華附2007-2008學(xué)年高三綜合測(cè)試(四)(語(yǔ)文

1、2007-2008學(xué)年高三綜合測(cè)試（四）語(yǔ) 文本試卷共24小題，滿分150分?？荚囉脮r(shí)150分鐘。 注意事項(xiàng)：1答卷前考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名和考生號(hào)填寫在指定位置。2選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。3非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相 應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然目再寫上新的答案：不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改 液。不按以上要求作答的答案無(wú)效。4作答選馓題時(shí)，請(qǐng)先填寫選做題的組號(hào)再作答。漏涂、錯(cuò)涂、多涂的，答案無(wú)效。一、本大題4

2、小題，每小題3分，共12分。1下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音完全不相同的一組是 A陌生 沐浴 和睦 驀然回首 B載體 主宰 摘錄 債臺(tái)高筑 C夢(mèng)魘 晏駕 驚訝 揠苗助長(zhǎng) D擱筆 奶酪 骨骼 胳膊肘子2下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?A教育學(xué)生要講究方法，不能總是耳提面命，擺家長(zhǎng)作風(fēng)。 B你放心，你的困難就是我的困難，換房子的事，我一定會(huì)鼎力相助。C對(duì)于我們這些普通平凡的蕓蕓眾生來(lái)說(shuō)，生命的光輝也許并不輝煌，但同樣可以發(fā)光。D今年，教育收費(fèi)的情況差強(qiáng)人意，亂收費(fèi)的問(wèn)題初步得到解決 。3在下面各句橫線處依次填入的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 某市政府機(jī)關(guān)職員王某，因涉嫌間諜罪被有關(guān)部門立案 。 我國(guó)的法

3、律明確規(guī)定，成年子女對(duì)父母有 的義務(wù)。 我國(guó)的有關(guān)法律對(duì)私立中小學(xué)校不得 的規(guī)定抑制了私人向教育投資的積極性，限制了私立中小學(xué)教育發(fā)展的進(jìn)度和規(guī)模。 A偵察 撫養(yǎng) 贏利 B偵察 贍養(yǎng) 營(yíng)利 C偵查 贍養(yǎng) 營(yíng)利 D偵查 撫養(yǎng) 贏利4下列各句中沒有語(yǔ)病的一句是A首汽集團(tuán)今天上午開通了電子商務(wù)網(wǎng)站，成為第一家國(guó)內(nèi)開展網(wǎng)上電子商務(wù)租車的企業(yè)。B學(xué)術(shù)腐敗存在的主要原因是學(xué)術(shù)資源分配體制不夠合理、社會(huì)風(fēng)氣不佳和個(gè)人品行不良造成的。C廣東經(jīng)濟(jì)建設(shè)超前，而文化素養(yǎng)置后，這種物質(zhì)與精神發(fā)展嚴(yán)重失衡的問(wèn)題，最近幾年得到了一定的解決。D在現(xiàn)代信息化條件下，為了減少戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)城市的損毀和交戰(zhàn)雙方人員的傷亡，所以心理戰(zhàn)、輿

4、論戰(zhàn)等更應(yīng)該受到重視。 閱讀下面的文言文，完成59題。（本大題7小題，共33分） 牛樹梅，字雪橋，甘肅通渭人。道光二十一年進(jìn)士，授四川彰明知縣，以不擾為治。決獄明慎，民隱無(wú)不達(dá)，咸愛戴之。鄰縣江油匪徒何遠(yuǎn)富糾眾劫中壩場(chǎng)，地與彰明之太平場(chǎng)相近。樹梅率民團(tuán)御之，匪言我不踐彰明一草一木也。迨官軍擊散匪眾，遠(yuǎn)富匿下莊白鶴洞，恃險(xiǎn)負(fù)隅。遙呼曰：“須牛青天來(lái)，吾即出?！睒涿分?，果自縛出。擢茂州直隸州知州，尋署寧遠(yuǎn)知府。地大震，全城陷沒，死傷甚眾。樹梅壓于土，獲生。蜀人謂天留牛青天以勸善。樹梅自咎德薄，不能庇民，益修省。所以賑恤災(zāi)黎甚厚，民愈戴之。父憂去官。 咸豐三年，尚書徐澤醇薦其樸誠(chéng)廉幹，詔參陜甘總督舒

