小學一年級語文閱讀訓練

1、實用文檔小學一年級語文閱讀訓練好消息三月的微風把好消息輕聲告訴了一朵云，云兒背著許多小雨滴。雨滴噼噼啪啪落下來，把好消息告訴了蘋果樹上的一朵花兒。正在采蜜的小蜜蜂聽到了好消息，就嗡嗡地唱著歌告訴山丘上的每一朵蒲公英。蒲公英一句話也不說，她們金黃色的臉兒，在雨后的陽光下露出了笑容。現(xiàn)在每一個人都知道了這個好消息春天來了。1、全文共有（）個自然段。2、在文中找出與下列詞語意思相反的詞哭（）壞（）去（）上（）3、短文中寫了誰在傳播那個好消息？4、你知道這個好消息是什么嗎？寫下來。小兔運南瓜一天，住在森林邊上的小白兔到菜地里收南瓜。他蹦蹦跳跳地來到地里，看見南瓜長得又圓又大，他高興極了，伸手就摘下來一

2、個。這一下他可發(fā)愁了，這么大的南瓜怎么搬得動呢？正在這時，小熊貓騎著自行車過來了，邊走邊說：“小白兔，你好！ ”看見小熊貓騎的車子，小白兔一下子有主意了，他想：我的大南瓜圓圓的，多像車輪呀，不是也可以轉(zhuǎn)動嗎？好，有辦法啦！小白兔用力把南瓜豎起來，推著它往前走。南瓜果然像車輪一樣轉(zhuǎn)動著向前滾去。真是又快又省勁。一會兒，小白兔就到了家門口。兔媽媽見了驚訝的問：“你是怎么把南瓜運回來的？”小白兔把經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽高興地夸獎小白兔，說：“你真是個善于觀察、愛動腦筋的好孩子?！?、大南瓜圓圓的，多像（）呀。小兔子（）地來到地里。2、讀了短文，你認為小兔聰明嗎？他是怎么把南瓜運回家的？用“”畫出文中的

3、答案。3、最后一個自然段共有（）句話。兔媽媽是如何夸獎小兔的？用“”在文中畫出來。孤單的斑鳩小斑鳩很孤單，幾乎沒有朋友。有一天，他問白頭翁： “白頭翁爺爺，誰能和我交朋友呢？”白頭翁說：“你可以去和喜鵲交朋友，他熱情、善良！ ”小斑鳩慚愧地說： “我強占過他的巢，他不會和我好的。 ” 白頭翁說：“你可以去和啄木鳥交朋友，他勤勞、正直！ ”小斑鳩不好意思地說： “上次，我罵他是笨蛋，他不會原諒我的?！卑最^翁想了想，又說： “那么，你去找小麻雀試試，他天真、活潑！”小斑鳩為難地說： “不行啊，前幾天我和他打了一架，把他啄得頭破血流?！卑最^翁嘆了一口氣說： “哎，你總是欺負別人，誰還愿意成為你的朋友

4、呢？” 1、 認真讀讀短文，你知道這些小動物的優(yōu)點嗎？喜鵲：熱情、善良。啄木鳥：小麻雀：2、 小斑鳩孤單嗎？你知道為什么沒有人愿意成為他的朋友嗎？3、 如果小斑鳩想和小麻雀成為好朋友，他向小麻雀道歉該怎么說？.實用文檔小斑鳩說秋姑娘秋姑娘來了，多么美麗動人。蘋果是你的臉蛋，葡萄是你的眼睛，紅棗是你的嘴巴，風鈴是你的笑聲。你從夏天走過來，走進我們香甜的夢。1、 你能寫出和下列詞語意思相近的詞嗎？不會寫的字用拼音代替。美麗（）香甜（）2、 仔細讀兒歌，然后填空。（ 1 ）秋姑娘多么美麗動人，蘋果是它的，葡萄是它的，紅棗是它的，風鈴是它的。（ 2）秋天還有什么水果成熟了？寫出一兩種。（）（ 3）一年

