[考試復(fù)習(xí)題庫精編合集]福建省龍巖市上杭三中2021

1、考試復(fù)習(xí)題庫精編合集福建省龍巖市上杭三中2021考試復(fù)習(xí)題庫精編合集福建省龍巖市上杭三中20211、【單選題】下列對這段文字的理解和分析不正確的一項是（）3分A、這段話緊緊抓住了“卷云”“卷積云”“積云”“高積云”這四個說明對象，介紹了這幾種云的形狀、位置和出現(xiàn)時間。B、卷云和卷積云一般不會帶來雨雪，積云和高積云能帶來雨雪。C、這段文字采用了從現(xiàn)象到本質(zhì)的說明順序，說明云的形態(tài)是現(xiàn)象，說明云和天氣變化的關(guān)系是本質(zhì)。D、這段文字主要運用了摹狀貌、舉例子的說明方法。答案：B;2、【簡答題】閱讀下面一段話，按要求作答。嫦娥三號探測器日時11分成功落月，中國成為第三個世界上有能力獨立自主實施月球軟著陸

2、的國家。我國嫦娥三號探測器自12月2日由長征三號乙改二號型運zi火箭從西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空以來，經(jīng)過兩次軌道中途修正、近月制動、降軌和動力下降等階段，于14日21時11分成功落月。身披五星紅旗的嫦娥登上月球正式j(luò)i駕臨廣寒宮，“落戶”在月宮“新家”虹灣。中國成為繼美國、前蘇聯(lián)之后第三個實現(xiàn)月面軟著陸的國家，人類第130次探月之旅完美上演。也是在1976年蘇聯(lián)“月球24號”探測器登陸月球后第一個重返月球的人類探測器。嫦娥三號成功落月是中國航天史上的里程碑，也是千百年來的國人距離登月夢想最近的一次。給文中加點字注音，并根據(jù)拼音寫漢字。（2分）運zi（）軌（）道文中橫線上應(yīng)填入的正確標(biāo)點符號是。

3、（1分）根據(jù)語境解釋詞語“里程碑”。（2分）答：文中畫線句有語病，請予修改。（2分）答：7分解析：（2分）載gu（1分）破折號或：（2分）比喻在歷史發(fā)展過程中可以作為標(biāo)志的大事（1分），說明了這次嫦娥三號成功落月在我國探月工程史上的重大作用或劃時代的意義（1分）。（2分）中國成為世界上第三個有能力獨立自主實施月球軟著陸的國家。3、【簡答題】仿寫下邊句子：母親是煩惱中的一曲古箏，當(dāng)你意志消沉?xí)r，她會使你眼前飄蕩一片青翠；母親是，當(dāng)你，她會。3分解析：示例：母親是困惑時的一絲細(xì)雨，當(dāng)你感到迷茫時，她會在你心中揚起一點希望；母親是失意中的一通戰(zhàn)鼓。當(dāng)你意志消沉?xí)r，她會使你心中升起奮斗激情；母親是失意

4、時的一杯暖茶，當(dāng)你感到痛苦時，她會給你帶來一陣溫暖4、【簡答題】綜合活動與口語交際。請寫出一句適合在校園花園里懸掛的標(biāo)語。（2分）答：。語文老師在期中復(fù)習(xí)時把你所學(xué)的文章重新歸類，要求寫上書簽名，如下例。請你也給第二類課文寫一個書簽名。（要求：書簽名要體現(xiàn)文章主題；字?jǐn)?shù)與示例中書簽名相等。）（2分）示例：第一類課文秋天的懷念我的早年生活我的老師書簽名悠悠往事，記憶芳香。第二類課文春風(fēng)雨秋天濟南的冬天書簽名自從2021年神舟5號宇宙飛船發(fā)射成功之后，短短的幾年時間里，我國又相繼研制成功了“神6”、“神7”、“神8”、“神9”、“神十”多艘宇宙飛船。七年級學(xué)生趙亮同學(xué)說：“一艘宇宙飛船的造價通常需

5、要十億甚至數(shù)十億人民幣，太貴了！根本不值得繼續(xù)研制！”很顯然，趙亮同學(xué)的的觀點失之偏頗。假如你是趙亮的同桌，你打算如何向趙亮解釋呢？答：7分解析：（2分）小草對您微微笑，請您把路繞一繞。帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠(yuǎn)。（2分）例略。符合要求即可。（3分）示例：示例：趙亮同學(xué)（1分），宇宙飛船的成本是很高，然而，它不僅實現(xiàn)了中華民族的太空夢，而且向全世界展示了中國的綜合國力，這又豈能用金錢來衡量呢？（2分）5、【簡答題】名著閱讀。請選出下列表述有誤的一項。（）(2分)A.綠色蟈蟈選自法國著名的昆蟲學(xué)家法布爾所作的昆蟲的故事。B.繁星春水中，“母愛”就是“愛的哲學(xué)”的根本出發(fā)點。C.散文詩

