2017年學校應(yīng)急疏散演練計劃

1、For personal use only in study and research; not for commercial use 翼城縣職業(yè)技術(shù)學校 2016 2017 學年安全應(yīng)急疏散演練計劃 一、指導思想： 根據(jù)翼城縣教科局關(guān)于認真落實教育部中小學幼兒 園應(yīng)急疏散演練指南 的通知的文件精神，結(jié)合縣教育局 安全工作計劃以及我校安全工作計劃內(nèi)容，制度本年度學校 安全應(yīng)急疏散演練計劃。開展以消防安全、學生溺水安全、 交通安全、防硫化氫中毒、防自然災(zāi)害、防樓道踩踏事故等 為重點內(nèi)容的安全逃生自救應(yīng)急演練。 學校安全工作堅持“預(yù) 防為主、 演練結(jié)合”的原則，全面提高師生安全意識和逃生自 救互救

2、能力，確保教育教學秩序井然，努力構(gòu)建和諧校園。 二、活動目的 通過安全應(yīng)急演練，目的是讓師生進一步掌握消防設(shè)備 的使用。讓學生熟悉逃生的路線、方法，在規(guī)定的最短時間 內(nèi)到達集合地。檢驗學校在事件突發(fā)時反應(yīng)是否快速，應(yīng)急 措施是否合理，安全保衛(wèi)工作是否到位。最終提高學生應(yīng)急 應(yīng)變能力和自救自護、安全撤離的能力，保證學校工作平安 開展，確保學生遇到重大突出事件能有效地、安全的撤離， 最大限度的減少傷亡。 逃生的原則是： 確保安全， 迅速撤離， 顧全大局， 救助結(jié)合。 三、組織機構(gòu) （一）演練指揮部及職責 總 指 揮：李國紅 副總指揮：鄭席 現(xiàn)場指揮：李素華 成 員：朱培林 吳修文 孫守云 聶小鬧

3、伊娟 魏紅梅 閆彤彤 侯海紅 牛冠華 各班班主任 1. 全面負責應(yīng)急疏散演練工作?？傊笓]要親自組織，現(xiàn)場指 揮，確保演練效果。 2. 執(zhí)行上級有關(guān)指示和命令 ,領(lǐng)導小組成員按其所在部門的 職能、職責各負其責 ,認真做好應(yīng)急疏散工作。 3. 合理劃定學校及周邊應(yīng)急疏散場地 （避險場所 ） 、疏散通道 , 明確應(yīng)急疏散信號 ,設(shè)立應(yīng)急疏散指示標志 ,教育學生熟悉和 掌握應(yīng)急疏散方案。 （二）演練指揮部小組分工及職責。 1. 組織協(xié)調(diào)組 組長：鄭 席 成員：伊 娟 負責演練方案的制定；演練過程的協(xié)調(diào)指揮；信息的上 傳下達、對外聯(lián)系等。 2. 宣傳報道組 組長：朱培林 成員：魏紅梅 劉紅旗 負責安排演

4、練前的宣傳教育、 演練的攝影、 記錄、 計時、 總結(jié)等。 3. 疏散引導組 組長：李素華 成員：聶小鬧 侯海紅 牛冠華 各班班主任 負責科學編制和張貼學校應(yīng)急疏散路線圖、班級應(yīng)急疏 散路線等；引導、組織師生安全有序疏散；幫助傷病學生疏 散并妥善安置；疏散完成后協(xié)助其他各組工作。 4. 搶險救護組 組長：孫守云 成員：馮小平 負責第一時間組織實施自救互救，搶救遇險師生，視情 況搶救重要財產(chǎn)、檔案等；檢查學生身心狀況、進行臨時救 治和必要的心理疏導；演練中發(fā)生意外事故，負責將受傷師 生盡快運送到指定安全區(qū)域，并迅速聯(lián)系急救中心或撥打 120 ，在專業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達之前，救護組應(yīng)對受傷師生采取 必要的

