職業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)PPT第八章

1、 教育部全國(guó)職業(yè)核心能力認(rèn)證辦公室教育部全國(guó)職業(yè)核心能力認(rèn)證辦公室 第二部分第二部分 network optimization expert team 教育部全國(guó)職業(yè)核心能力認(rèn)證辦公教育部全國(guó)職業(yè)核心能力認(rèn)證辦公 室室 第八章第八章 強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)管理強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)管理 第二部分 創(chuàng) 業(yè) 一個(gè)真正的企業(yè)家，不能只靠膽大妄為東奔西撞，一個(gè)真正的企業(yè)家，不能只靠膽大妄為東奔西撞， 也不可能是在學(xué)院的課堂里教出來(lái)的。他必須在也不可能是在學(xué)院的課堂里教出來(lái)的。他必須在 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中摸爬滾打，在風(fēng)雨的錘煉中長(zhǎng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中摸爬滾打，在風(fēng)雨的錘煉中長(zhǎng) 大。大。 王均瑤王均瑤 network optimizati

2、on expert team 教育部全國(guó)職業(yè)核心能力認(rèn)證辦公教育部全國(guó)職業(yè)核心能力認(rèn)證辦公 室室第一節(jié) 財(cái)務(wù)管理 一、一、能力目標(biāo)能力目標(biāo)competency goalcompetency goal 1 2 了解財(cái)務(wù)管理對(duì)企業(yè)生存和發(fā)展的重要性 通過(guò)本節(jié)的學(xué)習(xí)，你將明白：通過(guò)本節(jié)的學(xué)習(xí)，你將明白： 看懂財(cái)務(wù)報(bào)表 創(chuàng)業(yè)者在起步之初，除了要對(duì)產(chǎn)品、市場(chǎng)、團(tuán)隊(duì)、選址、營(yíng)銷等必不可少的環(huán)節(jié)進(jìn)行計(jì)劃與分析之外，創(chuàng)業(yè)者在起步之初，除了要對(duì)產(chǎn)品、市場(chǎng)、團(tuán)隊(duì)、選址、營(yíng)銷等必不可少的環(huán)節(jié)進(jìn)行計(jì)劃與分析之外， 還應(yīng)該學(xué)習(xí)一些財(cái)務(wù)管理的知識(shí)。還應(yīng)該學(xué)習(xí)一些財(cái)務(wù)管理的知識(shí)。 3 如何進(jìn)行財(cái)務(wù)分析和稅收籌劃 netwo

3、rk optimization expert team 教育部全國(guó)職業(yè)核心能力認(rèn)證辦公教育部全國(guó)職業(yè)核心能力認(rèn)證辦公 室室第一節(jié) 財(cái)務(wù)管理 一、一、能力目標(biāo)能力目標(biāo)competency goalcompetency goal （一）財(cái)務(wù)理念（一）財(cái)務(wù)理念 創(chuàng)業(yè)者首先確立以下財(cái)務(wù)管理的理念。創(chuàng)業(yè)者首先確立以下財(cái)務(wù)管理的理念。 貨幣時(shí)間貨幣時(shí)間 價(jià)值理念價(jià)值理念 一定量的貨幣在不同的時(shí)間節(jié)點(diǎn)上具有不同的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。這種由于貨幣時(shí)間的差而產(chǎn)生的 價(jià)值差異是利息。創(chuàng)業(yè)者必須注重利息在財(cái)務(wù)決策中的作用，一個(gè)看似不錯(cuò)的項(xiàng)目，如果 考慮貨幣的時(shí)間價(jià)值，也許變成一個(gè)得不償失的項(xiàng)目，特別是通貨膨脹的時(shí)期。 機(jī)會(huì)成

4、本觀念機(jī)會(huì)成本觀念 一種資源用于本項(xiàng)目而放棄用于其他機(jī)會(huì)時(shí)，所可能損失的利益稱為機(jī)會(huì)成本。創(chuàng)業(yè)者在 進(jìn)行項(xiàng)目（產(chǎn)品）決策時(shí)必須考慮機(jī)會(huì)成本。 效益觀念效益觀念 經(jīng)濟(jì)效益是產(chǎn)出和投入之比，這個(gè)比率越大，經(jīng)濟(jì)效益就越高。效益觀念的本質(zhì)就是以較 少的投入帶來(lái)較大的產(chǎn)出，既要注重開(kāi)源，也要注重節(jié)流。 競(jìng)爭(zhēng)觀念競(jìng)爭(zhēng)觀念 市場(chǎng)供求關(guān)系變化、價(jià)格的波動(dòng)，時(shí)時(shí)會(huì)給公司帶來(lái)沖擊。針對(duì)外界的沖擊，創(chuàng)業(yè)者必須 要有充分的準(zhǔn)備，強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理在資金籌集、資金投放、資金運(yùn)營(yíng)的收入和分配中的決策 作用，增強(qiáng)公司承受和消化沖擊的應(yīng)變能力。 network optimization expert team 教育部全國(guó)職業(yè)核心能

5、力認(rèn)證辦公教育部全國(guó)職業(yè)核心能力認(rèn)證辦公 室室第一節(jié) 財(cái)務(wù)管理 一、一、能力目標(biāo)能力目標(biāo)competency goalcompetency goal （二）財(cái)務(wù)關(guān)系（二）財(cái)務(wù)關(guān)系 1 1企業(yè)與投資者和受資者之間的財(cái)務(wù)關(guān)系企業(yè)與投資者和受資者之間的財(cái)務(wù)關(guān)系 2 2企業(yè)與債權(quán)人、債務(wù)人、往來(lái)客戶之間的財(cái)企業(yè)與債權(quán)人、債務(wù)人、往來(lái)客戶之間的財(cái) 務(wù)關(guān)系務(wù)關(guān)系 3 3企業(yè)與稅務(wù)機(jī)關(guān)之間的財(cái)務(wù)關(guān)系企業(yè)與稅務(wù)機(jī)關(guān)之間的財(cái)務(wù)關(guān)系 4 4企業(yè)與職工之間的財(cái)務(wù)關(guān)系企業(yè)與職工之間的財(cái)務(wù)關(guān)系 network optimization expert team 教育部全國(guó)職業(yè)核心能力認(rèn)證辦公教育部全國(guó)職業(yè)核心能力認(rèn)證辦公

6、 室室第一節(jié) 財(cái)務(wù)管理 一、一、能力目標(biāo)能力目標(biāo)competency goalcompetency goal （三）財(cái)務(wù)報(bào)表（三）財(cái)務(wù)報(bào)表 1資產(chǎn)負(fù)債表資產(chǎn)負(fù)債表 資產(chǎn)負(fù)債表（簡(jiǎn)化樣本）資產(chǎn)負(fù)債表（簡(jiǎn)化樣本） 年 月 日 編制單位： 單位：元 資資 產(chǎn)產(chǎn) 金額金額負(fù)負(fù) 債債金額金額 1.流動(dòng)資產(chǎn)流動(dòng)資產(chǎn)1.短期負(fù)債短期負(fù)債 2.固定資產(chǎn)固定資產(chǎn)2.長(zhǎng)期負(fù)債長(zhǎng)期負(fù)債 3.減：累計(jì)折舊減：累計(jì)折舊負(fù)債總額負(fù)債總額 固定資產(chǎn)凈值固定資產(chǎn)凈值所有者權(quán)益所有者權(quán)益 4.其他資產(chǎn)其他資產(chǎn) 資產(chǎn)總額資產(chǎn)總額負(fù)債與所有者權(quán)益總額負(fù)債與所有者權(quán)益總額 附注附注附注附注 單位負(fù)責(zé)人： 財(cái)會(huì)負(fù)責(zé)人： 復(fù)核： 制表：

7、 network optimization expert team 教育部全國(guó)職業(yè)核心能力認(rèn)證辦公教育部全國(guó)職業(yè)核心能力認(rèn)證辦公 室室第一節(jié) 財(cái)務(wù)管理 一、一、能力目標(biāo)能力目標(biāo)competency goalcompetency goal （三）財(cái)務(wù)報(bào)表（三）財(cái)務(wù)報(bào)表 2損益表?yè)p益表 損益表?yè)p益表 編制單位： 年 月 日 單位：元 項(xiàng)項(xiàng) 目目行次行次 年份年份月份月份 金金 額額目標(biāo)目標(biāo)趨勢(shì)趨勢(shì)金金 額額目標(biāo)目標(biāo)趨勢(shì)趨勢(shì) 銷貨凈額銷貨凈額1 減：銷貨成本減：銷貨成本2 銷貨毛利銷貨毛利3 減：管理費(fèi)用減：管理費(fèi)用4 營(yíng)業(yè)利潤(rùn)營(yíng)業(yè)利潤(rùn)5 加：營(yíng)業(yè)外收入加：營(yíng)業(yè)外收入6 減：利息支出減：利息支出7

