做最好的自己讀書筆記 模板

1、做最好的自己讀書筆記 模板 做最好的自己讀書筆記 在每個(gè)人的心目中，大家都會(huì)有一些關(guān)于成功的理解。每個(gè)人所理解的成功都迥然不同， 衡量是否成功的標(biāo)準(zhǔn)也是不一樣的，比方說：有的人是以地位和財(cái)富， 有的人是以自身的影 響力和創(chuàng)造力，還有人是以在自身基礎(chǔ)上的提高和超越等，由此我們現(xiàn)在所謂真正的成功是 多元化的成功。從不同角度理解成功， 尊重并鼓勵(lì)每個(gè)人選擇適合自己的成功道路， 要善于 發(fā)現(xiàn)自己的特長，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。保持這一正確的態(tài)度，才是至關(guān)重要的。 據(jù)了解，目前有許多人認(rèn)為擁有很多的錢就是財(cái)富，這樣才算成功，所以我們會(huì)看到大 家急急忙忙地吃飯，走路，為了工作節(jié)省時(shí)間，熬夜現(xiàn)象也越來越頻繁，工資沒

2、有漲多少， 財(cái)物沒有增加多少，身體健康指數(shù)卻在漸漸滑坡。在不斷的努力工作的同時(shí)，也將更多的錢 用于拯救健康上面，回頭想想，又悔不當(dāng)初。但事已至此，一切都是自己的抉擇。 還有的人，為了實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值， 一直在默默無聞地為大家服務(wù)著，他們認(rèn)為這樣的人 生才是成功的人生。 總之，無論對(duì)于哪種類型的成功來說，最根本的衡量標(biāo)準(zhǔn)都應(yīng)該是：該行為對(duì)社會(huì)，對(duì) 他人或?qū)ψ约河幸?，能讓一個(gè)人在自主選擇中不斷的超越自己，并由此獲得最大的快樂。 在我們的人生中，總會(huì)遇到各種各樣的選擇， 可以說生命中的每一刻都面臨著選擇。有 一句話是這樣說的：努力很重要，選擇比努力更重要。對(duì)于不同的選擇，會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果， 或好或壞，

3、誰也無法預(yù)料。因此在做選擇時(shí)，要做好一個(gè)抉擇才顯得尤為重要，故需謹(jǐn)慎。 在做最好的自己這本書中，開復(fù)老指點(diǎn)大家：在遇到兩難選擇的時(shí)候，需要依靠自己的 價(jià)值觀和判斷力，并結(jié)合實(shí)際情況來做出最適合于自己，最能滿足需要，對(duì)他人和社會(huì)最有 價(jià)值的選擇。在我們選擇之后，要有勇氣改變可以改變的事情，目的是為了更好地促進(jìn)事情 的發(fā)展，一切產(chǎn)生的結(jié)果都是有益的。 還要有胸懷來接受不可改變的事情，有智慧分辨兩者 的不同。 在旅行社的那段日子， 當(dāng)我自己面臨著出團(tuán)還是留下實(shí)習(xí)時(shí)，我還猶豫了許久，但是我 在權(quán)衡了兩者的利弊之后， 我毅然迅速地做出了選擇， 結(jié)果我留下了實(shí)習(xí)， 讓我更清楚地了 解了旅行社內(nèi)部的職能與各

4、個(gè)部門，又清楚了我的專業(yè)的一個(gè)就業(yè)方向，我意識(shí)到此次是我 為大三專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)提前找到的一個(gè)機(jī)會(huì)，應(yīng)為有位經(jīng)理他挺重視我的，還為我安排了具體的 職責(zé)與任務(wù)，讓我跟著里面的正式員工學(xué)習(xí)，讓她們教我。我很感謝他，也慶幸自己做的這 個(gè)選擇，讓我這個(gè)暑期收獲重大。另一方面，我也清楚意識(shí)到了，實(shí)習(xí)可以在旅行社，但是 工作卻不能，應(yīng)為旅行社入門很低，并且在此的工作并不能轉(zhuǎn)變成自己未來的事業(yè)，發(fā)展的 空間比較有限。在實(shí)習(xí)期間，我也看到了其中存在的問題，我也及時(shí)的向經(jīng)理說明自己的一 些新的想法，就像我提出假期可以嘗試出親子團(tuán)，這樣可以增加影響力，增加旅行社的收益， 可以通過尋找更多的合作伙伴，來共同做這一部份，

5、經(jīng)理說他們也在考慮之中，現(xiàn)在還沒有 足夠充分的條件來做， 所以就先得放著。在此學(xué)習(xí)過程中，我不僅將自己放在一個(gè)學(xué)習(xí)者的 角度，也把自己放在了領(lǐng)導(dǎo)者的位置，如果是我，我會(huì)怎么想，怎么做，才會(huì)是結(jié)果達(dá)到更 好。但唯一不變的是我的態(tài)度，一顆抱著去學(xué)習(xí)的心態(tài)。 在與人交往過程中， 要時(shí)刻對(duì)別人抱著誠摯寬容的胸襟， 對(duì)自己要懷著自我批評(píng)， 有則 改之，無則加勉的態(tài)度。當(dāng)希望別人修正某些看法時(shí)，最好的做法是先修正自己。說到這里， 不禁讓我想起一句話：行由不得，反求諸。這也是老師一直以來給我們強(qiáng)調(diào)的一句話， 我一 直都銘記于心。 在開復(fù)老師做最好的自己這本書中，有一章是關(guān)于自信的，留給我印象最深的是 開復(fù)老

