好少年事跡材料250字

1、好少年事跡材料 250 字世界因為愛，才變得這么溫馨; 人間因為愛，才變得如此美好。在愛的淋浴下，我幸福著，我享受著。在愛的傳遞中，我快樂著，我感動著。下面是XX 整理關于好少年事跡材料 250 字的文章。歡迎大家閱讀好少年事跡材料 250 字我叫陸 xx ，是寶應縣涇河鎮(zhèn)中心初中員。在我的成長歷程中，留有或深或淺的足跡，它激勵著我，鞭策著我，讓我永不懈怠、勇往直前。因為理想，我勤奮地學習著我的理想是成為一名科學家，為人民造福。為了實現(xiàn)這個理想， 我很小便給自己立下座右銘： 學習，學習，再學習。是講究效率學。為了讓學習效率提高，我按照媽媽說的“根據規(guī)律記憶”來學習語文、外語等。遇到需要背的知

2、識點，我當天背，第二天復習，三天一回憶，一周再復習， 這種方法讓我節(jié)省了不少時間。學數(shù)學，我盡量多做習題， 達到熟能生巧。我還堅持課前預習，課后復習。是克服困難學。有一次，我在院子里滑冰。正滑得起勁，猛地被一顆石子絆倒，我用手一撐，咔”的一聲，我的手臂一陣巨痛，我心里一驚，馬上回家。爸爸帶我到醫(yī)院檢查，是骨折，必須打石膏，二個月內右手臂不能活動。我嚇傻了：骨折了，學習咋辦 ?為了不影響學習，不耽擱功課，我下定決心：練習左手寫字。從那天起，每天我都堅持用左手寫字，記筆記，做作業(yè)，一樣都不落下。剛開始，我左手寫的字歪歪斜斜，但我不退卻，咬緊牙關，堅持練習，終于我練成了左手字，骨折不僅沒影響到我的學

3、習，反而讓我練成了一筆左手字，媽媽說，這對鍛煉大腦也有好處三是擠出時間學。除了完成老師交給的學習任務外，我還堅持利用課余時間、休息時間學習。我喜歡閱讀。童話故 事、作文選、急轉彎、文學名著、科普知識等各種書籍我都 有著強烈的愛好。有時我會跑到書店，一坐就是半天，而學 校圖書館我借的書是最多的。我喜歡外語。幾年來，無論刮 風下雨，還是身體不適， 我都堅持補習外語， 從不掉一節(jié)課， 課堂上勤于思考，大膽發(fā)言 ; 回家后記單詞，背筆記，忙得 不亦樂乎。這些既培養(yǎng)了我堅韌的毅力，又讓我產生更濃厚 的學習興趣。由于自己的勤奮努力，我不僅學習成績優(yōu)異，還年年榮獲“三好學生” 、“優(yōu)秀學生干部” 、“學習標

4、兵” 等榮譽稱號， 在縣作文大賽中也屢次奪獎。因為運動，我健康地成長著 爸爸是個體育迷，受他的影響，我也酷愛體育運動，我深知健康對一個人的重要性，我希望自己成為一個體格健壯、 胸懷寬廣的人， 為此，我給自己定下了運動計劃并付諸實施。是系統(tǒng)學習羽毛球。從小學一年級開始，我就開始學習打羽毛球。 爸爸教育我： 學習羽毛球不是和別人爭強好勝，而是自己強身健體的。我模仿書上和電視上著名羽毛球運動員的動作，學習他們不怕吃苦、頑強拼搏的精神。隨著學習的深入，我覺得自己好像有使不完的力氣，學習也精力充沛了，我真高興。二是抽空學習乒乓球。 練習乒乓球，對保護眼睛也有效。我一有空，就拿著乒乓球拍練習“橫鏟”、“旋

