學(xué)校幫扶工作匯報

1、學(xué)校幫扶工作匯報幫扶，意直白，即幫助扶持，以下是 XX 為您整理的學(xué)校幫扶工作匯報相關(guān)資料，歡迎閱讀！學(xué)校幫扶工作匯報【一】按照縣政府大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的實(shí)施意見和縣教育局永嘉縣義務(wù)教育階段學(xué)校開展結(jié)對幫扶活動工作方案文件精神, 甌北二小與東岸小學(xué)結(jié)成結(jié)對幫扶對子。為進(jìn)一步提高學(xué)校結(jié)對互助 工作的實(shí)效性， 促進(jìn)學(xué)校間均衡、 和諧發(fā)展， 本著共享資源， 共同提高的雙贏局面，在這一年的時間里，我們結(jié)對幫扶共 同體在全體師生的共同努力下，順利完成了年初計劃中的各 項任務(wù)，取得了可喜的成績?，F(xiàn)將一年來此項工作情況總結(jié) 如下：。強(qiáng)校帶弱校結(jié)對幫扶是統(tǒng)籌教育協(xié)調(diào)發(fā)展、優(yōu)化教師資源配置、解決薄弱學(xué)校師

2、資力量薄弱問題的重大舉措，這對 于提高我校教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、具有重 要戰(zhàn)略意義。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視結(jié)對幫扶工作，并把它作為 向高質(zhì)量學(xué)校學(xué)習(xí)的極好機(jī)會，使得此項活動自始至終始有 序開展。在學(xué)校工作會議上，校長多次向老師們闡述結(jié)對幫扶工作的意義。因此，在受幫扶過程中，我們虛心學(xué)習(xí)，真誠面 對，以心換心， 以情促行。在工作中具體做到主動加強(qiáng)聯(lián)系， 建立穩(wěn)定的互訪機(jī)制，提高我校辦學(xué)效率。1、領(lǐng)導(dǎo)互訪，更新辦學(xué)理念。每學(xué)期開學(xué)初，兩校領(lǐng)導(dǎo)共同交流學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃與新學(xué)期的工作計劃，就學(xué)校教 育管理、教學(xué)研究、教育科研等進(jìn)行深入的探討。了解幫扶 工作實(shí)施情況，共商學(xué)校發(fā)展大計，確定工作重點(diǎn)

3、，相互協(xié) 調(diào)，制定幫扶實(shí)施方案，保證幫扶工作順利開展。2、教師互訪，取長補(bǔ)短。自開展活動以來我校曾先后多次派教師到對方參觀學(xué)習(xí)，對方也經(jīng)常派優(yōu)秀教師到我校 指導(dǎo)實(shí)際教學(xué)，通過開展教研活動，專題講座共同切磋教學(xué) 技藝，提高了我校課堂教學(xué)效果。3、教學(xué)展示，提高能力。從 XX年3月開始，在我校校長和甌北二小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注下，一共為我們送來了13 節(jié)示范課，我們也去甌北二小上了 13 節(jié)匯報課，并且結(jié)對的教 師進(jìn)行了 12 節(jié)的磨課和集體備課活動，以及多次在教學(xué)上 的專業(yè)指導(dǎo)。簡明新奇的課堂教學(xué)設(shè)計，精湛的教學(xué)藝術(shù)， 全新的教學(xué)理念， 良好的教學(xué)效果， 使我們的教師受益匪淺。有效地提高了我校教師在實(shí)際

4、教學(xué)中的應(yīng)用能力。4、專題講座，提高理念。每學(xué)期甌北二小的領(lǐng)導(dǎo)為我校開展 2 次教育教學(xué)以及管理經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)，并為我校師生開展 了 2 次專題講座。每學(xué)期我校都派一名中層干部去甌北二小 參加為期一周的參與式管理學(xué)習(xí)。5、網(wǎng)絡(luò)交流，友誼永存。通過一年來的相互了解，使得我們兩校之間、教師之間建立了良好的友誼，并通過網(wǎng)絡(luò)平臺相互交流教學(xué)信息、教學(xué)方法、解疑釋難，使得我校教 師在教學(xué)理念、教學(xué)方法、教師心理等方面得到了豐富和提 高。6、學(xué)生互動，加強(qiáng)交流。一年來，兩?；ヅ蓪W(xué)生參觀對方學(xué)校， 組織多次活動， 如：六一游園活動， 郵戳繪畫等， 使兩校學(xué)生不僅增強(qiáng)了友誼，也開闊了我校學(xué)生的眼界。結(jié)對幫扶工作是一