5、有四季，分別是：、。春媽媽的三個小姑娘春媽媽回來了，帶來了三個淘氣的小姑娘。雷姑娘喜歡敲著鼓兒玩，敲醒了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡的山嶺和村莊。雨姑娘喜歡灑著水兒玩，洗綠了大樹，洗青了小草，洗紅了花朵的臉兒一張張。風姑娘喜歡吹著氣兒玩，吹柔了樹枝，吹長了青草，吹著春天朝前長。啊，春天回來了，春媽媽帶來了三個能干的小姑娘。1、春媽媽帶來了三個（）、（）的小姑娘。2、這三個小姑娘是（）、（）、（）。3、給多音字注音，并組詞干（）（）（）（）4、 你能根據(jù)詩歌的內(nèi)容填空嗎？春天，、和都醒了，樹（）了，草（）了，花朵（）了。我從中國來一天晚上，一顆人造衛(wèi)星經(jīng)過月亮姐姐身邊。月亮姐姐問：“小弟弟，你從

6、哪兒來？在太空做什么？”人造衛(wèi)星說：“我從中國來，科學家派我來傳送電視節(jié)目。”月亮姐姐高興地說： “歡迎你，中國朋友！ ”1、這篇文章有（）個自然段。2、題目中的“我”指的是。3、科學家派人造衛(wèi)星去太空做什么？用“”畫下來。祖國小燕子說：祖國有溫暖的泥窩；小白鵝說：祖國有可愛的小河；小山羊說：祖國有青青的草坡；.實用文檔小蜜蜂說：祖國有甜甜的花朵；小朋友說：祖國到處有歡樂。1、 小燕子、小白鵝、小山羊、小蜜蜂各說祖國有什么？用“”畫下來2、 小朋友說祖國有什么？用“”畫下來3、 填一填（泥窩）（花朵）溫暖的甜甜的（）（）（小河）（草坡）可愛的青青的（）（）4、 請你說說祖國有什么。摘蝴蝶我看見

7、從樹上飛下來一只蝴蝶。捉住時，竟是一片黃葉。我到田野里去采摘鮮花，美麗的花兒五顏六色。我輕輕摘下一朵，花朵竟撲扇了一下翅膀，原來是一只美麗的蝴蝶。1、落下來的黃葉像（），落在花叢中的蝴蝶像（）。2、我說落葉像，像。3、在括號里填上恰當?shù)脑~（）（）美麗的輕輕的（）（）松樹和啄木鳥松毛蟲在松樹里瘋狂地咬著松樹，松樹很害怕，他自言自語地說：“這么多蟲子，有一天，我可能會被他們咬死?！边@時，一只啄木鳥飛到松樹上，把樹干啄得“篤篤”響。松樹禁不住想：-?！疤彀?，這可怎么辦？”松樹想到這里更害怕了，他大叫：“走開，你這討厭的家伙！”“我是啄木鳥，不是壞蛋，是來吃你體內(nèi)的松毛蟲的?！弊哪绝B邊說邊叼出一條松毛

8、蟲給松樹看。“哦，謝謝你，是我錯怪你了?！彼蓸湔f。1、 松樹看啄木鳥來啄樹干，心里想什么？認真讀讀文章，然后把松樹的想法填在文中“”上。2、 照樣子，寫句子。啄木鳥邊說邊叼出一條松毛蟲。- 邊 -邊3、啄木鳥飛到樹干上干什么？紅的不一定都甜一天，粗心的小猴子聽老師講道： “果子長得紅紅的，真甜 ”小猴子沒有聽完，就溜出教室向野外跑去。啊！樹上的蘋果紅紅的，就去摘了一個大口大口地吃起來，真甜呀！他又看見桃子又大又紅，就去摘桃子，桃子又甜又解渴。他想老師說的對，紅果子都是甜的。他走著走著，看見一片辣椒地，火紅的辣椒像一個個小燈籠，讓人喜愛。小猴子摘了一個又大又紅的放在嘴里。??！辣得小猴子直冒汗，他

9、拼命地跑回學校問老師：“這個紅果子怎么不甜呀？”老師說：“紅的不一定都甜。我還沒有講完，你怎么就跑了呢？”小猴子聽了，不好意思地低下了頭。從此，.實用文檔小猴子學習非常認真，成了一個好學生。1、 按短文內(nèi)容填空（）紅紅的，（）紅紅的，（）也是紅紅的。2、 讀句子，用帶點詞寫句話火紅的辣椒像一個個小燈籠，讓人喜愛。3、 讀了這篇短文后，你明白了什么道理？大熊貓大熊貓是我國的國寶，也是我國稀有的珍貴動物。它曾作為友好使者，到日本、美國、法國等地，受到各國人民的歡迎。大熊貓作為我國的吉祥物，成為亞運會的會徽。熊貓盼盼為世界帶來了吉祥，帶來了和平。我們要愛護大熊貓，保護大自然的生態(tài)平衡，為可愛的動物創(chuàng)

