最新道德與法制七年級(jí)下冊(cè)《期中檢測(cè)試卷》及答案解析

1、精品試卷道 德 與 法 制 七 年 級(jí) 下 學(xué) 期期 中 測(cè) 試 卷學(xué)校_ 班級(jí)_ 姓名_ 成績(jī)_一、請(qǐng)你選擇（共20分）認(rèn)真細(xì)致點(diǎn)滴做起！ 單項(xiàng)選擇（4小題，每小題2分，共8分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意，請(qǐng)選項(xiàng)字母填入題后括號(hào)）1. 青春期是人生歷程中一個(gè)絢麗多彩的時(shí)期，我們?cè)诟惺芮啻合矏偟耐瑫r(shí)體驗(yàn)著成長(zhǎng)的煩惱。下列有助于解決青春期困惑和煩惱的方式有盡量少與同學(xué)交往，少參加集體活動(dòng)多向好友、老師和家長(zhǎng)傾訴，尋求處理問(wèn)題的方法培養(yǎng)健康的興趣愛(ài)好，轉(zhuǎn)移注意力了解必要的生理和心理知識(shí)，科學(xué)認(rèn)識(shí)自己的身心特點(diǎn)，正確對(duì)待自己的生理和心理變化a. b. c. d. 2. 人的基本情緒包

2、括a. 喜怒哀樂(lè)b. 悲歡離合c. 喜怒哀d. 喜怒哀愁3. 一首時(shí)間都去哪兒了唱紅了無(wú)數(shù)人的雙眼。“低頭族”們嘆息道:你問(wèn)我時(shí)間都去哪兒了，我知道那是被我的手機(jī)浪費(fèi)了。這警示我們青少年應(yīng)該（ ）a. 學(xué)會(huì)理性思考，杜絕從眾心理，拒絕一切誘惑b. 樹(shù)立法制觀念，依法打擊網(wǎng)絡(luò)違法行為c. 對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，絕不使用手機(jī)d. 增強(qiáng)自我控制能力，正確把握好奇心4. 同學(xué)們，當(dāng)你進(jìn)入考場(chǎng)感到緊張時(shí)，可以反復(fù)提醒自己“冷靜思考，沉著應(yīng)答，會(huì)考出好成績(jī)的”。這種調(diào)控情緒的方法是a. 自我暗示b. 轉(zhuǎn)移注意力c. 立即行動(dòng)d. 合理發(fā)泄多項(xiàng)選擇（4小題，每小題3分，共12分。下列每小題的四個(gè)選

3、項(xiàng)中，至少有兩項(xiàng)是符合題意的，請(qǐng)將所選項(xiàng)字母填入題后括號(hào)。多選、錯(cuò)選均不得分。少選者:若有兩個(gè)正確選項(xiàng)，只選一項(xiàng)者得1.5分；若有三個(gè)正確選項(xiàng)，每選一項(xiàng)得1分；若有四個(gè)正確選項(xiàng)，選三項(xiàng)者得2分，選一、二項(xiàng)者均得1分。）5. 捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞挽救他人生命，河南好人點(diǎn)亮中原坐標(biāo)。2017年1月16日，鄭州愛(ài)心市民朱冠軍在河南省人民醫(yī)院捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞，也是我省今年的第一位捐獻(xiàn)者.他捐獻(xiàn)的造血干細(xì)胞將拯救一對(duì)兄妹的生命。這也是河南省捐獻(xiàn)史上第一次一個(gè)捐獻(xiàn)者同時(shí)給兩名血液病患者捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞。這一善舉a. 延伸了生命的價(jià)值b. 闡釋了捐獻(xiàn)者的高尚人格c. 點(diǎn)燃了患者的生命之光d. 彰顯了捐獻(xiàn)者的公益情懷6