6、師說的那句話： 自信是潛能的 放大鏡”。那些特別樂觀自信的人總能從自己的身上找 到前進(jìn)的動(dòng)力，努力堅(jiān)持下去的激情與熱情，總能設(shè)法讓自己身體里的潛能超水平地發(fā)揮出 來和釋放出來-也就是說。從他們自身的潛能，到他們在學(xué)習(xí)工作和生活中變現(xiàn)出來的能力， 這個(gè)映射中似乎隱藏了一種神奇的放大”效果。相反，屢屢經(jīng)歷挫折的人，總是習(xí)慣性地將 挫折歸結(jié)為自身潛質(zhì)的不足。其實(shí)，并不是這樣的，有句話說：天生我材必有用，只是每個(gè) 人的特長不一樣，表現(xiàn)的不明顯而已， 以至于他們還沒有意識(shí)到， 或者意識(shí)到了卻不知該如 何釋放這些能量罷了。 自信的人，能夠充分地認(rèn)識(shí)自己， 相信自己可以在面對(duì)困難與挑戰(zhàn)時(shí)， 將自己最大的潛

7、能釋放出來，相信自己可以在理想與興趣的引導(dǎo)下堅(jiān)定不移地走向成功。 自信，是一種健康 積極的個(gè)人品質(zhì)；自信才能有主見，才能做出他人從未做過的事情，敢于去嘗試。 看到這里，想到了我的一個(gè)朋友。他在與人相處方面，情商特別高，大家都很信賴他， 有什么事情都會(huì)去找他， 向他傾訴，他在文學(xué)方面也特別擅長，寫的作品很多很多。在大家 欽佩他的背后，他告訴我說，其實(shí)他是一個(gè)內(nèi)心很自卑的人，大家看到的他并不是真實(shí)的他。 以及發(fā) 但我 我通 在很多事情上面，他顯得很悲觀，對(duì)自己的將來很沒有信心。為此，我曾開導(dǎo)過他許多次， 告訴他要自信，但他依然如故。我知道是他的家境影響的， 也由于他童年時(shí)那些不好的經(jīng)歷, 這些在他

8、的內(nèi)心深處留下了深深的陰影。我清楚，除非是他自己意識(shí)到自身的問題， 現(xiàn)他自身的優(yōu)勢，否則別人多說也無益。隨后，關(guān)于這些事情我再和他沒有討論過了。 們依然還是很要好的朋友，我經(jīng)常給他講一些快樂的趣事，讓他慢慢地變得快樂起來， 過自身，慢慢地潛移默化的影響著他，把我的快樂帶給他，也帶給更多身邊的人。 由自覺達(dá)到自信；第六步：發(fā)揮優(yōu)勢, 隨后，開復(fù)老師告訴大家如何獲得自信，他給出了六個(gè)步驟：第一步：尊重自己，鼓勵(lì) 自己；第二步：贊美自己，從潛意識(shí)做起；第三步：用言行激發(fā)自信；第四步：從成功力獲 得自信，從失敗里增加自覺； 第五步：制定具體計(jì)劃， 放飛自我。 在表達(dá)和溝通時(shí)要注意以下幾點(diǎn): 多用有魄力

9、的詞語，如：我”，我認(rèn)為”, 我希望”，”我要求”，我決定”等; 說話清晰，聲音中氣十足，善于用語調(diào)，音量, 停頓來強(qiáng)調(diào)話語里的重要信息; 主動(dòng)和對(duì)方目光接觸，向?qū)Ψ絺鬟_(dá)我對(duì)自己充滿自信”的訊息; 堅(jiān)持真理，不隨意接受別人的意見; 表述時(shí)不讓他人隨意打斷，也不默許他人不理會(huì)自己的意見; (6) 對(duì)聽眾足夠尊重，不擔(dān)心聽眾不尊重自己; (7) 拒絕沉默，主動(dòng)表達(dá)自己的想法; 在表達(dá)和溝通之前做好充分的準(zhǔn)備，如必要的演練等; 表達(dá)時(shí)盡量簡明扼要，讓聽眾在最短時(shí)間內(nèi)獲得最重要的信息。 看到這些步驟時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己在平常與人溝通與交流時(shí)有的地方需要改進(jìn)，還有許多地 方需要去學(xué)習(xí)，為了與他人更好地交流與溝

10、通，還需掌握更多的技巧，了解更多的最基礎(chǔ)的 溝通知識(shí)，以及針對(duì)于對(duì)方性格方面的分析的學(xué)習(xí)。 接下來我將闡述的是我對(duì)于一句話的理解，那就是書中說的：許多時(shí)候，失望的最大原 因就是期望太高。在生活中隨處可見，父母望子成龍，望女成鳳，家長對(duì)于孩子的期望特別 高，甚至將他們在生命中為實(shí)現(xiàn)的心愿交予子女為其完成，但并不在意看其孩子是否愿意， 所以當(dāng)孩子有一點(diǎn)做不到令其滿意時(shí)，家長就會(huì)感到很失望，因此太多的孩子生活在巨大的 壓力之下。在孩子的成長過程中， 家長總要求孩子要制定最高的目標(biāo)，卻全然不顧及他們是 否具備這樣的能力，是否有信心去面對(duì)這么多的困難和期望。當(dāng)孩子為了讓父母感到欣慰而 給自己很大的壓力，

