增強(qiáng)法制觀念弘揚(yáng)憲法精神教育主題團(tuán)課方案.doc

1、 增強(qiáng)法制觀念弘揚(yáng)憲法精神教育主題團(tuán)課方案活動(dòng)的目的：使學(xué)生了解：1.憲法是國(guó)家的根本法；2.是治國(guó)安邦的總章程；3.是保證國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和長(zhǎng)治久安的法律基礎(chǔ)；4.是黨執(zhí)政興國(guó)、帶領(lǐng)全國(guó)各族人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的法制保證。活動(dòng)內(nèi)容：1.弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)法制觀念。2.使大家明確憲法和法律不僅是全體公民必須遵循的行為規(guī)范，同時(shí)也是保障公民權(quán)利的法律武器，增強(qiáng)公民對(duì)社會(huì)主義祖國(guó)的責(zé)任感和使命感，權(quán)利意識(shí)和義務(wù)意識(shí)，成為為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)奉獻(xiàn)力量的四有新人?；顒?dòng)形式：主要形式：分組朗讀和全班集體朗讀活動(dòng)過(guò)程：一：直接導(dǎo)入，同學(xué)們好，本期團(tuán)課的主題是“弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)法制觀

2、念”。二：探究遵守憲法的重要性同學(xué)們你們知道為什么學(xué)習(xí)憲法這么重要嗎？（我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)憲法，弘揚(yáng)憲法精神？）因?yàn)閼椃ㄊ菄?guó)家的根本法，是治國(guó)安邦的總章程，是保證國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和長(zhǎng)治久安的法律基礎(chǔ)，是黨執(zhí)政興國(guó)、帶領(lǐng)全國(guó)各族人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的法制保證。社會(huì)主義法治國(guó)家的建立很大程度上依賴于公民和全社會(huì)憲法意識(shí)的提高。三：進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)做好憲法宣傳教育的重要性通過(guò)上面對(duì)學(xué)習(xí)憲法重要性的了解，我們應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)憲法宣傳教育，在全社會(huì)牢固樹立憲法意識(shí)，努力創(chuàng)造崇尚憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法的社會(huì)法制環(huán)境。同時(shí)，增強(qiáng)公民的法制觀念是法制宣傳教育工作的重點(diǎn)和目標(biāo)。公民法制觀念的水

3、平，直接影響著依法治國(guó)基本方略的實(shí)施，制約著社會(huì)主義法治國(guó)家建設(shè)的歷史進(jìn)程。因此，必須通過(guò)扎實(shí)有效的法制宣傳教育，實(shí)現(xiàn)公民法制觀念的形成和提高。今天我們開展“弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)法制觀念”這個(gè)主題班會(huì)，目的是進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的憲法意識(shí)，使大家明確憲法和法律不僅是全體公民必須遵循的行為規(guī)范，同時(shí)也是保障公民權(quán)利的法律武器，增強(qiáng)公民對(duì)社會(huì)主義祖國(guó)的責(zé)任感和使命感，權(quán)利意識(shí)和義務(wù)意識(shí)，成為為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)奉獻(xiàn)力量的四有新人。四：分小組和班級(jí)集體朗讀憲法知識(shí)文章老師提問(wèn)：同學(xué)們通過(guò)此次主題班會(huì)的學(xué)習(xí)，我們今后在實(shí)際生活當(dāng)中應(yīng)該如何從點(diǎn)滴小事做起，請(qǐng)同學(xué)們踴躍發(fā)言，談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)。生：.（大家各抒己見，氣

4、氛非常活躍）老師總結(jié)：通過(guò)此次班會(huì)的學(xué)習(xí)，大部分同學(xué)都能積極表現(xiàn)和參與，也學(xué)到了比較多的法律知識(shí)，但還有極小部分同學(xué)態(tài)度比較懶散，老師希望下次班會(huì)每一個(gè)同學(xué)都能好好展示自己積極的一面，做一個(gè)真正意義上的四有新人。作為一個(gè)公民,如何的去維護(hù)憲法的權(quán)威1,首先,要提高公民的法律意識(shí)在現(xiàn)代社會(huì)中,文明秩序的構(gòu)建需要法治精神的推動(dòng),和諧社會(huì)要建立在法治社會(huì)的基礎(chǔ)上.而社會(huì)主義法治國(guó)家的建立,在很大程度上依賴于公民和全社會(huì)憲法和法律意識(shí)的提高.要構(gòu)建和諧社會(huì),就必須尊重憲法和法律的權(quán)威,增強(qiáng)全社會(huì)的法制觀念,尤其要注重發(fā)揮憲法作為根本法的核心作用.憲法是依法治國(guó)的首要依據(jù),依法治國(guó)的核心是依憲法治國(guó).因