4、. 2017年9月開(kāi)學(xué)第一課中，許淵沖老人將詩(shī)詞翻譯成外語(yǔ)，使西方世界領(lǐng)略到中國(guó)詩(shī)詞獨(dú)特的魅力。他將“向世界講好中國(guó)故事”作為理想和追求，讓驕傲的中華文化走出國(guó)門。他的事跡啟示我們a. 將個(gè)人理想與祖國(guó)的實(shí)際需要相結(jié)合b. 立志成才，報(bào)效祖國(guó)c. 以實(shí)際行動(dòng)服務(wù)祖國(guó)，為祖國(guó)增光添彩d. 干出影響世界的大事，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值7. 針對(duì)下圖“寧用武大郎，不選穆桂英”的做法，應(yīng)該a. 糾正錯(cuò)誤觀念，消除性別偏見(jiàn)b 依靠法律法規(guī)，確保男女平等c. 女性自尊自愛(ài)，體現(xiàn)自身價(jià)值d 理解男女有別，坦然另謀他就8. 電視劇平凡世界的熱播，帶動(dòng)了原著的大熱。書(shū)中主人公一句“命運(yùn)總是不如人愿，但往往是在無(wú)數(shù)

5、的痛苦中，在重復(fù)的矛盾和艱辛中才使人成熟起來(lái)”，值得讀者細(xì)細(xì)品味。這句話體現(xiàn)了a. 生活難免會(huì)經(jīng)歷挫折b. 只有經(jīng)歷挫折才會(huì)成功c. 對(duì)待挫折態(tài)度要積極d. 遇到挫折時(shí)要勇于回避二、請(qǐng)你辨析（10分）辨別分析，感悟明理！9. 辨析題三、請(qǐng)你進(jìn)行觀察與思考（2小題，每題10分，共20分）置身情景，表達(dá)心聲！10. 材料一:“我是誰(shuí)？”“我是一個(gè)什么樣的人”，這是人類亙古至今都在思考的問(wèn)題。古希臘特爾菲神廟前豎立著一塊巨大的石碑，上面鐫刻著一句象征著人類最高科研成果的神諭認(rèn)識(shí)你自己。材料二:在2016年里約奧運(yùn)會(huì)上，我國(guó)游泳選手傅園慧勇奪女子100米仰泳決賽銅牌，雖未獲金牌，但憑借他的表情和段子，

6、讓全國(guó)人民記住了這個(gè)“洪荒少女”。記者問(wèn):“今天這個(gè)狀態(tài)是有所保留嗎？”傅園慧答:“沒(méi)有保留，我已經(jīng)我已經(jīng)用了洪荒之力了！”記者問(wèn):“對(duì)明天的決賽充滿希望嗎？”答:“沒(méi)有，我已經(jīng)很滿意啦！”記者問(wèn):“你比亞軍只慢了0.01秒，其實(shí)非常有可能拿銀牌的”答:“那可能我手太短了吧?！遍喿x以上材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。（1）正確認(rèn)識(shí)自己有何重要意義？（2）說(shuō)一說(shuō)人們?yōu)槭裁聪矚g“洪荒少女”傅園慧？（3）“成為更好的自己”，是我們一生都應(yīng)追尋的課題。為了讓自己更好，你準(zhǔn)備怎么做？11. 觀察下面的兩幅漫畫(huà)，回答問(wèn)題。（1）結(jié)合圖一歸納與人們?nèi)粘Ｉ铌P(guān)系密切的社會(huì)秩序包括哪些？（2）請(qǐng)你從自覺(jué)遵守社