8、其他費(fèi)用其他費(fèi)用8 利潤(rùn)總額利潤(rùn)總額9 減：所得稅減：所得稅10 本期凈利潤(rùn)本期凈利潤(rùn)11 單位負(fù)責(zé)人： 財(cái)會(huì)負(fù)責(zé)人： 復(fù)核： 制表： network optimization expert team 教育部全國(guó)職業(yè)核心能力認(rèn)證辦公教育部全國(guó)職業(yè)核心能力認(rèn)證辦公 室室第一節(jié) 財(cái)務(wù)管理 一、一、能力目標(biāo)能力目標(biāo)competency goalcompetency goal （三）財(cái)務(wù)報(bào)表（三）財(cái)務(wù)報(bào)表 3現(xiàn)金流量表現(xiàn)金流量表 現(xiàn)金流量表現(xiàn)金流量表 編制單位： 年 月 日 單位：元 項(xiàng)目項(xiàng)目行次行次金額金額 一、經(jīng)營(yíng)活動(dòng)產(chǎn)生現(xiàn)金流量一、經(jīng)營(yíng)活動(dòng)產(chǎn)生現(xiàn)金流量 銷售商品、提供勞務(wù)收到的現(xiàn)金銷售商品、提供

9、勞務(wù)收到的現(xiàn)金1 收到增值稅銷項(xiàng)稅額收到增值稅銷項(xiàng)稅額2 現(xiàn)金收入合計(jì)現(xiàn)金收入合計(jì)3 購(gòu)買(mǎi)商品、接受勞務(wù)支付現(xiàn)金購(gòu)買(mǎi)商品、接受勞務(wù)支付現(xiàn)金4 支付給職工以及為職工支付的現(xiàn)金支付給職工以及為職工支付的現(xiàn)金5 支付的各項(xiàng)稅費(fèi)支付的各項(xiàng)稅費(fèi)6 支付的其他與經(jīng)營(yíng)活動(dòng)有關(guān)的現(xiàn)金支付的其他與經(jīng)營(yíng)活動(dòng)有關(guān)的現(xiàn)金7 現(xiàn)金支出合計(jì)現(xiàn)金支出合計(jì)8 經(jīng)營(yíng)活動(dòng)產(chǎn)生現(xiàn)金凈額經(jīng)營(yíng)活動(dòng)產(chǎn)生現(xiàn)金凈額9 二、投資活動(dòng)產(chǎn)生的現(xiàn)金（略）二、投資活動(dòng)產(chǎn)生的現(xiàn)金（略） 三、籌資活動(dòng)產(chǎn)生的現(xiàn)金流量三、籌資活動(dòng)產(chǎn)生的現(xiàn)金流量 借款所收到的現(xiàn)金借款所收到的現(xiàn)金10 現(xiàn)金收入小計(jì)現(xiàn)金收入小計(jì)11 償還債務(wù)所支付現(xiàn)金償還債務(wù)所支付現(xiàn)金12 償還

10、利息所支付的現(xiàn)金償還利息所支付的現(xiàn)金13 現(xiàn)金支出小計(jì)現(xiàn)金支出小計(jì)14 籌資活動(dòng)產(chǎn)生現(xiàn)金凈額籌資活動(dòng)產(chǎn)生現(xiàn)金凈額15 四、現(xiàn)金及現(xiàn)金等價(jià)物增加額四、現(xiàn)金及現(xiàn)金等價(jià)物增加額20 單位負(fù)責(zé)人： 財(cái)會(huì)負(fù)責(zé)人： 復(fù)核： 制表： network optimization expert team 教育部全國(guó)職業(yè)核心能力認(rèn)證辦公教育部全國(guó)職業(yè)核心能力認(rèn)證辦公 室室第一節(jié) 財(cái)務(wù)管理 一、一、能力目標(biāo)能力目標(biāo)competency goalcompetency goal （四）財(cái)務(wù)分析（四）財(cái)務(wù)分析 1 1現(xiàn)金流量結(jié)構(gòu)分析現(xiàn)金流量結(jié)構(gòu)分析 2 2盈利質(zhì)量分析盈利質(zhì)量分析 3 3支付能力分析支付能力分析 4 4償債

11、能力分析償債能力分析 network optimization expert team 教育部全國(guó)職業(yè)核心能力認(rèn)證辦公教育部全國(guó)職業(yè)核心能力認(rèn)證辦公 室室第一節(jié) 財(cái)務(wù)管理 一、一、能力目標(biāo)能力目標(biāo)competency goalcompetency goal （五）成本控制（五）成本控制 成本控制主要包括四個(gè)方面成本控制主要包括四個(gè)方面 一、是原材料成本控制，一、是原材料成本控制，影響原材料成本的因素有采購(gòu)、庫(kù)存費(fèi)用、生產(chǎn)消耗、回收利用等，所以控制活動(dòng)可從采購(gòu)、 庫(kù)存管理和消耗三個(gè)環(huán)節(jié)著手。 二、是工資費(fèi)用控制，二、是工資費(fèi)用控制，控制工資成本的關(guān)鍵在于提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，它與勞動(dòng)定額、工時(shí)消耗、工

12、時(shí)利用率、工作效率、 工人出勤率等因素有關(guān)。 三、是制造費(fèi)用控制，三、是制造費(fèi)用控制，主要包括折舊費(fèi)、修理費(fèi)、輔助生產(chǎn)費(fèi)用等，雖然它在成本中所占比重不大，但因不引人注意， 浪費(fèi)現(xiàn)象十分普遍，是不可忽視的一項(xiàng)內(nèi)容。 四、是管理費(fèi)用控制，四、是管理費(fèi)用控制，是管理和組織生產(chǎn)所發(fā)生的各項(xiàng)費(fèi)用，開(kāi)支項(xiàng)目非常多，也是成本控制中不可忽視的內(nèi)容。 network optimization expert team 教育部全國(guó)職業(yè)核心能力認(rèn)證辦公教育部全國(guó)職業(yè)核心能力認(rèn)證辦公 室室第一節(jié) 財(cái)務(wù)管理 一、一、能力目標(biāo)能力目標(biāo)competency goalcompetency goal （六）稅收籌劃（六）稅收籌劃

13、 1 1避稅籌劃避稅籌劃 2 2節(jié)稅籌劃節(jié)稅籌劃 3 3轉(zhuǎn)嫁籌劃轉(zhuǎn)嫁籌劃 4 4利用銷售結(jié)算時(shí)間利用銷售結(jié)算時(shí)間 5 5實(shí)現(xiàn)涉稅零風(fēng)險(xiǎn)實(shí)現(xiàn)涉稅零風(fēng)險(xiǎn) network optimization expert team 教育部全國(guó)職業(yè)核心能力認(rèn)證辦公教育部全國(guó)職業(yè)核心能力認(rèn)證辦公 室室第一節(jié) 財(cái)務(wù)管理 二、案例分析二、案例分析case studycase study 案例一：創(chuàng)業(yè)，算計(jì)還是不算計(jì)案例一：創(chuàng)業(yè)，算計(jì)還是不算計(jì) 本來(lái)極有發(fā)展前景的一個(gè)創(chuàng)意，而且都已經(jīng)見(jiàn)到了曙光， 卻因?yàn)樨?cái)務(wù)安排的拙劣險(xiǎn)些破產(chǎn)。 “我的錢(qián)花在哪兒了？”“為什么收入不少卻沒(méi)利潤(rùn)？” 這些看似不應(yīng)成為問(wèn)題的問(wèn)題，卻是目前很多

14、中小企業(yè)的投 資者、經(jīng)營(yíng)者最大的困擾。據(jù)專業(yè)人士估計(jì)，目前年?duì)I業(yè)額 在500萬(wàn)元以內(nèi)的中小企業(yè)，只有一半雇用專門(mén)的會(huì)計(jì)人員， 10%的企業(yè)用財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)公司，還有高達(dá)40%的中小企業(yè)用的是 兼職會(huì)計(jì)。由于雙方?jīng)]有有效的約束，兼職會(huì)計(jì)不辭而別的 情況時(shí)有發(fā)生。 “有沒(méi)有財(cái)務(wù)管理有什么關(guān)系？反正掙多掙少我心里有 一本賬”。這是很多中小企業(yè)老板共同的想法。但事實(shí)卻是， 沒(méi)有規(guī)范的財(cái)務(wù)管理，中小企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展會(huì)受到嚴(yán)重制約， 甚至成為導(dǎo)致很多小企業(yè)倒閉出局的主要因素。 詳細(xì)見(jiàn)詳細(xì)見(jiàn)p117 network optimization expert team 教育部全國(guó)職業(yè)核心能力認(rèn)證辦公教育部全國(guó)職業(yè)核心能

