假如給我三天光明優(yōu)秀讀后感400字

1、假如給我三天光明優(yōu)秀讀后感 400 字 假如給我三天光明是一個渴望光明的故事，假如給我三天光 明已經(jīng)出版一段時間了， 它的故事廣為流傳。下面是為你帶來的假 如給我三天光明閱讀感悟 400 字，一起來看一看吧?；畹眯腋?，活得有意義 !就一定要用心去感受世界， 用心享受生 命，這就是我從假如給我三天光明這本書所告訴我的道理。同時 也讓我感受到了要想從黑暗中脫逃是多么困難。 但是我們可以通過不 斷努力來讓自己重見光明，讓人生更加陽光。假如給我三天光明講述了海倫。凱勒對大自然的熱愛。講 了她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇，甚至獨自一人深夜泛舟，用心去 領(lǐng)略月下的荷塘美景，去參觀博物館，“聽”音樂，去“欣賞

2、”歌劇 海倫。凱勒是多么想要三天光明，如果真能擁有，她第一天要奉獻給 自己生命和無生命的朋友，第二天，向自己顯示了人與自然的歷史， 第三天我將在日常生活中度過。然生活在黑暗，但是我們卻可以通過做有意義的事，讓自己內(nèi) 心世界充滿陽光，不在那么害怕，要讓自己開心快樂。這讓我不知不 覺地想起了隔壁鄰居雙眼失明的小弟弟， 他雖然雙眼失明， 但他卻一 直通過自己的努力，讓自己不在害怕黑暗，光明能永遠在內(nèi)心，把內(nèi) 心照得金燦燦的。 這些身體殘疾的孩子能做的如此堅強和勇敢， 更何 況我們是身體健康的，我們又應(yīng)該怎么做呢 ?我們應(yīng)該用百分之百的 努力去迎接陽光燦爛的明天 !這本書的主人公是美國的海倫凱特，是在

3、一八八零年六月二 十七日出生的。 年幼的她在一歲左右的時候因為一次高燒， 便不幸兩 耳失聰，雙目失明。但是她并沒有被命運的不幸所擊倒，而且在老師 安妮莎莉文的幫助下，學(xué)會了聾盲人的文字和交流的方法，飽覽群 書，并進入哈佛大學(xué)學(xué)習，以優(yōu)異的 成績畢業(yè)。她把自己的經(jīng)歷寫 成文字我的生活，在報紙上連載，激勵了成千上萬的殘障人 們，啟迪了難以計數(shù)的正常的人們。她奔波于世界各個地方，發(fā)表演 說，為盲人、聾啞人籌集資金，呼吁社會的關(guān)注 ; 她筆耕不輟，一生 就寫了十四部著作，澆灌著人們的心田，并穿越時空，照亮了后來者 的道路。即使在數(shù)百年之后，她書中所閃耀的堅韌、寬容和善良的品 質(zhì)，仍然讓我們感受到強烈的

4、震撼。海倫凱特是個奇跡，但在這個奇跡里，凝聚了她的老師、父 母和朋友們的心血、汗水和愛。震撼人心的不僅僅是海倫凱特，還 有很多很多博愛無私的人。他們的成功告訴了我們：幫助別人，就是 幫助自己，你也可以成為創(chuàng)造奇跡中的成員。海倫凱特她對這個世界細膩的感觸和對生活的寬容積極的態(tài) 度，值得我們每個人去學(xué)習與思考。假如給我三天光明這本書是英國的海倫凱勒寫的，海倫凱 勒是一個盲、聾、啞的殘疾人，她的毅力可想而知。小海倫在 4 歲的時候脾氣十分暴躁，因為她的憤怒不能從嘴巴 里發(fā)出來，還有一個就是，她的眼睛只能看到一片黑暗。但是，莎莉 文老師來了以后， 小海倫慢慢的變得乖巧起來。 莎莉文老師還用游戲 的方式

5、教她識字，小海倫也十分乖巧的學(xué)了起來。童年里，小海倫認 為對她最好的只有兩個人，一個是媽媽，而另一個就是莎莉文老師。 在小海倫九歲的時候，她越來越想說話，以致著急的都跳了起來。于 是，莎莉文老師就千方百計地找聾啞專家，最終找到了富勒老師，把 小海倫教會了說話。小海倫在 14 歲的時候?qū)懥艘槐舅?，但?受到控告，因為霜王與康貝爾的霜仙類似，但海倫并沒有讀 過?？梢哉f，康貝爾誣告了海倫，海倫不懈努力，終于掙回了自己的 清白。看完了這本書，小海倫的面貌又展現(xiàn)在我的腦海里，整日生活 在黑暗里，多么痛苦 !海倫告訴我一個道理： 做什么事都要堅持不懈， 不可以半途而廢，那樣你永遠都做不成大事。我在這個周

6、末讀了一本書，書名是假如給我三天光明。這 本書講了海倫。凱勒的生活。她又盲又聾，但她依然在學(xué)習。她終生 都生活在一個黑暗的世界，沒有聲音，沒有語言。直到安妮。莎莉文 小姐的到來讓她的人生照亮整個世界。讀了這本書，我感覺上天對我的愛與給予真是太多太多。我們 有眼睛去學(xué)習，而海倫。凱勒卻要用手去學(xué)習說話。我們用眼睛去看 書，而她卻要用手去觸摸凸字版的筆記與課文。 我們?nèi)伺c人之間可以 輕松交流，而她卻要用手來表示或表達心里的想法。如果我們不再好好學(xué)習，難道不是辜負了上天對我們的祈盼 ? 那他賜予我們的東西是否該讓給盲人和聾人呢 ?還是上天太過分寵愛 我們這些視力正常的人呢 ?盲聾人海倫。凱勒的條件是

7、比我們差的?？伤齾s能成著名發(fā)作家， 寫出全世界第一的勵志書。 她是十九世紀的 杰出人物。同學(xué)們，我們要把海倫。凱勒做為學(xué)習榜樣。不論有什么樣困 難，只要堅持努力地去克服困難，我堅信沒有辦不到的事。讀完假如給我三天光明這本書后，我的心如同波濤洶涌的 大海，久久不能平靜。這本書內(nèi)容是這樣的：講了一個小女孩她從小患有高度殘疾， 他的一生只有十九個月的光明與聲音， 在莎莉文老師和其他老師的幫 助下，他克服了重重困難。最終考上了哈佛大學(xué)，獲得了學(xué)士學(xué)位。說了半天，你一定會問： “這是誰啊 ?”讓我來告訴你，這就是 海倫凱勒。讀了這本書，我受益匪淺，這讓我想起馬克吐溫說過的一 句話：“ 19世紀出了兩個杰出的人，一個是拿破侖，另一個是海倫 凱勒?！彪m然，海倫凱勒是個盲聾啞人， 但她沒有向命運低頭， 她認為， 這是一個考驗，是上天給她的一個考驗。 “第一天，我要看人。他們 的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過 ; 第二天。我要在黎明起身， 去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E ; 第三天，我要在現(xiàn)實世界里，在從事 日常生活的人們中間度過平凡一天。 ”這就是作者海倫凱勒三天 來最想做的事情。對我們來說，我們是一個健全的人，我們應(yīng)該海倫 凱勒頑強，不向命運投降，自強不息的精神 ! 更重要的是有一顆積極、 樂觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心 !讀了假如給我三天光明 這本書，讓我知道了： 不經(jīng)歷挫折，就不會成功。面對困難。