7、會(huì)規(guī)則的角度，對(duì)圖二中破壞環(huán)境的行為進(jìn)行勸阻。四、請(qǐng)你參加活動(dòng)與探索（2小題，每題10分，共20分）創(chuàng)新大餐，快樂(lè)分享！12. 不經(jīng)意間，青春期向我們走來(lái)，在這一階段，我們的身體、心理都會(huì)發(fā)生巨大變化，七年級(jí)某班的同學(xué)想創(chuàng)建一個(gè)關(guān)于青春期的網(wǎng)頁(yè)，請(qǐng)你幫他們完善網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容。閱讀以上材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。（1）青春期身體會(huì)發(fā)生很多變化，你是怎么對(duì)待的？（2）“長(zhǎng)大以后有很多煩心事”，你有哪些消除這些“煩心事”好建議？（3）青春是多彩的，你想如何讓你的青春更有價(jià)值？13. “對(duì)面的女孩兒看過(guò)來(lái)，看過(guò)來(lái)、看過(guò)來(lái)，不要被我的樣子嚇壞，其實(shí)我很可愛(ài)。寂寞的男孩的悲哀，說(shuō)出來(lái)，誰(shuí)明白”進(jìn)入青春期后

8、，圍繞“該不該和異性交往”這一問(wèn)題，七年級(jí)（1）班的同學(xué)舉行了一次座談會(huì).會(huì)上，同學(xué)們都各抒己見(jiàn)。小雨:我媽媽很擔(dān)心我和男生來(lái)往，他說(shuō)好女孩不能和男生交往的，不然會(huì)學(xué)壞。小洋:我贊同。進(jìn)入青春期后，與異性交往的愿望加強(qiáng)，但往往控制能力不強(qiáng)，把握不好交往的度就會(huì)影響學(xué)業(yè)。小明:生活中我們總要有異性同學(xué)相處，這本來(lái)就是生活的一部分。理智的與異性交往對(duì)學(xué)業(yè)有促進(jìn)作用，還可以增加人生閱歷。閱讀以上材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。（1）如果會(huì)上要你發(fā)言，請(qǐng)你表明你的中心觀點(diǎn)。（2）會(huì)上，班主任老師圍繞男女生正常交往的作用發(fā)表了看法，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)她說(shuō)了哪些內(nèi)容？（3）小雨媽媽的擔(dān)心也是不少有青春期子女們的父

9、母的擔(dān)心，在男女生交往中，我們?cè)鯓硬拍茏尭改阜判模看鸢概c解析一、請(qǐng)你選擇（共20分）認(rèn)真細(xì)致點(diǎn)滴做起！ 單項(xiàng)選擇（4小題，每小題2分，共8分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意，請(qǐng)選項(xiàng)字母填入題后括號(hào)）1. 青春期是人生歷程中一個(gè)絢麗多彩的時(shí)期，我們?cè)诟惺芮啻合矏偟耐瑫r(shí)體驗(yàn)著成長(zhǎng)的煩惱。下列有助于解決青春期困惑和煩惱的方式有盡量少與同學(xué)交往，少參加集體活動(dòng)多向好友、老師和家長(zhǎng)傾訴，尋求處理問(wèn)題的方法培養(yǎng)健康的興趣愛(ài)好，轉(zhuǎn)移注意力了解必要的生理和心理知識(shí)，科學(xué)認(rèn)識(shí)自己的身心特點(diǎn)，正確對(duì)待自己的生理和心理變化a. b. c. d. 【答案】a【解析】【詳解】本題主要考查學(xué)生對(duì)解決青春期矛盾

10、心理的認(rèn)識(shí)和理解。青春期的心理矛盾有時(shí)讓我們煩惱，但也為我們的成長(zhǎng)提供了契機(jī)。積極面對(duì)和正確處理這些心理矛盾，我們才能健康成長(zhǎng)。我們可以參加集體活動(dòng)，在集體溫暖中放松自己；可以通過(guò)求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法；也可以通過(guò)培養(yǎng)興趣愛(ài)好轉(zhuǎn)移注意力，接納和調(diào)適青春期的心理矛盾。此外，我們還可以學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”，符合題意。觀點(diǎn)錯(cuò)誤，排除。故選a。2. 人的基本情緒包括a. 喜怒哀樂(lè)b. 悲歡離合c. 喜怒哀d. 喜怒哀愁【答案】c【解析】【詳解】人的情緒是復(fù)雜多樣的，除了常見(jiàn)的喜、怒、哀、懼等基本情緒外，還有害羞、焦慮、厭惡和內(nèi)疚等復(fù)雜情緒。各種各樣的情緒豐富了我們的生活。所以

