關(guān)于文明語言的演講稿國(guó)旗下講話

1、關(guān)于文明語言的演講稿國(guó)旗下講話篇一：說文明話，做文明事 國(guó)旗下演講稿說文明話，做文明事敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！今天,我演講的題目是說文明話，做文明事。有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我 們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎 樣的人?！弊鲈鯓拥娜耍话賯€(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每 一個(gè)答案的背后都有一基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明 的人.當(dāng)我們看到鳥兒都在梳理自己的羽毛，我們還有什么理 由不把我們教室、個(gè)人的衛(wèi)生搞好呢？還有什么理由去破壞 我們的環(huán)境呢？當(dāng)我們看到動(dòng)物們?cè)趪?yán)冬到來的時(shí)候緊緊 的挨在一起用相互的體溫御寒的時(shí)候，我們還有什么理由不 搞好團(tuán)結(jié)

2、呢？還有什么理由動(dòng)手打我們朝夕相處的同學(xué) 呢？當(dāng)我們罵人的時(shí)候，我們是否想過，罵走了自己的尊嚴(yán) 和信念。當(dāng)我們打人的時(shí)候，我們是否想過，打走了自己的 善良和友誼。當(dāng)我們吐痰的時(shí)候，我們是否想過，吐走了自 己的清潔和風(fēng)度。同學(xué)們，如果我們都想成為一個(gè)高尚的、受歡迎的、快樂的人，那首先就要學(xué)會(huì)使用文明的語言，不說臟話、粗話同時(shí)，還要注意講話的場(chǎng)合，態(tài)度的真誠(chéng)。早上起床后，向 家人問一聲：“早上好！ ”；至打?qū)W校，見到老師、同學(xué)， 說一聲：“你好！ ”；打擾了對(duì)方，給別人帶來了不方便， 或是做錯(cuò)了事，真誠(chéng)地說一聲：“對(duì)不起！ ”；受到了別人 給予的方便和照顧，充滿感激之情地道一聲：“謝謝你！” 就在

3、這些美好的語言中，不知不覺地塑造著你在別人心目中 的良好形象。第二就是美好的行為。美好而文明的行為包括 許多方面，如愛惜草坪，不隨意踐踏；不亂丟垃圾，你丟我 撿；不隨地吐痰、不在公共場(chǎng)合大聲喧嘩；衣著整潔，舉止大方你也許會(huì) 說，這么多要求，記也記不住，怎么能全部做到呢？其實(shí)， 你只要“先思而后行”，在行動(dòng)之前先判斷一下，這樣做是 好是壞，然后再?zèng)Q定怎樣去做，聰明的你一定會(huì)做得很好。一個(gè)社會(huì)的文明形象，是靠每一個(gè)公民在公共場(chǎng)所彬彬 有禮的言行舉止塑造起來的，就讓我們從一言一行、一點(diǎn)一 滴做起吧！說話的時(shí)候，先想一想，我的言語是不是美；做 事的時(shí)候，先想一想，我的行為是不是美；待人接物時(shí)，先 想一

4、想，我的心靈是不是美。這樣，你肯定會(huì)成為一個(gè)文明 的“小天使”！謝謝大家！篇二：國(guó)旗下講話說文明話，做文明人尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家早上好！我今天講話的題目是說文明話，做文明人。校園里，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)見到地上有紙屑，就 彎下腰，隨手撿起來，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美， 他們用行動(dòng)證明了自己是學(xué)校的主人。我要對(duì)這些同學(xué)說：“你們是可愛的，是好樣的！”但是，我們也發(fā)現(xiàn)校園里還存在一些不文明的言行：下 課后的走廊里，總有同學(xué)在你追我趕，還不時(shí)傳出一些不文 明的語言；上下樓梯時(shí)擁擠而沒有次序；教室、走廊的墻壁 上留下了許多不知名的腳??；走廊上偶爾還有些零星的紙 屑、食品袋；甚至有

