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文檔簡介
1、“和諧社區(qū)夢,共筑鄰里情”中國紅十字青少年社會實踐項目計劃書福州大學紅十字會目 錄基本信息.3 2一、摘要.4 pageref _toc369815759 h 3 二、項目團隊背景.5 pageref _toc369815760 h 4(一)項目團隊所屬學校紅十字會情況.5 pageref _toc369815761 h 4(二)項目團隊情況.7. pageref _toc369815762 h 6(三)學校紅十字會和項目團隊執(zhí)行項目的能力.9 pageref _toc369815763 h 10三、項目方案.10 pageref _toc369815764 h 11(一)項目背景.10 pa
2、geref _toc369815765 h 11(二)項目目標.12 pageref _toc369815766 h 12(三)項目活動和方法.14. pageref _toc369815767 h 13(四)項目成果.20 pageref _toc369815768 h 15(五)項目監(jiān)控.22 pageref _toc369815769 h 16(六)項目的可持續(xù)性.24 pageref _toc369815770 h 19(七)項目宣傳和推廣.25. pageref _toc369815771 h 19四、資金及財務管理.26 pageref _toc369815772 h 21(一)經(jīng)
3、費預算.26 pageref _toc369815773 h 21(二)財務管理.30. pageref _toc369815774 h 23(三)經(jīng)費籌集方案.30 pageref _toc369815775 h 24附件:項目具體活動策劃.32 pageref _toc369815776 h 24基本信息:項目名稱: “和諧社區(qū)夢,人道博愛情”團隊組建時間:2014年8月30日團隊名稱:“融愛夢之隊”福州大學紅十字會志愿服務隊團隊所在地: 福建省福州市團隊成員所在高校:福州大學行動針對的群體:福州金環(huán)社區(qū)居民行動實施的地點:福州金環(huán)社區(qū)聯(lián)絡人姓名:陳永青聯(lián)絡人電話
4、絡人電郵:304619509項目開始日期:2014年9月1日項目完成日期:2015年8月31日項目預算:25300元獲知該項目信息的渠道:省紅會通知一、摘要本項目圍繞“和諧社區(qū)夢,人道博愛情”的項目主題,以促進社區(qū)健康安全建設,營造和諧的社區(qū)環(huán)境,通過發(fā)揮項目組推動作用,引導社區(qū)居民廣泛參與、主動建設,并形成長效運營機制為項目策略。本項目的開展遵循一條主線、三個主體的活動框架。一條主線是“弘揚真情紅十字,構筑現(xiàn)代社區(qū)夢”;三個主體分別為“社區(qū)健康保障”、“社區(qū)安全建設”、“社區(qū)和諧融入”。項目主線為“弘揚真情紅十字,構筑現(xiàn)代社區(qū)夢”,以該主線開展三大主體活動,主線與主體相輔相成,為
5、本次項目的順利開展指明方向,奠定基調。自習近平總書記十八大提出“中國夢”重要指導思想以來,各地緊密圍繞“中國夢”精神,開展各式各樣的系列活動。本項目將“中國夢”的高度內涵和社區(qū)居民精神思想、日常生活相結合,把本著以人為本、切近群眾、服務居民、突出社會服務功能的原則,更加開拓思路,探索和實踐出更多更好的服務社區(qū)的好辦法好形式,讓人民群眾的生活更加接近“中國夢”?!吧鐓^(qū)健康保障”主題目標活動包括“防治三高,重在行動”居民常見疾病防治主題宣傳活動、“紅色陽光,真情無限”無償獻血宣傳活動、“攜手同行,共抗艾滋”艾滋病日主題系列活動以及“中醫(yī)保健進社區(qū)”宣傳活動等。以開展針對社區(qū)居民需求,貼近社區(qū)居民生
6、活的健康知識宣傳活動為主,旨在普及居民基本的生活健康常識?!鞍踩鐓^(qū)建設”主題目標活動包括“安全重任在心中,放心社區(qū)大家建”社區(qū)安全隱患排查、以應急救護培訓為主的“急救重任在我心中,生命清流源源不息”生命教育系列活動、以心肺復蘇培訓為主的“心跳不止,脈動不息”生命教育系列活動以及“隱患險于明火,責任重于泰山”消防安全日主題宣傳活動等。通過提高社區(qū)居民安全保護意識,增強安全保護能力,建設社區(qū)安全堡壘?!吧鐓^(qū)和諧融入”主題目標活動包括“倡廉政、講奉獻、樹新風、促和諧”社區(qū)文藝匯演、“清涼一夏”社區(qū)消暑k歌晚會、“弘揚敬老美德,共享文明和諧”拗九節(jié)尊老敬老活動、以加強社區(qū)居民身體素質同時加深社區(qū)居民
7、深厚友誼為目的的“金環(huán)社區(qū)體育盛宴”活動以及“少年強 ,中國夢”青少年社區(qū)環(huán)境凈化實踐互動等。以上活動為居民提供了一個相互交流的平臺,還提供了一個展示自己,不斷提升的機會,同時也為創(chuàng)和諧、文明的社區(qū)提供了堅定的群眾基礎。本項目最大的特色是“生命教育入社區(qū)”,即在高校生命教育試點工作開展的基礎上,通過大學生志愿者服務者將其向社區(qū)進行推廣,不僅使紅十字青少年在社區(qū)志愿服務的實踐當中深化對生命教育的認識,同時促進社區(qū)居民群體更有效地接受和提升生命健康安全理念。其中,尤其將在福州大學體驗式生命教育中實踐并取得良好效果的急救培訓針對服務對象即社區(qū)居民進行改造加以運用,更貼切地照顧到社區(qū)居民應對突發(fā)情況下