5、興阿軍事。八年，湖廣總督官文薦循良第一，發(fā)湖北，病未往。同治元年，四川總督駱秉章復(fù)薦之，擢授四川按察使，百姓喜相告曰：“牛青天再至矣！”三年，內(nèi)召，以老病不出，主成都錦江書院。 時(shí)甘肅回匪尚熾，樹梅眷念鄉(xiāng)里，遺書當(dāng)事，論剿回宜用土勇。略云：“軍興以來(lái)，劇寇皆南勇所掃蕩。今金積堡既平，河州水土猶惡。若參用本省黑頭勇，其利有六：飽粗糲，耐冰霜，一也；有父母兄弟妻子之仇，有田園廬墓之戀，二也；給南勇半餉，即樂為用，三也；無(wú)歸之民，收之，不致散為賊，四也；久戰(zhàn)狄、河一帶，不費(fèi)操練，五也；地勢(shì)熟習(xí)，設(shè)伏用奇，無(wú)意外虞，六也?！焙罂偠阶笞谔牟善湔f(shuō)主用甘軍卒收其效光緒初歸里卒年八十四。（選自中國(guó)古代名人錄）

6、5對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）A以不擾為治治：與“亂”相對(duì)，特指政治清明 B. 擢茂州直隸州知州擢：提拔C今金積堡既平，河州水土猶惡惡：不肥沃D地勢(shì)熟習(xí)，設(shè)伏用奇，無(wú)意外虞虞：憂慮6下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（3分）A以不擾為治（閱讀材料） 夫夷以近，則游者眾（游褒禪山記）B匪言我不踐彰明一草一木也（閱讀材料）師道之不傳也久矣（師說(shuō)）C四川總督駱秉章復(fù)薦之（閱讀材料） 句讀之不知，惑之不解（師說(shuō)）D后總督左宗棠采其說(shuō)（閱讀材料） 臣從其計(jì)，大王亦幸赦臣（廉頗藺相如列傳）7以下五句話，分別編為四組，全都說(shuō)明牛樹梅深受四川百姓愛戴原因的一組是（3分）決獄明

7、慎，民隱無(wú)不達(dá)，咸愛戴之 “須牛青天來(lái)，吾即出。”樹梅至，果自縛出所以賑恤災(zāi)黎甚厚 百姓喜相告曰：“牛青天再至矣！”樹梅眷念鄉(xiāng)里，遺書當(dāng)事，論剿回宜用土勇A B C D8下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.在何遠(yuǎn)富造反的時(shí)候，“樹梅率民團(tuán)御之，匪言我不踐彰明一草一木也?！边@和下文的何遠(yuǎn)富“果自縛而出”作用一樣，都是為了說(shuō)明樹梅深受百姓的愛戴和信任。B.文章多次提到牛樹梅的升官和被人舉薦，這只是傳記“實(shí)錄”的基本要求，其實(shí)如果不寫，文章更簡(jiǎn)潔，故事性更強(qiáng)，更好看，更能吸引讀者。C.他的家鄉(xiāng)鬧匪災(zāi)時(shí)，他主動(dòng)給家鄉(xiāng)的長(zhǎng)官寫信提建議，這表明牛樹梅也是一個(gè)深有著深厚家鄉(xiāng)情結(jié)的人，他

8、深深地眷戀著自己的故鄉(xiāng)。D.文章還提到了左宗棠依靠甘軍，收到了成效，這也是從側(cè)面證明牛樹梅提出的辦法是切實(shí)可行的，從而也說(shuō)明他的見識(shí)有過(guò)人之處。9斷句和翻譯。(9分)(1)用“”給文言文閱讀材料的最后一個(gè)自然段斷句。(3分) 后總督左宗棠采其說(shuō)主用甘軍卒收其效光緒初歸里卒年八十四。 (2)翻譯下面的句子。(6分)決獄明慎，民隱無(wú)不達(dá)，咸愛戴之。譯文： 樹梅自咎德薄，不能庇民，益修省。譯文： 10.閱讀下面一首宋詞，完成（1）、（2）兩題。（6分）月 上 瓜 洲南徐多景樓作南宋張輯江頭又見新秋，幾多愁？塞草連天何處是神州？英雄恨，古今淚，水東流。惟有漁竿明月上瓜洲。注南徐，古州名，治所在京口（今