11、c符合題意；其余選項(xiàng)均與題意不符，故應(yīng)排除；所以本題選擇c。3. 一首時(shí)間都去哪兒了唱紅了無(wú)數(shù)人的雙眼?！暗皖^族”們嘆息道:你問(wèn)我時(shí)間都去哪兒了，我知道那是被我的手機(jī)浪費(fèi)了。這警示我們青少年應(yīng)該（ ）a. 學(xué)會(huì)理性思考，杜絕從眾心理，拒絕一切誘惑b. 樹(shù)立法制觀念，依法打擊網(wǎng)絡(luò)違法行為c. 對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，絕不使用手機(jī)d. 增強(qiáng)自我控制能力，正確把握好奇心【答案】d【解析】試題分析:材料警示我們過(guò)度使用手機(jī)會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，青少年應(yīng)增強(qiáng)自控能力，合理使用手機(jī)等電子產(chǎn)品。d說(shuō)法正確且符合題意，應(yīng)入選。a中的“拒絕一切誘惑”說(shuō)法錯(cuò)誤；b中的“依法打擊網(wǎng)絡(luò)違法行為”不是青少年的做法；c中的

12、“絕不使用手機(jī)”說(shuō)法錯(cuò)誤。 考點(diǎn):自覺(jué)抵制不良誘惑4. 同學(xué)們，當(dāng)你進(jìn)入考場(chǎng)感到緊張時(shí)，可以反復(fù)提醒自己“冷靜思考，沉著應(yīng)答，會(huì)考出好成績(jī)”。這種調(diào)控情緒的方法是a. 自我暗示b. 轉(zhuǎn)移注意力c. 立即行動(dòng)d. 合理發(fā)泄【答案】a【解析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對(duì)調(diào)控情緒方法的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的分析運(yùn)用，材料中在考場(chǎng)上自己提醒自己，給予自己積極的心理暗示，屬于自我暗示法，其中bcd不符合題意，所以正確答案選a。多項(xiàng)選擇（4小題，每小題3分，共12分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，至少有兩項(xiàng)是符合題意的，請(qǐng)將所選項(xiàng)字母填入題后括號(hào)。多選、錯(cuò)選均不得分。少選者:若有兩個(gè)正確選項(xiàng)，只選一項(xiàng)者得1.5分；

13、若有三個(gè)正確選項(xiàng)，每選一項(xiàng)得1分；若有四個(gè)正確選項(xiàng)，選三項(xiàng)者得2分，選一、二項(xiàng)者均得1分。）5. 捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞挽救他人生命，河南好人點(diǎn)亮中原坐標(biāo)。2017年1月16日，鄭州愛(ài)心市民朱冠軍在河南省人民醫(yī)院捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞，也是我省今年的第一位捐獻(xiàn)者.他捐獻(xiàn)的造血干細(xì)胞將拯救一對(duì)兄妹的生命。這也是河南省捐獻(xiàn)史上第一次一個(gè)捐獻(xiàn)者同時(shí)給兩名血液病患者捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞。這一善舉a. 延伸了生命的價(jià)值b. 闡釋了捐獻(xiàn)者的高尚人格c. 點(diǎn)燃了患者的生命之光d. 彰顯了捐獻(xiàn)者的公益情懷【答案】abcd【解析】依據(jù)題文描述，捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞挽救他人生命，是尊重他人生命、延伸生命價(jià)值的表現(xiàn)；體現(xiàn)了捐獻(xiàn)者助人為樂(lè)的高尚