8、生命健康安全受威脅的情況,構建社區(qū)的生命健康安全保障。二、項目團隊背景(一)項目團隊所屬學校紅十字會情況福州大學是國家“211工程”重點建設高校,福建省人民政府與國家教育部共建高校。創(chuàng)建于1958年,現(xiàn)已發(fā)展成為一所以工為主、理工結合,理、工、經(jīng)、管、文、法、藝等多學科協(xié)調發(fā)展的重點大學。學校為國家教育部批準可招收外國和港、澳、臺地區(qū)本科生、研究生的高校,在校全日制本科生和各類研究生53000余人。其中普通本一批學生24000余人,各類研究生近9300人(其中博士生570余人);至誠學院本科生11900余人,陽光學院本科生 8000余人。建校以來,已為國家培養(yǎng)了全日制博碩士研究生、本??飘厴I(yè)生
9、20余萬人。學校擁有2個國家級人才培養(yǎng)基地、5個國家級實驗教學示范中心、1個國家人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、3門國家精品課、1門國家雙語教學示范課程、3門國家級精品資源共享課、1門國家級精品視頻公開課、7個國家特色專業(yè)、3個國家級專業(yè)綜合改革試點項目、1個國家教學團隊,6個與企業(yè)合作的國家工程實踐教育中心,9部國家級“十一五”、“十二五”規(guī)劃教材,10個省級研究生教育創(chuàng)新基地,是教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”改革試點高校及教育部“國家大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”實施高校?!笆晃濉币詠?,學校獲國家級教學成果獎二等獎1項,省級教學成果獎8項,本科生參加各類學科競賽獲83項國際獎,1127次國家級獎。2
10、010年學校成為全國專業(yè)學位研究生教育綜合改革試點單位,并成功躋身全國50所工程碩士研究生教育創(chuàng)新高校。福州大學更為在校學生豐富的素質拓展活動建立多種平臺,設立各式各樣的學生組織及社團,學生可根據(jù)自己的專業(yè)特長與興趣愛好選擇不同的鍛煉機會,充分展現(xiàn)個人才能;同時倡導開放式辦學格局,鼓勵學生在實踐活動中拓展素質,回報社會;注重學生品德修養(yǎng)的提高,提倡奉獻精神和服務意識,為學生的全面發(fā)展提供良好平臺的同時,一定程度上推動了社會的和諧建設,獲得廣泛的好評。福州大學紅十字會經(jīng)過多年來的工作探索與建設性發(fā)展,組織架構日趨完善。福州大學紅十字會設會長、副會長、理事、秘書長、副秘書長、辦公室。會長由校級領導
11、出任,副會長由學校有關部門負責人出任。秘書長、副秘書長由會長提名,理事會決定。理事會負責日常工作。福州大學下屬的20個學院(包括陽光學院、至誠學院等)也都建立了自己的紅十字分會,最終形成一個教工分會、一個全校學生分會和20個學院分會的龐大的全校紅十字組織。福州大學紅十字會學生分會全部由志愿于紅十字人道主義事業(yè)的學生組成,設有理事會對下設部門進行統(tǒng)籌調動,理事會設會長一名,進行總體統(tǒng)籌領導;副會長5名,分別對下設部門進行分管,協(xié)助會長管理組織。理事會下設辦公室、應急救護培訓部(分設三個)、手語培訓部、服務部、項目發(fā)展部、網(wǎng)絡部、宣傳部、博愛超市等部門,各個部門職能完善、聯(lián)系緊密,為全校青少年紅十
12、字事業(yè)的發(fā)展做出了重大努力和貢獻,為我省青少年紅十字事業(yè)在高校中的發(fā)展和普及提供了有效的借鑒和參考。在我校紅十字事業(yè)開展的過程中得到了我校各級領導的高度重視和親切關懷。在各級領導的大力支持下,我校形成了定期召開會員代表大會和紅十字會理事會會議等相關會議制度,為我校廣大會員群策群力、建言獻策提供科學平臺,以確保對工作進行、計劃和總結,將整個學校的紅十字事業(yè)納入統(tǒng)一管理之中。學校紅十字會的最高權利機構是會員代表大會,會員代表大會每 5 年召開一次,必要時可提前或延期召開。其職權是: 選舉學校紅十字會理事會、聽取和審查理事會工作報告、財務報告決定、其他重大事項。自成立以來,福州大學紅十字會以服務群眾
13、為宗旨,以改善在校貧困大學生的學習生活條件為目標,堅持發(fā)揚人道、博愛、奉獻的紅十字精神,立足于人道、公正、中立、獨立、志愿服務、統(tǒng)一、普遍七項基本原則,充分發(fā)揮紅十字會在學校人道救助工作中的助手作用。福州大學紅十字會在穩(wěn)步開展各項日常工作的基礎上,積極參與自然災害救助、幫助困難人群、開展衛(wèi)生救護、社區(qū)紅十字志愿服務、紅十字青少年活動、推動無償獻血、預防艾滋病宣傳教育、推廣手語培訓以及急救培訓等方面做了大量的工作。特別是2011年以來,我校紅十字會通過開展全校性紅十字體驗式生命教育工作,開展了一系列多層次、多角度、多渠道的體驗式生命教育活動。探索和創(chuàng)新生命教育形式,充分發(fā)揮學校紅十字會和校醫(yī)院的