5、個(gè)別同學(xué)肆意踐踏學(xué)校的綠化帶同學(xué)們，我們作為學(xué)校的小主人，要擔(dān)當(dāng)起時(shí)代賦予我 們的責(zé)任，說文明話，做文明事。記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。 我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為 怎樣的人。”做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在 每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè) 文明的人。文明是什么？文明是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不 起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到地上有廢紙 時(shí)能夠彎腰撿起的舉措；是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止 文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為“校園文明行，人人爭(zhēng)四好”。同學(xué)們，今天

6、是開學(xué)的 第一天，讓我們攜起手來，學(xué)會(huì)文明用語，做文明之事，共 同創(chuàng)建一個(gè)文明的校園。最后，祝愿我們每一位同學(xué)都能健康、快樂地度過每一 天。謝謝大家！篇三：說文明話，做文明人國(guó)旗下演講稿尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家早上好！我今天講話的題目是說文明話，做文明人。校園里，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)見到地上有紙屑， 就彎下腰，隨手撿起來， 用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美，他們用行動(dòng)證明了自己是 學(xué)校的主人。我要對(duì)這些同學(xué)說：“你們是可愛的，是好樣的！ ”但是，我們也發(fā)現(xiàn)校園里還 存在一些不文明的言行：下課后的走廊里，總有同學(xué)在你追我趕，還不時(shí)傳出一些不文明的語言；上下樓梯時(shí)擁擠 而沒有次序；教室、

7、走廊的墻壁上留下了許多不知名的腳??；走廊上偶爾還有些零星的紙屑、食品袋；甚至有個(gè)別同學(xué)肆意踐踏學(xué)校的綠化帶同學(xué)們，我們作為學(xué)校的小主人，要擔(dān)當(dāng)起時(shí)代賦予我們的責(zé)任，說文明話，做文明事。記得有人說過：“人， 撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在 做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜耍?一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文 明的人。文明是什么？文明是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì) 不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到地上有廢紙時(shí)能夠彎腰撿起的舉措；是看到 有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止文明是種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種

8、受人尊敬并被 大家廣泛推崇的行為?！靶@文明行，人人爭(zhēng)四好”。同學(xué) 們，今天是開學(xué)的第一天，讓我們攜起手來，學(xué)會(huì)文明用語，做文明之事，共同創(chuàng)建一個(gè)文明的校園。 最后， 祝愿我們每一位同學(xué)都能健康、快樂地度過每一天。謝謝大家！篇二：國(guó)旗下講話稿：說文明話 做文明人國(guó)旗下講話稿：說文明話做文明人尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家早上好！我今天 講話的題目是說文明話，做文明人。校園里，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)見到地上有紙屑，就彎下腰，隨手撿起來，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美，他們用行動(dòng)證明了自己是學(xué)校的主人。我要對(duì)這些同學(xué)說：“你們是可愛的，是好樣的！ ”但是，我們也發(fā)現(xiàn)校園里還 存在一些不文明的言

9、行：下課后的走廊里，總有同學(xué)在你追我趕，還不時(shí)傳出一些不文明的語言；上下樓梯時(shí)擁擠 而沒有次序；上放學(xué)路隊(duì)還不夠整齊。甚至還只有個(gè)別學(xué)生大聲喧嘩；走廊上偶爾還有些零星 的紙屑同學(xué)們，我們作為學(xué)校的小主人，要擔(dān)當(dāng)起時(shí)代賦予 我們的責(zé)任，說文明話，做文明事。記得有人說過：“人， 一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我 在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人， 一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文 明的人。文明是什么？文明是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì) 不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到地上有廢紙時(shí)能夠彎腰撿起的舉措；

10、是看到 有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止文明是種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明更是一種受人尊敬并 被大家廣泛推崇的行為。“校園文明行，人人爭(zhēng)四好”。同學(xué)們，從今天開始，讓我們攜起手來，學(xué)會(huì)文明用語。做文明之事，共同創(chuàng)建一個(gè)文明的校園。最后，祝愿我們每一位同學(xué)都能健康、快樂地度過每一天。謝謝大家！ 篇三：國(guó)旗下講話稿：講文明話 ，行文明事，做文明人 國(guó)旗下講話稿：講文明話，行文明事，做文明人國(guó)旗下講話稿:講文明話，行文明事，做文明人老師們，同學(xué)們：早上好！今天我講話的題目是講文明話，行文明事， 做文明人人，寫起來很容易，一撇一捺，但做起來卻很難。我們 要做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背

