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文檔簡介
1、八年級上冊歷史第21課 科學(xué)技術(shù)與思想文化導(dǎo)學(xué)案一.導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1、知識與能力: 了解我國近代科技、思想文化的特征和主要成就, 掌握京 張鐵路、侯氏制堿法、海國圖志、天演論中譯本等知識點(diǎn)2、過程方法:主動(dòng)學(xué)習(xí)幾位科學(xué)家思想家的史實(shí);挖掘教材比較概括 魏源、 嚴(yán)復(fù)、詹天佑、侯德榜取得成就的原因是共同的(精神、意識、品質(zhì)、文化素 養(yǎng)等),但具體表現(xiàn)又有所區(qū)別(學(xué)科領(lǐng)域、時(shí)代)3.情感態(tài)度價(jià)值觀:愛國情感 魏源、嚴(yán)復(fù)、詹天佑、侯德榜等人救亡圖存、振興中華,努力學(xué)趕超世界先進(jìn)文化,熱血報(bào)國的赤子之心,永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí) 二 、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn):詹天佑和京張鐵路;侯德榜的“侯低制堿法”;魏源和海圖志;嚴(yán)復(fù)天
2、演論難點(diǎn):分析四位文化名人取得成就的共同愿望。三、自主學(xué)習(xí),看書總結(jié)知識結(jié)構(gòu):(一)、鐵路工程師詹天佑及成就: 年,由中國人自行設(shè)計(jì)和施工的第一條鐵路干線 全線通車,它的設(shè)計(jì)督建者是 。他出色地完成了居庸關(guān)和八達(dá)嶺兩處艱難的隧道工程,設(shè)計(jì)出 路軌,以減緩坡度,確保行車安全。地位:這是 。(二)、化學(xué)家侯德榜及成就: (時(shí)間),我國著名化學(xué)家 ,制出純堿,并撰寫 _ 一書,公布制堿奧秘。為表彰他的貢獻(xiàn),這種制堿法被命名為 。1、背景:近代以來,列強(qiáng)入侵,國家危難,一些愛國的思想家認(rèn)識到要改變現(xiàn)狀,就必須學(xué)習(xí)西方的長處。(三)、開眼看世界的思想家 2、代表人物: 和 。魏源生活時(shí)期著作著作內(nèi)容編寫
3、目的系統(tǒng)介紹了南洋歐美各國的歷史地理。嚴(yán)復(fù)生活時(shí)期著作進(jìn)步觀點(diǎn)意義1、2、啟發(fā)了知識界去探索西方先進(jìn)的社會(huì),也打擊了封建頑固勢力。四、合作探究1、魏源和嚴(yán)復(fù)兩位思想家,有哪些不同之處?2、詹天佑、侯德榜、魏源、嚴(yán)復(fù)能夠取得偉大成就的共同原因是什么?3.列表掌握四位文化名人的成就。人物科技成熟及思想文化歷 史 地 位詹天佑侯德榜魏源嚴(yán)復(fù)五、達(dá)標(biāo)檢測:1. 詹天佑針對外國人對京張鐵路修建中的挖苦,他說:“中國地大物博,而于一路之工,必須借重外人,我以為恥?!边@種思想,表達(dá)了詹天佑的( )A. 對外國的蔑視精神 B. 民族自強(qiáng)精神C. 以中國為榮精 D. 立志報(bào)國精神220世紀(jì)初,世界上最暢銷的純堿
4、是“紅三角”牌純堿。為中國的制堿工業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的科學(xué)家是( )A張謇 B詹天佑 C侯德榜 D鄧稼先3. 中國近代科學(xué)技術(shù)整體落后,但仍然出現(xiàn)了躍居世界前列的科學(xué)技術(shù),這一技術(shù)產(chǎn)生在( )A. 農(nóng)業(yè)科技 B. 文化教育 C. 電子工業(yè) D. 化學(xué)工業(yè)4“此事乃吾國數(shù)千年中莫大之舉動(dòng),言其重要,直無異古者之廢封建,開阡陌?!眹?yán)復(fù)對哪一事件的評價(jià)( )A洋務(wù)運(yùn)動(dòng) B戊戌變法C新文化運(yùn)動(dòng) D廢除科舉制度5.為了改變舊中國積貧積弱的狀況,先進(jìn)的中國人進(jìn)行了頑強(qiáng)的探索。下列搭配,正確的一項(xiàng)是( )A. 魏源物競天擇,適者生存 B. 嚴(yán)復(fù)“紅三角”純堿C. 詹天佑京張鐵路 D. 侯德榜師夷長技以制夷 6、
5、右圖是20世紀(jì)初青龍橋站西“人”字形軌道上下行車的情景。這種設(shè)計(jì)是應(yīng)用在哪一條鐵路上 ( ) A.京廣鐵路 B京滬鐵路 C.京張鐵路 D. 京九鐵路7、近代提出“師夷長技以制夷”的思想家是( ) A魏源B林則徐C嚴(yán)復(fù)D康有為8、嚴(yán)復(fù)翻譯的著作是( )A海國圖志B四洲志C天演論D三國志二、非選擇題9、鴉片戰(zhàn)爭后,一些愛國知識分子開始睜眼看世界,尋求革新救國的方法。下圖是其中的著名代表人物。根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題: 圖三(1)圖一是我國近代啟蒙思想家,他是誰?(2)圖二是他譯著的代表作,仔細(xì)觀察圖片中的文字信息,請你判斷是什么著作?該著作中介紹了什么進(jìn)步思想?(3)圖三中人物是誰?他的代表著作是