9、江蘇鎮(zhèn)江）。多景樓，為南徐勝跡，在鎮(zhèn)江北固山上。 （1）請(qǐng)結(jié)合詞的上闋，簡(jiǎn)要分析“幾多愁”中詞人“愁”的具體原因。（3分）答： （2）詞的下闋中“惟有漁竿明月上瓜洲”一句，通過(guò)塑造“漁翁”這一形象，寄托了詞人怎樣的情懷。請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。（3分）答： 11補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(任選3題，多選則按前3題計(jì)分)(6分)(1)日月忽其不淹兮，春與秋其代序； ， （屈原離騷）(2) 寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。 ， ；挾飛仙以遨游，抱明月而長(zhǎng)終。(蘇軾赤壁賦)(3) 秦人不暇自哀， ； ，亦使后人而復(fù)哀后人也。 （阿房宮賦） （4）故不積跬步， ；不積小流，無(wú)以成江海。 ，不能十步；駑馬十駕，

10、功在不舍。 （勸學(xué)）三、本大題4小題，共18分。 閱讀下面的文字，完成1215題。小議“網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言”隨著電腦對(duì)生活的介入，隨著e時(shí)代的到來(lái)，世界已成為“地球村”，網(wǎng)絡(luò)使得不同國(guó)家、不同地區(qū)、不同生活、不同文化背景的人們之間的交往越來(lái)越便捷、頻繁。網(wǎng)絡(luò)豐富了人們的生活，急速地改變著世界。而在社會(huì)中最富有活力而又富有知識(shí)的青年群體，更是成為網(wǎng)絡(luò)文化接觸、復(fù)制乃至締造的先鋒。他們活潑可愛、激情浪漫，敢于想象，不滿于現(xiàn)實(shí)條件的束縛和限制，萌發(fā)一種強(qiáng)烈的抵觸和叛逆心態(tài)，表現(xiàn)在語(yǔ)言上的特點(diǎn)就是戲謔化、游戲化、挑逗化、非語(yǔ)法化。可謂是“八仙上網(wǎng)，各顯神通”，即調(diào)侃自己，也調(diào)侃他人；即游戲?qū)W習(xí)，也游戲人生。這種

11、語(yǔ)言現(xiàn)象對(duì)激發(fā)創(chuàng)造性思維，調(diào)節(jié)疲憊的身心有一定的積極作用，但玩世不恭的人生態(tài)度，不規(guī)范的語(yǔ)言運(yùn)用也令人為這些時(shí)代青年擔(dān)憂。 網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言首先給我們帶來(lái)了語(yǔ)言規(guī)范上的問(wèn)題。著名作家馮驥才說(shuō)：“語(yǔ)言是一個(gè)民族文化的圍墻，更深刻地講是一個(gè)民族的心理，直接關(guān)系到一個(gè)民族的思維方式、情感和下意識(shí)等。語(yǔ)言文字又是審美的重要內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的異化傾向，影響了中國(guó)傳統(tǒng)文化的含蓄、嚴(yán)謹(jǐn)和精致并給我們的民族語(yǔ)言帶來(lái)了沖擊，甚至造成了一定程度的燒傷度。我們知道，任何一個(gè)國(guó)家都有自己的語(yǔ)言文字，它是這個(gè)國(guó)家與民族的重要的文化載體和文化基石，古今中外概莫能外。一個(gè)國(guó)家有沒有明確的語(yǔ)文政策，社會(huì)上是否遵守這種政策，是這個(gè)國(guó)家文

12、明程度、法制程度的重要標(biāo)志之一。中華民族千年的文明保留至今，其中規(guī)范的科學(xué)的語(yǔ)言文字，是維系這種文化的重要紐帶。因此，網(wǎng)絡(luò)上不規(guī)范的語(yǔ)言走進(jìn)現(xiàn)實(shí)，無(wú)疑是對(duì)語(yǔ)言的交際與傳承功能的挑戰(zhàn)，是對(duì)社會(huì)化文明的沖擊。這種不良的現(xiàn)象已引起不少專家學(xué)者的注意。 “或許自己升級(jí)太慢，缺少一顆奔騰的芯，或許自己對(duì)這些網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言無(wú)法兼容，每當(dāng)看到電腦屏幕上出現(xiàn)這些刺眼的文字，我都會(huì)落荒而逃，關(guān)機(jī)上網(wǎng)，馬上把自己剛在虛擬世界中的腦子和語(yǔ)言迅速格式化。否則，日子長(zhǎng)了，沒準(zhǔn)兒自己也會(huì)落下病根兒，真的連話都不會(huì)說(shuō)了！”即使在一些正規(guī)的報(bào)刊上，你也能看到這樣的用語(yǔ)。語(yǔ)言文字是維系一個(gè)民族或國(guó)家的文化紐帶和精神支柱。因特網(wǎng)的普及