10、造優(yōu)美的生活環(huán)境。1、 按原文填空大熊貓（）我國的（），（）我國稀有的（）動物。熊貓盼盼為世界帶來了（），帶來了（）。2、 你了解大熊貓嗎？請你選擇正確答案，在括號里畫“” 大熊貓的四肢、肩膀、眼圈和耳朵是黑的（） 大熊貓愛抱著腦袋睡大覺（） 大熊貓愛吃樹葉和新鮮的竹筍（） 大熊貓愛吃新鮮的竹葉和竹筍（） 小時侯的大熊貓很活潑（）懶太陽太陽愛睡懶覺，好大一會兒才升起來。公雞看見了，跳上籬笆，伸長脖子叫：“喔喔喔，快看紅蘋果！”花貓看見了，在院子里蹦呀跳呀地叫：“喵喵，快看紅線團！”黃狗看見了，對著太陽喊：“汪汪汪，快看大蛋黃！”太陽聽見了，非常害羞，大聲說：“今后，我再也不睡懶覺了，看你們還笑

11、話我不！”1、短文分別不太陽比作：（）、（）、（）2、太陽聽見了，為什么害羞？3、 太陽說的話是什么意思？太陽、地球、月亮太陽大、月球小，地球繞著太陽跑。地球大、月亮小，月亮繞著地球跑。1、 地球與太陽比，誰大誰??？地球與月亮比，誰大誰??？2、 判斷，對的打“”錯的打“” 地球繞著太陽跑（） 地球繞著月亮跑（） 太陽繞著月亮跑（） 月亮繞著地球跑（）3、 地球、月亮自身能發(fā)光嗎？月亮上能住人嗎？.實用文檔秋天小鳥說，秋天是藍色的，晴朗的天空碧藍碧藍。小牛說，秋天是金黃的，遼闊的田野金黃金黃。小鹿說，秋天是紅色的，滿山的楓葉火紅火紅。秋天真是一幅多彩的圖畫！1、 短文中提到的小動物有哪些？（ 1

12、）小鳥、小牛（ 2）小牛、小鳥、小鹿（ 3）小鹿、小牛2、小鳥眼中的秋天是（）的；小牛眼中的秋天是（）的；小鹿眼中的秋天是（）的；4、 照樣子補充句子秋天真是一幅多彩的圖畫！秋天真 _捉迷藏小動物，捉迷藏，都想藏個好地方。黃狗藏進油菜花，綠鴨藏進嫩稻秧，火狐藏進紅葉林。只有黑豬無主張，一頭鉆進梨花叢，結果最先被捉到。原因到底在哪里？請你動腦想一想。1、 兒歌中寫了哪幾只小動物捉迷藏？（）（）（）（）2、它們都藏在哪里了？用“”在文中畫出來3、為什么黑豬最先被捉到？幾條腿山公雞，兩條腿。大黃牛，四條腿。蜻蜓，六條腿。螃蟹，八條腿。螞蟻，十條腿。蚯蚓、鱔魚沒有腿。1、 詩中寫了哪些動物？2、 你知

13、道哪些動物有幾條腿？有趣的動物園今天下午，媽媽帶我到動物園去動物。動物園有各種各樣的動物。有頑皮的猴子、美麗的孔雀、有笨重的黑熊、可怕的蟒蛇，還有兇惡的狼。猴子很淘氣，跳來跳去，引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀，它的羽毛展開了，像一把大扇子，美麗極了，好象在和我們比美。1、 最吸引我的動物是2、 動物園有哪些動物？.實用文檔春風送暖，冰雪融化，小草偷偷地從地里鉆出來，大地披上了綠色的新裝。柳樹發(fā)了芽，果樹開了花。小鳥在枝頭唱歌，蝴蝶在花間飛舞。啊，它們在美好的春光里多么快活??！1、 這段話寫的是什么季節(jié)的景色？2、“它們”指的是（動物）和（植物）。春風輕輕地吹著，桃樹、杏樹、梨樹、蘋果樹，你