5、球”等，一招式，有板有眼，在全校乒乓球大賽上，我曾取得過全年級 第二名的好成績。三是經常參加友誼賽。無論是學校組織的，還是同學們自發(fā)的，我都認真對待，積極參與，我矯健的身影經?；钴S 在操場上。運動，不僅讓我健康，還讓我的心象潔白的雪花，圣潔無暇，晶瑩剔透，讓我的胸懷像大海一樣寬廣。因為努力，我感到很充實。獨立自主。我能合理的安排自己的學習和生活，自理能力很強，在家里，我經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的 事，如洗自己的衣服。收拾自己的房間，做飯，炒菜。興趣廣泛。我喜歡廣泛地閱讀書籍， 酷愛繪畫，唱歌。廣泛的閱讀提高了我的學習能力，思維能力及寫作能力。三盡職盡責。自從小學一年級起，她就在班里擔任班

6、干部，總是認認真真，盡職盡責。她能夠很好地組織班級各項 活動，成為班主任的好助手，同學的知心朋友，用實際行動帶領同學們奮發(fā)向上。在當好班干部過程中，她學會怎樣為 同學服務，為老師分憂。當與同學發(fā)生矛盾的時候，還能忍 讓和包容。這些工作，鍛煉了我較強的組織協(xié)調能力，也使 我得到了全面鍛煉， 連續(xù)多次被評為 “優(yōu)秀少先隊干部” 、“優(yōu) 秀學生干部”和“優(yōu)秀團員” 。因為關愛，我快樂地生活著，世界因為愛，才變得這么溫馨; 人間因為愛，才變得如此美好。在愛的淋浴下，我幸 福著，我享受著。在愛的傳遞中，我快樂著，我感動著。是幫助他人，快樂自己。如果我做了一件好事，并與他人一起分享，我就會感到雙倍的快樂。

7、有一次，我在公交 車上看到一位老奶奶，她顯得非常疲憊。當時，車子上已經 沒有空座位，老奶奶一上來，車子就開動了，她差點摔掉。我連忙站起身， 走過去把老奶奶扶到我的座位上： “老奶奶， 您坐?！蹦棠炭纯次?，臉上露出了寬慰的笑容，車上好多乘 客都露出贊許的神情。我感到由衷地高興，也明白了： 樂，是由美好的心靈締造的” 。二是善待同學，孝敬父母。父母既要工作，又要操持家務，辛苦自不必說。為了表達對父母的感激，我會在他們生 日帶給他們一些驚喜 ! 今年我媽生日時，我畫了一幅水彩畫， 我們一家人幸福地偎依在一起，在畫的上方，我端端正正地 寫上：祝媽媽永遠健康，天天美麗 ! 媽媽把我摟在懷里，激 動不已。

8、同學中誰家有困難，我都慷慨解囊，盡全力幫其渡過難關，贏得了“愛心大使”的美譽。勤奮地學習，健康地成長，快樂地生活，這就是我名新世紀的新少年，一名文明好少年。好少年事跡材料 250 字 李同學,是一名 品學兼優(yōu) ,多才多藝, 懂事熱情 , 全面優(yōu)秀發(fā)展的好學生 .是老師的得力小幫手, 是同學們的好朋友 . 除了各科文化課成績突出外 , 生 活中好多方面都表現(xiàn)非常優(yōu)秀: 勤奮好學 , 品學兼優(yōu) ;作為一名小學生 , 他從小就 樹立了明確的學習目標和認真做事的學習態(tài)度 , 課前認真看書主動預習, 在課堂上做.在,直,堅樂觀分耕耘一分收獲 , 不懈的努力和踏實的學習態(tài)度,因到邊聽課便認真思 . 課后,