13、，使得英語(yǔ)國(guó)際通用語(yǔ)的地位更加鞏固，不少有識(shí)之士已意識(shí)到這是一種文化滲透，將使不少語(yǔ)種和文化特質(zhì)消失。法國(guó)語(yǔ)言學(xué)家莫里斯大聲疾呼：“捍衛(wèi)法蘭西語(yǔ)言與加強(qiáng)國(guó)防同樣重要！” 漢語(yǔ)言博大精深，作為一種交往工具，漢語(yǔ)言豐富、生動(dòng)、形象、簡(jiǎn)練和優(yōu)美，很多國(guó)外的人也意識(shí)到這一點(diǎn)，也感覺得學(xué)習(xí)漢語(yǔ)言的重要性。但是中國(guó)有56個(gè)民族，70多種語(yǔ)言，溝通交際也很不容易，就是占到全國(guó)人數(shù)90%以上的漢族，也因方言分歧而帶來(lái)交際的困難。所以我以為，社會(huì)大眾傳媒應(yīng)遵循全國(guó)人大常委會(huì)通過(guò)的中華人民共和國(guó)通用語(yǔ)言文字法，對(duì)于不規(guī)范的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)現(xiàn)象以正面引導(dǎo)教育為主，懲戒為輔，切不可出于獵奇心理而加以炒作，那樣將無(wú)助于青年語(yǔ)言

14、文化素養(yǎng)的提高和祖國(guó)語(yǔ)言文字的純潔健康。 愛國(guó)，也要從語(yǔ)言開始。我們相信，隨著社會(huì)文化素質(zhì)的提高和整個(gè)網(wǎng)絡(luò)文化體系的完善，網(wǎng)絡(luò)中的一些不良的語(yǔ)言因素必然會(huì)被擯棄。12根據(jù)文意，以下說(shuō)法不正確的兩項(xiàng)是 (6分) A網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的主要特點(diǎn)就是戲謔化、游戲化、挑逗化、非語(yǔ)法化。 B規(guī)范的科學(xué)的語(yǔ)言文字，是維系民族文化的唯一紐帶。 C作為一種交往工具的漢民族語(yǔ)言，具有豐富、生動(dòng)、形象、簡(jiǎn)練和優(yōu)美的特點(diǎn)。 D網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言現(xiàn)象有一定的積極作用，但也有許多讓人擔(dān)憂的問(wèn)題。 E一個(gè)國(guó)家只要有明確的語(yǔ)文政策，這個(gè)國(guó)家文明程度、法制程度就一定越高。 13下列各句不能用來(lái)說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言“首先給我們帶來(lái)了語(yǔ)言規(guī)范上的問(wèn)題”的一

15、項(xiàng)是(3分) A網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的異化傾向，影響了中國(guó)傳統(tǒng)文化的含蓄、嚴(yán)謹(jǐn)和精致并給我們的民族語(yǔ)言帶來(lái)了沖擊，甚至造成了一定程度的燒傷度。 B因特網(wǎng)的普及，使得英語(yǔ)國(guó)際通用語(yǔ)的地位更加鞏固，不少有識(shí)之士已意識(shí)到這是一種文化滲透，將使不少語(yǔ)種和文化特質(zhì)消失。 C網(wǎng)絡(luò)上不規(guī)范的語(yǔ)言走進(jìn)現(xiàn)實(shí)，無(wú)疑是對(duì)語(yǔ)言的交際與傳承功能的挑戰(zhàn)，是對(duì)社會(huì)化文明的沖擊。 D在一些正規(guī)的報(bào)刊上，我們常?？梢钥吹揭恍┎灰?guī)則的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)。14作者認(rèn)為對(duì)待不規(guī)范的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)現(xiàn)象應(yīng)持什么態(tài)度？(4分)15“愛國(guó)，也要從語(yǔ)言開始”。請(qǐng)結(jié)合自己的感受，談?wù)勀闶侨绾卫斫膺@句話的？(5分)四、本大題為選考內(nèi)容的兩組試題。每組試題3小題，共15分。