15、力認(rèn)證辦公 室室第一節(jié) 財(cái)務(wù)管理 三、過(guò)程訓(xùn)練三、過(guò)程訓(xùn)練process trainingprocess training 財(cái)務(wù)報(bào)表的數(shù)據(jù)是如何得到的，它們之間存在什么關(guān)系？應(yīng)該說(shuō)會(huì)計(jì)報(bào)表是最高層面的資料，其次是 匯總賬和各級(jí)明細(xì)賬，它們是編制報(bào)表的基礎(chǔ)，第三是記帳賬憑證，它們是會(huì)計(jì)記帳的依據(jù)，最基層是原 始憑證，它們是會(huì)計(jì)核算的核算資料。 下面我們通過(guò)平安保險(xiǎn)公司幾個(gè)具體的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)來(lái)看下幾種基本會(huì)計(jì)報(bào)表中數(shù)據(jù)的來(lái)源和對(duì)應(yīng)的關(guān)系。 例一：平安保險(xiǎn)公司收牧業(yè)集團(tuán)銀行存款投資例一：平安保險(xiǎn)公司收牧業(yè)集團(tuán)銀行存款投資50萬(wàn)元萬(wàn)元 用銀行存款投資，對(duì)于接受投資方（報(bào)表人）來(lái)說(shuō)，銀行存款增加是肯定的，而

16、銀行存款屬于資產(chǎn)當(dāng)中的 流動(dòng)資產(chǎn)，所以在資產(chǎn)負(fù)債表中首先反映為流動(dòng)資產(chǎn)增加50萬(wàn)元；同時(shí)接受投資也應(yīng)該是企業(yè)資本金的增 加，所以實(shí)收資本項(xiàng)目也應(yīng)該增加50萬(wàn)元，該項(xiàng)目屬于所有者權(quán)益。這樣資產(chǎn)項(xiàng)目和所有者權(quán)益項(xiàng)目就同 時(shí)增加50萬(wàn)元，保證了資產(chǎn)負(fù)債表的平衡。 例二：公司轉(zhuǎn)賬支付員工工資例二：公司轉(zhuǎn)賬支付員工工資8萬(wàn)元萬(wàn)元 銀行存款支付工資，首先減少銀行存款8萬(wàn)元，體現(xiàn)資產(chǎn)負(fù)債表中銀行存款項(xiàng)目減為42萬(wàn)元（50萬(wàn)元8萬(wàn) 元）；同時(shí)支付員工資是企業(yè)的營(yíng)業(yè)費(fèi)用，即是利潤(rùn)的減項(xiàng)，而要資產(chǎn)債表的未分配利潤(rùn)即是企業(yè)凈利潤(rùn)， 所以同時(shí)體現(xiàn)為未分配利潤(rùn)減少8萬(wàn)元。我們現(xiàn)在可以對(duì)應(yīng)看一下在利潤(rùn)表中，凈利潤(rùn)的形成過(guò)

17、程就更能 幫助我們理解這個(gè)對(duì)應(yīng)關(guān)系。 因?yàn)橘Y產(chǎn)類項(xiàng)目和所有者權(quán)益項(xiàng)目與負(fù)債項(xiàng)目總和同時(shí)減少8萬(wàn)元，即為42萬(wàn)元，資產(chǎn)負(fù)債表還是維持平 衡。 network optimization expert team 教育部全國(guó)職業(yè)核心能力認(rèn)證辦公教育部全國(guó)職業(yè)核心能力認(rèn)證辦公 室室第一節(jié) 財(cái)務(wù)管理 三、過(guò)程訓(xùn)練三、過(guò)程訓(xùn)練process trainingprocess training 例三：出納從銀行提取現(xiàn)金例三：出納從銀行提取現(xiàn)金3萬(wàn)元萬(wàn)元 銀行存款減少3萬(wàn)元，減至39萬(wàn)元，現(xiàn)金增加3萬(wàn)元，兩項(xiàng)同為流動(dòng)資產(chǎn)項(xiàng)目，變動(dòng)數(shù)額相等，所以增減相抵，資產(chǎn)項(xiàng)目 總額不變還為42萬(wàn)元，也不會(huì)影響資產(chǎn)負(fù)債表平衡。

18、例四：?jiǎn)T工差旅費(fèi)報(bào)銷例四：?jiǎn)T工差旅費(fèi)報(bào)銷1萬(wàn)元萬(wàn)元 差旅費(fèi)報(bào)銷支付現(xiàn)金，即現(xiàn)金減少1萬(wàn)元，為2萬(wàn)元（3萬(wàn)元1萬(wàn)元），資產(chǎn)總額變?yōu)?1萬(wàn)元。同時(shí)差旅費(fèi)也和例二中的 工資一樣屬企業(yè)營(yíng)業(yè)費(fèi)用，同樣道理引起未分配利潤(rùn)項(xiàng)目減少1萬(wàn)元，為9萬(wàn)元（8萬(wàn)元1萬(wàn)元），所以所有者權(quán)益 項(xiàng)目總額也減少至41萬(wàn)元，報(bào)表還是平衡的。 例五：公司收到養(yǎng)老險(xiǎn)保費(fèi)例五：公司收到養(yǎng)老險(xiǎn)保費(fèi)100萬(wàn)元，相應(yīng)提取壽險(xiǎn)責(zé)任準(zhǔn)備金萬(wàn)元，相應(yīng)提取壽險(xiǎn)責(zé)任準(zhǔn)備金90萬(wàn)元萬(wàn)元 銀行存款項(xiàng)目增加100萬(wàn)元，至139萬(wàn)元，流動(dòng)資產(chǎn)總額，此時(shí)也為資產(chǎn)總額增加至141萬(wàn)元（139萬(wàn)元+2萬(wàn)元）；提取準(zhǔn) 備金90萬(wàn)，即長(zhǎng)期負(fù)債增加90萬(wàn)元，其余額視為

19、承保利潤(rùn)10萬(wàn)元，凈利潤(rùn)增加10萬(wàn)元，即未分配利潤(rùn)增加10萬(wàn)元，至1 萬(wàn)元（9萬(wàn)元+10萬(wàn)元），所有者權(quán)益總額變?yōu)?1萬(wàn)元（41萬(wàn)元+10萬(wàn)元），因此負(fù)債與所有者權(quán)益總額也為141萬(wàn)元 （90萬(wàn)元+51萬(wàn)元），報(bào)表還是平衡的。 例六：發(fā)展中心購(gòu)電腦例六：發(fā)展中心購(gòu)電腦10臺(tái)計(jì)臺(tái)計(jì)8萬(wàn)元萬(wàn)元 銀行存款減少8萬(wàn)，即流動(dòng)資產(chǎn)減少8萬(wàn)元，至133萬(wàn)元，同時(shí)固定資產(chǎn)增8萬(wàn)元，那么資產(chǎn)總額還是141萬(wàn)元，即流動(dòng)資 產(chǎn)133萬(wàn)元+固定資產(chǎn)8萬(wàn)元。增減都在資產(chǎn)項(xiàng)目?jī)?nèi)部，沒(méi)有影響報(bào)表的平衡。 network optimization expert team 教育部全國(guó)職業(yè)核心能力認(rèn)證辦公教育部全國(guó)職業(yè)核心能力認(rèn)

20、證辦公 室室第一節(jié) 財(cái)務(wù)管理 三、過(guò)程訓(xùn)練三、過(guò)程訓(xùn)練process trainingprocess training 通過(guò)以上的實(shí)例我們可以證明任何經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)都不可能破壞資產(chǎn)負(fù)債表的平衡，即“資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益”這個(gè)恒等式。 現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)看一下本例的利潤(rùn)表的情況： 凈利潤(rùn)=利潤(rùn)總額所得稅 利潤(rùn)總額=營(yíng)業(yè)利潤(rùn)+營(yíng)業(yè)外收入營(yíng)業(yè)外支出 營(yíng)業(yè)利潤(rùn)=主營(yíng)業(yè)利潤(rùn)管理費(fèi)用財(cái)務(wù)費(fèi)用 主營(yíng)業(yè)利潤(rùn)（承保利潤(rùn)）=主營(yíng)業(yè)務(wù)收入主營(yíng)業(yè)務(wù)支出-準(zhǔn)備金提轉(zhuǎn) 在本例中承保利潤(rùn)=100（8+1）90=1萬(wàn)元 因?yàn)樵诒纠兴枚?、營(yíng)業(yè)外收入及支出、管理費(fèi)用、財(cái)務(wù)費(fèi)用均未涉及，所以本例凈利潤(rùn)也為1萬(wàn)元。 最后我們來(lái)看現(xiàn)金流量表