11、 對(duì)自己也充滿著期望， 在他們沒有成功時(shí)， 他們對(duì)于自身也會(huì)感到失望 的，久而久之就會(huì)懼怕失敗而陷入惡性循環(huán)之中，這樣對(duì)于孩子的身心發(fā)展而言是不利的。 因此，一定不能給孩子太高的期望， 要根據(jù)孩子自身的條件為其制定計(jì)劃與目標(biāo)，一定要以 理性和客觀的態(tài)度按來看待這種事情。 自信對(duì)于每個(gè)人而言，都很重要那如何增強(qiáng)自信呢？開復(fù)老師告訴我們要: （2） 則的事。 （1）只要是你認(rèn)可的想法，就是你自己的想法，你完全有能力有機(jī)會(huì)表達(dá)出來，不要 未經(jīng)判斷就盲目接受他人的立場。 在與人交換意見時(shí)，絕對(duì)不能在原則問題上讓步，不可以隨便同意不符合自己原 有想法的時(shí)候一定要表達(dá)出來，自我表現(xiàn)是對(duì)自己最好的鼓勵(lì)。 (

12、4) 學(xué)會(huì)有效的表達(dá)方式，包括多用有魅力的詞語；善于用停頓，語調(diào)和音量表達(dá)重 點(diǎn)信息；主動(dòng)和對(duì)方目光接觸；不隨便讓別人打斷自己；講話簡明扼要，在最短的時(shí)間讓對(duì) 方獲得最重要的信息。 因此，有了方法的指引，我想著我要堅(jiān)持以這種正確的方式去引導(dǎo)自己，堅(jiān)持好的習(xí)慣, 努力提升自己。在每次做完事情或者工作之后，也會(huì)時(shí)刻的反省自己， 看哪些地方還需要進(jìn) 一步改進(jìn)與完善，認(rèn)真反省，努力改變自己，培養(yǎng)自省的好習(xí)慣。要做到自省，就得要求自 己要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，主動(dòng)接受批評(píng)-要避免錯(cuò)誤的發(fā)生，而不是事后遮掩；不斷追求進(jìn)步， 夠好是不夠的”永遠(yuǎn)追求進(jìn)步是成功持久的動(dòng)力；聽取他人意見，接收良師指點(diǎn)是自省和進(jìn) 步的先決

13、條件；事后認(rèn)真反省，努力改變自己是實(shí)現(xiàn)從優(yōu)秀到卓越的飛躍。 寫到這里，我想到了自己在新彼岸的學(xué)習(xí)，在我們每次助教上崗或者做完特訓(xùn)，以及上 的課程與做的每一次活動(dòng)，老師都讓我們寫總結(jié)，起初也是因?yàn)樽约簮蹖憱|西，寫隨筆，所 以就沒有在意，后來才知道寫總結(jié)對(duì)自己而言是很重要的，在總結(jié)的同時(shí)尋找問題， 發(fā)現(xiàn)問 題，從而進(jìn)行修改完善， 對(duì)自身的成長有很大的好處，有利于更好地發(fā)展和改變自己。也是 在每一次的總結(jié)中，讓我懂得了如何寫好一份總結(jié)，為以后在工作中可以寫好一份工作總結(jié) 是至關(guān)重要的，也讓自己在面臨就業(yè)之前就做好充足的準(zhǔn)備。我會(huì)堅(jiān)持這個(gè)好習(xí)慣的， 無論 之前我也是一個(gè) 我都會(huì)默默地 再看到自己的生

14、有多忙，有多少事情要完成，我都會(huì)抽出時(shí)間寫總結(jié)的， 也不在意此事件有多么的微不足道， 人常說：細(xì)節(jié)決定成敗。從一件小事中，也可以發(fā)現(xiàn)許多問題的。就像每一次的會(huì)議記錄， 可以看出此人是否是一個(gè)行事有規(guī)律，有條理的人，一個(gè)整齊的會(huì)議記錄本也可以反映一切 的，還有個(gè)人的生活習(xí)慣與做事風(fēng)格，都可以以小見大，發(fā)現(xiàn)重要的信息。 有的隨意的人，自從老師每次該我們講日常中如何能讓自己的生活有規(guī)律時(shí)， 記下，然后下去改正，現(xiàn)在的自己，看著自己的東西都有屬于自己的位置， 活有規(guī)律時(shí)，不會(huì)因?yàn)闆]有事情做而感到無聊，我就感到很欣慰。在學(xué)校的時(shí)候，每天都早 上6:00起床，然后去吃早飯，早讀，上課，無論是天氣晴好，還是

15、狂風(fēng)暴雨，我都按照自 己的作息與生活規(guī)律進(jìn)行著，舍友都說我像一個(gè)鬧鐘，從大一開始到現(xiàn)在，整整兩年了。但 我也只是隨意地笑笑。 我知道自己想要的生活， 我有著自己想要的大學(xué)目標(biāo)，我也一直在堅(jiān) 持著做自己，可能現(xiàn)在還不是很好， 有時(shí)候會(huì)猶豫，拿不定主意，但相比較以前的自己而言， 已經(jīng)有了很大的改變了。堅(jiān)持做自己，堅(jiān)持做最好的自己。 從小到大，我們一直在學(xué)習(xí)，也懂得我們不僅是在學(xué)單純的知識(shí)，更重要的是在學(xué)做人。 可見 因?yàn)樽鰧W(xué)問的境界最終取決于做人的境界，而做人的境界取決于一個(gè)人的心胸和器量。 一個(gè)人的為人品行是何等重要呀！根據(jù)開復(fù)老師的總結(jié)和歸納，有胸懷的人通常會(huì)在務(wù)實(shí)， 寬恕，自律，尊重，涵養(yǎng)等