16、本大題的兩組試題分別為“文學(xué)類文本閱讀”試題組和“實(shí)用類文本閱讀”試題組?？忌芜x一組作答。(一)文學(xué)類文本閱讀對(duì)一朵花微笑 劉亮程我一回頭，身后的草全開花了。一大片。好像誰(shuí)說(shuō)了一個(gè)笑話，把一灘草惹笑了。我正躺在山坡上想事情。是否我想的事情一個(gè)人腦中的奇怪想法讓草覺得好笑，在微風(fēng)中笑得前仰后合。有的哈哈大笑，有的半掩芳唇，忍俊不禁。靠近我身邊的兩朵，一朵面朝我，張開薄薄的粉紅花瓣，似有吟吟笑聲入耳；另一朵則扭頭掩面，仍不能遮住笑顏。我禁不住也笑了起來(lái)。先是微笑，繼而哈哈大笑。這是我第一次在荒野中，一個(gè)人笑出聲來(lái)。還有一次，我在麥地南邊的一片綠草中睡了一覺。我太喜歡這片綠草了，墨綠墨綠，和周圍的

17、枯黃野地形成鮮明對(duì)比。我想大概是一個(gè)月前，澆灌麥地的人沒看好水，或許他把水放進(jìn)麥田后睡覺去了。水漫過(guò)田埂，順這條乾溝漫漶而下。枯萎多年的荒草終于等來(lái)一次生機(jī)。那種綠，是積攢了多少年的，一如我目光中的饑渴。我雖不能像一頭牛一樣撲過(guò)去，猛吃一頓，但我可以在綠草中睡一覺。和我喜愛的東西一起睡，做一個(gè)夢(mèng)，也是滿足。一個(gè)在枯黃田野上勞忙半世的人，終于等來(lái)草木青青的一年。一小片。草木會(huì)不會(huì)等到我出人頭地的一天？這些簡(jiǎn)單地長(zhǎng)幾片葉、伸幾條枝、開幾瓣小花的草木，從沒長(zhǎng)高長(zhǎng)大、沒有茂盛過(guò)的草木，每年每年，從我少有笑容的臉和無(wú)精打采的行走中，看到的是否全是不景氣？我活得太嚴(yán)肅，呆板的臉?biāo)坪鯇?duì)生存已經(jīng)麻木，忘了對(duì)一

18、朵花微笑，為一片新葉歡欣和激動(dòng)。這不容易開一次的花朵，難得長(zhǎng)出的一片葉子，在荒野中，我的微笑可能是對(duì)一個(gè)卑小生命的歡迎和鼓勵(lì)。就像青青芳草讓我看到一生中那些還未到來(lái)的美好前景。以后我覺得，我成了荒野中的一個(gè)。真正進(jìn)入一片荒野其實(shí)不容易，荒野曠敞著，這個(gè)巨大的門讓你努力進(jìn)入時(shí)不經(jīng)意已經(jīng)走出來(lái)，成為外面人。它的細(xì)部永遠(yuǎn)對(duì)你緊閉著。走進(jìn)一株草、一滴水、一粒小蟲的路可能更遠(yuǎn)。弄懂一棵草，并不僅限于把草喂到嘴里嚼嚼，嘗嘗味道。挖一個(gè)坑，把自己栽進(jìn)去，澆點(diǎn)水，直愣愣站上半天，感覺到可能只是腿酸腳麻和腰疼，并不能斷定草木長(zhǎng)在土里也是這般情景。人沒有草木那樣深的根，無(wú)法知道土深處的事情。人埋在自己的事情里，埋

19、得暗無(wú)天日。 我從草木身上得到的只是一些人的道理，并不是草木的道理。我自以為弄懂了它們，其實(shí)我弄懂了自己。我不懂它們。16文章開頭用什么手法描寫花，這樣寫有哪些作用?(4分)17文章寫了“我”兩次在荒野草地上的感受，“我”為什么“笑了起來(lái)”？“我”為什么感到“滿足”？ (5分)18最后一段，作者說(shuō)“我從草木身上得到的只是一些人的道理，并不是草木的道理。我自以為弄懂了它們，其實(shí)我弄懂了自己。我不懂它們。”你是如何理解的?(6分)(二)實(shí)用類文本閱讀世界上最會(huì)花錢的人（節(jié)選）記比爾蓋茨莫克 李群世界上錢最多的人是誰(shuí)？比爾蓋茨。世界上捐錢最多的人是誰(shuí)？還是比爾蓋茨。蓋茨只給他的孩子留下2%的遺產(chǎn)，其