21、： 例一為投資性現(xiàn)金流入50萬(wàn)元 例二經(jīng)營(yíng)性現(xiàn)金流出8萬(wàn)元 例三為內(nèi)部增減 例四經(jīng)營(yíng)性現(xiàn)金流出1萬(wàn)元 例五經(jīng)營(yíng)性現(xiàn)金流入10萬(wàn)元，投資性現(xiàn)金流入90萬(wàn) 例六投資性現(xiàn)金流出8萬(wàn)元 總計(jì)現(xiàn)金凈增量133萬(wàn)元 network optimization expert team 教育部全國(guó)職業(yè)核心能力認(rèn)證辦公教育部全國(guó)職業(yè)核心能力認(rèn)證辦公 室室第一節(jié) 財(cái)務(wù)管理 四、效果評(píng)估四、效果評(píng)估performance evaluationperformance evaluation （一）情境描述（一）情境描述 1你清楚家里的財(cái)務(wù)情況嗎？ a毫不知情 b當(dāng)然清楚 c知道一些 2對(duì)家里的收入是否有過(guò)規(guī)劃？ a從來(lái)沒(méi)

22、有 b不固定，認(rèn)為有必要時(shí)進(jìn)行 c有過(guò) 3平時(shí)對(duì)相關(guān)的理財(cái)信息是否敏感和關(guān)注？ a從來(lái)不看 b別人講得熱鬧就聽(tīng)一下 c比較關(guān)注 4對(duì)自己現(xiàn)有的家庭財(cái)務(wù)狀況是否滿意？ a比較滿意 b不太滿意 c很不滿意，需要大力改進(jìn) 評(píng)估：理財(cái)意識(shí)測(cè)試評(píng)估：理財(cái)意識(shí)測(cè)試 network optimization expert team 教育部全國(guó)職業(yè)核心能力認(rèn)證辦公教育部全國(guó)職業(yè)核心能力認(rèn)證辦公 室室第一節(jié) 財(cái)務(wù)管理 四、效果評(píng)估四、效果評(píng)估performance evaluationperformance evaluation （二）評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和結(jié)果分析（二）評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和結(jié)果分析 答案：選a得1分，b得3分，c得

23、5分 結(jié)果說(shuō)明：超級(jí)“懶鬼”（得分49） 看到自己屬于這個(gè)類型，有點(diǎn)不敢相信吧？雖然生活中的你也許并不是懶惰成性，但在 打理家庭財(cái)務(wù)方面，絕對(duì)屬于超級(jí)“懶”人。如果暫時(shí)還沒(méi)有徹底改變的想法，估計(jì)以 你為中心的家庭財(cái)務(wù)狀況持續(xù)“低迷”，為了全家的“錢(qián)途”和幸福，還是早日覺(jué)醒為 好。 潛伏“懶人”（得分915） 雖然表面上看來(lái)，似乎也有理財(cái)持家的打算和行動(dòng)，可是卻往往都是流于形式，并沒(méi)有 太多實(shí)質(zhì)性內(nèi)容，骨子里還是具有非常明顯的“懶人”意識(shí)。如果沒(méi)有外界的刺激和家 人的監(jiān)督，對(duì)理財(cái)事宜往往會(huì)采取得過(guò)且過(guò)的態(tài)度。嚴(yán)重警告：如果不想淪為赤貧一族， 還是早日開(kāi)始“洗腦”，效果較為明顯。 勤快持家者（得分

24、1520） 做事積極主動(dòng)，在如何持家方面更是有自己的獨(dú)到見(jiàn)解，對(duì)所有與理財(cái)相關(guān)的信息和政 策面的變動(dòng)都有最直接的反應(yīng)。家人在你這樣具有優(yōu)秀理財(cái)意識(shí)的人員帶領(lǐng)下，自然會(huì) 在奔小康的道路上越走越快，“懶人”們自然也只有羨慕的份了，不過(guò)羨慕歸羨慕，如 何效仿榜樣，才是“懶人”們最該考慮的問(wèn)題。 network optimization expert team 教育部全國(guó)職業(yè)核心能力認(rèn)證辦公教育部全國(guó)職業(yè)核心能力認(rèn)證辦公 室室 一、一、能力目標(biāo)能力目標(biāo)competency goalcompetency goal 1 2 企業(yè)成長(zhǎng)一般規(guī)律 通過(guò)本節(jié)的學(xué)習(xí)，你將明白：通過(guò)本節(jié)的學(xué)習(xí)，你將明白： 企業(yè)成長(zhǎng)的

25、關(guān)鍵要素是什么 成長(zhǎng)是指隨著時(shí)間的推移向著圓滿成熟的生長(zhǎng)，是一個(gè)從無(wú)序到有序，從低級(jí)到高級(jí)的過(guò)程。對(duì)于創(chuàng)成長(zhǎng)是指隨著時(shí)間的推移向著圓滿成熟的生長(zhǎng)，是一個(gè)從無(wú)序到有序，從低級(jí)到高級(jí)的過(guò)程。對(duì)于創(chuàng) 業(yè)者而言，企業(yè)獲得成長(zhǎng)無(wú)疑是令人期盼的事情，但是企業(yè)的成長(zhǎng)往往伴隨著艱辛，甚至是兇險(xiǎn)，如業(yè)者而言，企業(yè)獲得成長(zhǎng)無(wú)疑是令人期盼的事情，但是企業(yè)的成長(zhǎng)往往伴隨著艱辛，甚至是兇險(xiǎn)，如 何將新創(chuàng)企業(yè)從弱小引向壯大，需要我們了解企業(yè)的成長(zhǎng)規(guī)律，把握戰(zhàn)略重點(diǎn)，培育文化內(nèi)涵。何將新創(chuàng)企業(yè)從弱小引向壯大，需要我們了解企業(yè)的成長(zhǎng)規(guī)律，把握戰(zhàn)略重點(diǎn)，培育文化內(nèi)涵。 3 創(chuàng)業(yè)者如何領(lǐng)航企業(yè)快速穩(wěn)健地成長(zhǎng) 第二節(jié) 成長(zhǎng)管理 n

26、etwork optimization expert team 教育部全國(guó)職業(yè)核心能力認(rèn)證辦公教育部全國(guó)職業(yè)核心能力認(rèn)證辦公 室室 一、一、能力目標(biāo)能力目標(biāo)competency goalcompetency goal 第二節(jié) 成長(zhǎng)管理 （一）企業(yè)成長(zhǎng)一般規(guī)律（一）企業(yè)成長(zhǎng)一般規(guī)律 成長(zhǎng)型創(chuàng)業(yè)一般經(jīng)歷四個(gè)階段成長(zhǎng)型創(chuàng)業(yè)一般經(jīng)歷四個(gè)階段 ： 初創(chuàng)期初創(chuàng)期發(fā)展期發(fā)展期穩(wěn)定期穩(wěn)定期提高期提高期 network optimization expert team 教育部全國(guó)職業(yè)核心能力認(rèn)證辦公教育部全國(guó)職業(yè)核心能力認(rèn)證辦公 室室 一、一、能力目標(biāo)能力目標(biāo)competency goalcompetency

27、goal 第二節(jié) 成長(zhǎng)管理 （二）成長(zhǎng)型企業(yè)特征（二）成長(zhǎng)型企業(yè)特征 1 1善于把握機(jī)會(huì)善于把握機(jī)會(huì) 2 2善于創(chuàng)新和變革善于創(chuàng)新和變革 3 3善于整合資源善于整合資源 4 4善于團(tuán)隊(duì)管理善于團(tuán)隊(duì)管理 5 5善于營(yíng)造文化善于營(yíng)造文化 network optimization expert team 教育部全國(guó)職業(yè)核心能力認(rèn)證辦公教育部全國(guó)職業(yè)核心能力認(rèn)證辦公 室室 一、一、能力目標(biāo)能力目標(biāo)competency goalcompetency goal 第二節(jié) 成長(zhǎng)管理 （三）企業(yè)成長(zhǎng)戰(zhàn)略重點(diǎn)（三）企業(yè)成長(zhǎng)戰(zhàn)略重點(diǎn) 1創(chuàng)新戰(zhàn)略創(chuàng)新戰(zhàn)略 （1）技術(shù)創(chuàng)新。 （2）機(jī)制創(chuàng)新。 （4）營(yíng)銷創(chuàng)新。 2品牌戰(zhàn)