14、不讓我，我不讓你，都開滿了花。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲骸；ㄏ鲁汕习俚拿鄯湮宋痰佤[著，大大小小的蝴蝶飛來飛去。1、春天，、都開滿了花。2、短文中寫的顏色有、。3、短文中的小昆蟲有、。太陽的味道太陽像個圓圓的餅，圓圓的餅像太陽。我一口吞下圓圓的餅，就像一口吞下圓圓的太陽。餅的味道真甜，那太陽的味道一定也是很甜吧？1、餅很甜，還有什么東西是甜的？2、太陽和餅是圓的，還有什么東西是圓的？狐貍和葡萄有一只狐貍兩天沒有找到食物，餓極了。忽然，他看見遠處架子上掛滿了一串串葡萄，就高興地跑過去。狐貍看著又大又圓的葡萄，攙得直流口水。它站起來用爪子去摘，可怎么也摘不到。狐貍圍著架子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去

15、，怎么也想不出辦法來，只好無可奈何地走了。它邊走邊安慰自己：“那葡萄是酸的，肯定不會好吃！”1、一（）狐貍一（）葡萄一（）葉子2、照樣子，寫詞語一串串一一又大又圓又又又又3、狐貍為什么說葡萄是酸的？找果子小猴摘了很多果子，整天吃也吃不完。一天，小猴要到朋友家去，給朋友帶一袋，還剩下很多。怎么辦呢？他刨了個坑，把果子埋在地下，等回來再吃。小猴走東家，串西家，整整走了一個月才回家。小猴一回家，就到埋果子的地方去刨果子，可是，一個果子也沒有找到。1、短文第兒自然段有（）句話。2、小猴子想了一個什么辦法存剩下的果子？快樂暑假里，我和好朋友大象到小河邊玩。我在綠油油的草地上跳呀唱呀，別提多高興了！火紅的

16、太陽掛在天上，不一會兒我們倆都玩得又熱又臟。大象笑瞇瞇地說： “太熱了，我們來洗個澡吧！”我高興地說： “真是個好主意！ ”洗澡時，我怎么也洗不了后背，大象說： “讓我來幫你吧！ ”它用長長的鼻子吸足了水為我沖背，我也用水管替它沖洗身子。就這樣，我和大象你幫我，我?guī)湍?，讓大家都洗了個痛快的涼水澡！.實用文檔1、我能給加點的字加上拼音火紅的太陽掛（）在天上，不一會兒我們都玩的又熱又臟（）2、像“笑咪咪”這樣的詞語我還知道、3、（）的草地（）的太陽（）的鼻子4、我知道了：原來這么快樂呀！小豬學游泳小豬看見鴨子在水面上玩耍，心里很羨慕。這時，一只青蛙正在水中歡快地游著，小豬見了說： “哈哈，游泳太容

17、易啦。 ”一下子也跳到水里。小豬在水里無論手腳怎樣劃動，身子直往下沉，喝了一肚子水。要不是水牛大哥及時救起他，恐怕早就沒有命了。1、 故事里出現(xiàn)了哪些人物？2、 誰救了小豬？3、 小朋友要不要向小豬學習，為什么？小熊在橋上遇見了小雞妹妹，它把小雞妹妹抱過了橋。小熊在橋上遇見了山羊公公，它把山羊公公扶過了橋。小熊在橋上遇見了小鹿，它連忙趴下來，讓小鹿從它身上跳過去。1、小熊在橋上遇見了、2、小熊是怎樣做的？3、你喜歡小熊嗎？為什么？小蜻蜓清請的小河邊長滿了綠油油的草，夾雜著許多不知名的野花。這就是小蜻蜓活動的天地。小蜻蜓，身體輕，看上去好像一架小飛機。它們有時在花間飛舞，有時輕輕掠過水面。這里飛

18、飛，那里停停，小蜻蜓過者悠閑的日子。1、短文共有（）節(jié)，標上小節(jié)號。2、正確連線：一架野花一棵飛機一朵青草3、在正確內(nèi)容的括號里打 小蜻蜓活動的天地在哪里？小河邊（） 大樹下（） 原野上（）竹林里（） 小蜻蜓看上去像什么？小蜜蜂（） 小飛機（） 小蚊子（） 小燕子（）4、為什么小蜻蜓過著悠閑的日子？請把有關的語句用“”劃。出來.實用文檔春雨春天，一群小鳥在屋檐下躲雨，它們在爭論一個有趣的問題：春雨到底是什么顏色？小白鴿說： “春雨是無色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧！”小燕子說： “不對，春雨是綠色的，你們瞧！春雨落在草地上，草地綠了，春雨淋在柳樹上，柳枝兒綠了。 ”麻雀說： “不不！春雨是紅色的，