5、此,加強(qiáng)憲法宣傳教育,在全社會(huì)牢固樹立憲法意識(shí),努力創(chuàng)造崇尚憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法的社會(huì)法制環(huán)境,意義重大.社會(huì)主義法制建設(shè)的實(shí)踐證明,在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)進(jìn)程中,只有加強(qiáng)法制宣傳教育,弘揚(yáng)憲法精神,在全社會(huì)牢固樹立憲法和法律的權(quán)威,做到法律面前人人平等,才能保障社會(huì)成員依法享有平等權(quán)利,實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義；才能提高公民和國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員的法律素質(zhì),依法行政,防止社會(huì)矛盾激化,保證社會(huì)的安定有序.人權(quán)意識(shí)、契約意識(shí)、主人翁意識(shí)、監(jiān)督意識(shí)、守法意識(shí)和訴訟意識(shí)是現(xiàn)代法治社會(huì)中一個(gè)合格的公民所必須具備的六大憲法意識(shí).這六大憲法意識(shí)構(gòu)成了現(xiàn)代法治社會(huì)所需要的法律文化環(huán)境.只有上述憲法意識(shí)的支持,依法

6、治國(guó)的基本方略才能實(shí)施,建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的目標(biāo)也才能實(shí)現(xiàn).每一個(gè)公民都應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到憲法意識(shí)的培養(yǎng)對(duì)于自己人格健全的重要意義所在,使憲法意識(shí)真正成為公民人格心理結(jié)構(gòu)中必不可少的主體意識(shí).提到憲法意識(shí),人們自然會(huì)聯(lián)想到一般的法律意識(shí).但是,憲法意識(shí)并不能簡(jiǎn)單地等同于一般的法律意識(shí).它是人們對(duì)憲法在調(diào)整人們行為和社會(huì)關(guān)系過(guò)程中特殊作用的認(rèn)識(shí),是憲法權(quán)威在人們頭腦中的直接體現(xiàn).憲法意識(shí)并不是一個(gè)抽象的概念,而是一種活生生的客觀存在,是人們自覺地運(yùn)用憲法的理念思考、判斷、處理各種問(wèn)題的心理特征的生動(dòng)寫照.所以,提高公民的法律意識(shí)是維護(hù)一國(guó)憲法權(quán)威的前提2,如何去維護(hù)憲法的權(quán)威（1）宣傳憲法精神,

7、就是要在廣大公民內(nèi)心中進(jìn)一步牢固樹立憲法是國(guó)家根本大法的觀念、國(guó)家一切權(quán)力屬于人民的觀念、公民權(quán)利與義務(wù)相一致的觀念、依法治國(guó)與以德治國(guó)相結(jié)合的觀念,增強(qiáng)公民對(duì)憲法的忠誠(chéng)與信仰,提高公民遵守憲法、維護(hù)憲法權(quán)威的自覺性,為依法治國(guó),建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家營(yíng)造濃厚的法治氛圍,保障和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的順利健康發(fā)展.（2）宣傳憲法和法律,增強(qiáng)憲法觀念,還應(yīng)該把憲法和法律的規(guī)定同我們公民日常的工作、學(xué)習(xí)、生活緊密地結(jié)合起來(lái).要用群眾最容易懂的語(yǔ)言和最容易接受的方式去宣傳,以引起人們學(xué)法的興趣和熱情.這是宣傳憲法和法律工作中應(yīng)當(dāng)努力把握的聯(lián)系實(shí)際的觀點(diǎn)和群眾的觀點(diǎn),也是我們改進(jìn)工作作風(fēng)、改進(jìn)審判作