20、余全部回饋社會(huì)。說(shuō)比爾蓋茨“富可敵國(guó)”一點(diǎn)也不夸張。有人想出計(jì)算蓋茨財(cái)富的幾種方法：每秒賺250美元，即每天賺2160萬(wàn)美元，一年賺78億美元；假如他掉在地上500美元，他才懶得撿，因?yàn)橐ㄋ?秒鐘，4秒鐘他能多賺一倍；假如蓋茨是個(gè)國(guó)家，他是世界上第37個(gè)富有的國(guó)家人們都知道比爾蓋茨是微軟帝國(guó)的“開國(guó)之君”，卻不一定知道，他還是世上最大的基金會(huì)的創(chuàng)始人。比爾蓋茨并不是一個(gè)貪圖享受的人，出差不坐頭等艙，平時(shí)不開豪華車，常常身穿T恤衫，背一個(gè)雙肩包，出現(xiàn)在微軟帝國(guó)在某個(gè)國(guó)家的總部。他的朋友雷伯恩說(shuō)：“他哪像美國(guó)最闊的人啊，竟然沒有隨從，好像是閑逛一樣，對(duì)我說(shuō)：喂，我們?nèi)コ詿峁钒伞！笨缮w茨花錢，高就

21、高在：他將大把大把的錢花在捐獻(xiàn)上。蓋茨確實(shí)打算把自己的財(cái)富都贈(zèng)送給世人。1999年8月，英國(guó)星期日泰晤士報(bào)披露，老蓋茨宣布兒子要捐出按照當(dāng)時(shí)計(jì)算所擁有的1000多億美元財(cái)產(chǎn)，幫助全球遭受艾滋病和瘧疾困擾的病人，只留給他的孩子每人1000萬(wàn)美元。盡管給孩子留下的已經(jīng)是令人咋舌的天文數(shù)字，但是畢竟只是他全部財(cái)產(chǎn)的零頭，而萬(wàn)分之九千九百九十幾都將通過(guò)一生的努力捐出去。后來(lái)蓋茨又公布遺囑：除了給自己3個(gè)孩子每人留下1000萬(wàn)美元和價(jià)值1億美元的家族住宅外，其余98%的財(cái)產(chǎn)將全部留給以他和他妻子命名的基金會(huì)。如今，蓋茨已先后為慈善事業(yè)捐贈(zèng)了256億美元。蓋茨昭示世人，一個(gè)人能夠攀登到多高的山峰。（選自中

22、華活頁(yè)文選2006年第2期）19. 作者為什么說(shuō)比爾蓋茨是世界上最會(huì)花錢的人？（4分）答： 20第自然段和第自然段用了大量的具體數(shù)據(jù)來(lái)介紹比爾蓋茨，作者這樣寫有什么好處？（5分）答： 21結(jié)尾段如何理解？它在全文中起什么作用？（6分）答： 五、本大題2小題，共12分。22.仔細(xì)觀察2011年深圳市大運(yùn)會(huì)申辦標(biāo)志圖，結(jié)合設(shè)計(jì)者的構(gòu)思思路說(shuō)明，寫一段解說(shuō)詞，介紹深圳大運(yùn)會(huì)申辦標(biāo)志。要求：重點(diǎn)介紹舞動(dòng)的飄帶、“S”造型、“U”圖形、“龍”，150字左右。(6分)2011年深圳市大運(yùn)會(huì)申辦標(biāo)志構(gòu)思思路（節(jié)選）：首先構(gòu)思深圳和大運(yùn)會(huì)的共同點(diǎn)，確定年輕、激情、活力的作品風(fēng)格；其次，確定以鮮艷、燦爛的飄帶為

23、作品載體；第三，想象飄帶所構(gòu)成的具體圖形，先后想過(guò)大鵬、龍、鳳等圖形，但后來(lái)認(rèn)為這圖形應(yīng)結(jié)合傳統(tǒng)與現(xiàn)代的韻味，確定以大運(yùn)會(huì)字母“U”和深圳字母“S”的形狀為主；第四，構(gòu)思字母圖形的各種組合和色彩，原用藍(lán)色表示大海聯(lián)結(jié)世界大學(xué)生，紅色象征熱情，后來(lái)又從構(gòu)圖的角度添加綠色，“只可惜沒有使用大運(yùn)會(huì)五星中的黑色”；第五，從九龍壁中汲取靈感，在作品中融入龍的造型，完成傳統(tǒng)與現(xiàn)代的結(jié)合。（韓湛寧）解說(shuō)詞： 23.概括下面一段文字的主要信息，不超過(guò)40字。(6分)唐代初期，詩(shī)歌創(chuàng)作仍受南朝詩(shī)風(fēng)的影響，題材較狹窄，追求華麗辭藻。待到被稱為“四杰”的王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王出現(xiàn)，才擴(kuò)大了詩(shī)的表現(xiàn)范圍，從臺(tái)閣走

