管理技能培訓(xùn)PPT.ppt

1、管理技能培訓(xùn)管理技能培訓(xùn)PPTPPT 第一章：什么是管理第一章：什么是管理 1） 管理的實(shí)質(zhì)是什么？ 2） 管理的目的是讓別人作事，管理好自己不是好的管理； 第二章：如何管理心態(tài)第二章：如何管理心態(tài) 1） 如何才能快速的提高下屬的工作績效？ 2） 如何讓下屬在主動積極，而不是被動消極？ 3） 如何讓下屬在工作中全力以赴，而不是全力應(yīng)付？ 4） 如何讓下屬在工作中全力想辦法，而不是推卸責(zé)任 5） 合理完善的制度建設(shè)是一個長期、持續(xù)的的工作； 6） 能不能找到一個立桿見影的方法？ 現(xiàn)在改變馬上就看到效果？ 第三章：管理的基本特性第三章：管理的基本特性 1） 目的性； 2） 有效性； 3） 他人性；

2、 4） 多樣性； 第四章：什么樣的管理是最適合企業(yè)的管理第四章：什么樣的管理是最適合企業(yè)的管理 1） 管理的方法和技術(shù)多種多樣，什么樣的模式才是最適合企業(yè)發(fā)展的？ 2） 只有找到最適合我們企業(yè)發(fā)展的管理模式，才能避免管理的盲目性 第五章：管理、組織、領(lǐng)導(dǎo)三者的相互關(guān)系和異同第五章：管理、組織、領(lǐng)導(dǎo)三者的相互關(guān)系和異同 1） 管理者、領(lǐng)導(dǎo)者到底應(yīng)該做哪些事？不應(yīng)該做哪些事？ 2） 制度化管理與人性化管理如何結(jié)合？ 3） 管理者和領(lǐng)導(dǎo)者每天的工作內(nèi)容有什么不同？ 4） 組織的目的是什么？ 第六章：管理角色的認(rèn)知第六章：管理角色的認(rèn)知 1） 每天領(lǐng)導(dǎo)的工作緊張、忙碌、而下屬倒是有時間看報紙、喝咖 啡

3、； 2） 上級經(jīng)常做了過多下屬應(yīng)該做的事情； 3） 自己的事情又沒有時間做好，導(dǎo)致工作績效不好、目標(biāo)無法完 成； 4） 案例分析：韓非子：下君盡已之能、中君盡人之力、上君盡人 之智； 第七章：領(lǐng)導(dǎo)力提升的技巧第七章：領(lǐng)導(dǎo)力提升的技巧 第一節(jié)、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威的來源； 1、領(lǐng)導(dǎo)力的八個素質(zhì)特征 1） 誠信（是建立信任關(guān)系的出發(fā)點(diǎn)）； 2） 專業(yè)能力(主要是方向和決策，是領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ))； 3） 關(guān)心、幫助下屬（從工作、生活體現(xiàn)是領(lǐng)導(dǎo)力的源泉）； 4） 寬嚴(yán)相濟(jì)(一張一弛、文武之道是領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)現(xiàn)的手段)； 5） 分享成功與失敗（是領(lǐng)導(dǎo)力的結(jié)果保證）； 6） 學(xué)習(xí)提高（是領(lǐng)導(dǎo)力長遠(yuǎn)體現(xiàn)的根本）； 7） 精力和熱

4、情（是激發(fā)下屬的發(fā)動機(jī)）； 8） 堅(jiān)持 （是完成工作目標(biāo)的基石）； 第二節(jié)、領(lǐng)導(dǎo)方式 第三節(jié)、情境領(lǐng)導(dǎo)與四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 1） 根據(jù)被領(lǐng)導(dǎo)者的具體情況決定不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格： 告知式； 推銷式； 參與式； 授權(quán)式； 第四節(jié)、如何培養(yǎng)下屬第四節(jié)、如何培養(yǎng)下屬 1） 在優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)眼中下屬個個都是人才，在平庸領(lǐng)導(dǎo)眼中下屬個個都是笨 蛋 2） 培養(yǎng)下屬的最高原則是任用下屬的優(yōu)點(diǎn)，而不是發(fā)現(xiàn)下屬的缺點(diǎn) 3） 如何才能知人善用，如何才能人盡其才？ 培養(yǎng)下屬有什么好處； 培養(yǎng)下屬的顧慮； 培養(yǎng)下屬的方法； 培養(yǎng)下屬的原則； 案例分析：如何理解因材施教的培養(yǎng)原則？ 第五節(jié)、授權(quán)管理 1） 沒有授權(quán)，就沒有領(lǐng)導(dǎo)的良好工作

5、績效 為什么要授權(quán)； 授權(quán)管理的誤區(qū)是什么？ 授權(quán)管理的原則； 授權(quán)管理的方法； 第八章：管理溝通與關(guān)系協(xié)調(diào)第八章：管理溝通與關(guān)系協(xié)調(diào) 第一節(jié)、什么是溝通？ 1） 溝通不是簡單的講話，溝通是相互的理解； 2） 有效溝通的三個基本原則是什么？ 3） 站在對方的立場上原則、時間及時性原則、主動性原則； 第二節(jié)、溝通的特性： 1） 雙向反饋是溝通的基礎(chǔ) 2） 不同文化、不同民族、不同方向的溝通模式不同； 3） 美國式的溝通是什么模式？ 4） 日本式的溝通是什么模式？ 5） 中國式的溝通是什么模式？ 6） 與上級領(lǐng)導(dǎo)的溝通是什么模式？ 7） 與下屬的溝通是什么模式？ 8） 溝通的效果比有道理重要； 第

6、三節(jié)、管理溝通的種類及形式 1） 管理溝通不局限于語言、非語言的溝通具有更重要的作用； 2） 非語言的溝通方式會更直接、更快速、更難以作假； 案例分析、討論、錄像分析 第四節(jié)、溝通的步驟 第五節(jié)、不同溝通風(fēng)格的管理者分析與應(yīng)對 1） 每個人都有不同的性格，決定他的行為方式和作事原則； 2） 學(xué)會了解自己、認(rèn)識別人的性格，做到知已知人，才能更好的溝通 協(xié)調(diào) 3） 有方向、講方法與對方溝通協(xié)調(diào)： 分析型人的特征與溝通技巧； 支配型人的特征與溝通技巧； 表達(dá)型人的特征與溝通技巧； 和藹型人的特征與溝通技巧； 案例分析：分析曹操、劉備、孫權(quán)的個性與溝通技巧 第六節(jié)、溝通的方向 1、管理者與上級、同級、下屬溝通的技巧 溝通的原則； 溝通的方法； 溝通的障礙； 案例討論：對上級的工作有不同的意見你應(yīng)該怎么辦？ 案例討論：上級對你的報告有反對意見 你怎么辦？ 第九章：時間管理第九章：時間管理 第一節(jié)、為什么要管理時間 1） 從企業(yè)來說市場競爭的必然 2） 從個人來說