14、品格，挽救了他人生命，是積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的表現(xiàn)。所以題文中的這些選項(xiàng)均是正確的說(shuō)法，符合題意，所以本題選擇abcd。6. 2017年9月開(kāi)學(xué)第一課中，許淵沖老人將詩(shī)詞翻譯成外語(yǔ)，使西方世界領(lǐng)略到中國(guó)詩(shī)詞獨(dú)特的魅力。他將“向世界講好中國(guó)故事”作為理想和追求，讓驕傲的中華文化走出國(guó)門。他的事跡啟示我們a. 將個(gè)人理想與祖國(guó)的實(shí)際需要相結(jié)合b. 立志成才，報(bào)效祖國(guó)c. 以實(shí)際行動(dòng)服務(wù)祖國(guó)，為祖國(guó)增光添彩d. 干出影響世界的大事，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值【答案】abc【解析】本題考查了實(shí)現(xiàn)理想的相關(guān)內(nèi)容。根據(jù)課本知識(shí)分析材料可以知道，許淵沖老人的事跡說(shuō)明了個(gè)人理想只有符合國(guó)家和民族需要才能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，這啟

15、示我們要將個(gè)人理想與祖國(guó)的實(shí)際需要相結(jié)合；以實(shí)際行動(dòng)服務(wù)祖國(guó)，為祖國(guó)增光添彩；要立志成才，報(bào)效祖國(guó)。所以a、b、c符合題意；一個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)并不是一定要干出轟轟烈烈的大事，d的說(shuō)法錯(cuò)誤，故應(yīng)排除；所以本題選擇abc。點(diǎn)睛:本題的背景材料緊密結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際，生活氣息濃郁，學(xué)生更容易產(chǎn)生共鳴，從而達(dá)到深化認(rèn)識(shí)的作用，本題從知識(shí)角度講，難度不大，本題的意義更在于指導(dǎo)學(xué)生的思想和行為。7. 針對(duì)下圖“寧用武大郎，不選穆桂英”的做法，應(yīng)該a. 糾正錯(cuò)誤觀念，消除性別偏見(jiàn)b. 依靠法律法規(guī)，確保男女平等c. 女性自尊自愛(ài)，體現(xiàn)自身價(jià)值d. 理解男女有別，坦然另謀他就【答案】abc【解析】根據(jù)漫畫(huà)回答問(wèn)題

16、，需要我們先讀懂漫畫(huà)的意思，再聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，得出問(wèn)題的結(jié)論。漫畫(huà)中出現(xiàn)了嚴(yán)重的性別歧視，這是缺失公平正義的體現(xiàn)，是對(duì)女性的不公平。我們應(yīng)該依據(jù)法律，確保男女平等，實(shí)現(xiàn)共同的權(quán)利。所以a、b、c均符合題意；d的說(shuō)法錯(cuò)誤，故應(yīng)排除；所以本題選擇abc。8. 電視劇平凡的世界的熱播，帶動(dòng)了原著的大熱。書(shū)中主人公一句“命運(yùn)總是不如人愿，但往往是在無(wú)數(shù)的痛苦中，在重復(fù)的矛盾和艱辛中才使人成熟起來(lái)”，值得讀者細(xì)細(xì)品味。這句話體現(xiàn)了a. 生活難免會(huì)經(jīng)歷挫折b. 只有經(jīng)歷挫折才會(huì)成功c. 對(duì)待挫折態(tài)度要積極d. 遇到挫折時(shí)要勇于回避【答案】ac【解析】抓住題文中關(guān)鍵詞“命運(yùn)總是不如人愿”，這說(shuō)明了挫折的存在；