14、作用,形成學校、家庭與社會優(yōu)勢互補、資源共享的生命教育實施體系。對全體在校大學生開展生命與健康、生命與安全、生命與成長、生命與價值和生命與關懷的教育,使學生學習并掌握必要的生存技能,認識、感悟生命的意義和價值,培養(yǎng)學生從小敬畏生命、尊重生命、愛惜生命的態(tài)度,學會欣賞和熱愛自己的生命,進而學會對他人生命的尊重、關懷和欣賞,樹立積極的人生觀和價值觀。福州大學紅十字會也多次得到省紅十字會和校領導的多次表彰:2009年校紅十字會學生分會指導老師陳永青榮獲中國紅十字總會頻發(fā)的“中國紅十字會員之星”的光榮稱號;2011年福州大學紅十字會榮獲福建省紅十字會頒發(fā)的“紅十字會人道榮譽獎”;陽光學院執(zhí)行董事長林騰
15、蛟獲得中國公益事業(yè)十大功勛人物獎;陽光學院會計學系愛心部落榮獲“福建省紅十字會人道榮譽獎”。另外我校紅十字會學生分會團支部工作成績也十分突出,連續(xù)三年在全校五四評比中榮獲得“五四紅旗團支部”的光榮稱號,并獲得福建省紅十字模范校榮譽稱號。2012年省紅十字會、省教育廳決定設福州大學為生命教育試點工作學校;2013年5月8日,省紅十字會、省教育廳等省屬機構蒞臨福州大學調研生命教育試點工作情況,并給予好評與肯定。2014年6月,校紅會下屬的“博愛在途”公益項目參加福建省高校公益創(chuàng)業(yè)項目獲得優(yōu)異名次,并受到教育部專家的好評與肯定。(二)項目團隊情況1、團隊名稱:“融愛夢之隊”福州大學紅十字會志愿服務隊
16、2、團隊口號:“真情社區(qū)夢,青春正能量”3、團隊簡介:團隊成員經(jīng)過筆試、面試等層層選拔而確定,是福州大學紅十字會優(yōu)秀會員的優(yōu)秀代表。團隊來自福州大學不同學院不同專業(yè)的同學構成,團隊成員擁有不同的知識結構、性格個性,為團隊建設的多元化提供了保障;團隊成員擁有志同道合的夢想,秉承紅十字會“人道、博愛、奉獻”的精神,擁有共同的團隊價值觀,為社會實踐的策劃籌備、實踐活動提供了有力的團隊保障。團隊設指導老師一名,隊長一名,隊長助理一名,下設財務組、宣傳組、策劃組、執(zhí)行組和外聯(lián)組。財務組負責資金管理、經(jīng)費籌資等職能;宣傳組負責網(wǎng)絡信息、活動宣傳等職能;策劃組負責前期籌備、活動策劃等職能;執(zhí)行組負責信息通知
17、、活動執(zhí)行等職能;外聯(lián)組負責對外聯(lián)絡、交流溝通等職能4、團隊組織結構圖隊長財務組宣傳組外聯(lián)組隊長助理執(zhí)行組策劃組指導老師5、 團隊核心成員及職能分工職能分組人員組成具體職責指導老師陳永青對小組進行指導,提供相關咨詢隊長聶宇組織統(tǒng)籌各個小組的工作開展,確?;顒禹樌e辦隊長助理呂艷紅配合隊長開展工作,負責相關信息通知策劃組胡慶慶整體活動策劃及注意事項、前期人員安排與調度,物資準備執(zhí)行組余煌在活動開展期間負責安全工作及其他事項;活動物資管理;活動工作人員安排與調度宣傳組吳丹萍前期宣傳、活動拍照與攝影、后期報道、總結、材料匯總財務組黃麗云活動經(jīng)費預算制定;活動開展經(jīng)費管理;各類相關票據(jù)管理外聯(lián)組林宇鵬
18、跟蹤項目開展進程、進行階段性評估及成果反饋。6、團隊核心成員簡介隊長副隊長策劃組組長執(zhí)行組組長宣傳組組長財務組組長外聯(lián)組組長(三)學校紅十字會和項目團隊執(zhí)行項目的能力1、學校紅十字會資源優(yōu)勢(1)福州大學屬于國家“211工程”重點建設大學、福建省人民政府與國家教育部共建高校,因此福州大學紅十字會擁有組織及政策上的先天優(yōu)勢。(2)福州大學除本部旗山校區(qū)外,還設有廈門工藝美院、怡山、銅盤、馬尾等校區(qū),同時與省內外高校開展交流,擴大本項目在高校范圍的影響力。(3)福州大學師資力量雄厚,校園氛圍和諧,學生綜合素質高,個人能力得到充分,為福州大學紅十字會提供人才力量的支持。(4)福州大學紅十字會自成立以
19、來,以其不斷完善的組織架構、不斷優(yōu)化的運作模式,發(fā)揮組織特色,塑造品牌形象,形成越來越廣泛的社會影響力。(5)福州大學紅十字會作為福建省紅十字體驗式生命教育試點單位之一,開展過豐富的以生命與健康、生命與安全、生命與成長、生命與關懷、生命與價值等為主題的活動,不僅為學生提供了鍛煉的平臺,也為以社區(qū)健康安全建設為目的志愿服務項目的實施提供豐富的經(jīng)驗指導。(6)福州大學紅十字會每月定期開展對外志愿服務活動,并有與當?shù)馗@?、老年公寓及一些社區(qū)建立長期友好合作關系的歷史。(7)福州大學紅十字會可通過與校內其他組織的合作,實現(xiàn)資源共享和優(yōu)勢互補。2、項目團隊能力(1)項目團隊有福州大學及福州大學紅十字會
20、作為強有力的力量支持。(2)項目團隊有明確的組織構建、團隊管理制度及問責制度,成為項目團隊正常運作的基本保障。(3)項目團隊成員來自于福州大學各個學院不同專業(yè),掌握專業(yè)技能,具有全方面的學科優(yōu)勢,有利于在項目過程中實現(xiàn)人力資源的進一步的優(yōu)化組合,提高項目團隊工作效率。(4)項目團隊建立專業(yè)化的管理隊伍和管理制度,統(tǒng)籌并協(xié)調項目的整個開展過程。(5)項目團隊建立明確的分工協(xié)作機制,有利于發(fā)揮個人優(yōu)勢,實現(xiàn)整個項目的高效持續(xù)運轉。(6)本項目團隊建立了及時溝通與反饋平臺,對項目開展情況及階段性成果進行實時有效的總結。(7)團隊成員有共同的項目目標,對紅十字對外志愿服務有高度熱情。(8)團隊成員通過