24、向關(guān)山和塞漠，顯示出雄偉的氣勢(shì)和開闊的襟懷。他們無(wú)論寫邊塞，還是寫行旅、送別，都有著這樣的情思和風(fēng)貌。在詩(shī)的體式上，這時(shí)完成了五七言律體的定型。律詩(shī)屬于近體詩(shī)，是相對(duì)于古體詩(shī)而言的。古體分四、五、七言和雜言，平仄沒有限制，也不求對(duì)偶。近體詩(shī)平仄和押韻有一定的體式，也要求對(duì)偶。律詩(shī)的定型，對(duì)我國(guó)詩(shī)歌的發(fā)展影響深遠(yuǎn)，它成了我國(guó)古代詩(shī)歌的一種主要體式。24閱讀下面的文字，按要求作文。(60分)有人說(shuō)：有淚水在，是心靈沒有枯槁的標(biāo)志；有淚水在，能感到自己仍然飽滿。有人說(shuō)：男兒有淚不輕彈。有人說(shuō)：男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處。 在人生歷程中，你流過(guò)眼淚嗎?你看到過(guò)別人流眼淚嗎?是激動(dòng)的淚、幸福的淚、自

25、豪的淚，還是傷心的淚、悲痛的淚、懊悔的淚?是喜極而泣、淚流滿面，還是涕泗交流、老淚縱橫? 請(qǐng)以“淚水”為話題，寫一篇文章。 要求：所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)；立意自定；題目自擬；文體自選；不少于800字。參考答案1、B 2、D 3、C 4、C 5. C。（惡，指匪情兇險(xiǎn)）6 D。(代詞，代人。譯為“他的”。A介詞，譯為“用”、“把”；連詞，用法同“而”。B用在句末，表陳述語(yǔ)氣；用在句中，表停頓。C代詞。譯為“他”；賓語(yǔ)前置的標(biāo)志。)7 A。（句是四川百姓喜愛牛樹梅的表現(xiàn)，不是原因。句說(shuō)牛樹梅頗有智謀，但這是對(duì)他家鄉(xiāng)而為，與四川人民愛戴他扯不上關(guān)系。）8 B。（多次提到牛的升遷舉薦，的確是“實(shí)錄

26、”的要求，這沒錯(cuò)。但這話錯(cuò)在“只是”兩字之上，把這種寫法的作用簡(jiǎn)單化了，可錄之事頗多，為何獨(dú)獨(dú)多次提到這些經(jīng)歷？那是從這些事來(lái)看，牛樹梅不僅受到百姓的擁戴，也得到了同僚的認(rèn)可。從兩方面說(shuō)明牛樹梅的確是個(gè)好官。）9斷句和翻譯。（1）后總督左宗棠采其說(shuō)/主用甘軍/卒收其效/光緒初/歸里/卒/年八十四。（共六處，每斷對(duì)2處得1分，滿分3分）（2）(3分)他斷案明智又謹(jǐn)慎，老百姓的隱情沒有不了解的，（老百姓）全都愛戴他。（“決獄”“達(dá)”各1分，大意1分。） (3分)牛樹梅（把天災(zāi)）歸咎為自己的德行太薄，不能蔭庇到百姓，更加注重修身自省。（“咎”“修省”各1分，大意1分。）參考譯文：牛樹梅，字雪橋，甘肅

27、通渭人。清朝道光二十一年考取進(jìn)士，被受予四川彰明縣的知縣職務(wù)。他把不擾民作為政治清明的標(biāo)準(zhǔn)。他斷案明智又謹(jǐn)慎，老百姓的隱情沒有不能了解的，（老百姓）都很愛戴他。鄰縣江油的匪徒何遠(yuǎn)富糾集了一群人去洗劫中壩場(chǎng)，它與彰明的太平場(chǎng)挨得非常近。牛樹梅帶領(lǐng)民團(tuán)抵御他們。那些土匪說(shuō)我們不會(huì)踐踏彰明縣的一草一木。等到官軍擊散了匪群，何遠(yuǎn)富逃匿躲藏在下莊的白鶴洞里，靠著地形險(xiǎn)要負(fù)隅頑抗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽到他喊著：“等到牛青天來(lái)了，我就出來(lái)（投降）?！迸涿返搅撕?，他果然自己捆綁好自己后出來(lái)投降了。后來(lái)提拔為茂州直隸州的知州一職，不久就代理寧遠(yuǎn)的知府。發(fā)生了大地震，全城都坍塌掉了，死的受傷的人非常多。牛樹梅了也被壓在了土