8、風(fēng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容.希望通過(guò)我們不懈的宣傳,每一個(gè)公民都能回過(guò)頭,再讀一讀憲法的每一個(gè)條文,問(wèn)一問(wèn)自己,憲法規(guī)定的個(gè)人權(quán)利是不是得到充分保障,也問(wèn)一問(wèn)自己是否忠實(shí)地履行了憲法規(guī)定的義務(wù)；國(guó)家機(jī)關(guān)的每一名工作人員,也再讀一讀憲法的每一個(gè)條款,問(wèn)一問(wèn)自己,在行使權(quán)力過(guò)程中,是不是始終忠誠(chéng)于憲法.（3）義務(wù)與權(quán)利是相輔相成的,我們要清楚的認(rèn)識(shí)到,在享受權(quán)利同時(shí)要履行自己應(yīng)有的義務(wù)我們深知,人們對(duì)未來(lái)生活的強(qiáng)烈愿望和堅(jiān)強(qiáng)信心,必然依托于對(duì)憲法的忠誠(chéng)和信仰,建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家,必須依托于人們憲法觀念的不斷增強(qiáng),實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,必將依托于我們對(duì)憲法精神正確與堅(jiān)定不移的貫徹；而全體公民特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)

9、干部憲法觀念的增強(qiáng),國(guó)家各級(jí)行政機(jī)關(guān)運(yùn)用法律手段管理社會(huì)水平的提高,必然轉(zhuǎn)化為支持人民法院工作的強(qiáng)大力量.各級(jí)人民法院的法官及其他工作人員要迅速行動(dòng)起來(lái),以最大的熱情、最神圣的責(zé)任感,投身于全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)中去,把學(xué)習(xí)憲法、宣傳憲法、落實(shí)憲法精神推進(jìn)到一個(gè)新階段!知識(shí)競(jìng)答：1、憲法（ ）A、是總法典 B、是基本法 C、是根本法 D、不是法2、世界上第一部憲法是（ ）A、英國(guó)憲法 B、法國(guó)憲法 C、美國(guó)憲法 D、俄國(guó)憲法3、我國(guó)現(xiàn)行憲法是由全國(guó)人民代表大會(huì)于（ ）年通過(guò)的.A、1954 B、1975 C、1978 D、19824、我國(guó)現(xiàn)行憲法除序言外,有（ ）條,其三個(gè)修正案共有（ ）條.A、

10、118,11 B、138,17 C、138,11 D、118,175、第一次全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議選舉（ ）為全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)委員長(zhǎng).A、毛澤東 B、劉少奇 C、朱德 D、周恩來(lái)6、我國(guó)憲法規(guī)定的政黨制度是（ ）A、一黨制 B、多黨制 C、多黨合作制D、共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作制7、我國(guó)的根本政治制度是（ ）A、民主集中制 B、人民民主專政制C、社會(huì)主義制度 D、人民代表大會(huì)制度8、憲法規(guī)定“中華人民共和國(guó)的一切權(quán)利屬于（ ）A、工人階級(jí) B、人民 C、全體公民 D、無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨9、中華人民共和國(guó)的國(guó)家機(jī)構(gòu)實(shí)行（ ）的原則.A、單一制 B、議行合一 C、民主集中制 D、三權(quán)分立10、

11、依法治國(guó)應(yīng)當(dāng)與（ ）相結(jié)合.A、依憲治國(guó) B、依法行政 C、以德治國(guó) D、以法治權(quán)11、國(guó)家在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度是（ ）A、堅(jiān)持以公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展.B、堅(jiān)持以按勞分配為主體,多種分配方式并的分配制度.C、堅(jiān)持以全民所有制為主體,集體和其他經(jīng)濟(jì)成分共同發(fā)展.D、堅(jiān)持公有制的主體地位.12、國(guó)家在社會(huì)主義初級(jí)階段,堅(jiān)持（ ）的分配制度.A、按勞分配 B、按需分配C、按勞分配為主體,多種分配方式并存 D、按資分配13、農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織實(shí)行（ ）為基礎(chǔ)、統(tǒng)分結(jié)合的雙層經(jīng)營(yíng)體制.A、家庭承包經(jīng)營(yíng) B、個(gè)人承包經(jīng)營(yíng) C、分田到戶 D、個(gè)體經(jīng)營(yíng)14、國(guó)家舉辦各種學(xué)校,普及（ ）,發(fā)