5、項非常好的舉措。通過結(jié)對幫扶，對我們受助學(xué)校而言，收效頗豐，領(lǐng)導(dǎo)有了新的辦學(xué)理念，更 加明確了辦學(xué)目標(biāo)，不僅提高了辦學(xué)品位，而且提升了我校 教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，為我校的進(jìn)一步發(fā)展贏得了更廣闊的空 間。在結(jié)對幫扶工作中，甌北二小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的付出 令我校全體師生深受感動，并表示誠摯的感謝。而我們收獲 的更是愛心，是知識，是經(jīng)驗(yàn)，是團(tuán)結(jié)，是友誼，是理解。在今后的工作中，我們將借助幫扶活動的東風(fēng)，積極、虛心地向甌北二小學(xué)習(xí)，把他們的先進(jìn)辦學(xué)理念與我校實(shí)際結(jié)合起來，為實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展做出貢獻(xiàn)。學(xué)校幫扶工作匯報【二】近幾年，根據(jù)國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定和關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定等

6、文件精神，我們按照縣教育局統(tǒng)制定的幫扶規(guī)劃，結(jié)合本地教育的現(xiàn)狀與實(shí)情，啟動了學(xué)校對口幫 扶鄉(xiāng)村薄弱學(xué)校工作。XX年，我們繼續(xù)堅持求真務(wù)實(shí)的原則， 精心組織，周密實(shí)施，努力推動結(jié)對幫扶工作的規(guī)范化、制度化運(yùn)作。按照縣教育局文件要求，我校迅速成立薄弱學(xué)校結(jié)對幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)組，制定計劃，明確任務(wù)，確保結(jié)對幫扶工作的 順利實(shí)施。按照“ XX年結(jié)對幫扶計劃”的規(guī)定，我校負(fù)責(zé)結(jié) 對幫扶學(xué)校為 XXX中心學(xué)校和XX鄉(xiāng)XXX小學(xué)。開展結(jié)對幫扶工作，加強(qiáng)薄弱學(xué)校建設(shè)是一項難以操作的教育工程。為了大力推動和促進(jìn)此項工作的開展，我們是加大宣傳力度，及時召開校領(lǐng)導(dǎo)組會議和全校教職工會議， 結(jié)對幫扶學(xué)校的從事支教工作作，

7、并將支教與職評、評優(yōu)晉 級掛鉤 ; 三是定期組織教師深入結(jié)對幫扶學(xué)校開展教育教學(xué) 研究、交流活動。宣傳結(jié)對幫扶工作的深遠(yuǎn)意義是鼓勵中青年骨干教師到作為山區(qū)兩鄉(xiāng)兩鎮(zhèn)中唯一一所完全中學(xué)，我校教學(xué)教研條件肯定優(yōu)于兄弟學(xué)校。因此，我們及時成立了XXX片教學(xué) 研究會，主動承擔(dān)本片教研工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師培訓(xùn)，我們也積 極支持， 盡可能的提供場地及器材。 由于我校教師外出培訓(xùn)、 學(xué)習(xí)的機(jī)會多，帶回的先進(jìn)的教育理念或教學(xué)方法，我們總 是主動的與幫扶學(xué)校交流、溝通。幫扶學(xué)校辦公、試驗(yàn)有困 難，我們也總會盡力幫助。通過結(jié)對幫扶，我們深感收獲很 多：一是雙方都有了新的辦學(xué)理念，明確了辦學(xué)目標(biāo)。二是 支教教師在偏遠(yuǎn)學(xué)校艱

8、苦創(chuàng)業(yè)、自強(qiáng)不息、樂于奉獻(xiàn)教育事 業(yè)的精神得到了發(fā)揚(yáng)和升華。三是處在困境中的學(xué)生奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)積極性得到渲染。四是有限的優(yōu)質(zhì)教育資源得到了 共享，促進(jìn)了教育人事制度改革的進(jìn)一步深化和農(nóng)村基礎(chǔ)教 育的均衡發(fā)展。五是受援學(xué)校得到的教學(xué)上和物質(zhì)上的資助， 改善了辦學(xué)條件，增強(qiáng)了發(fā)展后勁。為加強(qiáng)聯(lián)系，促使共同提高，我們還建立了穩(wěn)定的互訪機(jī)制。一是領(lǐng)導(dǎo)互訪，及時了解幫扶工作實(shí)施情況，確定下階段的工作重點(diǎn)，相互協(xié)調(diào)，保證幫扶工作順利開展。是教師互訪，開展教研活動。主要以公開課、示范課、講座 課為載體，來提高幫扶學(xué)校教師在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用能力。三是學(xué)生互訪。組織我校的學(xué)生與受援學(xué)校的學(xué)生建立“手 拉手”互助互學(xué)活動。鼓勵學(xué)生捐款、捐物，使受援學(xué)校貧 困學(xué)生和學(xué)習(xí)困難生得到精神上、物質(zhì)上和學(xué)習(xí)上的幫助。從而達(dá)