19、你們瞧！春雨灑在桃樹上，桃花紅了，春雨滴在杏樹上，杏花兒紅了。 ”1、 給短文標上小節(jié)號。2、 在括號里填上合適的詞：（ ）的小草（ ）的桃花（ ）的柳樹（ ）的杏花3、 春天，一群小鳥在屋檐下躲雨，它們在爭論一個什么有趣的問題？請你用“”把句子劃下來。4、 按短文內(nèi)容填空：1）小白鴿認為春雨是（），小燕子認為春雨是（），麻雀認為春雨是（）。2）你能像小鳥們一樣說說春雨的顏色嗎？我說： “春雨是（）的。你們瞧！ ，春雨（）。 ”5、 連詞成句： 屋檐下小鳥爭論有趣的在 一個問題春風是什么顏色的1、找找兒歌中寫了哪些景物？2、兒歌中的“春風”有幾種顏色呢？3、老師知道小朋友知道的可多了，那你想想

20、下面的花哪些是和梨花一起開的？A臘梅B菊花C櫻花D雪花小鉛筆我有一支心愛的鉛筆，是爸爸媽媽給我買的。這支鉛筆花花綠綠，很美麗。鉛筆上畫著一支大白鵝，紅嘴巴，高額頭，渾身雪白。它在池塘里快活地游來游去，可愛極了。水面上有一片片的荷葉，好像漂著一頂頂帽子。水緩緩地流著，好像在說：“小朋友，你要好好學習呀！”1、這篇短文 () 節(jié)。2、第二節(jié)有 () 句話。3、用“ _ ”劃出描寫鉛筆頭上大白鵝的句子。4、這篇短文主要寫了：( 用“”)這支鉛筆是爸爸媽媽給我買的。 ()水要小朋友好好學習。 ()這支鉛筆很美麗。 ().實用文檔小花貓小花貓看（見 、貝）人的身上會出汗，自己身上卻不會出汗，覺得很奇怪。

21、它去問老（午 、牛）。老牛說：“汗嘛(ma) ，在鼻子上！”小花貓摸摸鼻子，沒汗。它又去問小黃狗。小黃狗說：“汗嘛，在舌頭上！”小花貓看不見自己的舌頭，就請小豬看。小豬說：“我們的汗藏(c ng) 在腳掌里！”1、 圈出（）中正確的字。2、填一填：（1）舌頭（2）腳掌（3）鼻子老牛的汗在 _里，小黃狗的汗在_ 里，小豬的汗在_里，小花貓的汗也在_里。3、短文一共有（）節(jié)。小雨點小雨點是一群惹人喜愛的小娃娃，他們可懂事啦，最肯幫助人。要是小花們口渴了，小雨點就從天上跳下來，讓小花們吸飽雨水。要是湖里的魚覺得氣悶了，他們就跳下來，把湖水打出氣泡，讓魚兒透透氣。1、短文內(nèi)容填空.(1)(2)(3)(

22、4)小花小娃娃氣泡魚兒小雨點從天上跳下來, 幫助了和,它們真可愛。2、大家為什么喜歡小雨點呢？（請在正確的答案后面打上“”）（ 1）大家覺得小雨點很美。（）（ 2）小雨點樂于助人。（）（ 3）小雨點能預報天氣。（）早上起床，奶奶要幫我穿衣服。我說：“不，我自己有一雙手。我能穿。”上學路上，爺爺要幫我背書包。我說：“不，我自己有一雙手。我能背?！弊鐾旯φn，爸爸要給我收拾學習用具。我說：“不，我自己有一雙手。我能收拾?！币m子臟了，媽媽要拿去洗。我說：“不，我自己有一雙手，我能洗?！蔽沂且荒昙壭W生了，自己的事情應該自己做。1、這篇短文有節(jié)，第 4 節(jié)有句話。2、選擇詞組填空。 （填序號）奶奶要幫我