21、參與福州大學紅十字會活動累積了豐富的經(jīng)驗與技能。三、項目方案(一)項目背景社區(qū),即居住在一定范圍內的人們所組成的社會生活共同體,是人們日常生活的家園,也是提供休憩場所,獲得身心放松的港灣。在鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀以及“中國夢”重要思想的指導下,以抓基礎設施建設為重點,發(fā)展社區(qū)服務為龍頭,方便群眾生活、提高居民生活質量為宗旨,力求進一步整合社區(qū)規(guī)模,健全管理體制,完善工作機制,強化服務保障,推進基層民主,維護社會穩(wěn)定,促進社區(qū)建設健康發(fā)展的社區(qū)建設受到越來越廣泛的關注。社區(qū)作為城市的細胞和觀察了解社會變化的窗口,隨著改革的深入、城市現(xiàn)代化建設的加快、人民生活水平的提高,其功
22、能和地位也發(fā)生了深刻的變化,與其相關聯(lián)系的城市社區(qū)管理有了新的發(fā)展態(tài)勢,社區(qū)管理也遇到許多新的問題。研究城市社區(qū)管理的發(fā)展態(tài)勢和解決原有社區(qū)管理存在的問題,對城市化后的城市管理、秩序維護以及加快國家政治民主化進程、提高居民生活質量與穩(wěn)固基層政權具有重要的意義。目前我國大部分社區(qū)存在的最普遍問題是社區(qū)社會服務水平不高。一是社區(qū)服務內容較單一。各社區(qū)主要依托于政府職能部門如勞動社會保障、計劃生育、社會治安等開展工作,服務內容以政府部門安排的工作內容為主;另外,受場地、資金等因素的制約,在居民大量需要的養(yǎng)老、托幼、保健、娛樂、家政、保潔、綠化等方面的服務還很欠缺,社區(qū)文化建設、青少年教育等服務還沒有
23、深入開展,社區(qū)活動的形式和內容缺乏吸引力,還不能滿足居民需要。二是服務設施缺乏,很多院落、樓棟沒有活動場地,不能滿足居民就近、多形式活動的需要。除了能依托廣場開展較多活動,人氣較旺外,其他社區(qū)活動場地基本沒有,難以聚集人氣。三是社區(qū)服務主體單一。政府和社區(qū)包攬了許多應由市場提供的服務項目,新型社區(qū)服務業(yè)還沒有形成規(guī)模,在引導非營利性組織、社會團體、協(xié)會等各類民間組織發(fā)揮作用方面有待加強,社區(qū)服務的內容有待豐富,質量有待提高。本項目即針對該類社區(qū),選取了福建省福州市金山金環(huán)社區(qū)作為一個典型案例,成為項目的試點單位。項目旨在將黨中央對現(xiàn)代化社區(qū)建設的重要指導意見、紅十字人道博愛奉獻精神以及城鎮(zhèn)居民
24、生活幸福感相結合,為金環(huán)社區(qū)社區(qū)氛圍改造、社區(qū)服務質量提升、社區(qū)居民身心健康保障以及鄰里關系改造提供實質性幫助,并形成理論體系,為今后其他團隊開展類似活動、其他高校進入社區(qū)服務提供寶貴的參考經(jīng)驗。根據(jù)本項目組的前期調查,金環(huán)社區(qū)內有大量的房屋出租,其中大部分是外來務工人員,與原社區(qū)居民交流溝通較少,由于作息時間不同,外來務工人員在一定程度上對原社區(qū)居民的日常休息造成了影響。同時,社區(qū)中還有大量孤寡老人和殘障人員,由于經(jīng)濟原因無法獲得完善的健康安全保障,健康安全意識也相對不足,社區(qū)內普遍存在衛(wèi)生問題、安全隱患問題等,亟待解決。由于金山金環(huán)社區(qū)地理位置的特殊性,以及對周邊其他小區(qū)的輻射影響作用,其
25、發(fā)展受到越來越廣泛的關注。因此,在當?shù)卣?、區(qū)委及公益組織的共同努力和幫扶下,金環(huán)社區(qū)的建設總體呈現(xiàn)良性發(fā)展趨勢。福州大學紅十字會作為福建省體驗式生命教育試點單位之一,在過去的一年中積極籌備,切實加強紅十字體驗式生命教育工作的領導,全力引導在校師生注重生命與健康,關愛生命與安全,感悟生命與成長,體驗生命與價值,分享生命與關懷,取得了良好的工作成效。而體驗式生命教育在全民具有的普遍意義,成為其進一步推廣的重要助力。將社區(qū)作為生命教育成果拓展的一個平臺,有利于在社區(qū)居民與高校大學生志愿者之間建立聯(lián)系,利用已有經(jīng)驗促進社區(qū)建設并共同推進整個社會生命健康教育工作的普及。與此同時,福州大學紅十字會志愿者
26、隊在積極推進生命教育的同時,也在進一步累計社區(qū)服務方面的改進經(jīng)驗。在物質條件方面,我們?yōu)樯鐓^(qū)的清潔美化提供的人力幫助,設計并制作了愛心標語和環(huán)保貼士,充分發(fā)揮我校建筑學院園林景觀設計專業(yè)同學特有的學科優(yōu)勢,為社區(qū)園林景觀設計提供了寶貴意見;志愿服務隊還充分發(fā)揮建筑學院城市規(guī)劃設計專業(yè)同學特有的學科優(yōu)勢,為各小區(qū)設計科學合理的停車位,有效緩解了社區(qū)交通擁擠問題,也在很大程度上改善了社區(qū)中因停車問題導致的鄰里矛盾。(二)項目目標1、總目標:(1)在社區(qū)推廣高校體驗式生命教育成果,應用于社區(qū)健康安全工程建設。通過紅十字青少年志愿者這一紐帶將福州大學紅十字會作為紅十字體驗式生命教育試點單位開展活動的經(jīng)
