2020年五年級(jí)下冊(cè)語文試題-第一單元達(dá)標(biāo)測試卷人教部編版(有答案

1、2020 年（部編版）五年級(jí)下冊(cè)語文第一單元測試卷一、根據(jù)要求，選出正確的答案。 （ 6分）1. 下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）（3分）A. 桑樹（ sn）篝火（ u）玉磬（ qn）水瓢（ pi o）B. 供職（ n）倭瓜（ w）澄澈（ chn）點(diǎn)綴（ zhu）C.蚌殼（ bn）燕園（ yn）渺?。?mio）啃掉（kn）D.秉性（ bn）眷戀（ ju n）鏟地（ chn）承認(rèn)（ cn）2. 下列詞語中的“趣”與“情趣”的“趣”意思相同的是（）（3分）A. 趣味 B. 識(shí)趣 C. 知趣 D. 旨趣二、讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。 （5分）經(jīng)過人們辛勤的 n y n（），樹上現(xiàn)在已經(jīng)長滿了 yn

2、t o（ ）。每到春天，樹叢間 h di （）飛舞、 m zh （）蹦跳，頑皮的孩子也會(huì)追著、跑著， xi n o（）一陣。整個(gè)樹林越發(fā)顯得生機(jī)盎然。三、依次選擇合適的詞語填空，正確的一項(xiàng)是（）（3分）1. 市區(qū)里想買汽車的人太多了，我們?nèi)叶?著能抽中號(hào)牌，好買一輛汽車。2. 媽媽我認(rèn)真學(xué)習(xí)，長大后能夠從事人工智能的研究工作。3. 建設(shè)“一帶一路”，促進(jìn)各國共同發(fā)展，實(shí)現(xiàn)共同繁榮，是中國政府的 。4. 小明的媽媽不幸得了重病，爸爸在眾籌平臺(tái)發(fā)起籌款， 得到大家的幫助。A. 盼望 期望 希望 渴望 B. 盼望 希望 期望 渴望C. 期望 希望 渴望 盼望 D. 期望 渴望 希望 盼望四、讀句子

3、，根據(jù)要求完成練習(xí)。 （ 11分）1. （1）這清白的梅花，是玷污得的嗎？（改為陳述句） （3分）（ 2）（名校期末真題）仿寫句子。 （ 3分）童年是一本書，書里有我們美麗的回憶；童年是一艘船， ；童年是 ，2. 八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。（1）這句話是圍繞“ ”這個(gè)字來寫的。（ 2分）（ 2）模仿句子的寫法，用一兩句話描繪出“冷”的情景。 （3分） 五、根據(jù)課文內(nèi)容，完成下面的練習(xí)。 （9分）1. 村晚中表現(xiàn)童趣的詩句是“ ，_ _”。（2分）2. 下列作家和作品對(duì)應(yīng)有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A. 稚子弄冰楊萬里呼蘭河傳蕭紅B. 月是故鄉(xiāng)明冰心村晚雷震

4、C. 四時(shí)田園雜興（其三十一）范成大梅花魂陳慧瑛3. 考查語文要素 判斷下列說法是否正確，正確的打“”，錯(cuò)誤的打 “”。（4分）（1）“敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲”表現(xiàn)了作者對(duì)小孩打碎玻璃的責(zé) 怪。（ ）（2）月是故鄉(xiāng)明中“我”之所以懷念故鄉(xiāng)的小月亮，是因?yàn)椤拔摇辈幌矚g 大城市。（ ）（3）梅花魂中的外公重視繡著梅花的手帕，實(shí)際上是對(duì)祖國熱愛的體現(xiàn)。 （）（4）從“臨行密密縫，意恐遲遲歸”中，我們可以感受到母親的辛苦勞作。（）六、（名校期末真題）口語交際。 （5分） 有幾位同學(xué)正在聊童年的趣事，你也能寫一寫嗎？ 同學(xué)甲：小時(shí)候，我可傻了，竟然想去抓住自己的影子，弄得許多人笑話我。 同學(xué)乙：