16、五個(gè)方面表現(xiàn)出超乎尋常的能力和品質(zhì)： 務(wù)實(shí)：能夠接受那些自己無法改變的人和事，而不會(huì)怨天尤人。 寬?。荷朴诎l(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也有度量容忍他人的缺點(diǎn)。 自律：能夠隨時(shí)控制自己的情緒，不會(huì)讓自己的失態(tài)影響到別人。 尊重：能夠接受，支持或包容他人的不同意見。 （5） 方寸。 涵養(yǎng)：不過分計(jì)較成敗得失，不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)一地的利益或一人一事的欲求而自亂 看到這些，想想自己平時(shí)的作為，看到自己還是一個(gè)心胸挺寬的人，至少在 待人接物中的包容能力還是挺強(qiáng)的，不會(huì)和他人計(jì)較。我知道我的胸懷和成功者還是差 許多的，畢竟一個(gè)人的胸懷不是一朝一夕就可以塑造出來的，出了有意培養(yǎng)和訓(xùn)練以外，最 重要還是要有一顆真誠的心。這

17、樣就可以拋開自己的私心雜念，塑造一個(gè)有胸懷的自己。 有容德乃大，無求品自高”這句話告訴我們：品的最高的人往往是那些欲望最少的人, 也往往是那些胸懷最寬廣的人。 為什么朋友之間都會(huì)有很大的摩擦，更有甚者最終成陌路， 或者反目成仇，原因是因?yàn)?他們在對(duì)待朋友的時(shí)候， 仍然保留著私心，還是以自我利益為主， 凡是影響到自身的利益時(shí)， 心里就會(huì)感到不舒服，不會(huì)再以初心，真誠心對(duì)待朋友了，此時(shí)，不是對(duì)朋友的理解不夠， 就是包容心不夠，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，或大或小，所以當(dāng)朋友犯錯(cuò)時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)多去包容，理 解，而不能意氣用事就放棄了一個(gè)朋友。在我們的生命中，朋友的作用是不可忽視的，在我 們的人生道路上，也會(huì)因?yàn)橛?/p>

18、了一群志同道合的朋友而讓我們走得更遠(yuǎn)更好。所以，我要以 一顆包容真誠的心，友好地待我身邊的人， 珍惜與大家在一起的日子， 感謝生命中有大家相 伴。這樣生活隨處便是陽光，便是幸福和歡樂。 在每個(gè)人的一生中，人要勇于接受自己，為自己而生活。這就是告訴我們: 1要為了自己的快樂，興趣和人生目標(biāo)而努力，不要活在別人的價(jià)值觀里，要時(shí)刻有自 己的主見； 2要善于發(fā)現(xiàn)自己的興趣和特長，并在屬于自己的道路上不斷超越自己，追求成功; 3要正確地對(duì)待自身的缺點(diǎn)或者局限，當(dāng)因?yàn)樽陨砟芰Χ皇菓B(tài)度而無法在某個(gè)領(lǐng)域做 到足夠好時(shí)，學(xué)會(huì)坦然接受現(xiàn)實(shí)并及時(shí)調(diào)整。 這對(duì)于每個(gè)人而言都是很有必要的。當(dāng)我們開始為自己而生活，接受

19、并喜歡 自己，接受并常親近我們的父母，接受環(huán)境中不能改變的事情，我相信，自己不但可 以成為心胸更寬廣的人，也可成為更加快樂幸福的人。 生活中我是一個(gè)樂觀開朗的人，并不是應(yīng)為我的生活中總是一帆風(fēng)順，事事順心，而更 多的時(shí)候使我學(xué)會(huì)了去適應(yīng)， 適應(yīng)周圍的環(huán)境，也適應(yīng)自己的生活。 當(dāng)自己細(xì)細(xì)在生活中觀 察時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)許多社會(huì)現(xiàn)象自己會(huì)看不慣，或者說感覺很不好， 但是面對(duì)種種不可改變的腐 敗行為與不良作風(fēng)，自己只能告訴自己不要有什么不滿，要找到更好的方法去適應(yīng)這樣生活， 漸漸地也不會(huì)那樣太在意了。既然改變不了，我就坦然的選擇接受，做好自己，改變我可以 改變的東西，過好自己生活的每一天。在我童年時(shí)，弟弟的

20、離去，讓我們家一度變得冷清， 自此爸爸媽媽經(jīng)常會(huì)為一些小事情爭吵不休，我曾天真的以為是自己學(xué)習(xí)不夠好，是我不夠 聽父母的話，我當(dāng)時(shí)就特別的不喜歡自己，家里也沒有想象中的溫馨，有時(shí)，我很孤僻，所 以從小我喜歡寫日記，也是從那個(gè)時(shí)候起，養(yǎng)成了愛寫東西的習(xí)慣。每寫一次，我對(duì)生活的 希望又增強(qiáng)了一些， 我在學(xué)習(xí)上的動(dòng)力又增加了一些，在我住宿的那幾年， 我都是一個(gè)自立 能力很強(qiáng)的人，在學(xué)習(xí)上老師和家長都對(duì)我很放心，我也一直對(duì)自己要求很嚴(yán)格。因?yàn)槲乙?直都懂得，我能改變的只能是自己，也只有先改變自己，才能影響到更多的人。 在步入大學(xué)的伊始，每一位大學(xué)生首先應(yīng)該明白自己的大致方向，要開始尋找自己的人 生目標(biāo)

21、或者說是自己的理想，否則，當(dāng)自己不明晰時(shí)，只會(huì)和自己的理想漸行漸遠(yuǎn)。那么如 何去尋找自己的理想呢？ (1) 人生的目標(biāo)要有價(jià)值; 人生目標(biāo)要盡快擺脫名利羈絆; 人生目標(biāo)要能夠成為自己的智囊; (4) 人生目標(biāo)可以讓自己從心底感動(dòng); 人生目標(biāo)既富有挑戰(zhàn)性，又不脫離實(shí)際，既放眼未來，又明確具體。 在大學(xué)中，讓我的理想做我的指路明燈。堅(jiān)定地朝著自己預(yù)期的方向前進(jìn), 不管在這條路上將遇到怎么的障礙，我都要勇往直前，奮不顧身。哪怕這個(gè)決定產(chǎn)生的 結(jié)果，將注定你要一個(gè)人獨(dú)行，都將不會(huì)影響我前進(jìn)的腳步，我愿意為我的選擇負(fù)責(zé)，承擔(dān) 責(zé)任，因?yàn)槲乙^自己的大學(xué)，要與讓人不一樣，真真正正地屬于我自己。 為了讓生活