27、驗改造并推廣到社區(qū)基礎建設當中,共同促進高校及社區(qū)的生命健康安全實踐,拓寬生命健康安全建設思路,達到一個新的高度。(2)在高校體驗式生命教育中應急救護培訓普及的基礎上,將其經(jīng)驗成果向社區(qū)推廣。針對社區(qū)居民常見的突發(fā)災害情況,對高校應急救護培訓內容進行調整改進,使之更適應社區(qū)居民生活中的健康安全需求,促進社區(qū)的健康安全體系建設。同時,高校學生在實踐過程中對應急救護知識與技能有進一步的深入理解,便于將來的靈活運用。(3)改善社區(qū)的服務水平,提升社區(qū)業(yè)主委員會和物業(yè)的服務品質,緩解物業(yè)與業(yè)主的日常矛盾以及。例如小區(qū)物業(yè)費的收取、小區(qū)居民對小區(qū)環(huán)境的不滿、小區(qū)消防設施存在隱患、小區(qū)配套設施損壞嚴重等。
28、我們希望通過本次項目改善居民與物業(yè)之間的關系,進一步提升物業(yè)與小區(qū)居民之間的良性互動。本項目不僅將在物質設施方面改善各小區(qū)情況,同時也在社區(qū)中開展促進居民相互交流的趣味性活動,增進居民間友誼并加強了解。(4)促進健康安全意識在國民中進一步普及。金環(huán)社區(qū)健康安全隱患問題存在的很大原因在于居民健康安全意識的匱乏。由于大部分居民的受教育水平較低,對健康安全建設意義認識的不足,導致許多相關整改措施無法到位。只有發(fā)揮高校志愿者引領作用形成居民意識的能動作用,通過提高意識來推進進度,才能從根本上改善小區(qū)存在的問題。同時,將以此為契機,促進健康安全意識在以該類小區(qū)居民為代表的社會群體中傳播。(5)為同類社區(qū)
29、的志愿服務及改造提供經(jīng)驗指導。利用金環(huán)社區(qū)這一項目試點單位,分別開展三個主體活動以高校推動,社區(qū)推廣,生命教育進一步普及為目的具有針對性和創(chuàng)新性的活動,檢驗活動開展效果、總結活動經(jīng)驗,尋找一般性規(guī)律,用于高校及社區(qū)的推廣,提供指導方向。(6)提高志愿者社會責任感和志愿服務能力,為更好地服務社會奠定基礎。在項目實踐過程中,項目組志愿者將全程參與,通過發(fā)現(xiàn)問題尋找途徑解決問題總結經(jīng)驗獲得自身能力的提升;在收獲成果得到社會認可和精神滿足的同時,增強服務社會的意愿,升華社會使命感與責任感。(7)弘揚紅十字會“人道 博愛 奉獻”的紅十字人道主義精神,形成奉獻社會的良好氛圍。由來自福州大學紅十字會志愿者構
30、成的項目組成員將通過該項目,為社區(qū)居民提供志愿服務,改善居民生活條件的同時發(fā)揮紅十字人道主義援助精神,倡導回報社會、奉獻社會的服務意識。2、具體目標:圍繞“和諧社區(qū)夢,人道博愛情”這一主題,在高校大學生志愿者與社區(qū)居民間建立溝通聯(lián)系,在開展紅十字青少年社會實踐的同時推廣高校體驗式生命教育實踐成果,促進社區(qū)健康安全建設。具體開展遵循一條主線“弘揚真情紅十字,構筑現(xiàn)代社區(qū)夢”,在“社區(qū)健康保障”、“社區(qū)安全建設”和“社區(qū)和諧融入”三大主題目標系列活動的基礎上,輔之一系列與社區(qū)管理、社區(qū)環(huán)境改善以及社區(qū)居民和睦相處的活動,其具體目標如下:(1)通過“社區(qū)健康保障”主題目標系列活動:l 提供貼近居民生
31、活的健康安全引導服務,使居民對高血脂、高血壓、高血糖病等形成進一步的正確認識。l 促進居民養(yǎng)成健康的作息、飲食、鍛煉習慣,從而提升居民身體健康素質。l 增強社區(qū)居民健康意識,形成全社區(qū)自覺參與構建健康社區(qū)的良好氛圍。l 居民掌握基本的健康生活常識以應對正常生活需要,一定程度上減少常見疾病發(fā)生率。l 提升社區(qū)居民對艾滋病的認識,結合世界艾滋病日,對社區(qū)居民進行防艾知識宣傳,了解艾滋病的傳播途徑和預防方法,并在一定程度上減少艾滋病在社區(qū)中的發(fā)病率。l 結合中醫(yī)藥在社區(qū)老年人中的廣泛支持率,在社區(qū)中推廣中醫(yī)藥文化,并推出特色傳統(tǒng)醫(yī)療,以中醫(yī)藥、針灸、拔罐以及太極拳等中華醫(yī)藥精髓,加深社區(qū)居民對生命教
32、育進社區(qū)的認同感。(2)通過“社區(qū)安全建設”主題目標系列活動:l 建立完善的社區(qū)紅袖安全隱患排查隊伍和排查制度,在每月一次定期排查的基礎上開展不定期巡查。并對排查結果進行分析,上報物業(yè)與社區(qū),并進行及時跟進。l 普及災害應對常識,全面提高社區(qū)居民安全防患意識。包括加強社區(qū)居民的防震減災意識、加強在緊急暴力事件前的應對能力,提升防火防盜防電的意識。在部分居民中普及電器使用的基本的知識和水電使用的注意事項。l 制定針對社區(qū)可能出現(xiàn)的突發(fā)情況,制定社區(qū)緊急情況安全預案,提升居民突發(fā)事件應對能力。開展地震演練和火災緊急逃生演練,制定合理方案和路線,改善社區(qū)逃生通道,科學設置消防設施,適當改善社區(qū)水電布
33、置情況。l 向居民普及必要的急救技能知識,形成社區(qū)應急救護網(wǎng)絡。使社區(qū)中的大部分青少年、中年人掌握心肺復蘇和急救包扎的基本技能,同時通過生動有趣的表演形式,使社區(qū)居民學會在暴力突發(fā)事件前沉著冷靜應對。l 組建社區(qū)應急救護隊,能基本滿足社區(qū)居民日常生活中突發(fā)的急救需求。為應急救護隊提供相關基本應急設備,并為應急急救隊隊員提供定期培訓和物資更新。(3)通過“社區(qū)和諧融入”主題目標系列活動:l 開展社區(qū)k歌賽,為廣大社區(qū)居民提供展示自我的平臺,并通過以歌會友的形式加大社區(qū)居民的交際面,增進社區(qū)居民之間的友誼,改變社區(qū)鄰里關系淡薄的情況。l 通過“金環(huán)社區(qū)豪門盛宴”體育系列競賽的形式,加強社區(qū)老中青三