28、略品牌戰(zhàn)略 3管理戰(zhàn)略管理戰(zhàn)略 4文化戰(zhàn)略文化戰(zhàn)略 （1）要讓員工有歸屬感。 （2）核心價(jià)值觀的確定。 （3）用制度管人。 network optimization expert team 教育部全國(guó)職業(yè)核心能力認(rèn)證辦公教育部全國(guó)職業(yè)核心能力認(rèn)證辦公 室室第二節(jié) 成長(zhǎng)管理 二、案例分析二、案例分析case studycase study 一個(gè)羽絨內(nèi)衣品牌的蛻變之旅一個(gè)羽絨內(nèi)衣品牌的蛻變之旅 “全針會(huì)”剛開(kāi)完，一個(gè)外地的內(nèi)衣客戶找到我們，希望我們能幫他們企業(yè)從單純產(chǎn)品到品牌提升提供全程服務(wù)。 當(dāng) 看到這些產(chǎn)品時(shí)，我們都有點(diǎn)傻了，這個(gè)產(chǎn)品非常特殊，無(wú)論是從衣服的款型設(shè)計(jì)，還是產(chǎn)品顏色都非常的不起眼

29、。與其 說(shuō)是內(nèi)衣，不如是小棉襖或者是馬甲，怎么看都不像內(nèi)衣，是“創(chuàng)新”還是“另類”？但從客戶在區(qū)域市場(chǎng)耕耘3年多以來(lái) 所獲得的成功以及對(duì)產(chǎn)品的信心，我們深受鼓舞，于是決定背水一戰(zhàn)。 策劃起點(diǎn)從了解產(chǎn)品性能與消費(fèi)者需求開(kāi)始策劃起點(diǎn)從了解產(chǎn)品性能與消費(fèi)者需求開(kāi)始 為了深入的了解產(chǎn)品的特性和消費(fèi)者的穿著感受，我們決定先從身邊的人開(kāi)始入手，因?yàn)樯磉叺呐笥褧?huì)講真話，根據(jù) 不同的年齡特點(diǎn)和衣服的款式要求公司員工每人帶3套回去給身邊的親戚和朋友試穿，提交試穿的感受，同時(shí)也征集了一些 自愿參與的消費(fèi)者參與座談等方式了解產(chǎn)品的優(yōu)缺點(diǎn)和消費(fèi)者的初步需求。 通過(guò)調(diào)研，我們從產(chǎn)品的性能、消費(fèi)者的穿著 感受、競(jìng)爭(zhēng)情況、

30、企業(yè)本身的swot綜合分析，衣服除了本身有一定的保暖的優(yōu)點(diǎn)外，優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)是穿著輕盈和舒適，而廠 家除在對(duì)衣服的外形開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)上比較弱以外，產(chǎn)品的品質(zhì)和用料在行業(yè)中都是非常領(lǐng)先的，就是產(chǎn)品有品質(zhì)沒(méi)賣(mài)相，針對(duì) 這個(gè)問(wèn)題，我們?nèi)绾螕P(yáng)長(zhǎng)避短？ 摘自摘自中國(guó)營(yíng)銷傳播網(wǎng)中國(guó)營(yíng)銷傳播網(wǎng)，http:/ network optimization expert team 教育部全國(guó)職業(yè)核心能力認(rèn)證辦公教育部全國(guó)職業(yè)核心能力認(rèn)證辦公 室室第二節(jié) 成長(zhǎng)管理 三、過(guò)程訓(xùn)練三、過(guò)程訓(xùn)練process trainingprocess training 你擬招聘一名助理，面對(duì)數(shù)名應(yīng)聘者，你最關(guān)心的你擬招聘一名助理，面對(duì)數(shù)名應(yīng)聘者

31、，你最關(guān)心的 挑選指標(biāo)，請(qǐng)排序：挑選指標(biāo)，請(qǐng)排序： 人品、能力、長(zhǎng)相、年齡、口才、學(xué)歷、身高、工作經(jīng)人品、能力、長(zhǎng)相、年齡、口才、學(xué)歷、身高、工作經(jīng) 驗(yàn)、社會(huì)背景、工作態(tài)度驗(yàn)、社會(huì)背景、工作態(tài)度 提示：創(chuàng)業(yè)者選擇什么樣的關(guān)鍵詞，表示你對(duì)團(tuán)隊(duì)提示：創(chuàng)業(yè)者選擇什么樣的關(guān)鍵詞，表示你對(duì)團(tuán)隊(duì) 成員的要求，也反映你的團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀。成員的要求，也反映你的團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀。 活動(dòng)一：招聘活動(dòng)一：招聘 network optimization expert team 教育部全國(guó)職業(yè)核心能力認(rèn)證辦公教育部全國(guó)職業(yè)核心能力認(rèn)證辦公 室室第二節(jié) 成長(zhǎng)管理 三、過(guò)程訓(xùn)練三、過(guò)程訓(xùn)練process trainingproces

32、s training 2005年8月，中國(guó)一批國(guó)企高層主管到美國(guó)接受培訓(xùn)。在管理與企業(yè)未來(lái)課上，拿到的是一份具有測(cè)試 性質(zhì)的案例： 請(qǐng)根據(jù)下面三家公司的管理現(xiàn)狀，判斷它們的前途 公司a：八點(diǎn)鐘上班，實(shí)行打卡制，遲到或早退一分鐘扣五十元；統(tǒng)一著裝，必須佩帶胸卡；每年有組織地 搞一次旅游、兩次聚會(huì)、三次聯(lián)歡、四次體育比賽，每個(gè)員工每年要提4項(xiàng)合理化建議。 公司b：九點(diǎn)鐘上班，但不考勤。每人一個(gè)辦公室，每個(gè)辦公室可以根據(jù)個(gè)人的愛(ài)好進(jìn)行布置；走廊的白墻 上，信手涂鴉不會(huì)有人制止；飲料和水果免費(fèi)敞開(kāi)供應(yīng)；上班時(shí)間可以去理發(fā)、游泳。 公司c：想什么時(shí)候來(lái)就什么時(shí)候來(lái)；沒(méi)有專門(mén)的制服，愛(ài)穿什么就穿什么，把自

33、家的狗和孩子帶到辦公室 也可以；上班時(shí)間去度假也不扣工資。 請(qǐng)根據(jù)各自的管理經(jīng)驗(yàn)作出判斷，哪一家公司的前景會(huì)更加樂(lè)觀？ 解析：公司a：廣東金正電子有限公司，因管理不善，申請(qǐng)破產(chǎn)，生存期9年。 公司b：微軟公司，現(xiàn)為全球最大的軟件公司和美國(guó)最有價(jià)值的企業(yè)，股票市值2883億美元。 公司c：google公司，是唯一一家能從微軟帝國(guó)挖走人才的公司。 活動(dòng)二：分析公司管理理念活動(dòng)二：分析公司管理理念 network optimization expert team 教育部全國(guó)職業(yè)核心能力認(rèn)證辦公教育部全國(guó)職業(yè)核心能力認(rèn)證辦公 室室第二節(jié) 成長(zhǎng)管理 四、效果評(píng)估四、效果評(píng)估performance eva

34、luationperformance evaluation 經(jīng)營(yíng)管理能力評(píng)估經(jīng)營(yíng)管理能力評(píng)估 （一）情境描述（一）情境描述 測(cè)評(píng)說(shuō)明：下面從變化、興趣、適應(yīng)、管理四個(gè)方面來(lái)測(cè)評(píng)你是否適應(yīng)經(jīng)營(yíng)管理工作，請(qǐng)根據(jù)你的實(shí)際情況作出相 應(yīng)的回答。 項(xiàng)目一：項(xiàng)目一： 假如你已知道自己的生活將發(fā)生如下變化，你是否仍能愉 快地從事管理工作？ 你將越來(lái)越多地涉及管理，卻與技術(shù)的聯(lián)系越來(lái)越少。 一旦決定搞管理，就不能半途而廢。即使你想再去搞技 術(shù)，也是辦不到的，因?yàn)榧夹g(shù)的進(jìn)步太快了。 你將從一個(gè)可靠的領(lǐng)域，即一個(gè)對(duì)自己有把握的領(lǐng)域， 轉(zhuǎn)向一個(gè)無(wú)論人力還是工作實(shí)績(jī)都無(wú)把握的領(lǐng)域。 你必須擴(kuò)大知識(shí)面和興趣范圍，而絲毫

