大型子 實體真 菌 基本結構同酵母菌。 孢子生殖 腐生 七年級下冊 （六）生物圈中的人 食物的營養(yǎng)成分 糖類、脂肪、蛋白質、水、無機鹽、維生素。 的物質能為人體提供能量 糖類、脂肪、蛋白質。 構成組織細胞的物質 糖類、脂肪、蛋白質、水、無機鹽。 不構成組織細胞的物質 維生素。 不提供能量的物質 水、無機鹽、維生素。 既提供能量又構成組織細胞的是 不提供能量但構成組織細胞的是 不提供能量也不構成組織細胞的是 糖類、脂肪、蛋白質。 水、無機鹽。 維生素。 供能最重要的物質。 糖類 ）儲備能源的物質（儲能物質 脂肪

13、 構成組織細胞的基本物質 蛋白質 構成組織細胞的主要物質 水 食物中的糖類絕大部分是 淀粉。 維生素種類 含量豐富的食物 缺乏時的癥狀 維生素A 肝臟、魚肝油、玉米、胡蘿卜 夜盲癥、干眼癥、皮膚干燥、脫屑 維生素 B 谷類的外皮和胚、動物腎臟、 牛肉 神經炎、腳氣病、食欲不振、消化不 良、生長遲緩 維生素C 新鮮水果蔬菜 壞血病、抵抗力下降、牙齦出血 維生素D （促進鈣吸收） 肝臟、魚肝油、蛋類 兒 童：佝僂病 中老年：骨質疏松癥 1.實驗：比較不同果蔬中維生素C的含量 使2ml質量分數為%的高錳酸鉀溶液完全推測，所需滴加果蔬汁液的滴數如下表所示：則維生素C含量最高的果蔬是- 辣椒 橘子 蘋果

14、 35 9 2.消化和吸收 -小腸消化吸收的主要場所 營養(yǎng)成分 消化液 起始消化部位 徹底消化部位 徹底消化后的產物 淀粉 唾液胰液 腸液 口腔 小腸 葡萄糖 蛋白質 胃液胰液 腸液 胃 小腸 氨基酸 脂肪 膽汁胰液 腸液 小腸 小腸 甘油、脂肪酸 3.人體與外界的氣體交換 人體與外界的氣體交換 肺泡與血液的氣體交換 氣體在血液里的運輸 血液與組織細胞的氣體交換 （1）人體與外界的氣體交換是通過呼吸運動實現的 （2）肺泡與血液的氣體交換、血液與組織細胞的氣體交換-通過擴散作用實現的。 4.人體內的物質運輸 （1）血液循環(huán) 體循環(huán)：左心室主動脈各級動脈全身各處的毛細血管各級靜脈上、下腔靜脈右心房

15、 （血液成分：動變靜） 肺循環(huán)：右心室肺動脈肺部毛細血管肺靜脈左心房（血液成分：靜變動） （1）心臟的跳動 心臟舒張 心臟收縮 心室、心房的狀態(tài) 心房、心室都舒張 心房收縮、心室舒張 心房舒張、心室收縮 瓣膜狀態(tài) 動脈瓣關閉、 房室瓣打開 動脈瓣關閉 房室瓣打開 動脈瓣打開 房室瓣關閉 血流方向 靜脈心房心室 心房心室 靜脈心房 心房心室 7.尿液的形成和排出 腎小球的濾過作用： 除血細胞和大分子蛋白質以外，血液中的一部分水、無機鹽、葡萄糖、尿素等物質都可以濾過到腎小囊腔形成原尿。 腎小管的重吸收作用： 全部的葡萄糖、大部分水、部分無機鹽被送回血液， 剩下的一部分水、無機鹽、尿素、尿酸等由腎小

16、管流出形成尿液。 （1）腎小球病變：血尿、蛋白尿 腎小管病變：糖尿、尿量增加 （2）原尿與血漿相比不含：大分子蛋白質。 （3）原尿與血液相比不含：大分子蛋白質和血細胞。 （4）尿液與原尿相比不含：葡萄糖 （5）從腎臟流出的血液與流入腎臟的血液相比：氧氣、尿素、葡萄糖減少。 （6）尿液中尿素含量增加的原因：大部分水被重吸收，而尿素未被重吸收。 8.激素調節(jié) 內分泌腺 激素 作用 缺乏癥 垂體 生長激素 促進生長發(fā)育 幼年分泌不足：侏儒癥。 幼年分泌過多：巨人癥。 成年分泌過多：肢端肥大癥。 甲狀腺 甲狀腺激素 促進生長發(fā)育、新陳代謝、提高神經系統(tǒng)的興 奮性 幼年分泌不足：呆小癥。 成年分泌過多：

17、甲亢。 胰島 胰島素 降低血糖濃度 胰島素分泌不足：糖尿病。 腎上腺 腎上腺激素 情緒激動、血壓升高、心跳加速 卵巢 雌性激素 睪丸 雄性激素 9.神經調節(jié) （1）神經調節(jié)的基本方式-反射 反射的結構基礎-反射弧 （2）嬰兒排尿：ABECD 受大腦控制的排尿：ABEGHFECD （3）若此人有感覺不能運動則C傳出神經、D效應器受損。 （4）反射的類型：非條件反射和條件反射。 10.視覺的形成： 光線依次經過：角膜瞳孔晶狀體玻璃體視網膜（形成物象，視覺感受器，產生神經沖動）視神經大腦皮層（形成視覺） 11.聽覺的形成： 聲波依次經過:外耳道鼓膜聽小骨耳蝸（聽覺感受器，產生神經沖動）聽覺有關的神