22、有意義， 有價(jià)值，我們就要對(duì)生活充滿激情與熱情，而激情最主要來自于興 趣。在平時(shí)要多聽從自己的內(nèi)心，找到自己的興趣，這樣才能最大程度的激發(fā)熱情與所有的 潛能，從而讓艱辛的過程變成一種享受。但是在選擇興趣時(shí)并不是盲目的，而是依據(jù)自身?xiàng)l 件所確定的。在做最好的自己這本書中，開復(fù)老師給出了以下幾點(diǎn)建議： （1）選你所愛-不要太在意別人或者社會(huì)是否看重，并親身實(shí)踐，體驗(yàn), 已確定自己的選擇。當(dāng)尚處迷茫時(shí)，唯有嘗試才能找到自己的最愛。 愛你所選”的嘗試加上積極樂觀的 （2）愛你所選-當(dāng)你沒有選擇或不容易改變現(xiàn)狀時(shí), 態(tài)度，你會(huì)找到光明之路。 （3）把握選擇機(jī)會(huì)。 （4）忠于自己的興趣-勇敢執(zhí)著的精神才是

23、成功的根本。把做好枯燥的事情當(dāng)做追尋興 趣必須付出的代價(jià)，才有權(quán)利和機(jī)會(huì)做感興趣的事情。 （5）找到最佳結(jié)合點(diǎn)-大多數(shù)時(shí)候，理想，興趣，天賦和就業(yè)這四個(gè)因素所指示的發(fā)展 方向并不完全一致，找到四者的最佳結(jié)合點(diǎn)，并以此為依據(jù)確定工作類型和人生方向。 當(dāng)我們有了確定的目標(biāo)之后，也就有了正確的學(xué)習(xí)目的，正確的學(xué)習(xí)態(tài)度去對(duì)待學(xué)習(xí)。 目前有許多學(xué)生錯(cuò)誤地認(rèn)為， 學(xué)習(xí)的目的就是獲得某個(gè)特定的文憑，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為社會(huì)看重 那一份學(xué)歷和學(xué)位。其實(shí)仔細(xì)想想，文憑只不過是一張紙，它無法全面地說明一個(gè)人的學(xué)識(shí) 和經(jīng)驗(yàn)，更無法最終決定一個(gè)人的前途和命運(yùn)。如果為那一紙文憑，當(dāng)獲得文憑之后就會(huì)對(duì) 學(xué)習(xí)失去興趣，這樣的人生會(huì)

24、更加的迷茫， 這樣的學(xué)習(xí)又有什么意義呢？所以，我們應(yīng)清楚 學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)之重要，不在于它可以獲得文憑，而在于它是實(shí)現(xiàn)理想，追隨興趣的必由 之路。學(xué)習(xí)的另一個(gè)目的是在整個(gè)人生過程中不間斷地更新自己，以便于時(shí)代發(fā)展保持同步。 這是我在新彼岸學(xué)到的，首先接觸到的，讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí)，不只為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，而 為讓自己的人生有價(jià)值，有意義而學(xué)習(xí)。 面對(duì)世界發(fā)展的日新月異， 大學(xué)必須培養(yǎng)出最適合在現(xiàn)代社會(huì)工作的學(xué)生。對(duì)于一個(gè)企 業(yè)而言，最需要： 不是聽話的好學(xué)生，而是具備中國和西方的人才特點(diǎn)，有判斷力的學(xué)生; 不是得高分的學(xué)生，而是德，體，智全面發(fā)展，擁有高情商的學(xué)生; 不是追逐熱門專業(yè)的學(xué)生，而是有

25、理想熱愛學(xué)習(xí)的學(xué)生; 不是只知道答案的學(xué)生，而是知道怎么做”和 為什么”的學(xué)生; 不是只滿足課本的學(xué)生，而是會(huì)思考，能舉一反三，融會(huì)貫通的學(xué)生。 剛步入大學(xué)時(shí)，我也是一心只專注于課程和書本，但在此期間我慶幸自己做了一個(gè)明智 的選擇，那就是報(bào)了新彼岸的課程， 讓我接觸到了更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓我懂得了大學(xué)不僅在 于學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)或者說單純的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，更重要的是提高自己的實(shí)踐能力與綜合素質(zhì)和 能力。也是從那個(gè)時(shí)候開始， 我漸漸的將自己的學(xué)習(xí)范圍擴(kuò)展到了更多的領(lǐng)域，讓自己學(xué)習(xí) 了解更多專業(yè)以外的知識(shí)，也開始慢慢喜歡上了看新聞，用電腦查找資料，整理文件。后來 我掌握了更多的學(xué)習(xí)方法，例如： （1）學(xué)習(xí)時(shí)

