2018年幼兒園秋季工作計(jì)劃與2018年幼兒園秋季開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃匯編

1、2018 年幼兒園秋季工作計(jì)劃 本學(xué)期，我園將以提升保教質(zhì)量為著力點(diǎn)，加強(qiáng)教育教學(xué)管理， 鞏固優(yōu)化常規(guī)教育， 科學(xué)合理組織活動(dòng)， 明確教學(xué)目標(biāo)、 內(nèi)容和方法。 堅(jiān)持引導(dǎo)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)， 牢固樹(shù)立以人為本的教育理念， 通過(guò)全體教 職工的團(tuán)結(jié)拼搏、開(kāi)拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，扎實(shí)推進(jìn)教師業(yè)務(wù)和幼兒全 面發(fā)展，著力提升我園的辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。一、工作目標(biāo) ;幼兒發(fā)展目標(biāo)讓幼兒愿意并喜歡上幼兒園， 能充分感受到愛(ài)和自由， 能大膽表 達(dá)自己的意愿， 學(xué)會(huì)與同伴友好相處， 學(xué)習(xí)照顧自己， 適應(yīng)周?chē)h(huán)境， 愿意學(xué)習(xí)新的知識(shí)，敢于嘗試，不怕失敗。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文 明禮儀、行為規(guī)范。教師發(fā)展目標(biāo) ; 讓教師擁有健

2、康、平和、陽(yáng)光、積極的心態(tài)，關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子， 關(guān)心每一位同事，關(guān)注每一名家長(zhǎng)，在工作中體驗(yàn)快樂(lè) ; 讓每一位教 師在工作中提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在工作中發(fā)展。幼兒園發(fā)展目標(biāo) 管理規(guī)范、服務(wù)到位、質(zhì)量提升。讓幼兒快樂(lè)、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、社會(huì) 譽(yù)。二、工作措施 ;重點(diǎn)工作1、抓好教師備課。通過(guò)健全完善教師備課，教學(xué)計(jì)劃，做到上 課前心中有數(shù)，講解自如，并要求寫(xiě)好教學(xué)反思，提高教學(xué)實(shí)效性。2、創(chuàng)設(shè)教學(xué)環(huán)境。強(qiáng)調(diào)活動(dòng)以游戲?yàn)橹?，讓幼兒在快?lè)的活動(dòng)中學(xué)習(xí)3、注重養(yǎng)成教育。各班根據(jù)本班實(shí)際擬訂養(yǎng)成教育計(jì)劃，確定 教育目標(biāo)與具體措施，抓好幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng)。常規(guī)工作1、抓好安全管理工作。 建立安全管理責(zé)

3、任制， 落實(shí)安全責(zé)任制， 與所有教師、司機(jī)、門(mén)衛(wèi)簽定安全責(zé)任書(shū) ; 定期檢查園內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施， 并做好記錄 ; 加強(qiáng)班級(jí)安全管理，認(rèn)真做好交接班工作，杜絕各類(lèi)安 全事故發(fā)生 ; 加強(qiáng)幼兒安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。2、切實(shí)做好保育工作。搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生，堅(jiān)持消毒工作，并 作好記錄 ;要求做好一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的保育工作 ;開(kāi)展衛(wèi)生保健知識(shí) 宣傳活動(dòng)。2017年幼兒園秋季工作計(jì)劃3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持教師讀書(shū)活動(dòng)，做好讀書(shū)筆記，寫(xiě) 好讀書(shū)心得 ; 堅(jiān)持在日常保教活動(dòng)中練好基本功 ; 開(kāi)展教師聽(tīng)評(píng)課活 動(dòng) ; 組織相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng)。工作計(jì)劃4、加強(qiáng)家園聯(lián)系與溝通。多渠道、多形式開(kāi)展家教宣傳活動(dòng)

4、， 不定期到個(gè)別幼兒家庭走訪。組織開(kāi)展每學(xué)期 1 次家長(zhǎng)會(huì)。5、添置幼兒玩具與教學(xué)教具等設(shè)備，不斷完善辦園條件。6、樹(shù)立良好的檔案意識(shí)，做好園內(nèi)檔案資料的收集、整理與保 存。三、工作安排九月：1、報(bào)名造冊(cè)登記，完善相關(guān)資料。2、擬訂教學(xué)計(jì)劃。3、確定教學(xué)內(nèi)容。4、保教常規(guī)檢查。十月：1、教師教案展示評(píng)比。2、教師聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。3、園本教研。4、保教常規(guī)檢查。十一月：1、教師學(xué)習(xí)筆記展示評(píng)比。2、班級(jí)特色課程展示活動(dòng)。3、保教常規(guī)檢查。十二月：1、教師讀書(shū)筆記、心得體會(huì)展示評(píng)比2、保教常規(guī)檢查。元月份：1、教師自制教玩具評(píng)比。2、家長(zhǎng)聯(lián)系日活動(dòng)。3、保教常規(guī)檢查。4、學(xué)期工作總結(jié)。2018 年幼兒