5、救助措施， 為救治傷者贏得時間。 預(yù)防次生災(zāi)害發(fā)生 5. 后勤保障組 組長：吳修文 成員：李向科 蘇 娟 鄭俊芳 蘇 波 負責治安保衛(wèi)工作，布設(shè)演練場地，維護演練秩序，拉 響演練警報 ;通訊、標識、廣播、救助等演練所需物資裝備的 準備；檢查、恢復(fù)學校水電、通訊等后勤保障設(shè)施。 各小組設(shè)立的負責人（組長） ，統(tǒng)一協(xié)調(diào)本組工作。各 小組演練前應(yīng)充分了解本小組職責，并將職責落實到每位成 員；演練中按照職責開展工作，在疏散完成后各小組負責人 應(yīng)及時向總指揮進行反饋、匯報。 四、演練安排 見附表 翼城縣職業(yè)技術(shù)學校2016-2017年度安全演練安排表 總指揮：李國紅執(zhí)行時間：2016年9月一一2017年

6、6月 時間 承辦單位 副總指揮 現(xiàn)場指揮 主題 參演人員 時限 知識要點及要求 9月21日 德育 鄭席 李素華 防踩踏 全體師生 2分鐘 有序迅速撒離現(xiàn)場 10月19日 德育 鄭席 李素華 防地震 全體師生 2分鐘 迅速抱頭閉眼，蹲在各自課桌下。 雙手抱頭，迅速撒離現(xiàn)場。 11月16日 德育 鄭席 李素華 防消防 全體師生 2分鐘 用濕毛巾或濕手帕，捂住口鼻，彎腰撒離 12月14日 德育 鄭席 李素華 防火災(zāi) 全體師生 2分鐘 用濕毛巾或濕手帕，捂住口鼻、頭部撒離 現(xiàn)場。 滅火器的使用 1月3日 德育 鄭席 李素華 防踩踏 全體師生 2分鐘 以每幢樓進行，上下樓行左靠右，不推拉 猛抽，不起哄，

7、不喧嘩等。 如摔倒，雙手抱頭，卷縮面朝壁 3月21日 德育 鄭席 李素華 防火災(zāi) 全體師生 2分鐘 用濕毛巾或濕手帕，捂住口鼻、頭部撒離 現(xiàn)場。 滅火器的使用 4月18日 德育 鄭席 李素華 防消防 全體師生 2分鐘 用濕毛巾或濕手帕，捂住口鼻，彎腰撒離 5月23日 德育 鄭席 李素華 防地震 全體師生 2分鐘 迅速抱頭閉眼，蹲在各自課桌下。 雙手抱頭，迅速撒離現(xiàn)場。 6月20日 德育 鄭席 李素華 防溺水 全體師生 10-20 分鐘 利用救生圈、木板、繩索竹竿救護 以班級為單位，用洗臉盆盛水，讓每個學 生頭臉浸泡1分鐘 說明： 1、參演人員除有特異體質(zhì)、感冒病痛等特殊情況的師生。2、演練目的

8、、人員分工、疏散路線、演練流程、保障措施、考核總結(jié)見方案。 五、演練注意事項 （一）、全校師生高度重視、嚴格規(guī)范、精心組織、確保萬無一失。各班 班主任、跟班老師必須嚴格分工，相互配合，組織學生安全有序地開展演 練活動。演練活動明確了分工及職責，實行責任追究制。 （二）、各班班主任召開專題班會，讓學生熟悉疏散路線，講清注意事項， 在疏散過程中嚴格要求學生遵守秩序，做到以下幾點： 1 、 向?qū)W生傳達演練的意義，做好學生的思想動員工作。 2 、 學習有關(guān)防震防火避險知識， 熟悉火場撤離的正確方法， 懂得在火災(zāi) 發(fā)生時和地震發(fā)生后如何自我保護。 3、講明每次演練的時間、內(nèi)容、程序，以及各個班級疏散的路線和到達 的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習，并非真正的災(zāi)害應(yīng)急和疏 散。 4、紀律要求：演練時不喧嘩、不吵鬧、不開玩笑；聽從命令，服從指揮； 不擁擠、不推搡；不收拾物品，不重返教室；團結(jié)互助，發(fā)現(xiàn)有人摔倒， 應(yīng)將其扶起，避免踩踏事件發(fā)生；無論在走廊上還是在樓梯上，要始終遵 循“靠右行”的規(guī)則。 5、逃生時盡可能用濕毛巾捂住鼻子