28、下，獲救。四川人都說(shuō)這是天留下牛青天用來(lái)勸人行善。牛樹梅卻（把天災(zāi)）歸咎為自己的德行太薄，不能蔭庇百姓，更加修身自省。因此救恤災(zāi)民非常用力，老百姓更加愛戴他了。后來(lái)因?yàn)楦赣H去世他辭去了官職。 咸豐三年，尚書徐澤醇因?yàn)榕涿返闹艺\(chéng)老實(shí)廉潔能干而推薦了他。咸豐八年，湖廣總督官文推薦是最恪盡職守的官員，同治元年，四川總督駱秉章又推薦了他，升任四川按察使一職，百姓高興地相互轉(zhuǎn)告說(shuō)：“牛青天又回來(lái)了！”同治皇帝三年，甘肅的回民匪情還非常嚴(yán)重，牛樹梅十分掛念家鄉(xiāng)，寫了一封信給老家的長(zhǎng)官，他在信中提出要想剿滅回匪應(yīng)用當(dāng)?shù)氐谋?。大致的意思說(shuō)：“戰(zhàn)事開展以來(lái)，大匪群全靠南方兵勇來(lái)掃蕩?，F(xiàn)在金積堡已經(jīng)平定，河州

29、的匪情還很厲害。如果能用自己本省的黑頭兵勇，這樣有六大好處：他們能適應(yīng)粗糲的食物，不怕嚴(yán)寒，這是其一；他們身懷父母兄弟妻子兒女之仇，有對(duì)故土長(zhǎng)久以來(lái)的依戀，這是其二；只要給南方兵勇的一半軍晌，就愿意賣命，這是其三；無(wú)家可歸的百姓，收編他們，不至于讓他們散為賊寇，這是其四；他們長(zhǎng)久在狄部、黃河一帶打仗，不用另外多加操練，這是其五；熟悉地形，便于設(shè)伏用奇兵，沒有出意外的擔(dān)憂，這是其六。”后來(lái)總督左宗棠用了他的主張，主張采用甘軍，最終收到它的成效。光緒初年，回到家鄉(xiāng)，去世，年紀(jì)八十四歲。10.（1）登樓北望，看見塞草連天的荒敗秋景。山河破碎，神州陸沉，中原地區(qū)淪陷于金兵之手。年復(fù)一年，春去秋來(lái)，時(shí)光

30、流逝，中原恢復(fù)無(wú)望。（意思對(duì)即可。解答本題時(shí)要注意題干中“結(jié)合詞的上闋”的要求。第一點(diǎn)要扣住“塞草連天”的秋景來(lái)答，第二點(diǎn)要扣住“何處是神州”的感喟來(lái)答，第三點(diǎn)要扣住“又見新秋”的“又”字來(lái)答。本題共三個(gè)得分點(diǎn)，每點(diǎn)1分。思路不清楚，語(yǔ)句不通順，酌扣1分） （2）有心報(bào)國(guó)卻又報(bào)國(guó)無(wú)門的憂憤、失望之情。迫于無(wú)奈只能逍遙江海的抑郁孤獨(dú)、無(wú)可奈何之情。（意思對(duì)即可。以上兩點(diǎn)各為一個(gè)得分點(diǎn)，答對(duì)第一點(diǎn)得2分，答對(duì)第二點(diǎn)得1分。第一點(diǎn)應(yīng)扣住下闋“英雄恨水東流”恢復(fù)中原、施展抱負(fù)的雄心，隨著江水，東逝而去來(lái)答，只要答到“報(bào)國(guó)無(wú)門”等即可。第二點(diǎn)應(yīng)扣住“惟有”兩字來(lái)答。思路不清楚，語(yǔ)句不通順，酌扣1分）11、（1）惟草木之零落兮，恐美人之遲暮；（2）哀吾生之須