23、（），爺爺要幫我（），爸爸要幫我（），媽媽要幫我（），我說我有一雙手，不用他們幫。(1) 收拾學習用具（ 2）穿衣服（ 3）洗襪子（4）背書包3、我為什么不讓他們替我做？（ 1）我做得比他們好。 （）（2）我想自己來做自己的事。（）秋游秋天到了，小朋友們跟著老師去秋游。藍藍的天空一望無際，幾朵白云有時像一群白兔，有時像幾只白羊，有時又像一群小白鵝 農(nóng)田里，稻子黃了，高粱紅了，棉花白了。大家一邊玩一邊看風景，多開心哪！1、這篇短文共有節(jié)。請你標上小節(jié)號。4%2、短文中，天空中的白云像。（寫上序號）.實用文檔（ 1）白熊（ 2）白鵝(3)白羊（ 4）棉花（ 5）白兔3、在短文中有幾個表示顏色的詞語

24、，請圈出三個。3%4、填上適當?shù)牧吭~，用序號表示。3%（ 1）朵（ 2）只（ 3）片一（）農(nóng)田一（）白云一（）白羊有趣的天空小妹妹站在窗前，抬頭看著天空。藍藍的天空，飄著幾朵白云。一朵像金魚，一朵像山羊，另外一朵像白馬，最大的一朵像白熊。小妹妹向它們招招手：“朋友們，快來和我一起跳舞，好嗎？”（ 1） 數(shù)一數(shù)，寫一寫。這篇短文有（）小節(jié)，在文中標上小節(jié)號。（ 2）讀一讀，圈一圈：天上的白云像什么？請用O 畫出來。（ 3）讀一讀，連一連：給詞語找好朋友。一匹白熊一只金魚一朵白云一條山羊一頭白馬一個朋友天上的橋（ qi o）天上有座（ zu）彩橋，架在空中長又長。誰的手法這樣巧（qi o），紅橙（

25、 chng）黃綠青藍（ l n）紫（ z），就（ ji ）像（ xi ng）寶石亮又閃。天上這座彩橋，轉(zhuǎn)（ zhun）眼忽（ h）然（ r n）不見了，累（ l i ）我抬（ t i ）頭一陣（ zhn）找（zho）。1、兒歌描（ mio）寫的彩橋就是（）（ 1）彩虹（ 2）彩云（ 3）彩帶（ di ）2、根據(jù)兒歌內(nèi)容，判斷（pn du n）句子的對錯，用“”或“x”（ 1）這座彩橋架在空中。（）（ 2）彩橋的顏（ yn）色又多又亮，美麗極（j ）了。（）（ 3）彩橋就像天上的星星亮又閃。（）一片、兩片、三片 ，一片片從天上飄下來。不一會兒，樹上，屋頂（wd ng）上，大地上，都蓋上了一層白顏

26、色。小黃狗從屋里跑出來，快樂地搖著尾巴叫著：“汪(wng) 汪汪，下糖 (t ng) 啦，下糖啦，大家快來看呀！”小貓從屋里跑出來，快樂地跳著，說：“喵(mi o) 喵喵，下鹽 (y n) 啦，下鹽啦，大家快來看呀！”老母雞聽見了，一搖一擺(b i) 地走過來，扇扇(sh n) 翅膀，伸伸脖子，用嘴一啄一啄，說：“咯(g ) 咯咯，不是鹽，也不是糖，不甜(tin) 也不咸 (xi n) ，吃在嘴里冰冰涼！”1、短文一共有小節(jié)。給每小節(jié)標上小節(jié)號。2、用“”劃出小狗的話。3、讀了課文，我知道了從天上飄下來的不是糖，也不是鹽，而是。.實用文檔在我國南海的西沙群島上，住著成百上千種海鳥。數(shù)量最多的是白鳥。這種白色的鳥最愛吃魚，它們成群地在海面上尋找魚群，傍晚才飛回海島。最大的海鳥叫信天翁。它的一只翅膀就有兩張課桌那么長。它常常張開翅膀在海上飛，能飛好幾百里才停下來。1、 這篇短文有小節(jié)。第三小節(jié)有句話。2、這段話主要講西沙群島上有海鳥。其中最多的是，最大的是。3、 “成百上千”的意思是。4、 用“”劃出文中具體寫信天翁很大的句子。過些日子，小灰兔把白菜吃完了，又到老山羊家里去要白菜。這時候，他看見小白兔挑著一擔白菜，給老山羊送來了。小灰兔很奇怪，問道： “小白兔，你的菜是哪兒來的？”小白兔說：“