35、不能將興趣集中 到一點(diǎn)或致力于一個(gè)專業(yè)。 你必須放棄你在專業(yè)上所取得的成就，為了自己能漸漸 支配更多的人，組織越來(lái)越多的活動(dòng)及幫助其他專業(yè)人員取 得成功而感到滿足。 項(xiàng)目二：項(xiàng)目二： 如果讓你去選擇一個(gè)不同于現(xiàn)在工作的職業(yè)，你喜歡做一個(gè)： a醫(yī)生 b勘探員 你喜歡讀哪一方面的書(shū)： a地理學(xué) b心理學(xué) 你喜歡怎樣度過(guò)一個(gè)閑暇的夜晚： a做新家具 b和朋友做游戲 如果別人耽誤你的時(shí)間，你會(huì)怎么辦： a總是很耐心 b往往要發(fā)火 你喜歡做哪件事： a會(huì)見(jiàn)陌生人 b看展覽會(huì) 你喜歡別人稱贊你： a善于合作 b足智多謀 每樣?xùn)|西都有放置處所且應(yīng)各就各位，這對(duì)你來(lái)說(shuō)： a很重要 b不怎么重要 如果你同某個(gè)人

36、意見(jiàn)大相徑庭，你將怎么辦： a力求最大限度的統(tǒng)一，使?fàn)幷撟钌?b將在價(jià)值、原則及政策上的 分歧爭(zhēng)論個(gè)水落石出 你是否能很容易地放下正在閱讀的一本很有趣的故事書(shū) a能 b不能 10在一出戲中，你喜歡演哪種角色： a政治家 b發(fā)明人和工程師 network optimization expert team 教育部全國(guó)職業(yè)核心能力認(rèn)證辦公教育部全國(guó)職業(yè)核心能力認(rèn)證辦公 室室第二節(jié) 成長(zhǎng)管理 四、效果評(píng)估四、效果評(píng)估performance evaluationperformance evaluation 你作出從事管理工作的決定，是否與你的能力、興趣、品質(zhì)、 個(gè)性和目標(biāo)一致？ 你是否愿意從事比技術(shù)工作

37、更出色的工作來(lái)施展你的才能？ 你是否具有從事管理工作的必要條件？ 是否曾期待過(guò)“將來(lái)投入管理工作中去？” 你肯定管理工作能使自己得到個(gè)人心理上的更大滿足嗎？ 你是否對(duì)本企業(yè)的情況有一個(gè)全面的了解？ 你熟悉你所在企業(yè)不同部門(mén)的不同要求和不同管理方法嗎？ 你是否很容易從這一部門(mén)轉(zhuǎn)到另一部門(mén)？ 你已確定了今后5到10年的奮斗目標(biāo)嗎？ 10你肯定現(xiàn)在的工作更能達(dá)到你的目的？ 11你是否意識(shí)到在管理階層中，存在更強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手？ 12你肯定自己能充分正視這些競(jìng)爭(zhēng)嗎？ 13你是否更注意人而不是工作？ 14你更喜歡跟別人在一起工作嗎？ 15你能很容易的找到合作者嗎？ 16你自愿幫助別人嗎？ 17你知道人們

38、為什么熱衷表現(xiàn)嗎？ 18你的同事和朋友是不是認(rèn)為你隨和？ 19假如你已意識(shí)到幫助別人要犧牲個(gè)人利益，是否仍然能這樣 做？ 20朋友喜歡請(qǐng)教你嗎？ 21你愿意得到別人的扶助嗎？ 22你能在變化莫測(cè)的情況下靈活處事，在一時(shí) 混亂的情況下泰然處之嗎？ 23當(dāng)所有的夢(mèng)想都不能如愿以償時(shí)，你仍能快 活嗎？ 24當(dāng)對(duì)自己決定的后果尚無(wú)把握時(shí)，你覺(jué)得煩 躁不安嗎？ 25你是否覺(jué)得能信任他人，他人也能信任你？ 26你能很容易地消除人際隔閡嗎？ 27你在工作中關(guān)注人和主觀因素嗎？ 28你擅長(zhǎng)利用他人嗎？ 29你同樣擅長(zhǎng)鼓勵(lì)自己的下級(jí)嗎？ 30你是否注意自己的行為品德？ 31你有時(shí)是否覺(jué)得自己的言論是來(lái)自別人的觀

39、 點(diǎn)？ 32你曾努力從別人的立場(chǎng)出發(fā)尋求解決的方式 嗎？ 33你覺(jué)得自己很善于廣泛結(jié)交各種各樣的人， 并在使用人時(shí)盡可能發(fā)揮其獨(dú)特的作用嗎？ 項(xiàng)目三：項(xiàng)目三： network optimization expert team 教育部全國(guó)職業(yè)核心能力認(rèn)證辦公教育部全國(guó)職業(yè)核心能力認(rèn)證辦公 室室第二節(jié) 成長(zhǎng)管理 四、效果評(píng)估四、效果評(píng)估performance evaluationperformance evaluation 項(xiàng)目四：項(xiàng)目四： 你贊成還是反對(duì)下列說(shuō)法，贊成請(qǐng)打“”，不贊成的不打標(biāo)記。 1每個(gè)專業(yè)人員都有類似的個(gè)性和要求，應(yīng)該同等對(duì)待，用同一種方式去領(lǐng)導(dǎo)他們。 對(duì)專業(yè)人員來(lái)說(shuō)，最重要的

40、報(bào)酬是得到較多的錢(qián)。 一個(gè)有能力的管理人員，初次見(jiàn)到一位專業(yè)人員便能對(duì)他作出評(píng)價(jià)。 精神不振、牢騷滿腹，可以認(rèn)為是由于沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和興趣而引起的，不是天生懶惰。 管理人員應(yīng)該不去管專業(yè)人員的情緒。 不要對(duì)專業(yè)人員的某項(xiàng)成果加以贊揚(yáng)。因?yàn)槟菢拥脑?，他們將很難管理，而且會(huì)馬上申請(qǐng)?zhí)嵝健?使專業(yè)人員提高工作效率最有效的方法是告誡他們隨時(shí)有失業(yè)的危險(xiǎn)。 一組專業(yè)人員總比一個(gè)人更能完善地解決問(wèn)題。 若一個(gè)管理人員稱職，那么他必須像每個(gè)專業(yè)人員那樣熟悉其專業(yè)。 10了解本企業(yè)每個(gè)人的個(gè)性，對(duì)防止士氣低落大有益處。 11如果一個(gè)管理人員對(duì)某個(gè)專業(yè)人員提出的問(wèn)題答不上來(lái)，他應(yīng)該說(shuō)：“我不知道，我找一個(gè)答 案告

41、訴你?！比缓罄^續(xù)做自己的事。 12在作出與專業(yè)人員有關(guān)的決定時(shí)，管理人員總是應(yīng)該讓他們參與制定。 13專業(yè)人員往往對(duì)要求他們提建議的管理人員不太尊重。 14知己知彼同等重要。 15一個(gè)稱職的管理人員，應(yīng)該較注重參謀而不是監(jiān)督。 16即使持反對(duì)意見(jiàn)，管理人員也應(yīng)該執(zhí)行上級(jí)的命令。 17管理人員千萬(wàn)不要授權(quán)給自己管理下的專業(yè)人員。 18重要的是分清每個(gè)專業(yè)人員的貢獻(xiàn)，而不是贊賞專業(yè)人員所在的集體。 19一般來(lái)說(shuō)，專業(yè)人員大多要求“區(qū)別”對(duì)待。 20管理的最重要作用之一是提供信息及減少挫折。 network optimization expert team 教育部全國(guó)職業(yè)核心能力認(rèn)證辦公教育部全國(guó)職

42、業(yè)核心能力認(rèn)證辦公 室室第二節(jié) 成長(zhǎng)管理 四、效果評(píng)估四、效果評(píng)估performance evaluationperformance evaluation 評(píng)估一，如果你在發(fā)生上述四到五種變化時(shí)仍 能適應(yīng)，那么你適合干管理工作。評(píng)估二，適 合搞管理工作的人，通常回答如下：1a，2b，3b，4a， 5a，6a，7b，8a，9a，10a。評(píng)估三，上述33個(gè)問(wèn)題中， 你有16個(gè)問(wèn)題上回答“是”，那就有可能領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)棘手的 企業(yè)。評(píng)估四，下列說(shuō)法較為正確：4，10，11，12，14， 15，18，19，20 如果選擇的答案有80%與上述四部分標(biāo)準(zhǔn)一致，那么 適合于搞管理工作。如果選擇的答案有50%80%