9、 努力做到認認真真完成老師留的 作業(yè), 并堅持復習所學過的知識 , 養(yǎng)成了良好的學習習慣 學習中遇到困難 , 在家問父母 , 在學校主動問老師或同學 到弄懂為止 , 在課余時間 , 他還喜歡廣泛的閱讀課外書籍 持用廣博的知識 充實自己 . 時間久了 , 就養(yǎng)成了一種 積極的生活態(tài)度和 堅強的意志 ., “讀此學習成績一直排名班級前列 . 多次榮獲“三好學生” 書之星”等稱號豬跑進了派出所，太絕 !二:心地善良 ,樂于助人 .他有一顆善良的心 , 總是盡可能的幫助別人 . 在學習上和生活上總是盡其所能的幫助別人 , 讓他們感到溫暖 . 遇到, 他的別的同學向他請教問題 , 他總是認真耐心的幫助解

10、答 課外書很多 , 每天上學都多帶幾本借給同學看 ,天天堅持 , 喜 歡和別人分享暢游書海的樂趣 . 班級要是有同學生病了 , 他 會記在心上主動關心 , 在老師和同學眼里 , 李承前是一名關 心同學 , 愛護班級 , 尊重老師的好學生 , 大家喜歡他 , 信任他 ,他說幫助別人是一件快樂的事: 班級管家 , 同學益友 .在學校 是老師眼里的小助手 , 是同學的 好服務員 , 從小學一年級起 , 他被當選為班長 , 自從一年級起 , 他就用他稚嫩的肩膀承擔起了一份責任 . 在各項活動中, 他總是積極參加 , 充分發(fā)揮自己的所長 , 為班級贏得好成績. 因為他是班長,做事情總是以身作則 , 和同

11、學們齊心協(xié)力, 為自己的班級體增添榮譽 .四:孝敬父母 ,尊敬長輩 .李承前還是一個非常孝敬父母的好孩子, 在家主動幫媽媽做力所能及的家務 , 父母生病了主動表示自己的關心 , 吃 完飯還自己主動洗碗 . 媽媽要是累了 , 會主動給媽媽捶捶背 說媽媽每天真辛苦 .以后我自己的事情自己做 . 在空余時間 ,趕緊給爺爺奶奶打電話 , 問問他們身體好不好 , 告訴爺爺奶 奶想他們了 , 有時間就回去陪你們玩 . 在外面或家里吃到美 食總會想著給老人帶一份讓他們品嘗 , 會主動關心和愛惜親人, 是一個獨立自強的好孩子經過時間的磨練 , 一路走過 , 李承前同學不斷充實自己他是素質教育春風吹拂下茁壯成長

12、的小苗, 他有一顆善良的心靈,助人為樂的品格 , 勤儉好學的品質 . “小荷才露尖尖角 ,早有蜻蜓立上頭“ . 相信在老師們的辛勤培育下定會飛的更高更遠 , 早日成為國家的棟梁之才好少年事跡材料 250 字 xxx 是 xx中隊的中隊長， 她勤奮向上、品學兼優(yōu)，被評為文明禮儀之星光榮稱號。她刻苦好學、勤奮上進，對待學習她一絲不茍，課堂上她積極思考、敢于質疑，大膽發(fā)問，并有一股可貴鉆勁兒和 韌勁兒 ; 作為老師的小助手，她會盡心盡力地做好每一件老 師交待的事情。在家里，她尊重長輩、孝敬父母，經常承擔力所能及的家務勞動。在學校，她見到老師會主動問好，幫助有困難的 同學; 從不在樓梯上追逐打鬧，輕上樓，靠右行。不攀折花 木、踐踏草坪 ; 不大聲喧嘩、 亂丟雜物 ; 不在墻上蹬踢、 亂畫 ;不在校園黑板報、課桌處亂涂亂畫 ; 保持教室、校園整潔美麗，“彎彎腰撿起一片廢紙” 、“還你一片綠色” 、“小草青青腳下留情”、“小草在睡覺請您別打攪” 這些都成了她口頭禪。她酷愛讀書，視書她最誠摯朋友。從幼兒園起，她就閱讀幼兒畫報 故事大王等刊物，每逢節(jié)假日，就到市 圖