5、我出門幫媽媽買東西，結(jié)果將“味精”聽成“圍巾” ，鬧出了笑話3/ 7七、閱讀課內(nèi)選段，完成練習(xí)。 （13分）祖父的園子（節(jié)選）太陽在園子里是特別大的，天空是特別高的。太陽光芒四射，亮得使人睜 不開眼睛，亮得蚯蚓不敢鉆出地面來，蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來。凡是在 太陽下的，都是健康的、漂亮的。拍一拍手，仿佛大樹都會(huì)發(fā)出聲響；叫一兩 聲，好像對(duì)面的土墻都會(huì)回答?；ㄩ_了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像 蟲子在說話似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么樣，就怎么樣， 都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一 朵花，就開一朵花，愿意結(jié)一個(gè)瓜，就

6、結(jié)一個(gè)瓜。若都不愿意，就是一個(gè)瓜也 不結(jié)，一朵花也不開，也沒有人問它。玉米愿意長多高就長多高，它若愿意長 上天去，也沒有人管。蝴蝶隨意地飛，一會(huì)兒從墻頭上飛來一對(duì)黃蝴蝶，一會(huì) 兒又從墻頭上飛走一只白蝴蝶。它們是從誰家來的，又飛到誰家去？太陽也不 知道。1. 選段第一句中連用兩個(gè)“特別”有什么作用？（ 2分）2. 畫“ ”句子中，作者通過寫 ，表現(xiàn)了“我” 的心情。（2分）3. “蝴蝶隨意地飛”中“隨意”的意思是 ，_ 還能用一詞替換。（2分）4. 選文第二段中主要運(yùn)用的修辭手法是 ，這樣寫的好處是 。_（_ 3 分）5. 在“我”的眼中，園子里的一切都是 的?！拔摇睘槭裁磿?huì)有這種感受呢？（ 4

7、分）八、閱讀短文，完成練習(xí)。 （ 18分）星光 童年已成過眼云煙，回憶起來，只是一片迷惘，但我永遠(yuǎn)忘不了童年時(shí) 候，依偎在母親身邊的情景唉，童年的回憶中，母親的懷里，似乎還有許 多星光，一眨一眨地在閃爍呢！第一次知道星星的名字，是在家鄉(xiāng)的庭院里，菜瓜花棚下，母親的膝上。 記憶中，月光像水中的冰塊，瀉了一地幽涼；星光在微風(fēng)拂動(dòng)的花叢間，忽明 忽滅，好似含羞的眼睛；稀疏的花葉，投在母親的臉上、身上?；貞浿?，那是 一幅不曾褪色的圖案??！“媽媽，我要那星星，我要那星星玩。 ”多少個(gè)夜晩，多少次的愿望，我指著那天上的星星向媽媽說。但媽媽總是 輕輕地拍著我，笑著說道： “只要你長大，要摘幾顆就有幾顆了。星

8、星是仙女的 眼淚變的，誰也不能幫你摘，一摘就碎了。 ”今晚的星光還是昨夜的星光，星光明滅中，我不知不覺的，已經(jīng)由母親的 膝上爬下來，背著書包上學(xué)校了。學(xué)校離家很遠(yuǎn)，每次放學(xué)回家，常常已是黃昏，或者黑夜。一路上盡是不 知名的樹，和高過人頭的蔗園；每到夏天的晚上，樹叢間、蔗園里，都有螢火 蟲來往穿梭著。我第一次看到它，以為是星星，便放下書包，在樹叢間、蔗園 里，追呀追的，要抓一只螢火蟲回家，告訴母親，說我已經(jīng)抓到星星了。但抓到螢火蟲時(shí)，已經(jīng)在樹叢間迷了路，我找不到出口，怕了，便放聲大 哭。母親和家里的人打著燈籠來找我，不知道是誰，找到我時(shí)，就是一巴掌， 虧得母親趕過來抱住我回到家時(shí)，我悄悄地跟母親