43、與上述 一致，那么在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期鍛煉之后亦可做管理工作。如果選 擇答案的正確率不到50%，那么最好另找能發(fā)揮自己才華 的職業(yè)。因?yàn)橐话阏f(shuō)來(lái)，你是缺乏管理者的素質(zhì)和才能的。 （二）評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和結(jié)果分析（二）評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和結(jié)果分析 network optimization expert team 教育部全國(guó)職業(yè)核心能力認(rèn)證辦公教育部全國(guó)職業(yè)核心能力認(rèn)證辦公 室室 第三節(jié) 風(fēng)險(xiǎn)管理 一、一、能力目標(biāo)能力目標(biāo)competency goalcompetency goal 1 2 創(chuàng)業(yè)有哪些風(fēng)險(xiǎn) 通過(guò)本節(jié)的學(xué)習(xí)，你將明白：通過(guò)本節(jié)的學(xué)習(xí)，你將明白： 如何識(shí)別創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，并能施以恰當(dāng)?shù)目刂?至此，我們的企業(yè)已經(jīng)走上了起

44、步發(fā)展的道路。人們常說(shuō)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，的確，收益也往往與風(fēng)險(xiǎn)至此，我們的企業(yè)已經(jīng)走上了起步發(fā)展的道路。人們常說(shuō)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，的確，收益也往往與風(fēng)險(xiǎn) 同在。創(chuàng)業(yè)是一種高風(fēng)險(xiǎn)活動(dòng)，尤其是在創(chuàng)業(yè)初期，企業(yè)更是處于高危期，抗風(fēng)險(xiǎn)能力較弱，因此，同在。創(chuàng)業(yè)是一種高風(fēng)險(xiǎn)活動(dòng)，尤其是在創(chuàng)業(yè)初期，企業(yè)更是處于高危期，抗風(fēng)險(xiǎn)能力較弱，因此， 風(fēng)險(xiǎn)控制是創(chuàng)業(yè)者必須學(xué)會(huì)的本領(lǐng)。風(fēng)險(xiǎn)控制是創(chuàng)業(yè)者必須學(xué)會(huì)的本領(lǐng)。 3 化解不同的創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，提高創(chuàng)業(yè)成功率 network optimization expert team 教育部全國(guó)職業(yè)核心能力認(rèn)證辦公教育部全國(guó)職業(yè)核心能力認(rèn)證辦公 室室 第三節(jié) 風(fēng)險(xiǎn)管理 一、一、能力目

45、標(biāo)能力目標(biāo)competency goalcompetency goal （一）創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的來(lái)源（一）創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的來(lái)源 1 1資金風(fēng)險(xiǎn)資金風(fēng)險(xiǎn) 2 2競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)險(xiǎn)競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)險(xiǎn) 3 3團(tuán)隊(duì)風(fēng)險(xiǎn)團(tuán)隊(duì)風(fēng)險(xiǎn) 4 4核心競(jìng)爭(zhēng)力缺乏核心競(jìng)爭(zhēng)力缺乏 network optimization expert team 教育部全國(guó)職業(yè)核心能力認(rèn)證辦公教育部全國(guó)職業(yè)核心能力認(rèn)證辦公 室室 第三節(jié) 風(fēng)險(xiǎn)管理 一、一、能力目標(biāo)能力目標(biāo)competency goalcompetency goal （二）創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)類型（二）創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)類型 5 5技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)1 1機(jī)會(huì)風(fēng)險(xiǎn)機(jī)會(huì)風(fēng)險(xiǎn)2 2市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)3 3管理風(fēng)險(xiǎn)管理風(fēng)險(xiǎn)4 4資金風(fēng)險(xiǎn)

46、資金風(fēng)險(xiǎn) network optimization expert team 教育部全國(guó)職業(yè)核心能力認(rèn)證辦公教育部全國(guó)職業(yè)核心能力認(rèn)證辦公 室室 第三節(jié) 風(fēng)險(xiǎn)管理 一、一、能力目標(biāo)能力目標(biāo)competency goalcompetency goal （三）風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與管控（三）風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與管控 1 1風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別 n 現(xiàn)場(chǎng)觀察法現(xiàn)場(chǎng)觀察法 n 財(cái)務(wù)報(bào)表法財(cái)務(wù)報(bào)表法 n 業(yè)務(wù)流程法業(yè)務(wù)流程法 n 咨詢法咨詢法 2 2風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警 風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警指要在風(fēng)險(xiǎn)實(shí)際發(fā)生之前，捕捉和監(jiān)視各種細(xì) 微的跡象變動(dòng)，以利預(yù)防或?yàn)椴扇∵m當(dāng)對(duì)策爭(zhēng)取時(shí)間。風(fēng)險(xiǎn) 預(yù)警對(duì)于預(yù)防或識(shí)別重大風(fēng)險(xiǎn)事件顯得尤為重要。風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警 的任務(wù)有

47、兩項(xiàng)：捕捉跡象和傳遞信息。在早期階段，風(fēng)險(xiǎn)信 號(hào)大多非常微弱，極易被人們所忽視，最終釀成大禍。所以， 企業(yè)者在早期就應(yīng)該嚴(yán)格監(jiān)視風(fēng)險(xiǎn)，以免造成重大損失。企 業(yè)者應(yīng)建立完善的信息管理系統(tǒng)，一旦發(fā)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)信號(hào)，就能 準(zhǔn)確、及時(shí)地傳至管理者，以防事態(tài)的逐步擴(kuò)大。 network optimization expert team 教育部全國(guó)職業(yè)核心能力認(rèn)證辦公教育部全國(guó)職業(yè)核心能力認(rèn)證辦公 室室 第三節(jié) 風(fēng)險(xiǎn)管理 一、一、能力目標(biāo)能力目標(biāo)competency goalcompetency goal （四）化解創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)（四）化解創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn) 1 1應(yīng)對(duì)開(kāi)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)開(kāi)業(yè)風(fēng)險(xiǎn) 2 2應(yīng)對(duì)現(xiàn)金風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)現(xiàn)金風(fēng)險(xiǎn) 3

48、3應(yīng)對(duì)市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn) 4 4應(yīng)對(duì)技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)技術(shù)風(fēng)險(xiǎn) 5 5應(yīng)對(duì)人員風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)人員風(fēng)險(xiǎn) 6 6應(yīng)對(duì)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn) network optimization expert team 教育部全國(guó)職業(yè)核心能力認(rèn)證辦公教育部全國(guó)職業(yè)核心能力認(rèn)證辦公 室室 第三節(jié) 風(fēng)險(xiǎn)管理 二、案例分析二、案例分析case studycase study “唐電唐電”覆滅記覆滅記 22歲月陳峰偉，創(chuàng)業(yè)11天，即被拘批捕，其罪名涉及詐騙和非法集資。 “我已經(jīng)做好出名的準(zhǔn)備了我已經(jīng)做好出名的準(zhǔn)備了” 2005年12月，陳偉峰策劃了一個(gè)新聞發(fā)布會(huì)。發(fā)布會(huì)出手不凡，會(huì)場(chǎng)選在南京名人酒店，布置豪華。陳峰偉和他的管理 團(tuán)

49、隊(duì)乘坐高級(jí)轎車(chē)而來(lái)。陳峰偉表現(xiàn)得像一名商界巨子，從轎車(chē)中鉆出，緩步步入會(huì)場(chǎng)，向聚集的學(xué)生們揮手致意。面對(duì)記 者們拋出的問(wèn)題，他面帶微笑，沉穩(wěn)而冷靜地回答或者拒絕。面對(duì)云集的南京媒體，二十出頭的陳峰偉宣布了“3年打敗蘇 寧，5年成功上市”的計(jì)劃。 讓記者們吃驚的是，陳峰偉宣布，名列福布斯中國(guó)富豪榜第二的太平洋發(fā)展有限公司老板嚴(yán)介和，受邀擔(dān)任他所創(chuàng)辦企 業(yè)的名譽(yù)董事長(zhǎng)。而太平洋副總強(qiáng)煒也親臨現(xiàn)場(chǎng)致詞。 有記者詢問(wèn)經(jīng)營(yíng)賣(mài)場(chǎng)的可行性依據(jù)時(shí)。陳峰偉解釋，“賣(mài)一部手機(jī)賺200，仙林大學(xué)城每天有300部的需求。仙林大學(xué)城 12萬(wàn)學(xué)生每人每年換一部2000元的手機(jī)，一年就是2.4億的市場(chǎng)，這還不算電腦等消費(fèi)在