11、后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。曾經(jīng)有位中學(xué)校長(zhǎng)在新加坡考察，在這個(gè)通用英語的國(guó)家，涉及到文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”等卻用中文書寫，后來在知道 那是專門提醒中國(guó)大陸游客時(shí)，語重心長(zhǎng)地說：不文明行為也是國(guó)恥。在社會(huì)主義核心價(jià)值觀中，文明已經(jīng)與富強(qiáng)、民主、和諧構(gòu)成了國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)，它不僅是一個(gè)民族進(jìn)步的關(guān) 鍵，也是一個(gè)國(guó)家的形象。同學(xué)們不禁要問，文明究竟是什么？其實(shí)文明就在你我身邊，文明是路上相遇時(shí)的微笑。文明是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，文明是平時(shí)與人相處時(shí) 的親切，文明是見到老師時(shí)的問早問好，文明是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，文明 是自覺將垃圾放入垃圾

12、箱的舉動(dòng)，文明是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止文明是一種品質(zhì)，文 明是一種修養(yǎng)，文明更是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。做文明之人，就要會(huì)說 文明話?！拔拿饔谜Z臘月暖，惡語傷人六月寒”。一聲“你 好”會(huì)帶給我們一天的好心情，一句“謝謝”會(huì)拉近了我們之 間的距離，一聲“對(duì)不起”會(huì)化解我們一觸即發(fā)的沖突，一句“不要緊”就等于給我們送來 陣陣溫潤(rùn)的春風(fēng)。 做文明之人，就要做文明事，就是要注意舉止文明?？吹接腥藖G了紙屑， 怎么辦？撿起來！看到水龍頭沒擰緊。怎么辦。擰上！看到朋友遇到困難，怎么辦？伸出援助 之手！這都是一些小事，關(guān)鍵在于我們是否熱情地伸出了自己的雙手。“沙不積無以成高塔，水不積無以成江

13、河”，“一屋之不掃。何以掃天下”，正是一些看似非常平凡的小事，卻折射 出文明的光輝！每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，有時(shí)我們與文明只差一小 步。我們要管住自己的口，不隨地吐痰。不說臟話，不發(fā)表帶有人身攻擊的言論； 管住自己的手， 不亂扔垃圾，不破壞公物；管住自己的腳，不踐踏花草。同學(xué)們，眼下xx正在爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市，全市上下都在著力提升市 民的文明素質(zhì)，你我的文明言行是這個(gè)城市形象的名片，學(xué)校是教育人，培養(yǎng)人，塑造人的地方，更是播種文明，承載禮儀的沃土，我們校園的每 個(gè)人，更是文明的踐行者和傳播者。我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的文明程度不高，更不必輕視了 自己的力量。面包里的酵母很少，但它

14、就能為面包撐起一片天地?；瘜W(xué)反應(yīng)中催化劑的用量 也很少，但它卻能大大快反應(yīng)的速率。我們每一個(gè)都可以成為踐行文明之路上的酵母和催化 劑。同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，就會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣，播下 一個(gè)習(xí)慣，就會(huì)收獲一種品格。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做 起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做一個(gè)文明人，也為XX爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市添磚加瓦。篇四：國(guó) 旗下講話：說文明話，做文明事，當(dāng)文明人國(guó)旗下講話：說文明話，做文明事，當(dāng)文明人國(guó)旗下講 話：說文明話，做文明事，當(dāng)文明人老師們，同學(xué)們：大家 早上好！上學(xué)期我們開展了“文明禮儀大家行”活動(dòng)，通過 學(xué)習(xí)，開展班隊(duì)活動(dòng)，大家知道了八禮四儀，今天我想考考大家，有