6、什么?(4)該書的主要內(nèi)容是什么?(5)他提出的救國之策是什么呢?這一策略是什么意思呢?8鴉片戰(zhàn)爭后,一些愛國知識分子開始睜眼看世界,尋求革新救國的方法。右圖是其中的代表人物之一。根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:(1)右圖人物是誰?他的代表著作是什么?(2)該書的主要內(nèi)容是什么?(3)他提出的救國之策是什么呢?這一策略是什么意思呢? 3、閱讀材料,回答問題。材料一:“欲制外夷者,必先惡夷情始”。材料二:“師夷長技以制夷”。(1)上述材料摘自何書?作者是誰?(2)材料二中“師夷長技以制夷”的含義是什么?(3)作者這部書中闡述了“師夷長技”的具體做法是什么?一、選擇題2、右圖為建在青龍橋車站的一座人物銅
7、像,這是紀(jì)念科學(xué)家 ( ) A詹天佑 B 魏源C嚴(yán)復(fù)D侯德榜3、20世紀(jì)初,世界上最暢銷的純堿是“紅三角”牌純堿。為中國的制堿工業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的科學(xué)家是( )A張謇 B 詹天佑 C侯德榜 D鄧稼先4、中國近代科學(xué)技術(shù)整體落后,但仍然出現(xiàn)了躍居世界前列的科學(xué)技術(shù),這一技術(shù)產(chǎn)生在( )A農(nóng)業(yè)科技 B文化教育 C電子工業(yè) D 化學(xué)工業(yè)完成練習(xí)冊上的習(xí)題)感悟:魏源、嚴(yán)復(fù)、詹天佑、侯德榜等人救亡圖存、振興中華,努力學(xué)趕超世界先進(jìn)文化,熱血報(bào)國的赤子之心,永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)第21課:科學(xué)技術(shù)與思想文化(一)主備人:張秀云學(xué)習(xí)目標(biāo):1、 掌握詹天佑和京張鐵路的修建;侯德榜和“侯氏制堿法”;魏源和嚴(yán)復(fù)的思想主
8、義。2、 填充中國近代科技思想成熟簡表,培養(yǎng)學(xué)生歸納概括問題的能力。3、 懂得:中國近代科技成熟的取得展現(xiàn)了中國人民的聰明智慧,同時(shí)也大長了中國人民的志氣;中國近代科學(xué)家們的刻苦鉆研,堅(jiān)忍不拔的科學(xué)精神值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)。學(xué)習(xí)過程:(一) 自主學(xué)習(xí)1、 京張鐵路時(shí)間: 年到 年總工程師: 設(shè)計(jì)特色:為了確保行車安全,詹天佑設(shè)計(jì)出 路軌。歷史地位:這是中國人民自行設(shè)計(jì)和施工的第 條鐵路。2、20世紀(jì) 年代,和國著名的化學(xué)家 ,經(jīng)過刻苦鉆研終于制出純堿。他還撰寫 一書,把制堿的奧秘公諸于世,打破制堿業(yè)的壟斷。后來他探索出新的制堿工藝,比歐洲制堿法降低成本 。為表彰他的貢獻(xiàn),這種制堿法被命名為 。(
9、二) 合作交流 (1) 詹天佑在建閔張鐵路時(shí)做了怎樣的技術(shù)處理?它的修成有何意義?(2) 魏源為了“師夷人技以制夷”的目的主張應(yīng)該怎么做?(3) 概括四位文化名人取得成熟的共同原因。(三) 拓展延伸:從嚴(yán)復(fù)“世道必進(jìn),后勝于今”的社會(huì)進(jìn)步理論著手,談?wù)劗?dāng)前改革的必要性。(四) 系統(tǒng)總結(jié)(五) 當(dāng)堂反思:我的收獲: 我的不足: 第七單元 科學(xué)技術(shù)與思想文化第21課 科學(xué)技術(shù)與思想文化(一)教學(xué)目標(biāo)基礎(chǔ)知識了 解我國近代科技、思想文化的特征和主要成就掌 握京張鐵路、侯氏制堿法、海國圖志、天演論中譯本等知識點(diǎn)能力訓(xùn)練過程方法范例教學(xué)根據(jù)課文和插圖中有關(guān)的資料,講解、分析魏源的典型事跡,指導(dǎo)學(xué)生“照方
10、抓藥”,主動(dòng)學(xué)習(xí)有關(guān)其他三人的史實(shí)挖掘教材比較概括魏源、嚴(yán)復(fù)、詹天佑、侯德榜取得成就的原因是共同的(精神、意識、品質(zhì)、文化素養(yǎng)等),但具體表現(xiàn)又有所區(qū)別(學(xué)科領(lǐng)域、時(shí)代)討論探索聯(lián)系原始遺存的知識舉例說明“物競天擇、適者生存”道理情感態(tài)度價(jià) 值 觀愛國情感魏源、嚴(yán)復(fù)、詹天佑、侯德榜等人救亡圖存、振興中華,努力學(xué)趕超世界先進(jìn)文化,熱血報(bào)國的赤子之心,永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí) 思想意識只有先進(jìn)文化才能代表社會(huì)發(fā)展的方向,只要誰先進(jìn),就要向誰學(xué)教學(xué)重點(diǎn) 使學(xué)生在情感態(tài)度和價(jià)值觀上得到潛移默化的良好影響教學(xué)難點(diǎn) 使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識與概括主題思想兼而習(xí)之教學(xué)過程導(dǎo)入新課:組織學(xué)生回顧前面幾節(jié)課學(xué)過的線索,討論回