34、代的交流溝通,以球會友,通過體育競技的形式,為社區(qū)各個年齡段的人群提供交往的平臺。l 利用拗九節(jié)尊老敬老活動,在金環(huán)社區(qū)中弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,以青少年為活動主體、中年人積極參與的形式為社區(qū)中的老年人,尤其是孤寡老人送去溫暖和關懷。l 以青少年為主體,弘揚“中國夢”的核心思想和“八榮八恥”的社會價值觀,為祖國下一代樹立正確的價值觀、人生觀、世界觀,通過美化社區(qū)的活動,激發(fā)青少年的創(chuàng)新意識和想象空間。l 在黨中央全力反腐、全社會積極響應的高壓態(tài)勢下,開展“倡廉政、講奉獻、樹新風、促和諧”的社區(qū)文藝匯演,配合國家反腐形勢,在社區(qū)居民中傳播正能量,建立政府清廉形象,同時為社區(qū)居民提供展示自我的舞臺。
35、 (三)項目活動和方法1、項目活動:(1)活動時間:2014年9月1日-2015年8月31日(2)活動地點:福州金山街道金環(huán)社區(qū)(3)活動形式本項目以“和諧社區(qū)夢,人道博愛情”為項目主題;以促進社區(qū)健康安全建設,構建和諧社區(qū)環(huán)境為項目目標;以高校體驗式生命教育實踐成果為項目開展基礎;以發(fā)揮項目組即高校紅十字青少年推動作用,引導社區(qū)居民廣泛參與、主動建設,并形成長效運營機制為項目策略;以“弘揚真情紅十字,構筑現(xiàn)代社區(qū)夢”為項目開展線索,貫穿整個項目實施過程;以“社區(qū)健康保障”、“社區(qū)安全建設”、“社區(qū)和諧融入”為活動主體,支持項目的全面開展?!耙粭l主線,三個主體”的活動框架,即針對金山金環(huán)社區(qū)的
36、現(xiàn)狀和存在的問題,結合高校生命教育工作總結經(jīng)驗,根據(jù)社區(qū)健康安全建設需要以及實際存在的問題,為其量身打造的一系列社區(qū)志愿服務活動?!耙粭l主線,三個主體”中的“三個主體”指本項目的三大類主題活動,即以“社區(qū)健康保障”、“安全社區(qū)建設”和“社區(qū)和諧融入”三大主題目標系列活動,分別以促進社區(qū)健康、促進社區(qū)安全以及促進社區(qū)融入為出發(fā)點,進行子活動的開展。其一,通過“世界無償獻血日”、“世界艾滋病日”等多個時間點開展系列宣傳活動,普及貼近社區(qū)居民需求的最基本的生命健康常識,通過“紅色陽光,真情無限”無償獻血宣傳活動,增強居民對基本血液知識的理解。其二,通過“安全重任在心中,放心社區(qū)大家建”社區(qū)安全隱患排
37、查活動,全面構建社區(qū)安全保障體系,結合包括包扎止血與心肺復蘇知識與技能為主要普及內容的“急救重任在我心中,生命清流源源不息”和“急救重任在我心中,生命清流源源不息”生命教育系列活動,增強居民突發(fā)意外狀況自我保護能力,增加“隱患險于明火,責任重于泰山”消防安全日主題宣傳活動,強調與居民生活密切相關的消防安全問題。從而形成滿足社區(qū)居民基本生活健康需求的項目體系。其三,通過“倡廉政、講奉獻、樹新風、促和諧”社區(qū)文藝匯演宣傳黨中央對反腐的決心并為社區(qū)居民提供平臺,以“清涼一夏”社區(qū)消暑k歌晚會將有益于社區(qū)居民身心健康的活動帶入社區(qū),利用中華傳統(tǒng)節(jié)日拗九節(jié)開展“弘揚敬老美德,共享文明和諧”活動,為社區(qū)孤
38、寡老人送去溫暖,提升社區(qū)總體文化內涵和素質情況;利用暑期時間,開展“金環(huán)社區(qū)體育盛宴”活動,為老中青三代提供交流平臺,通過“少年強 ,中國夢”活動,為青少年樹立正確的社會價值觀?!耙粭l主線,三個主體”中的“一條主線”指“弘揚真情紅十字,構筑現(xiàn)代社區(qū)夢”的“中國夢”重要思想和指導方針與基層社區(qū)情況相結合,在開展一系列社區(qū)活動的同時,融入“中國夢”的重要元素,以習近平同志在十八大上的重要講話為總體指導方向,將全社會的主體意識與日常民生相聯(lián)系,將上層建筑與基層群眾相聯(lián)系,將總體思想與具體情況相聯(lián)系,為今后高校、紅十字慈善團體開展進社區(qū)活動提供寶貴經(jīng)驗。在以“一條主線,三個主體”為項目核心的同時,發(fā)揮
39、我校學生學科優(yōu)勢,為金環(huán)社區(qū)各居民小區(qū)提供小區(qū)規(guī)劃意見和綠化建議;同時,收集社區(qū)居民幸福感指數(shù),進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計;為街道、居委會、物業(yè)提供數(shù)據(jù)分析,支持其今后開展活動和更加有效地管理社區(qū),協(xié)調社區(qū)居民糾紛、制定物業(yè)費用等問題。2、項目活動時間表時間項目活動名稱備注社區(qū)健康保障2014年12月10日2015年3月15日“防治三高,重在行動”居民常見疾病防治主題宣傳活動2014年12月16日2015年3月30日“紅色陽光,真情無限”無償獻血宣傳活動2014年11月 15日2014年12月15日“攜手同行,共抗艾滋”艾滋病日主題系列活動2015年2月16日2015年7月20日“中醫(yī)保健進社區(qū)”宣傳活動安