26、保持精神飽滿，全神貫注，心無雜念，能用一個(gè)小時(shí)學(xué)完絕不拖到兩個(gè)小 時(shí)，學(xué)著把精力最充沛的時(shí)間用在最需要心力的課程中。 （2）留出放松的時(shí)間。痛快地玩，認(rèn)真地學(xué)”。事先對(duì)自己做一個(gè)承諾，只要達(dá)到了 某個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，就可以盡情地玩。 （3）注意身體健康。保證睡眠充分，以免看書時(shí)注意力不集中。平時(shí)要多鍛煉身體, 有了一個(gè)好的身體，才有更多的精力用于學(xué)習(xí)。 （4）給自己一些讀書的壓力，不要在松弛散漫的環(huán)境里讀書。比方說：不要在聽音樂, 看電視或者聊天的同學(xué)旁邊看書。 （5）不要用太長的時(shí)間復(fù)習(xí)同一門功課。一門課看多了容易感覺枯燥和疲勞，效率會(huì) 下降。 這也是我在學(xué)習(xí)的過程中， 深刻地感受到的。不僅在與人

27、交流與溝通方面很重要，在演 講方面也很重要，演講也是一種交流的方法。以下我們將談到關(guān)于演講的技巧。 （1）調(diào)整好自己的心態(tài)。 （2）多準(zhǔn)備多練習(xí)。 （3）演講前多為自己減壓，可以和觀眾聊聊天，緩和一下氣氛。 （4）運(yùn)用演講技巧。 如果講到一半忘了詞，不要緊張，直接跳到下面的題目，一般很少有人會(huì)注意到的; 利用停頓把自己想要表達(dá)的重點(diǎn)更加清晰地表達(dá)出來; 演講最好用接近談話的方式，用簡單的語句表達(dá)清晰的思路; 最好適當(dāng)運(yùn)用肢體語言，不要讓演講太死板; 因?yàn)榫o張而發(fā)抖，可以試著攥緊拳頭或扶著講臺(tái)，隨機(jī)發(fā)揮，最好不要帶稿子; 這樣只會(huì)說明自己不夠自 演講時(shí)最好不要提到自己緊張，或者對(duì)自己的表現(xiàn)感到抱

28、歉, 信; 用有趣的開場白吸引觀眾的注意。 運(yùn)用演講會(huì)讓我們的交流更加的生動(dòng)幽默，所以要學(xué)會(huì)演講。 擴(kuò)展自己的人脈，打造屬 這第一時(shí)間記住別人的名字，這也是我們 然別人了解自己，最好是讓別人記住自己， 然后，就是在與人交談時(shí)悉心聆聽，通過 認(rèn)識(shí)更多的人。最后就是和他人的 在我們提高自身的同時(shí)， 還要注重于他人之間的交流與溝通。 于自己的平臺(tái)。在與人合作時(shí)，要先了解這個(gè)人， 在做團(tuán)隊(duì)組建時(shí)，先要做的就是大家做自我介紹， 并留下深刻印象。以便于后面項(xiàng)目的進(jìn)行與開展。 同理心理解別人。打開自己的心扉，真誠地與他人交往， 非語言交流，通過自己的儀表，舉止，語氣，聲調(diào)和表情，以及各種類型的形體語言，還有

29、 豐富的肢體語言，讓自己給他人留下更深刻的印象。 在新彼岸我們經(jīng)常就會(huì)學(xué)習(xí)這些技巧，為我們打造黃金人脈打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)。真的很實(shí) 用，因?yàn)槲椰F(xiàn)在就會(huì)在生活中用到，就像在暑期的實(shí)習(xí)中，我會(huì)與我們的經(jīng)理聊得很好，并 在開展下 得到他的認(rèn)可與贊賞。讓我明白，只要真心的付出，就會(huì)有意想不到的回報(bào)的。所以目前最 關(guān)鍵的就是自己用心學(xué)習(xí)，讓自己先沉淀下來，努力成長，等到了一定程度之后， 一步的行動(dòng)。 (1)通 在生活中，如何讓自己更有人緣呢？在做最好的自己這本書中，告訴我們： 過真誠對(duì)別人感興趣；（2）報(bào)以微笑；（3）多提別人的名字；（4）做一個(gè)耐心的傾聽者，鼓 勵(lì)別人談他們自己；（5）談符合別人興趣的話題

30、；（6）以真誠的方式讓別人感到他們很重要 等六種方式，努力建立良好的第一印象；主動(dòng)和別人談?dòng)腥さ氖虑?，活波開朗一點(diǎn)，展示真 我；改變別人對(duì)自己的看法，有意識(shí)地培養(yǎng)一些興趣愛好，用智慧和淵博體現(xiàn)個(gè)人魅力。 在與他人進(jìn)行溝通時(shí)，一定要大膽積極，保持目光交流，話語要清晰流暢，不要隨便接 受別人的看法，要善于保留自己的意見。 也正是新彼岸老師交給我們的，人首先要有正知正 見，不能人云亦云。在表述自己的觀點(diǎn)時(shí)，要自信，不能讓別人隨意的打斷，也不要默許他 人不理會(huì)自己的意見， 要以各種方式掌控好局勢， 將發(fā)言權(quán)控制在自己手里， 把自己放在一 個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人的位置上面，進(jìn)行自我管理。 這樣不僅可以及時(shí)地發(fā)表自己的

31、看法 總之都是自己思考的結(jié)果，證明我 我都會(huì)先表述完自己的觀點(diǎn)， 帶動(dòng)總結(jié)會(huì)的氣 在平常的表現(xiàn)中，我都會(huì)去做一個(gè)積極發(fā)言的人， 與見解，也可以以其他人足夠的重視，無論說的好與壞， 自己時(shí)刻都在思考著問題，在前進(jìn)著。在每一次的會(huì)議總結(jié)時(shí)， 尋找活動(dòng)的問題與優(yōu)勢所在，這樣給了他人足夠的時(shí)間去整理自己的思路， 氛，讓大家都積極的投入進(jìn)來，引起大家的興趣，不僅提高了效率，也為以后的活動(dòng)在打基 礎(chǔ)。在我發(fā)言完畢后，我對(duì)自己的信心又增加了，那一刻，我勇敢地超越了自己， 不再膽怯, 不再擔(dān)心在眾人面前講話了。同時(shí)，也讓更多的人認(rèn)識(shí)了我， 因?yàn)槊看伟l(fā)言前都要先做自我 介紹的。人就是在慢慢地逼自己中，漸漸成長起