17、關(guān)鍵詞“在重復(fù)的矛盾和艱辛中才使人成熟起來(lái)”，這說(shuō)明我們要正確對(duì)待挫折、迎接挫折的挑戰(zhàn)。所以a、c符合題意；b的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，故應(yīng)排除；回避挫折是懦弱的表現(xiàn)，d說(shuō)法錯(cuò)誤，故應(yīng)排除；所以本題選擇ac。二、請(qǐng)你辨析（10分）辨別分析，感悟明理！9. 辨析題【答案】情緒就像“神奇果”，會(huì)對(duì)人產(chǎn)生神奇的作用。有時(shí)，它會(huì)使人精神煥發(fā)，干勁倍增；有時(shí)，它會(huì)使人無(wú)精打采，萎靡不振。 生活中，每個(gè)人都會(huì)遭遇不同的事情，處于不同的情境中，從而產(chǎn)生各種各樣的情緒。情緒影響著人們的行為，影響著人們的生活。一個(gè)有積極樂(lè)觀態(tài)度的人，往往會(huì)有更多的積極健康的情緒表現(xiàn)。這有利于我們找到良好的自我感覺(jué)，建立良好的人際關(guān)系，獲

18、得成功人生。要保持樂(lè)觀心態(tài)，必須學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制自己的情緒。調(diào)節(jié)情緒有很多具體的方法，如輸入自我調(diào)控意識(shí)、轉(zhuǎn)換角度看問(wèn)題、用行動(dòng)調(diào)控自己的情緒等，我們可以根據(jù)不同的情況和個(gè)人的特點(diǎn)靈活地加以運(yùn)用?！窘馕觥勘绢}是一道辨析題，需要我們對(duì)題文中的觀點(diǎn)進(jìn)行判斷，再運(yùn)用課本中的知識(shí)說(shuō)明理由，為什么對(duì)或是為什么錯(cuò)誤。本題通過(guò)男女生的對(duì)話形象地向我們說(shuō)明了情緒的作用以及調(diào)節(jié)不良情緒的方法等。情緒就像“神奇果”，這說(shuō)明了情緒的積極以及消極的影響，我們需要從正反兩個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)明；情緒影響著我們的生活與我們的行為方式。由于境遇不同、情境不同，情緒影響著人們的生活和行為；在情緒面前的樂(lè)觀心態(tài)，有利于我們戰(zhàn)勝挫折，獲得

19、成功；情緒需要調(diào)控，我們要掌握調(diào)控情緒的方法。等等 圍繞上述內(nèi)容具體組織答案。三、請(qǐng)你進(jìn)行觀察與思考（2小題，每題10分，共20分）置身情景，表達(dá)心聲！10. 材料一:“我是誰(shuí)？”“我是一個(gè)什么樣的人”，這是人類亙古至今都在思考的問(wèn)題。古希臘特爾菲神廟前豎立著一塊巨大的石碑，上面鐫刻著一句象征著人類最高科研成果的神諭認(rèn)識(shí)你自己。材料二:在2016年里約奧運(yùn)會(huì)上，我國(guó)游泳選手傅園慧勇奪女子100米仰泳決賽銅牌，雖未獲金牌，但憑借他的表情和段子，讓全國(guó)人民記住了這個(gè)“洪荒少女”。記者問(wèn):“今天這個(gè)狀態(tài)是有所保留嗎？”傅園慧答:“沒(méi)有保留，我已經(jīng)我已經(jīng)用了洪荒之力了！”記者問(wèn):“對(duì)明天的決賽充滿希望

20、嗎？”答:“沒(méi)有，我已經(jīng)很滿意啦！”記者問(wèn):“你比亞軍只慢了0.01秒，其實(shí)非常有可能拿銀牌的”答:“那可能我手太短了吧?！遍喿x以上材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。（1）正確認(rèn)識(shí)自己有何重要意義？（2）說(shuō)一說(shuō)人們?yōu)槭裁聪矚g“洪荒少女”傅園慧？（3）“成為更好的自己”，是我們一生都應(yīng)追尋的課題。為了讓自己更好，你準(zhǔn)備怎么做？【答案】（1）正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展。正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)與他人的交往。等（2）傅園慧能以自信樂(lè)觀心態(tài)，有勇氣和智慧去接納自己的不完美。她的真實(shí)和用盡洪荒之力的努力，但又不因失去金牌而否定、抱怨自己的心態(tài)贏得了人們對(duì)她的喜愛(ài)。等（3）我們要學(xué)會(huì)接納自己。接納自己，