6、金色花的作者泰戈爾是印度文學(xué)家，1913年獲得諾貝爾文學(xué)獎。D.世說新語是南朝宋彭城人劉義慶組織一批文人編寫的。請寫出伊索寓言中馬和驢的故事，并概括這則故事告訴我們的道理（即寓意）。（6分，4+2）答：8分解析：(2分)（）（6分，4+2）故事：某人有一匹馬和一頭驢。在旅途中，驢對馬說：“你如果肯救我一命，請分擔(dān)一點我的負(fù)擔(dān)?！瘪R不聽。驢精疲力盡，倒下死了。主人把所有的貨物，連同那張驢皮，都放在馬背上。馬哭著說：“真倒霉!我怎么這樣不幸?我不肯分擔(dān)一點點負(fù)擔(dān)，卻馱上了這全部的貨物，還加上這張皮！”寓意：人本該互相幫助，否則伙伴倒地身亡，擔(dān)子就會加在自己身上。6、【簡答題】請把下列句子翻譯成現(xiàn)代

7、漢語。是故學(xué)然后知不足，教然后知困。答：博學(xué)而篤志，切問而近思。答：4分解析：所以學(xué)習(xí)之后才知道自己的不足，教人之后才知道自己理解不透的地方。廣泛地學(xué)習(xí),堅定自己的志向;懇切地發(fā)問,多考慮當(dāng)前的問題。7、【簡答題】學(xué)完這兩篇課文，對你的學(xué)習(xí)生活有哪些啟發(fā)呢？請結(jié)合文段內(nèi)容具體談一談。答：3分解析：示例：教和學(xué)是相互促進的，教育別人，同時也增長自己的知識。我們不能一成不變，正如論語中所說：“三人行，必有我?guī)熝??！蔽覀円匀藶殓R，改正自己的缺點，并在學(xué)習(xí)后發(fā)現(xiàn)自己的不足，加以改正。8、【簡答題】看云識天氣最基本的經(jīng)驗是什么？（用文中的句子回答）答：3分解析：天空的薄云,往往是天氣晴朗的象征；那些低

8、而厚密的云層,常常是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆。9、【簡答題】說說下面句子中加點詞“一般”能不能刪掉，為什么？卷云和卷積云都很高，那里水分少，它們一般不會帶來雨雪。答：4分解析：不能刪掉(1分)?！耙话恪北砻魇窃谕ǔＧ闆r下，排除了特殊情況(1分)；如果刪去，句子就顯得絕對化了(1分)?！耙话恪斌w現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性(1分)。10、【簡答題】文章記敘了“我”與達(dá)老師之間的幾件小事，閱讀全文，完成下列表格。事例達(dá)老師的精神品質(zhì)小時候，學(xué)寫繁體字。碰上筆畫多的，達(dá)老師就教我們一些順口溜。和藹可親，教學(xué)有方同情和關(guān)愛弱者達(dá)老師回信給我，提我小學(xué)時候的事情3分解析：達(dá)老師免費為“我”上輔導(dǎo)課（2分）；熱情，關(guān)愛學(xué)

9、生（1分）。11、【簡答題】結(jié)合語境，說說劃波浪線句屬于什么描寫？在文中有什么作用？答：3分解析：環(huán)境描寫（1分），渲染了孩子們在老師的引導(dǎo)下熱鬧、快樂的學(xué)習(xí)氣氛，使人有身臨其境之感，為本文抒發(fā)作者情感作了鋪墊。(2分)12、【簡答題】語言清新樸實，但不乏生動形象的句子。（1）本文語言清新樸實，但不乏生動形象的句子，請賞析文中畫橫線的句子。（3分）答：（2）文章結(jié)尾“那無垠天涯，該有多么寬廣，多么順溜啊”飽含著“我”怎樣的感情？作用如何？（3分）答：6分解析：（1）運用比喻的修辭手法，把達(dá)老師提我小學(xué)時候的事情比喻為照我成長之路的“鏡子”，生動形象地寫出了達(dá)老師對“我”的關(guān)愛，表達(dá)了“我”對達(dá)

10、老師的感激之情。（2）飽含著“我”對達(dá)老師跳樓自殺的惋惜與懷念之情；與開頭呼應(yīng)，使熱愛、懷念達(dá)老師感情貫穿全文，深化了主題。13、【簡答題】閱讀下面的鏈接文字并回答問題?！炬溄印坎汤蠋?！我不知道您當(dāng)時是不是察覺，一個孩子站在那里，對你是多么的依戀！至于暑假，對于一個喜歡她的老師的孩子來說，又是多么漫長?。ㄎ何∥业睦蠋煟﹥晌焕蠋煻甲屪髡唠y以忘懷，結(jié)合本文，聯(lián)系鏈接材料，談?wù)劧咴诒磉_(dá)的情感和寫作手法上有何異同？答：6分解析：情感：同：都表達(dá)了對老師的懷念、感激（2分）；異：本文還包含了對老師的惋惜、遺憾（1分）。寫法：同：通過追憶與老師相處的幾件事表達(dá)感情（2分）；異：鏈接是通過轉(zhuǎn)換人稱（第二人稱）的方式，直抒胸臆表達(dá)對老師的依戀之情（1分）。14、【簡答題】結(jié)合全文，說說題目“一點一橫長”的作用。答：4分解析：指達(dá)老師教給我們的順口溜表明文章的寫作內(nèi)容；指“我”與達(dá)老師情意深長；引起讀者的閱讀興趣；富有詩意，為全文營造良好的氛圍。15、【簡答題】從下面兩個