高三語文早讀材料第4天愛讀才會贏1

1、文檔從網(wǎng)絡(luò)中收集，已重新整理排版.word版本可編借.歡迎下載支持.久假不歸假：借。長期借去，不歸還。不能理解為“長期請假而不回來”?！菊`例】人事處通知，對那些久假不歸的同志要查明情況，對其中的無故曠工者要嚴肅 處理。明日黃花 黃花：菊花。原指重陽節(jié)過后逐漸萎謝的菊花。后多比喻過時的事物或消 息。不是指未來的東西。【誤例】李老師語重心長地對我們說：“你們是明日黃花，是祖國的未來，一定要努力呀！” 炙手可熱手摸上去感到熱得燙人。比喻權(quán)勢大，氣焰盛，使人不敢接近。用于人而不用于物，不可理解為“熱門”或商品暢銷”。【誤例】家用電器的降價刺激了市民消費欲的增長，原來趨于滯銷的彩電，現(xiàn)在一下子 成了炙手

2、可熱的商品。無所不為沒有不干的事情。指什么壞事都干。不能誤用作褒義詞。【誤例】這些年輕的科學(xué)家以無所不為的勇氣，克服重重困難，去探索大自然的奧秘。巧奪天工奪：勝過。人工的精巧勝過天然，形容技藝十分巧妙。不能用于“自然本身”?！菊`例】翹首西望，海而托著的就是披著銀發(fā)的蒼山。蒼山如屏，洱海如鏡，真是巧奪 天工。別無長物長物：多余的東四。除一身之外再沒有多余的東四。原指生活儉樸，現(xiàn)形容貧窮。不能理解成“自己沒有什么長處”?！菊`例】他謙虛地說：“我既不擅長唱歌，也不喜歡運動；除了畫畫，就別無長物了。”細大不捐細：微，??；捐：舍棄。小的大的都不拋棄。形容包羅一切，沒有選擇。不能理解為一點東西也不捐岀”。

3、【誤例】當人們紛紛向災(zāi)區(qū)人民捐款捐物時，你卻細大不捐，這樣做，你不感到羞愧么？【美文閱讀】月跡賈平凹它是屬于我們的，每個人的。我們這些孩子，什么都覺得新鮮，常常又什么都不覺滿足，中秋的夜里，我們在院子里 盼著月亮，好久卻不見岀來，便坐回中堂里，放了竹窗簾兒悶著，纏奶奶說故事。奶奶是會 說故事的，說了一個，還要再說一個奶奶突然說：“月亮進來了 ！”我們看時，那竹窗簾兒里，果然有了月亮，款款地，悄沒聲地溜進來，出現(xiàn)在窗前的穿 衣鏡上了：原來月亮是長了腿的，爬著那竹簾格兒，先是一個白道兒，再是半圓，漸漸地爬 得髙了，穿衣鏡上的圓便滿盈了。我們都高興起來，又都屏氣兒不出，生怕那是個塵影兒變 的，會一口

4、氣吹跑了呢。月亮還在竹簾兒上爬，那滿圓卻慢慢又虧了，末了，便全沒了蹤跡, 只留下一個空鏡，一個失望。奶奶說：“它走了，它是匆匆的：你們快出去尋月吧?！蔽覀兙投寂軐玳T去，它果然就在院子里，但再也不是那么一個滿滿的圓了，盡院子的白 光，是玉玉的，銀銀的，燈光也沒有這般兒亮的。院子的中央處，是那棵粗粗的桂樹，疏疏 的枝，疏疏的葉，桂花還沒有開，卻有了累累的計朵兒了。我們都走近去，不知道那個滿圓 兒去哪兒了，卻疑心這骨朵兒是繁星兒變的：抬頭看著天空，星兒似乎就比平日少了許多。 月亮正在頭頂，明顯大多了，也圓多了，淸淸晰晰看見里邊有了什么東西。“奶奶，那月上是什么呢？ ”我問?！笆菢?，孩子。”奶奶說?！?/p>