50、內(nèi)。” 無(wú)比簡(jiǎn)單卻又極其自信的分析。發(fā)布會(huì)出現(xiàn)了近10分鐘的冷場(chǎng)?！拔覀兌疾恢涝搶?duì)這個(gè)分析問(wèn)什么問(wèn)題?！庇浾哒f(shuō)。 學(xué)生明星浮現(xiàn)學(xué)生明星浮現(xiàn) 當(dāng)記者再見(jiàn)到陳峰偉時(shí)，這個(gè)學(xué)生中的明星和以前又不一樣了。他總是打著領(lǐng)帶，戴無(wú)框眼鏡，頭發(fā)向后梳。他2006年 起辦理了退學(xué)，搬進(jìn)了在校外自己租用的一套辦公室內(nèi)，整日被下屬兼追隨者們圍繞。接電話的時(shí)候，他習(xí)慣把手機(jī)拿得遠(yuǎn) 遠(yuǎn)的，慢條斯理地說(shuō)話。而唐電的員工們一見(jiàn)到他就必恭必敬，遞東西必用雙手。 和記者談話的時(shí)候，他的旁邊總跟著“總裁助理”，南京師范大學(xué)的一名大三學(xué)生。陳峰偉說(shuō)的每一句話，她都會(huì)認(rèn)認(rèn) 真真地記錄在本子上。當(dāng)記者詢問(wèn)某個(gè)細(xì)節(jié)，陳峰偉會(huì)接過(guò)記者的

51、本子，推給她，“小唐，你給寫(xiě)一下。” 陳峰偉很快成了仙林大學(xué)城內(nèi)最炙手可熱的學(xué)生偶像，他經(jīng)常應(yīng)邀為同學(xué)們開(kāi)辦講座，傳授自己成功地經(jīng)驗(yàn)。“最好的商人， 就是用別人的錢(qián)來(lái)賺錢(qián)！”這是陳峰偉最喜歡用來(lái)做總結(jié)的一句話。 network optimization expert team 教育部全國(guó)職業(yè)核心能力認(rèn)證辦公教育部全國(guó)職業(yè)核心能力認(rèn)證辦公 室室 第三節(jié) 風(fēng)險(xiǎn)管理 二、案例分析二、案例分析case studycase study “唐電唐電”覆滅記覆滅記 偶像的饑渴與鎮(zhèn)定偶像的饑渴與鎮(zhèn)定 原定2006年2月在仙林大學(xué)城“大成名店”商場(chǎng)租用店面開(kāi)業(yè)，臨近開(kāi)業(yè)時(shí)間，胡春年找到商場(chǎng)負(fù)責(zé)人，才知道陳峰偉一

52、 直沒(méi)有預(yù)交租金，租賃合同都還沒(méi)有簽訂?！暗侥莻€(gè)時(shí)候我才有點(diǎn)懷疑他的資金狀況了。”胡春年找到陳峰偉詢問(wèn)，陳峰偉回 答說(shuō)，正在積極融資。 陳峰偉專門(mén)為此花了3000元錢(qián)包了一輛別克轎車(chē)往返，“他說(shuō)排場(chǎng)一定要擺足，不然沒(méi)人會(huì)相信他，連他父親也不 會(huì)?！薄艾F(xiàn)在全國(guó)人民都知道陳峰偉要開(kāi)店，如果你不支持他，他就開(kāi)不起來(lái)，那峰偉就完了?！睎|借西湊，籌資五六萬(wàn)塊錢(qián)。 “除了他從學(xué)生那里的集資，這就是最大的一塊資金來(lái)源了?！笔犯Ｈf(shuō)，“所謂的風(fēng)險(xiǎn)投資，都是他編出來(lái)的。” 區(qū)區(qū)兩萬(wàn)刺破肥皂泡區(qū)區(qū)兩萬(wàn)刺破肥皂泡 史福全也記不清陳峰偉找他借過(guò)幾次錢(qián)了，“他總是告訴我，開(kāi)店就缺一點(diǎn)兒錢(qián)了，希望我投入一點(diǎn)，把局面打開(kāi)。

53、”他 說(shuō)，“但是我始終不放心，沒(méi)有借給他。”一直持信任態(tài)度的胡春年也漸漸發(fā)現(xiàn)了陳峰偉的弱點(diǎn)，“他好面子，又好酒。幾次 有外地朋友來(lái)談合作，他請(qǐng)人家吃飯，每次吃著吃著就喝醉了，什么也沒(méi)談成?！钡牵八?zèng)]錢(qián)，出去吃飯都一定要咬牙 把單埋了。他把架子看得比什么都重，他內(nèi)心絕對(duì)受不了大家對(duì)他的懷疑。” 與此同時(shí)，陳峰偉開(kāi)始操作另一個(gè)“融資項(xiàng)目”。他和學(xué)生私下簽訂協(xié)議，以每張卡200元的報(bào)酬獲得學(xué)生們的信用卡使 用權(quán)，然后用信用卡套現(xiàn)。據(jù)悉，陳峰偉用這種手法從學(xué)生中收集的信用卡在50張左右，套現(xiàn)總額度約18萬(wàn)元。 6月25日，“唐電”首家門(mén)店終于開(kāi)業(yè)，盡管陳峰偉的講話依然充滿熱情，但細(xì)心的記者們還是

54、發(fā)現(xiàn)，他事先宣稱將會(huì)前 來(lái)助興的“超女”等當(dāng)紅娛樂(lè)人士并未出現(xiàn)；門(mén)店里的數(shù)碼商品寥寥無(wú)幾?！澳翘爝M(jìn)的一些u盤(pán)和mp3最多也就幾千塊錢(qián)，撐門(mén) 面的筆記本電腦，都是我去找朋友借來(lái)的。”胡春年事后承認(rèn)。 陳峰偉隨即被刑拘。記者告訴陳峰偉，在他出事之后，太平洋已經(jīng)向媒體表態(tài)，跟“唐電”沒(méi)有任何實(shí)質(zhì)關(guān)系。陳峰偉漸 漸地直起了身子，像一個(gè)被雷聲嚇壞了的孩子。 在那一刻，他臉如死灰。 network optimization expert team 教育部全國(guó)職業(yè)核心能力認(rèn)證辦公教育部全國(guó)職業(yè)核心能力認(rèn)證辦公 室室 第三節(jié) 風(fēng)險(xiǎn)管理 二、案例分析二、案例分析case studycase study “唐電唐

55、電”覆滅記覆滅記 從休學(xué)宣布打造“商業(yè)圈”，到店鋪開(kāi)門(mén)而又關(guān)門(mén)，不過(guò)是短短半年多的時(shí)間。陳峰偉在拘留所里仍然認(rèn)為： 自己如果不因詐騙被拘，一定能把唐電做好。事實(shí)上，在他被拘之前，唐電公司就已入不敷出，靠向大學(xué)生借錢(qián)度 日。據(jù)內(nèi)部人講，公司賬上也就幾百元錢(qián)，而他欠外面的錢(qián)可能以幾十萬(wàn)元乃至百萬(wàn)元計(jì)。那么，陳峰偉創(chuàng)業(yè)到底 輸在哪里？ 1機(jī)會(huì)風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別不足，表現(xiàn)在眼高手低。陳峰偉描繪宏偉藍(lán)圖：5年內(nèi)，要讓“唐電電器”成為上市公司；年銷 售總額要達(dá)到8億元，占有南京仙林大學(xué)城80%的市場(chǎng)份額，眼高手低幾乎是年輕人的通病，但陳峰偉的“眼高”高 得讓人感覺(jué)有些過(guò)頭。 2資金風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別不足。陳峰偉動(dòng)不動(dòng)就要融資

56、幾百萬(wàn)元，毫無(wú)責(zé)任心。融資一定要控制好風(fēng)險(xiǎn)，要根據(jù)自己的 項(xiàng)目和還債能力量力而行。 3市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別不足，表現(xiàn)在定位錯(cuò)誤。他根據(jù)南京仙林地區(qū)有12萬(wàn)名大學(xué)生，推斷出如果有18%的學(xué)生選擇到 他的店里購(gòu)買(mǎi)，他就會(huì)占有6400萬(wàn)元的市場(chǎng)份額，憑著這個(gè)理想化的數(shù)據(jù)，他就要打造商業(yè)帝國(guó)。 5管理風(fēng)險(xiǎn)掌控有誤，表現(xiàn)在享樂(lè)先行。他在南京仙林某別墅區(qū)包租了一棟別墅供休息和辦公，在外面長(zhǎng)租一 輛小車(chē)代步，還沒(méi)賺到錢(qián)就大手大腳地享受。傍名人抬高身價(jià)，“我最近跟嚴(yán)主席去上海了”、“嚴(yán)主席昨晚來(lái)電 話了”，嚴(yán)介和對(duì)此的說(shuō)法是，那是“小孩瞎說(shuō)”，而陳峰偉到最后都堅(jiān)信太平洋會(huì)幫他融資擔(dān)保。 network optimization expert team 教育部全國(guó)職業(yè)核心能力認(rèn)證辦公教育部全國(guó)職業(yè)核心能力認(rèn)證辦公 室室 第三節(jié) 風(fēng)險(xiǎn)管理 三、