15、哪八禮？哪位同學(xué)記住 了？八禮：儀表之禮、面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方餐飲之禮：講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅言談之禮：用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠(chéng)懇友善待人之禮：尊敬師長(zhǎng)、友愛伙伴、寬容禮讓、誠(chéng)信待人行走之禮：遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動(dòng)讓座觀賞之禮：遵守秩序、愛護(hù)環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩游覽之禮：善待景觀、愛護(hù)文物、尊重民俗、恪守公德儀式之禮：按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴(yán)肅莊重、尊重禮俗三愛：愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)看來同學(xué)們只記得一些， 沒有記牢，其實(shí)這些內(nèi)容就在我們身邊，看起來都是小事， 直/、正做到位、做好很難。上學(xué)期我們?cè)u(píng)比表彰了一批文明禮儀小標(biāo)兵，下周我們校園

16、櫥窗將會(huì)展示他們的風(fēng)采，希望受到表彰的這些同學(xué)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，并帶動(dòng)身邊的同學(xué)一起努力，爭(zhēng)做一名講文明懂禮貌的有道德的人。今天中午有很多客 人老師來我們學(xué)校，他們除了聽課，也一定會(huì)巡視我們的校 園，同學(xué)們一定要以主人翁的態(tài)度歡迎客人的到來，見到客人老師主動(dòng)問好：客人老師好！客人老師離校時(shí)說：客人老師再見！今天下午的活動(dòng)地點(diǎn)放在多功能教室，為了不影響活動(dòng)，因此美術(shù)課、勞技課、音樂課都在教室里上，信息技術(shù)和科學(xué)課由任課老師帶領(lǐng)同學(xué)們排好隊(duì)伍有序地進(jìn)入、離開。課間請(qǐng)同學(xué)們注意不追逐打鬧，大聲 喧嘩。 下周一聯(lián)晨會(huì)舉行一年級(jí)新隊(duì)員入隊(duì)儀式，到時(shí)請(qǐng) 二六年級(jí)的同學(xué)出場(chǎng)速度要快，佩戴好紅領(lǐng)巾，齊唱隊(duì)歌。最后

17、，送給同學(xué)們四句話，請(qǐng)記 ?。骸拔拿髟谖铱谥小?、“文明在我手中”、“文明在我腳 下”、“文明在我心中”！篇五：說文明話，做文明事國(guó)旗下演講稿說文明話，做文明事敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！今天,我演講的題目是說文明話，做文明事。有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常 性地思考，我在做什么。我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜耍话?個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人 當(dāng)我們看到鳥兒都在梳理自己的羽毛，我們還有什么理由不 把我們教室、個(gè)人的衛(wèi)生搞好呢？還有什么理由去破壞我們的環(huán)境呢？當(dāng)我們看 到動(dòng)物們?cè)趪?yán)冬到來的時(shí)候

18、緊緊的挨在起用相互的體溫御寒的時(shí)候，我們還有什么理由不搞 好團(tuán)結(jié)呢？還有什么理由動(dòng)手打我們朝夕相處的同學(xué)呢？當(dāng)我們罵人的時(shí)候，我們是否想過，罵走了自己的尊嚴(yán)和信念。當(dāng)我們打人的時(shí)候，我們是否想過，打走了自己的善良和友誼 當(dāng)我們吐痰的時(shí)候，我們是否想過。吐走了自己的清潔和風(fēng)度。同學(xué)們，如果我們都想成為 一個(gè)高尚的、受歡迎的、快樂的人，那首先就要學(xué)會(huì)使用文明的語言，不說臟話、粗話。同時(shí)，還要注意講話的場(chǎng) 合，態(tài)度的真誠(chéng)。早上起床后，向家人問一聲：“早上好！ ”；到了學(xué)校，見到老師、同學(xué)， 說一聲：“你好！ ”；打擾了對(duì)方，給別人帶來了不方便，或是做錯(cuò)了事，真誠(chéng)地說一聲：“對(duì) 不起！ ”；受到了別人給予的方便和照顧。充滿感激之情地道一聲：“謝謝你！ ”就在這些美好的 語言中，不知不覺地塑造著你在別