5、什么樹呢？ ”“桂樹?！蔽覀兌级嘤U了，倏忽間，哪兒好像有了一種氣息，就在我們身后裊裊，到了頭發(fā)梢 兒上，添了一種淡淡的癢癢的感覺：似乎我們已在月里，那月桂分明就是我們身后的這一棵 TO奶奶瞧著我們，就笑了：“傻孩子，那里邊已經(jīng)有人呢。”“誰？ ”我們都吃驚了?！版隙?。”奶奶說?！版隙鹗钦l？ ”“一個女子?！迸叮粋€女子。我想：月亮里，地該是銀鋪的，墻該是玉砌的，那么好個地方，配住的 一左是十分漂亮的女子了?！坝腥闷羻幔?”“和三妹一樣漂亮的。”三妹就樂了：啊啊，月亮是屬于我的了 ！”三妹是我們中最漂亮的，我們都羨慕起來：看著她的狂樣兒，心里卻有了一股嫉妒。我 們便爭執(zhí)了起來，每個人都說

6、月亮是屬于自己的。奶奶從屋里端了一壺甜灑岀來，給我們每 人倒了一小杯兒，說：“孩子們，瞧瞧你們的灑杯，你們都有一個月亮哩！”我們都看著那杯灑，果真里邊就浮起一個小小的月亮的滿圓。捧著，一動不動的，手剛 一動，它便酥酥地顫，使人可憐兒的樣子。大家都喝下肚去，月亮就在每一個人的心里了。奶奶說：“月亮是每個人的，它并沒走，你們再去找吧?！蔽覀冊桨l(fā)覺得奇了，便在院里找起來。妙極了，它真沒有走去，我們很快就在葡萄葉兒 上，磁花盆兒上，爺爺?shù)穆萌袃荷习l(fā)現(xiàn)了。我們來了興趣，竟尋出了院門。院門外，便是一條小河。河水細細的，卻漫著一大片的凈沙：全沒白日那么的粗糙，燦 燦地閃著銀光。我們從沙灘上跑過去，弟弟剛站到

7、河的上灣，就大呼小叫了：“月亮在這兒！”妹妹幾乎同時在下灣喊道：“月亮在這兒！”我兩處去看了，兩處的水里都有月亮：沿著河沿跑，而且哪一處的水里都有月亮了。我 們都看著天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看見了小小的月亮。我想，我的眼睛里也一左 是會有的。噢，月亮竟是這么多的：只要你愿意，它就有了哩。我們坐在沙灘上，掬著沙兒，瞧那光輝，我說：你們說，月亮是個什么呢？ ”“月亮是我所要的?！钡艿苷f?！霸铝潦莻€好。”妹妹說。我同意他們的話。正像奶奶說的那樣：它是屬于我們的，每個人的。我們就又仰起頭來 看那天上的月亮，月亮白光光的，在天空上。我突然覺得，我們有了月亮，那無邊無際的天 空也是我們的了，那月亮

8、不是我們按在天空上的印章嗎？大家都覺得滿足了，身子也來了困意，就坐在沙灘上，相依相偎地甜甜地睡了一會兒?！军c評】月跡構(gòu)思新穎、獨具特色。歷代有許多文人用月亮象征圣潔、光明、美好的 事物。但是把對一切美好事物的熱情追求的思想感情，濃縮到對月跡的追逐之中，則是獨具 一格的構(gòu)思；作者用追尋月跡作為行文的線索，既能表現(xiàn)自己的立意，又使月跡具有一 種淸新優(yōu)美、含蓄雋永的藝術(shù)境界，給人以美的享受。月跡的語言淸新優(yōu)美，含蓄凝練， 富有詩的韻味。作者把熱烈的感情傾注在畫而描繪和簡潔的人物對話中。正如孫犁評價的那 樣“在他的筆下，客觀與主觀，都是非常自然的，非常平易近人的，而其聲響卻是動聽的， 不同凡響的。【輕松一刻