32、來的。這讓我懂得了：放開自己，才會(huì)有成 長。機(jī)會(huì)都是靠自己爭取來的，你若等待，機(jī)會(huì)不會(huì)憑空而來的，當(dāng)它到來時(shí)，自己必須要 能足夠地分清楚，好好地把握，好好地珍惜。 看完做最好的自己這本書，給我的震撼很大。開復(fù)老師通過自己的親身經(jīng)歷，告訴 我們?nèi)绾巫龊米约?，如何做一個(gè)最好的自己。讓我們有一個(gè)好的，正確的心態(tài)去面對(duì)生活， 面對(duì)社會(huì)，面對(duì)自己。告訴我們?nèi)绾巫尭玫卣J(rèn)識(shí)自己，走出迷茫。為我們自己走一條更踏 實(shí)，更精確的人生道路指點(diǎn)迷津。同時(shí)也是我們成功路上的指路人。看完這本書。讓我頓時(shí) 有了一種 山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”之感。 其中的許多話語都給人留下了深刻的印象。比如說：每一個(gè)年輕人都要擁有

33、一顆積極主 動(dòng)的心，要善于規(guī)劃和管理自己的事業(yè)，為自己的人生做出最為重要的抉擇。沒有人比你更 在乎你自己的事業(yè)，沒有什么東西像積極主動(dòng)的態(tài)度一樣更能體現(xiàn)你自己的獨(dú)立人格。自己 的事，自己負(fù)責(zé)，自己解決。做學(xué)問的境界最終取決于做人的境界，而做人的境界取決于一 個(gè)人的心胸和器量。 記得大一剛開始，我很確定我要將來從事導(dǎo)游，我把它當(dāng)做了我的事業(yè)想著去努力經(jīng)營， 后來經(jīng)過了深入地了解之后，才明白導(dǎo)游這一行業(yè)并不能稱之為事業(yè)，只能當(dāng)做一個(gè)短期的 工作，從那時(shí)開始，我踏上了尋找新的目標(biāo)和方向的征程。當(dāng)我把旅游管理專業(yè)的就業(yè)前景 了解清楚后，我曾一度的失望過。我很難受，我開始在我的專業(yè)就業(yè)前景上迷茫，我甚至

34、想 到了輟學(xué)，但又想到我的父母， 我不知此話該如何說出口，我思考了好久，沒有一個(gè)明確的 結(jié)果。后來，關(guān)于這個(gè)問題，我去請(qǐng)教了我們新彼岸的王老師，剛好那天上課，早上開課 的序言他講到了目前整個(gè)中國的就業(yè)前景，我很幸運(yùn)，那節(jié)課我沒有因?yàn)槟承┰驔]有去成。 后來，老師建議我說在學(xué)校平時(shí)學(xué)學(xué)課本上的東西，但是不要花費(fèi)太多的精力與時(shí)間，同時(shí), 多參加一些課外實(shí)踐項(xiàng)目，堅(jiān)持到新彼岸學(xué)習(xí)， 做各種團(tuán)隊(duì)組建的項(xiàng)目，以及去公司參加實(shí) 習(xí)等，還要多看書，培養(yǎng)自己更多的興趣。對(duì)此，我很感謝我們新彼岸的老師，他們對(duì)學(xué)生 都特別的好。無論在學(xué)習(xí)，還是生活上都給與我們開導(dǎo)與指引。寫到這里，我想提一件事， 那就是有一次我有

35、些中暑了，當(dāng)時(shí)我還在做評(píng)分的面試官，當(dāng)我因身體是在承受不住而出去 時(shí)，丁老師還派人專門出來看我，并囑咐要把我?guī)У睫k公室休息，為此，讓她擔(dān)心了，我的 心里還挺過意不去的。在辦公室，其他老師也對(duì)我很好，請(qǐng)我吃降暑的藥，還有其他好吃， 那一刻，我的心里感到暖暖的，很感動(dòng)。此刻我懂了那句話：做學(xué)問的境界最終取決于做人 的境界，而做人的境界取決于一個(gè)人的心胸和器量。老師們的學(xué)識(shí)不容置疑， 他們做人的品 行更是無可挑剔。我很欽佩這樣的老師，我一直以老師們?yōu)榘駱樱?堅(jiān)持學(xué)習(xí)著，讓自己也在 朝著 有容德乃大，無求品自高”這一方向努力著。感謝老師們給我的幫助與關(guān)心，也感恩讓 我在人生中遇到了這些良師益友。我會(huì)珍

36、惜我們在一起的時(shí)光的， 珍惜我們的師生情與友誼。 擁抱哭泣的兒童讀后感 很久以前就對(duì)孩子的領(lǐng)域有關(guān)注，前幾個(gè)月又遇到一個(gè)有依附障礙的孩子，使我又一次 來學(xué)習(xí)怎樣能更好的陪伴小孩子。有幸就借到了擁抱哭泣的兒童這本書。這本書讓我想 起了另一本當(dāng)愛還未夠，都是有關(guān)收養(yǎng)兒童和兒童情感缺失的很好的教科書。能夠擴(kuò)展 對(duì)兒童情感、心理的認(rèn)識(shí)和理解。 擁抱這本書又一次提醒我看見孩子的需要是多么的簡單又脆弱。每一個(gè)小小的滿足 和互動(dòng)就能避免讓孩子產(chǎn)生負(fù)面的情緒，能讓孩子的大腦網(wǎng)絡(luò)得以建立。書中特別強(qiáng)調(diào)孩子 的原初照顧者的重要性，一旦孩子與原初照顧者失去連接，對(duì)小孩來說就是很大的傷害，不 但破壞了依戀關(guān)系，還會(huì)造