40、全社區(qū)建設2014年11月1日2015年6月15日“安全重任在心中,放心社區(qū)大家建”社區(qū)安全隱患排查活動每月一次2014年11月“急救重任在我心中,生命清流源源不息”生命教育系列活動(包扎、止血培訓)每周一次2014年11月9日“隱患險于明火,責任重于泰山”消防安全日主題宣傳活動2015年5月“心跳不止,脈動不息”生命教育系列活動(心肺復舒培訓)每周一次社區(qū)和諧融入2014年10月15日2014年10月30日“倡廉政、講奉獻、樹新風、促和諧”社區(qū)文藝匯演2015年1月15日2015年1月30日“弘揚敬老美德,共享文明和諧”拗九節(jié)尊老敬老活動2015年2月15日2015年2月30日“清涼一夏”社
41、區(qū)消暑k歌晚會2015年4月15日2015年4月30日“金環(huán)社區(qū)體育盛宴”活動2015年5月15日2015年5月30日“少年強 ,中國夢”青少年社區(qū)環(huán)境凈化實踐互動等社區(qū)健康保障系列活動子活動活動具體時間“防治三高,重在行動”居民常見疾病防治主題宣傳活動。三高知識講座2014年12月15日血糖、血壓、血脂免費測量2015年1月20日醫(yī)護人員免費上門治療2015年2月10日三高患者交流會2015年3月10日“紅色陽光,真情無限”無償獻血宣傳活動血液知識講座及無償獻血倡議2014年12月20日居民無償獻血(1)2015年1月15日居民無償獻血(2)2015年2月15日居民無償獻血(3)2015年3
42、月15日無償獻血表彰大會2015年3月30日“攜手同行,共抗艾滋”艾滋病日主題系列活動艾滋病知識及防艾講座2014年11月30日紅會往屆防艾百米畫卷展示2014年12月1日防艾話劇表演2014年12月3日“中醫(yī)保健進社區(qū)”宣傳活動中醫(yī)針灸進社區(qū)2015年2月20日中醫(yī)拔罐進社區(qū)2015年3月22日中醫(yī)中藥進社區(qū)2015年5月18日太極拳傳授2015年6月3日安全社區(qū)建設系列活動子活動活動具體時間“安全重任在心中,放心社區(qū)大家建”社區(qū)安全隱患排查活動消防安全設施排查2014年11月3日緊急逃生通道檢查2014年12月3日水電設施排查2015年3月3日社區(qū)安保情況調查2015年4月3日夏季農(nóng)藥噴撒
43、情況2015年5月3日“急救重任在我心中,生命清流源源不息”生命教育系列活動急救包扎、止血培訓2014年11月(每周一次)“隱患險于明火,責任重于泰山”消防安全日主題宣傳活動消防設施損壞情況統(tǒng)計2014年11月10日消防安全演習2014年11月15日消防設施使用講解2014年11月20日“心跳不止,脈動不息”生命教育系列活動心肺復舒培訓2015年5月(每周一次)社區(qū)和諧融入系列活動子活動活動具體時間“倡廉政、講奉獻、樹新風、促和諧”社區(qū)文藝匯演節(jié)目挑選2014年10月20日節(jié)目彩排2014年10月25日節(jié)目正式上映2014年10月29日“弘揚敬老美德,共享文明和諧”拗九節(jié)尊老敬老活動拗九節(jié)煮粥
44、技能課2015年1月17日為老人送粥2015年1月20日拗九節(jié)美食評比2015年1月25日“清涼一夏”社區(qū)消暑k歌晚會十佳合唱團大比拼2015年2月25日社區(qū)好聲音預賽2015年3月1日感恩歌曲大家唱2015年3月20日夫妻金曲對唱2015年4月2日社區(qū)好聲音決賽2015年4月28日“金環(huán)社區(qū)體育盛宴”系列體育活動社區(qū)世界杯(小組賽)2015年4月16日社區(qū)世界杯(決賽)2015年4月20日社區(qū)nba(預賽)2015年4月23日社區(qū)nba(決賽)2015年4月30日金環(huán)乒乓競標賽2015年4月27日“少年強 ,中國夢”青少年社區(qū)環(huán)境凈化實踐互動等社區(qū)環(huán)境調查2015年5月16日環(huán)保標語征集20
45、15年5月20日環(huán)保標牌設計2015年5月25日3、項目風險預案(1)潛在風險在本項目的實施過程中,可能會存在以下風險:1)自然風險氣候風險:由于本項目在提供社區(qū)志愿服務的過程中開展大量的戶外活動,易受天氣因素影響,尤其是福州冬天的連綿雨季,導致部分戶外活動無法順利開展。2)人為風險a、技術風險:由于志愿者社區(qū)志愿服務水平有限,易產(chǎn)生技術性偏差(如將項目由方案落實到實踐的缺乏連貫性)以及突發(fā)狀況應變能力不足等情況。b、費用風險:項目資金籌集脫節(jié)或無法按時到位;前期費用準備及預算與項目落實過程實際費用偏差、各項費用的分配不當,總費用無法有效控制;項目資金的使用流程及制度的不完善導致資金不正常損耗
46、。d、時間風險:有限的時間內開展“3+1”多個系列活動,活動數(shù)量較大,內容豐富,各活動順序的安排及總體進度、外協(xié)進度的控制不到位影響整個項目的開展。e、管理風險:項目團隊與社區(qū)居民(服務人群)及居委會等社區(qū)組織的協(xié)調不到位,導致配合度低,造成活動效果無法達到甚至活動無法開展;項目團隊成員缺乏溝通,導致在項目長期實踐過程中出現(xiàn)問題影響項目進程。(2)應對方案待添加的隱藏文字內容1具體分析以上風險,遵循“避免減緩吸納”的原則,我們形成了以下的應對方案:1)針對自然風險中的氣候風險,我們將密切關注天氣動態(tài),適當調整活動時間及流程;活動前期提前準備好相應突發(fā)天氣的應對方案及器材設備等。2)針對人為風險