18、經大腦皮層（形成聽覺） 12.人體的免疫系統(tǒng) 非特異性免疫（對多種病原體都有防御作用） -皮膚和黏膜（1）第一道防線 -體液中的殺菌物質和吞噬細胞（2）第二道防線 )特異性免疫(只針對某一特定的病原體起作用 產生抗體，抗體具有專一性）免疫器官和免疫細胞（淋巴細胞-（3）第三道防線- 13.傳染病及其預防 傳染病：由病原體引起的，能在人與人之間或人與動物之間傳播的疾病。 特點：傳染性、流行性。 病原體：使人患傳染病的微生物或寄生蟲。（禽流感病毒、蛔蟲等） 傳染源：能夠散播病原體的人或動物。（禽流感患者、禽流感攜帶者） 傳播途徑：病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑。 易感人群：對某種傳染病缺乏

19、免疫力二容易患該病的人群。 14.安全用藥 非處方藥OTC-八年級上冊 （七）綠色開花植物的一生 2.種子的結構 玉米種子菜豆種子 種皮和胚（胚芽、胚軸、胚根、子葉）相同點 1.子葉121.子葉片 片 2.有胚乳2.無胚乳 不同點 3.養(yǎng)料貯存在子葉里養(yǎng)料貯存在胚乳中3. 注意： 雙子葉植物種子 單子葉植物種子相同點 都有種皮和胚（胚芽、胚軸、胚根、子葉） 子葉一片 子葉兩片不同點無論單子葉植物還是雙子葉植物，果實發(fā)育初期都有胚乳，但大多數雙子葉植物胚乳中的營養(yǎng)物質轉運到子葉中去，胚乳消失。雙子葉植物中，如蓖麻、煙草等植物的種子有胚乳。 單子葉植物中，如慈姑、澤瀉等植物的種子沒有胚乳。 3.種

20、子的萌發(fā)的條件 自身完整有活力的胚、供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質、種子不在休眠期。 條件適宜的溫度 外界 適量的水分 條件 充足的空氣 菜豆種子 玉米種子 胚芽莖和葉 相同點 胚軸連接莖和根的部分 胚根根 種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)物種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質 不同點 來自胚乳。質來自子葉。4.昆蟲、兩棲動物的生殖和發(fā)育 發(fā)育方式 生殖特點 發(fā)育過程 危害農作物 果蠅 完全變態(tài)發(fā)育 幼蟲卵幼蟲蛹成蟲 體內受精 蝗蟲 不完全變態(tài)發(fā)育 卵幼蟲成蟲 體內受精 幼蟲和成蟲（最嚴重） 體外受精 變態(tài)發(fā)育青蛙 卵蝌蚪幼蛙成蛙 5.嬰兒的誕生 受精的場所-輸卵管 懷孕-胚胎植入增厚的子宮內膜 胚胎發(fā)育初期所需營養(yǎng)物質來自-卵黃

21、胎兒發(fā)育所需營養(yǎng)物質來自-母體 胎兒與母體進行物質交換的部位-胎盤 母體懷孕40周左右胎兒發(fā)育成熟 分娩過程的結束-嬰兒的誕生 受精卵的形成-新生命的誕生（性別已經決定） 6.青春期發(fā)育： 形態(tài)發(fā)育的顯著特點-身高體重迅速增加 發(fā)育最突出的特征-生殖器官的發(fā)育和成熟 青春期-智力發(fā)展的黃金時期 7.遺傳的物質基礎 細胞核-遺傳的控制中心 染色體成分-蛋白質和DNA 八年級下冊 （八）生物與環(huán)境 生物適應環(huán)境 生態(tài)系統(tǒng)的組成 陽光空氣水分土壤非生物成分 白鼬春夏季毛色為棕色、冬季毛色呈白色 生物影響環(huán)境 蚯蚓改良土壤、地衣加速巖石風化、大樹底下好乘涼 生態(tài)系統(tǒng)1. 綠色植物、硝化細菌（最基本、最

22、關鍵的）生產者 生物 動物、寄生細菌、病毒消費者 成分 腐生微生物、蚯蚓、禿鷲、蜣螂分解者 2.食物鏈 定義：生態(tài)系統(tǒng)內，各種生物之間由于食物關系而形成的一種聯系。 食物鏈寫法：以生產者為起點，指向消費者，直到最高級消費者。 生物富集：有害物質通過食物鏈在生物體內不斷積累，使其濃度隨消費者級別的升高而逐步增加。 生物鏈和食物網是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構。 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質循環(huán)就是沿著食物鏈和食物網進行的。 3.能量流動和物質循環(huán) 物質循環(huán)-在生態(tài)系統(tǒng)中，組成生物體的化學元素從無機環(huán)境開始，經生產者、消費者和分解者，又回到無機環(huán)境，就完成了一個循環(huán)過程。 碳循環(huán)：無機環(huán)境和生物之間碳循環(huán)的主要

23、形式是二氧化碳； 生物和生物之間碳循環(huán)的主要形式是有機物。 4.能量流動 定義：生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞和散失的過程，成為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動。 生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的源頭、最終來源-太陽能 生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的起點、總能量-生產者光合作用固定的太陽能 能量流動的特點-單向流動、逐級遞減。 能量傳遞的效率-10%到20% 大多數的食物鏈只有3-4個營養(yǎng)級。 人工生態(tài)系統(tǒng)-實現能量的多級利用，大大提高能量的利用率。 5.生態(tài)系統(tǒng)的調節(jié)方式-自我調節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的調節(jié)能力-生物種類越多，營養(yǎng)結構越復雜，自我調節(jié)能力就越大。 生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力-是有一定限度的。 基因的多樣性（大豆有許多品種）-生物多樣性的內涵6. 物種的多樣性（鯊魚包括很多物種