9、說： “媽媽，我抓到一顆星星了！ ”拿給母親看時(shí)，螢火蟲已死在我捏緊的手里，母親緊抱住我，沒說什么。 但我看到母親含在眼內(nèi)的淚光，那么晶瑩，那么清澈，我捏了一滴，但馬上碎 了?！皨寢?，你的眼淚像星星哩！ ”媽媽笑了，笑容漸漸擴(kuò)大。我沐浴在微笑的旋渦里，忘了留住童年，也忘 了留住母親的青春。等到母親的鬢絲漸漸變成銀白，我才豁然驚覺，我已得到了很多，也失去了很多！1. 作者用這件事串起了全文，并采用了第 人稱的敘述方式，這樣寫的好處是 。_（4分）2. 用“”畫出說明時(shí)光流逝的語句。 （3分）3. 根據(jù)短文內(nèi)容判斷正誤，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。 （4分） （1）“那是一幅不曾褪色的圖案啊！”“不曾

10、褪色”是因?yàn)檫@件事剛剛發(fā)生。 （）（ 2）“我”非常喜歡星星，母親也支持“我”去找星星。 （ ）4. 對(duì)文中畫“”的句子分析有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A.母親看到被“我”當(dāng)作星星而緊捏在手中的螢火蟲，想到她曾經(jīng)說過的“只 要你長大，要摘幾顆就有幾顆了”的話，非常感慨和激動(dòng)，因此流了淚。B. 找到“我”時(shí)，有人打了“我”一巴掌，母親趕過來抱住“我”，非常心 疼，因此流了淚。C. “我捏了一滴，但馬上碎了”這句話與前面媽媽說的“星星是仙女的眼淚變 的，誰也不能幫你摘，一摘就碎了”相照應(yīng)。5. 考查語文要素 作者最后說“我已得到了很多，也失去了很多”，聯(lián)系生活 實(shí)際，你覺得作者想表達(dá)怎樣的感情呢？（

11、4分）九、考查語文要素 習(xí)作。（30分） 湖南電視臺(tái)播出的少年說節(jié)目，給廣大青少年提供了吐露心聲的舞 臺(tái)，深受觀眾的喜愛。站在“勇氣臺(tái)”上的每一位少年，都說出了自己成長過 程中印象最深的事情，他們向父母吐露心聲，向老師表示謝意，向未來立下誓 言假如少年說節(jié)目組來到你的學(xué)校，你會(huì)說出自己成長過程中的什么 故事呢？想一想，然后寫下來。要求：1. 題目自擬2. 寫出重點(diǎn)3. 表達(dá)真情實(shí)感4.400 字左右。參考答案：一、1.B 2.A二、耕耘 櫻桃 蝴蝶 螞蚱 瞎鬧三、B四、1. （1）這清白的梅花，是玷污不得的。（ 2）示例：船里有我們收獲的喜悅一幅畫 畫里有我們難忘的快樂2. （1）熱（2）示例

12、：臘月，天真冷。人冷得抽不出手，雞冷得聚作一團(tuán)，狗冷得鉆不出 窩。五、1. 牧童歸去橫牛背 短笛無腔信口吹2.B3. （1） （2） （ 3） （4）六、示例：我不小心把鹽弄得滿地都是，然后我把鹽撮起來，想用水把鹽洗干 凈，沒想到鹽遇到水后全化了，鬧出了笑話。七、1. 兩個(gè)“特別”寫出了“我”的感受，園子里有慈愛的祖父，有童年的快 樂，有多彩的景物，所以“我”有了園子里的太陽特別大，天空特別高的獨(dú)特 感受。2. “我”的想象 幸福、自由、快樂3. 任憑自己的意思 任意4. 擬人 作者通過對(duì)這些事物擬人化的描寫，表現(xiàn)出自由、快樂的情感5. 自由 因?yàn)樵趫@子里，“我”無拘無束地玩耍，內(nèi)心充滿快樂與自由，感覺 一切都是美好的，所以在“我”的眼