5、園秋季開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃范文借鑒。1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我服務(wù)的自覺(jué)性， 建立為他人服務(wù)意識(shí)。 在 平常的教學(xué)中穿插一些健康方面的知識(shí)， 教給幼兒一些增進(jìn)健康的方 法，使幼兒初步形成健康、安全的生活所需要的行為習(xí)慣和態(tài)度。2. 開(kāi)展家園活動(dòng)，雙方面的促進(jìn)幼兒體能和行為習(xí)慣的發(fā)展。一、現(xiàn)狀分析 :本班有 xx 名幼兒， 其中男孩 x 名，女孩 x 名。全班幼兒較為活 潑開(kāi)朗，在上學(xué)期實(shí)施的主題及整合活動(dòng)中， 孩子們的個(gè)性品質(zhì)得到 了進(jìn)一步的提高， 求知欲旺盛， 各方面技能在幼兒原有的基礎(chǔ)上得到 了發(fā)展，能積極參與各種認(rèn)知活動(dòng)，喜歡探究。游戲活動(dòng)中，幼兒對(duì) 角色游戲十分喜愛(ài)，有自己的想法，能創(chuàng)造性的進(jìn)行游戲

6、。并且樂(lè)意 與同伴相互合作， 能充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。 愿意和同伴交 談，會(huì)用較清楚連貫的語(yǔ)言大膽地表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求， 能主動(dòng)積 極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)， 多數(shù)幼兒形成較好的生活衛(wèi)生習(xí)慣， 有初步的 生活自理能力，能手眼較協(xié)調(diào)操作材料和工具， 較熟練使用運(yùn)動(dòng)器械， 并能注意安全。在家長(zhǎng)工作方面，家長(zhǎng)十分配合幼兒園工作。經(jīng)常提 出合理化的建議。但是由于幼兒的能力發(fā)展不平衡和家庭環(huán)境不同， 還普遍存在一些問(wèn)題：1、存在個(gè)體差異， 有的幼兒較安靜、 膽小、不愛(ài)說(shuō)、講， 如 xxx 等。有的幼兒非常好動(dòng)，不遵守紀(jì)律，愛(ài)打人 xxx 。有的幼兒嬌氣、 愛(ài)哭、任性、個(gè)性倔強(qiáng)，如： xx 等。2、幼

7、兒常規(guī)時(shí)好時(shí)壞，良好的常規(guī)尚未形成。活動(dòng)中完成任務(wù) 速度慢，遇到困難容易畏縮，不能堅(jiān)持到底。耐心、仔細(xì)的行為習(xí)慣 以及幼兒的計(jì)數(shù)、理解能力還需要培養(yǎng)3、個(gè)別幼兒動(dòng)作發(fā)展不協(xié)調(diào)，有部分的幼兒對(duì)體育基本動(dòng)作還 未能完全掌握。4、幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣較差，特別是幼兒語(yǔ)言的完整性、邏輯性、連 貫性還需加強(qiáng)。5、游戲活動(dòng)中還有個(gè)別糾紛現(xiàn)象，自行解決的能力有限。合作 的方式、方法需要再培養(yǎng)。6、幼兒大膽創(chuàng)造想象的能力有待進(jìn)一步提高。7、需充分發(fā)揮家長(zhǎng)的主體性，提高家長(zhǎng)的家教能力，建立新型 的家園關(guān)系。二、班級(jí)學(xué)期目標(biāo) 幼兒方面1、培養(yǎng)幼兒活潑、開(kāi)朗的性格及勇敢克服困難的良好品質(zhì)。2、知道自己的事情自己做，并能照顧

8、比自己能力弱的幼兒。愿 意接受任務(wù)，努力做好力所能及的事情。3、了解各種不安全因素，懂得基本的安全常識(shí)。4、親近大自然，有觀察、了解自然物、自然現(xiàn)象變化與發(fā)展的 興趣，有初步的環(huán)保意識(shí)。5、喜歡參加游戲和各種有意義的活動(dòng)并在活動(dòng)中獲得快樂(lè)、自 信。6、喜歡參加體育活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，提高技能。7、喜歡探索周?chē)h(huán)境，樂(lè)于發(fā)現(xiàn)，能主動(dòng)的參加各項(xiàng)活動(dòng)。8、喜歡動(dòng)手制作。在教師的指導(dǎo)下，運(yùn)用多種材料廢舊物品制 作簡(jiǎn)單的玩具膽想象。家長(zhǎng)方面 :1、明確教育的方向，了解家長(zhǎng)的思想觀念。2、更新家長(zhǎng)的思想觀念，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的內(nèi)涵。3、對(duì)幼兒園的工作予以支持。了解幼兒園的特色教育。配合幼兒園工作，幫助幼兒正確、健康的發(fā)展。三、具體措施 幼兒方面 :1、幼兒主動(dòng)的參與目標(biāo)的制定。生成自己喜歡的主題，提出他 們所喜歡的所需要的。2、幼兒自己創(chuàng)設(shè)喜歡的活動(dòng)環(huán)境。通過(guò)豐富的活動(dòng)材料大膽想 象。充分發(fā)揮幼兒的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域。3、提供給幼兒豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。讓他們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中學(xué)習(xí)。在 活動(dòng)中形成良好的社會(huì)關(guān)系。多動(dòng)手操作動(dòng)手實(shí)踐。4、加強(qiáng)體育鍛煉，保證幼兒身心健康的發(fā)展。教師方面1、結(jié)合新綱要加強(qiáng)主題及整合活動(dòng)的實(shí)施。2、創(chuàng)設(shè)開(kāi)放式的環(huán)境，寬松、和諧、平等的師生關(guān)系，促進(jìn)幼 兒健康的發(fā)展。3、在選擇和使用材料上加以開(kāi)放，支持和提高幼兒求異創(chuàng)造表 現(xiàn)的能力。4、及時(shí)的反思自己的的教育行為和教育方法。5、作研究型