47、中的技術風險,我們將吸收成功項目的實踐經(jīng)驗,尋求專業(yè)人士如長期從事志愿服務的志愿者及紅十字會指導老師等人的幫助,通過合理的組織構建和分工安排,提高項目實施效率,避免突發(fā)事件出現(xiàn)。3)針對人為風險中的費用風險,我們將建立獨立的財務小組,負責資金的全程監(jiān)控與確認,控制和平衡活動費用,保障資金使用的公開、透明、合理化及高效益。4)針對人為風險中的時間風險,我們將在項目策劃中考慮項目實施的連貫性、緊密性;項目實踐中及時追蹤并調整項目進程。5)針對人為風險中的管理風險,我們將通過實地走訪、現(xiàn)場考察等形式完善項目細節(jié),使之貼近居民,增強居民對該項目的認同感;加大項目宣傳力度,拓寬項目影響力;對社區(qū)居民及相
48、關負責單位曉之以情,動之以理,讓其充分認識本次社區(qū)志愿服務項目的重要意義及對社區(qū)發(fā)展的推動作用。(四)項目成果1、項目總成果: (1)理論成果: 探索出一條結合高校生命教育成果經(jīng)驗運用于改造弱勢社區(qū),實現(xiàn)文明、健康、和諧的社區(qū)氛圍的發(fā)展道路,為高校志愿服務經(jīng)驗普及及社區(qū)改造提供范例。 為福州大學紅十字會乃至其他組織提供紅十字青少年社會實踐的組織統(tǒng)籌管理樹立榜樣,提供經(jīng)驗指導。(2)實踐成果: “人道紅十字,情暖社區(qū)行”金環(huán)社區(qū)社區(qū)服務項目預期直接受益群體為5000人,間接受益群體10000人。 開展預防三高、艾滋病等健康知識的宣傳活動,使社區(qū)居民對該類疾病有進一步了解,實現(xiàn)健康安全意識在社區(qū)中
49、的普及。 通過高校學生為社區(qū)居民提供志愿服務,參與社區(qū)健康安全工作的開展,增強居民社會融入感。 通過引導居民形成健康的生活理念,養(yǎng)成良好的生活習慣,提高社區(qū)居民生活質量。 社區(qū)安全排查隊伍及急救救護隊伍的組建,將在社區(qū)健康安全體系中得以完善和延續(xù),并在同類社區(qū)中獲得推廣。 促進金環(huán)社區(qū)的改進與建設,營造文明、健康、和諧的社區(qū)生活環(huán)境。 弘揚紅十字會“人道、博愛、奉獻”的紅十字人道主義精神,提高志愿者社會責任感和志愿服務能力。(2)具體成果 在社區(qū)組建一支應急救護隊伍,能基本應對社區(qū)可能出現(xiàn)的緊急突發(fā)狀況,保障社區(qū)居民的生命健康安全。 通過漫畫版應急救護培訓手冊的普及推廣,擴大急救知識傳播面,照
50、顧各個年齡層居民應急救護知識需求。 通過應急救護知識與技能的推廣,實現(xiàn)“家家普及急救知識,人人樹立自救觀念”。 引導居民形成健康的生活方式和娛樂方式,提高居民身體素質和健康意識,促進居民養(yǎng)成健康的生活習慣。 居民對常見疾病形成進一步正確認識,基本掌握疾病的產(chǎn)生、傳播及防治規(guī)律。 普及各類常用安全知識,建立社區(qū)安全緊急預案,規(guī)避災害風險。 針對社區(qū)易出現(xiàn)突發(fā)狀況制定的社區(qū)緊急安預案將在實踐過程中補充完善,并靈活運用于同類社區(qū)。 在實踐過程中采集的材料數(shù)據(jù),如各類問卷調查、走訪記錄等,可作為社區(qū)基本情況、社區(qū)居民健康安全意識等研究材料,以及相關社區(qū)項目的開展基礎。 開展歌曲大賽、話劇表演以及小品、
51、相聲等一系列有益于促進社區(qū)居民相互交流、相互交往的活動,改善現(xiàn)代城市小區(qū)中常見的鄰里關系緊張的現(xiàn)象,為小區(qū)居民帶來一系列有益于身心發(fā)展的健康活動。(五)項目監(jiān)控1、監(jiān)控本項目的監(jiān)控系統(tǒng)分監(jiān)督、巡查、檢查、審核、控制、預警、監(jiān)控通報七個方面分述如下:(1)監(jiān)督:對具體活動負責人予以監(jiān)視和督促,主要針對項目目標、空間、性質、政策、資源、安全、交流、標準、責任、權益等十部分內容來開展;(2)巡查:對具體活動和負責人進行巡回核查,主要針對機構、人員、系統(tǒng)、關系方等四部分內容來開展;(3)檢查:對具體活動細節(jié)和特定執(zhí)行人群做專項檢驗和核查,主要針對計劃、資金、進程、工量、保障、裝備、技術等七個部分開展;(4)審核:對項目管理活動單元和項目信息資料進行以四化標準內容為準則的行為,主要針對方向、內容、數(shù)額、類型、載體、范圍、系數(shù)等起步費開展;(5)控制:對出現(xiàn)的問題、出現(xiàn)的不確定性、存在風險或者不正當?shù)墓芾砘顒舆M行強制性約束和處置;(6)預警:對某些問題、未確定性、風險或不正常狀態(tài)而導致可能出現(xiàn)損失、隱患或者進一步的風險,進行提前預告和警示的活動;(7)監(jiān)控:將項目監(jiān)控過程中出現(xiàn)的情況、事項和結
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