21、需要接納自己的全部。接納自己，需要樂(lè)觀的心態(tài)，更需要勇氣和智慧。我們要學(xué)會(huì)欣賞自己。欣賞自己，不是驕傲自大，也不是目中無(wú)人。做更好的自己，就要揚(yáng)長(zhǎng)避短。做更好的自己，需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)。做更好的自己，需要不斷激發(fā)自己的潛能。等【解析】【分析】【詳解】（1）本問(wèn)考查正確認(rèn)識(shí)自己的作用。是對(duì)課本基礎(chǔ)知識(shí)的考查，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展；正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)與他人的交往。（2）回答本問(wèn)應(yīng)先了解第三課的知識(shí)點(diǎn):“認(rèn)識(shí)自己，做最好的自己”，然后結(jié)合材料回答問(wèn)題。從傅園慧的話語(yǔ)中我們可以看出她樂(lè)觀的心態(tài)，勇氣和智慧，雖然沒(méi)有取得冠軍，但她能夠做到悅納自己，欣賞自己。（3）本問(wèn)間接考查怎

22、樣做最好的自己。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，做最好的自己首先要學(xué)會(huì)接納自己。我們每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn)，我們要接納自己的全部；同時(shí)也要學(xué)會(huì)欣賞自己，欣賞自己的獨(dú)特、優(yōu)點(diǎn)、努力、奉獻(xiàn)精神；還要揚(yáng)長(zhǎng)避短；主動(dòng)改正缺點(diǎn)；不斷激發(fā)自己的潛能?！军c(diǎn)睛】本題從不同的角度考查了第三課的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，這就要求同學(xué)們?cè)谡莆蘸没A(chǔ)的知識(shí)的的同時(shí)，會(huì)靈活運(yùn)用。在實(shí)際的生活、學(xué)習(xí)中明白，更好的自己，是在和他人共同生活的過(guò)程中不斷成長(zhǎng)的，更是在為他人、為社會(huì)帶來(lái)福祉的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的。11. 觀察下面的兩幅漫畫(huà)，回答問(wèn)題。（1）結(jié)合圖一歸納與人們?nèi)粘Ｉ铌P(guān)系密切的社會(huì)秩序包括哪些？（2）請(qǐng)你從自覺(jué)遵守社會(huì)規(guī)則的角度，對(duì)圖二中破壞環(huán)境的行為進(jìn)行勸

23、阻。【答案】（1）社會(huì)管理秩序、生產(chǎn)秩序、交通秩序和公共場(chǎng)所秩序。等（2）遵守社會(huì)規(guī)則需要他律和自律，遵守社會(huì)規(guī)則，既需要監(jiān)督、提醒、獎(jiǎng)懲等外在的約束，又需要自我的約束；需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)繩。等【解析】（1）圖片一向我們說(shuō)明了在社會(huì)生活中，我們應(yīng)該遵守秩序。與人們?nèi)粘Ｉ铌P(guān)系密切社會(huì)秩序主要應(yīng)該包括:社會(huì)管理秩序、生產(chǎn)秩序、交通秩序和公共場(chǎng)所秩序。等等（2）首先，需要我們說(shuō)明“自覺(jué)遵守社會(huì)規(guī)則”的必要性，具體從需要自律和他律、需要監(jiān)督、提醒、獎(jiǎng)懲等外在的約束，同時(shí)也需要自我的約束；遵守社會(huì)規(guī)則，需要我們敬畏規(guī)則。其次，運(yùn)用以上知識(shí)點(diǎn)對(duì)破壞環(huán)境的行為進(jìn)行勸阻，具體