37、成很多情緒問題和心理問題。但是看看現(xiàn)在的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，有多少 留守兒童正在這樣的危機(jī)里生活呀。人們似乎覺得只要孩子有飯吃，有衣穿，有學(xué)上就不會(huì) 有問題了。年輕父母將小小的孩子丟給年邁的祖父母甚至保姆就出去拼天下。但是對(duì)孩子來 說也許就是拋棄，會(huì)沒有安全感、沒有信任感，會(huì)覺得羞恥，最終會(huì)導(dǎo)致不知道該怎樣處理 情緒。 很多成年人的壞脾氣造成很多家庭問題，在工作上也難和同事相處，很大程度上是 與年幼時(shí)的所處的環(huán)境有關(guān)。真心希望有更多的人都能關(guān)注到這個(gè)領(lǐng)域。減少更多的破碎心 靈，建造安全環(huán)境。 這本書里講到一個(gè)恨重要的原理是一一用進(jìn)廢退原理。即便在孩子小時(shí)候遇見這樣、那 樣不理想的生活環(huán)境而錯(cuò)過很多體驗(yàn)，

38、但是父母還是有希望的。父母要給孩子提供健康的環(huán) 境和愛，幫助孩子建立健康的依戀關(guān)系，不給他/她重溫能夠建立不良自我防御機(jī)制的環(huán)境。 再利用分別在5歲和12歲時(shí)大腦兩個(gè)重要的修剪過程，就可以干預(yù)到孩子的不良行為了。 書中也告訴我們要怎樣來對(duì)待在情緒中的孩子。通常我們遇見總是不聽話、哭鬧、惹事 的孩子，覺得很煩又不知道該怎樣處理，只好向他們吼叫一頓或揍他們一頓，再或者把他們 關(guān)起來，問題馬上就能得到解決。但這樣做事錯(cuò)的，因?yàn)檫@樣做關(guān)注的是我們自己的需要， 但孩子的需要沒有被注意。父母需要多想一想孩子為什么要有這樣的行為。我需要給孩子多 一些關(guān)注嗎？或者這個(gè)環(huán)境讓孩子不安嗎？孩子是在表達(dá)怎樣的情緒呢

39、？這種時(shí)候把孩子 帶在身邊的無距離管教法是最好的選擇。 我也學(xué)習(xí)到重要的一點(diǎn) 一一就是父母要會(huì)使用自己權(quán)柄。不是給孩子越多自由越好， 而 是適當(dāng)管教，這會(huì)讓孩子知道父母是強(qiáng)大的，反而會(huì)給孩子更多安全感。這也許就是祖父母 帶孩子的弊病，愛心過剩嚴(yán)厲不足。 最后是書中特別強(qiáng)調(diào)父母要向孩子表達(dá)的三個(gè)信息: 你是個(gè)好孩子；我永遠(yuǎn)愛你；對(duì)于父母來說，沒有解決不了的問題。 這三個(gè)信息對(duì)孩子來說非常重要吧！一一無論你做了什么，我（父母）還認(rèn)為你仍是好 孩子，只是在這事上做的不合適；我（父母）永遠(yuǎn)愛你，不是因?yàn)槟阕龅暮谩⒛愎?，而是?無條件愛你；沒有父母解決不了的問題，這樣孩子就可以做自己了。 () 想起一個(gè)

40、朋友是在媽媽的淚水里長大，從小成為一個(gè)小大人，要幫助媽媽分擔(dān)憂愁。 在成年以后卻長期處在抑郁里，我想就是因?yàn)楦改竸儕Z了她當(dāng)孩子的權(quán)利。 也想起另一個(gè)朋友在小孩很幼小的時(shí)候?qū)⒑⒆恿艚o老人自己忙著上班。等到孩子7歲該 上學(xué)了才覺得需要自己留在孩子身邊照顧她。真是應(yīng)該學(xué)習(xí)下這本書， 知道自己是怎樣的丟 了西瓜撿了芝麻的。 當(dāng)父母不容易，真的要裝備好自己再做父母 媽媽課讀后感天藍(lán)色的彼岸讀后感1000字小說贗品讀后感篇一：湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后 感100字 天真 浪漫 的生活。書中的湯姆是個(gè)聰明愛動(dòng)的孩子, 在地生活， 我很喜歡 這幾天，我讀了一本書湯姆索亞歷險(xiǎn)記。書中描寫了以湯姆索亞為首的一群孩子 他很頑皮、勇敢，他一心想自由 自 作出了種種冒險(xiǎn)的經(jīng)歷 。我們現(xiàn)在有多彩的生活， 我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí) 。這本書 ，我希望 自己 像湯姆一樣勇敢。 篇二: 湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀后感100字 在湯姆索亞歷險(xiǎn)記中， 湯姆不象他的弟弟妹妹席德和瑪麗一樣穩(wěn)重，他是一個(gè)愛搞 惡作劇的孩子。他搞了很多惡作劇，比如說：去鬼屋里拿金子；去死樹上拿財(cái)寶，都把同伴 嚇得半死，他卻幸災(zāi)樂禍。 但是他在我的心目中卻是一個(gè)勇敢的好孩子。 候，他冒著生命 的危險(xiǎn)到了法庭， 他看到了一場殺人案，在波特要處死的時(shí) 為