11、答問題:1、第二次工業(yè)革命19世紀(jì)70 年代以后,中國人的精神文化生活為什么會(huì)發(fā)生巨大的變化?(從西方傳入電報(bào)、電話以及照相、電影等,新聞報(bào)紙、出版事業(yè)也在中國出現(xiàn))2、你能說出以下各時(shí)期興辦的刊物名稱嗎?(組織學(xué)生“對號入座”:A、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期:申報(bào);B、維新變法時(shí)期:萬國公報(bào)后改名為中外紀(jì)聞;C、辛亥革命時(shí)期:民報(bào)中國同盟會(huì)機(jī)關(guān)報(bào)、南風(fēng)報(bào)(中國同盟會(huì)廣西支部編輯);D、新文化運(yùn)動(dòng)期間:新青年原名青年雜志、每周評論;E、五四運(yùn)動(dòng)期間:京報(bào)、晨報(bào)等)承上啟下,教師講授:這些報(bào)刊都是向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)文化的產(chǎn)物,對近代中國文化的發(fā)展起過重要作用。其實(shí),比這些報(bào)刊更早研究西方文化的思想家魏源早在鴉片戰(zhàn)
12、爭期間就已經(jīng)出現(xiàn)了。近代史上,中華民族還有許多愛國知識分子不甘失敗,積極展開挽救民族危機(jī)的活動(dòng)。他們在思想上、科技上學(xué)習(xí)西方先進(jìn)文化,勇敢地進(jìn)行趕超和創(chuàng)新,作出了杰出的貢獻(xiàn)。(布置學(xué)生閱讀112116頁全課內(nèi)容,對重要的年代、人名、著作名稱等做出醒目的閱讀標(biāo)記。)組織學(xué)生學(xué)習(xí)和探究新課開眼看世界的思想家(由于他們生活的時(shí)代早,而且產(chǎn)生了巨大的激勵(lì)作用,所以調(diào)到前面作為范例進(jìn)行探究)1、怎樣學(xué)習(xí)有關(guān)魏源的歷史知識?(通過設(shè)問,啟發(fā)學(xué)生從生活時(shí)代、代表作或創(chuàng)造發(fā)明、主要內(nèi)容、成功原因等方面進(jìn)行了解:A、生活時(shí)代:鴉片戰(zhàn)爭期間;B、代表作:海國圖志; C、主要內(nèi)容:“師夷長技以制夷”;D、成功原因:
13、崇高的愛國精神反抗外侵;良好的道德品質(zhì)講誠信,不負(fù)林則徐重托;強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識批判閉關(guān)鎖國政策,破除輕視科技的愚昧觀點(diǎn)。)2、有關(guān)嚴(yán)復(fù)的重要內(nèi)容是什么?(啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用上例,自我提煉知識要點(diǎn):A、生活時(shí)代: 戊戌變法時(shí)期;B、代表作:譯著天演論;C、主要內(nèi)容:“物進(jìn)天擇,適者生存”,“世道必進(jìn),后勝于今”;D、成功原因:崇高的愛國精神反抗外侵,主張救亡圖存;良好的道德品質(zhì)勤奮好學(xué),既學(xué)軍事,也廣泛涉獵西方政治學(xué)說;強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識為譯著加按語,敘述己見,警醒世人,宣傳變法。)教師小結(jié)、過渡:向西方學(xué)習(xí),是中國近代科學(xué)技術(shù)與思想文化的基本走向;愛國主義則是激勵(lì)人們奮進(jìn)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。以這些思想為支撐,科學(xué)家們在各自領(lǐng)域內(nèi)也作出了巨大的貢獻(xiàn)。中國人修建的第一條鐵路你知道當(dāng)年建立這項(xiàng)偉業(yè)的人物事跡嗎?(組織學(xué)生運(yùn)用上例,自我提煉知識要點(diǎn):人物姓名:詹天佑;重要貢獻(xiàn):自行設(shè)計(jì)和建成京張鐵路干線;年代:19051909年; 突出成就:居庸關(guān)、八達(dá)嶺隧道;成功原因:崇高的愛國精神學(xué)成本領(lǐng),報(bào)效祖國;良好的道德品質(zhì)勤奮好學(xué),克服困難
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