學(xué)校留守兒童教育管理工作總結(jié)與學(xué)校秋學(xué)期開學(xué)工作情況匯報材料匯編_第1頁
學(xué)校留守兒童教育管理工作總結(jié)與學(xué)校秋學(xué)期開學(xué)工作情況匯報材料匯編_第2頁
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文檔簡介

1、學(xué)校留守兒童教育管理工作總結(jié) 隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和城鎮(zhèn)化建設(shè)步伐的加快, 農(nóng)村富 余勞動力向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移已成必然,催生出了“留守兒童”這一特殊群 體,即由于父母雙方或一方外出務(wù)工而被留守在家鄉(xiāng), 并且需要其他 親人或委托人照顧的中小學(xué)生。 為了給這些留守兒童營造一個健康 成長的良好環(huán)境, 從 2017 年起,我校就啟動“留守兒童關(guān)愛工程”, 現(xiàn)將 2017 年的有關(guān)留守兒童教育管理工作總結(jié)如下。 一、確定了工作目標(biāo) 通過對留守兒童問題的調(diào)查、 分析與研究, 找到了影響留守兒童健康成長的原因, 有針對性地提出行之有效的措 施和辦法,狠抓落實,全面推廣“關(guān)愛工程”,為留守兒童營造了健 康、快樂

2、、平等、和諧的成長環(huán)境,同時還加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo),形成合力, 大力宣傳,建立目標(biāo)責(zé)任制,完善工作考評制度,不斷提高了廣大未 成年人的結(jié)合素質(zhì)。 二、主要工作措施 (一)建立健全機(jī)制,發(fā)揮學(xué)校陣地的作用。 1、建立健全領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制度。 學(xué)校成立了以吳綿景校長為組長的 關(guān)愛工程領(lǐng)導(dǎo)小組, 制訂了具體計劃, 實施了“留守兒童”教育工作 方案,真正地使學(xué)校成為了學(xué)生學(xué)知識,學(xué)文化,不斷提高思想覺悟 的主陣地。 2、建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度。 我校對所有學(xué)生進(jìn)行了認(rèn) 真的調(diào)查研究, 摸清了留守兒童的底數(shù), 建立了每個留守兒童的專門 檔案和聯(lián)系卡, 通過聯(lián)系卡制度的建立, 加強(qiáng)的了學(xué)校與學(xué)生家長及 其他監(jiān)護(hù)人的

3、聯(lián)系,共同形成了以學(xué)生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。 3、實施教職工結(jié)對幫扶留守兒童的制度。 在學(xué)校留守學(xué)生中確 立重點幫扶對象并配備幫扶教師, 全校確立了七十一對幫扶對子。 幫 扶教師經(jīng)常找留守學(xué)生談心, 隨時掌握留守學(xué)生的思想動態(tài)、 引導(dǎo)他 們健康成長。 建立了教職工關(guān)愛留守兒童的成長日記, 培養(yǎng)了更多的 優(yōu)秀的教師成為“代理家長”,讓留守兒童在老師同學(xué)的集體中成 長,以對他們?nèi)笔Ъ彝ソ逃M(jìn)行補(bǔ)償,使他們走出孤獨和憂郁。 4、建立健全教師與留守兒童的談心制度。 學(xué)校做到了每月召開 一次幫扶教師、留守兒童、監(jiān)護(hù)人或委托監(jiān)護(hù)人的座談會。 5、建立了關(guān)愛留守兒童的應(yīng)急機(jī)制。 學(xué)校建立了留守兒童、 學(xué) 校、家

4、長(監(jiān)護(hù)人)、政府之間完備的聯(lián)系方式和突發(fā)事件的應(yīng)急機(jī) 制。層層簽訂了安全責(zé)任書,明確責(zé)任,確保學(xué)生在安全的環(huán)境中快 樂成長。 6、注重對留守兒童的心理健康教育。 積極營造了良好的環(huán)境, 針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童,學(xué)校開設(shè)了心理教育課, 大力開展了心理咨詢,心理矯正活動,讓他們削除不良情感體驗,樹 立樂觀向上的生活態(tài)度,培養(yǎng)正確的人生觀和價值觀。 7、建立健全檢查考核機(jī)制。 中心學(xué)校積極研究了科學(xué)考核評估 的辦法,加強(qiáng)了對留守兒童的教育和管理, 建立和完善了工作考評制 度,定期對學(xué)校和教師進(jìn)行了考評,作為獎優(yōu)罰劣的重要依據(jù)。 (二)構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò),形成關(guān)愛合力。 1、加強(qiáng)與留守兒童父

5、母或監(jiān)護(hù)人的交流與溝通。 2、加強(qiáng)了委托監(jiān)護(hù)人的培訓(xùn)教育。 3、加強(qiáng)同社區(qū)、村組和家庭的合作,營造深厚良好育人氛圍。 (三)明確職責(zé),創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境。 1、加強(qiáng)了寄宿制學(xué)校的建設(shè)和管理。 2、加強(qiáng)了對貧困留守的資助工作。 對留守兒童在生活、 學(xué)習(xí)等 方面,給予特別的照顧,將家庭困難的留守兒童納入到“兩免一補(bǔ)”、 “濟(jì)難救助”中來,確保他們完成國家規(guī)定義務(wù)教育。 3、整治校園周邊環(huán)境。 4、建立健全保障外出務(wù)工人員子女接受義務(wù)教育的工作包制度 和機(jī)制。 5、建立關(guān)愛經(jīng)驗交流制度。 學(xué)校每期進(jìn)行一次“留守兒童”教 育管理工作總結(jié),定期召開會議了研討會、座談會、定期舉行經(jīng)驗交 流、不斷探索方法