24、從我國(guó)的法律和道德都要求保護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境是規(guī)則的要求，我們應(yīng)該自我約束、接受他人的監(jiān)督以及發(fā)自內(nèi)心的敬畏規(guī)則等去保護(hù)環(huán)境。四、請(qǐng)你參加活動(dòng)與探索（2小題，每題10分，共20分）創(chuàng)新大餐，快樂(lè)分享！12. 不經(jīng)意間，青春期向我們走來(lái)，在這一階段，我們的身體、心理都會(huì)發(fā)生巨大變化，七年級(jí)某班的同學(xué)想創(chuàng)建一個(gè)關(guān)于青春期的網(wǎng)頁(yè)，請(qǐng)你幫他們完善網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容。閱讀以上材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。（1）青春期身體會(huì)發(fā)生很多變化，你是怎么對(duì)待的？（2）“長(zhǎng)大以后有很多煩心事”，你有哪些消除這些“煩心事”的好建議？（3）青春是多彩的，你想如何讓你的青春更有價(jià)值？【答案】（1）我們應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)并坦然接受；我們

25、要適應(yīng)成長(zhǎng)的節(jié)奏，不要太在意成長(zhǎng)的快慢。（學(xué)會(huì)悅納自我、尊重他人）；我們要以積極的心態(tài)接納自己、欣賞自己。（2）認(rèn)清緣由，分析煩惱產(chǎn)生的原因；敞開(kāi)自己的心扉。多與父母、老師和同學(xué)交流溝通；豐富自己的生活。多讀書(shū)；多參加科技、文體活動(dòng)；多參加社會(huì)公益活動(dòng)；主動(dòng)尋求社會(huì)幫助。如:青少年咨詢熱線、專業(yè)的心理咨詢機(jī)構(gòu)。（3）我們要敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)。激情奮斗、頑強(qiáng)拼搏、奉獻(xiàn)社會(huì)；我們要珍惜時(shí)光努力學(xué)習(xí)，去探索、去實(shí)踐，增強(qiáng)責(zé)任感，邁好青春第一步，珍惜青春每一步，留下一個(gè)無(wú)悔的青春?！窘馕觥浚?）青春期，我們的身體出現(xiàn)了變化，這是正常的生理變化的表現(xiàn)，需要我們正確面對(duì)，坦然接受；需要我們適應(yīng)成長(zhǎng)的節(jié)奏；

26、以積極的心態(tài)接納自己、欣賞自己。（2）本問(wèn)考查對(duì)青春期的心理變化的正確認(rèn)識(shí)。隨著生理變化的出現(xiàn)，我們的心理也隨之出現(xiàn)了很大的變化，產(chǎn)生了心理矛盾。我們應(yīng)學(xué)會(huì)正確面對(duì)這一心理變化，具體從查找原因、積極敞開(kāi)心扉、多參加有意義的活動(dòng)以及主動(dòng)尋求社會(huì)幫助等方面進(jìn)行認(rèn)識(shí)。（3）如何讓我們的青春煥發(fā)出光彩，是我們每個(gè)中學(xué)生都應(yīng)該思考的問(wèn)題?；卮鸫祟}，主要應(yīng)該圍繞著青春應(yīng)該有夢(mèng)想、為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)努力打拼等角度具體組織答案。13. “對(duì)面的女孩兒看過(guò)來(lái)，看過(guò)來(lái)、看過(guò)來(lái)，不要被我的樣子嚇壞，其實(shí)我很可愛(ài)。寂寞的男孩的悲哀，說(shuō)出來(lái)，誰(shuí)明白”進(jìn)入青春期后，圍繞“該不該和異性交往”這一問(wèn)題，七年級(jí)（1）班的同學(xué)舉行了一次座談會(huì).會(huì)上，同學(xué)們都各抒己見(jiàn)。小雨:我媽媽很擔(dān)心我和男生來(lái)往，他說(shuō)好