6、,新措施,不斷提高留守兒童教育管理水平。 學(xué)校秋學(xué)期開學(xué)工作情況匯報材料 開學(xué)之初,我們早抓實抓細(xì)抓開學(xué)工作,現(xiàn)在各項工作正在緊鑼密鼓地進(jìn)行,正逐步進(jìn)入 規(guī)范化?,F(xiàn)將有關(guān)工作簡單總結(jié)如下: 一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心規(guī)劃。 凡事預(yù)則立,我們學(xué)校在 8月25日鎮(zhèn)中心學(xué)校的暑期政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的動員會之后,迅速確定 本期的開學(xué)工作,對開學(xué)前的各項工作都做了周密安排,具體:8月 26日上午召開全校教工 的動員會,布置開學(xué)前的工作,確定人員分工;分班級清理各個教室暑期維修垃圾,涌現(xiàn) 出像王磊等教師主動打掃會議室、計算機(jī)教室、圖書室等感人事跡。下午學(xué)習(xí)了有關(guān)師德 教育的相關(guān)文件,修定了本學(xué)年度的相關(guān)制度。8月 27

7、日全體教師進(jìn)行家訪,與學(xué)生家長零 距離接觸,充分了解學(xué)生及其家長對學(xué)校的要求和看法,深入了解學(xué)生的動向,穩(wěn)定生源 。8月28日全體教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),請教師對新的教學(xué)技術(shù)的運用進(jìn)行全面的培訓(xùn),要求從 本學(xué)期開始人人會使用白板教學(xué),充分發(fā)揮新的教學(xué)資源的優(yōu)勢,辦出自己的特色。8月29 日集中參加全鎮(zhèn)暑期教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的表彰大會,激勵先進(jìn),鞭策后進(jìn)。其它所涉及的 開學(xué)課程安排,計劃制度的制定等都在 9月 1日正式上課前得到具體安排。 總之,我校將開學(xué)工作的具體責(zé)任落實到每一個人,確保開學(xué)期間人人有事干,事事有人 管。 二、具體措施,成效良好。 1、做好控輟保學(xué)工作。我校除新生招收不太理想外,老生不

8、僅沒有減少,反而還有增加。 2、做好學(xué)生思想教育工作。組織學(xué)生進(jìn)行禮儀常規(guī)、校紀(jì)校規(guī)、法制安全等方面的教育, 教育學(xué)生要熱愛學(xué)校,尊敬老師,遵守紀(jì)律,勤奮學(xué)習(xí),讓學(xué)習(xí)快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),促使 學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 3、做好后勤保障工作。在開學(xué)之前,學(xué)??倓?wù)處領(lǐng)導(dǎo)就利用假期,請工人維修了各班、宿 舍破損的課桌、床;對教室、宿舍進(jìn)行水電方面等的檢修;認(rèn)真檢查水源,做好后勤保障 工作。制定了班級財產(chǎn)管理責(zé)任書,做好班級的公物的管理和衛(wèi)生工作。 4、做好安全、衛(wèi)生工作。學(xué)校組織安全大排查,教育學(xué)生要注意交通、人身、財物安全, 加強(qiáng)安全管理,確保學(xué)校校園安全。持之以恒地進(jìn)行一日兩掃的衛(wèi)生制度,全面搞好

9、清潔 工作,為師生營造成一個清潔舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。制定了 xx 學(xué)校教師安全教育責(zé)任書 、 xx 學(xué)校班主任安全責(zé)任書,強(qiáng)化了安全責(zé)任,對學(xué)生及其家長發(fā)放了 XX 年秋學(xué) 期開學(xué)安全教育致學(xué)生家長一封信,教育學(xué)生安全第一。 5、做好各項教學(xué)常規(guī)管理工作。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,保證了良好的教學(xué)秩序。教務(wù)處制定 了學(xué)校教學(xué)常規(guī)制度,對教師的備課、上課、作業(yè)、考試、計劃和總結(jié)都做了全面的 要求,特別是對新的教學(xué)技術(shù)的使用進(jìn)行全面的指導(dǎo)和要求。及時發(fā)放課本,并根據(jù)學(xué)校 實際,編制并嚴(yán)格執(zhí)行課程表和各項教學(xué)活動安排,使各項教學(xué)活動規(guī)范有序地運行;進(jìn) 一步加大了教學(xué)常規(guī)的督查力度,檢查教師寫好開學(xué)第一課時教案,上好第一節(jié)課。加大 教學(xué)監(jiān)控力度,規(guī)范教師授課,要求按課程表上課,不得私自調(diào)課,規(guī)范教師的教學(xué)行為 。 6、規(guī)范財務(wù)管理行為。在開學(xué)期間,我校嚴(yán)格按照縣物價局文件精神辦事,全面規(guī)范收費 行為

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