感恩勵(lì)志主題班會(huì)PPT學(xué)習(xí)課件

1、感 恩 主題班會(huì)主題班會(huì) 高二年級(jí)高二年級(jí) 450450班班 勵(lì)勵(lì) 志志 有一次，美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家里遭竊，被偷去了許多東有一次，美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家里遭竊，被偷去了許多東 西。一位朋友聞?dòng)嵑?，忙?xiě)信給羅斯福，安慰他不必太在意。西。一位朋友聞?dòng)嵑?，忙?xiě)信給羅斯福，安慰他不必太在意。 羅斯福給朋友的回信是這樣的：羅斯福給朋友的回信是這樣的： 親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我， 我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因?yàn)榈谝?，賊偷去的是我的東西，因?yàn)榈谝?，賊偷去的是我的東西， 而沒(méi)有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是而沒(méi)有傷害我的生命；第二，賊只偷去我

2、部分東西，而不是 全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。 凡事感恩凡事感恩 學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)感恩 感恩是一種文明，感恩是一種素質(zhì)，感恩是一種品質(zhì)。人感恩是一種文明，感恩是一種素質(zhì)，感恩是一種品質(zhì)。人 有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會(huì)也會(huì)變得更加和有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會(huì)也會(huì)變得更加和 諧，更加親切。我們自身也會(huì)因?yàn)檫@種感恩心理的存在而變得諧，更加親切。我們自身也會(huì)因?yàn)檫@種感恩心理的存在而變得 愉快和健康起來(lái)，生命將得到滋潤(rùn)。愉快和健康起來(lái)，生命將得到滋潤(rùn)。 第一篇章第一篇章感恩父母感恩父母 1. 1.你父母親的生

3、日是你父母親的生日是_。 2. 2.你父母親的體重是你父母親的體重是_。 3. 3.你父母親的身高是你父母親的身高是_。 4. 4.你父母親穿你父母親穿_碼鞋。碼鞋。 5. 5.你父母親喜歡顏色是你父母親喜歡顏色是_。 6. 6.你父母親喜歡食物是你父母親喜歡食物是_。 7. 7.你父母親喜歡的日常消遣活動(dòng)你父母親喜歡的日常消遣活動(dòng)_。 8. 8.你父母親喜歡做的運(yùn)動(dòng)是你父母親喜歡做的運(yùn)動(dòng)是_。 9. 9.你媽媽經(jīng)常用來(lái)教育你的口頭禪是你媽媽經(jīng)常用來(lái)教育你的口頭禪是_。 愛(ài)的小測(cè)驗(yàn)愛(ài)的小測(cè)驗(yàn) 你知道嗎？你知道嗎？ 1.家庭父母年收入約為家庭父母年收入約為 元元 2.每年家中生活費(fèi)約為每年家中生

4、活費(fèi)約為 元元,占年收入的占年收入的_ 3.每年自己支出每年自己支出 元元,占父母一年收入占父母一年收入_ 4.從幼兒園到大學(xué)畢業(yè)一般情況下從幼兒園到大學(xué)畢業(yè)一般情況下,估算自己消費(fèi)約估算自己消費(fèi)約 元元 走近父母的方法走近父母的方法 : : 1.多向父母表達(dá)你愛(ài)他們。 主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)； 紀(jì)念日、節(jié)日送點(diǎn)小禮物； 遇特別情況寫(xiě)一封信表達(dá)感激； 適時(shí)為父母倒杯茶、削個(gè)水果。 2.和父母有分歧時(shí)學(xué)會(huì)換位思考，站在父母的角度上去想一想。 3.應(yīng)讓父母感覺(jué)你相信他們，多交流并經(jīng)常給予贊美。 多向父母說(shuō)說(shuō)自己的情況，自己的愿望； 多傾聽(tīng)父母的話； 遇上煩惱，告訴父母，尋求父母的幫助。 4.回家和外出主動(dòng)給

5、父母打招呼。 5.時(shí)時(shí)緊記，父母只會(huì)愛(ài)孩子，決不會(huì)害孩子。 只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走近了。 感受母愛(ài)感受母愛(ài) 無(wú)論你身處何地，有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔無(wú)論你身處何地，有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔 軟的地方，你應(yīng)用自己的一生去愛(ài)她。軟的地方，你應(yīng)用自己的一生去愛(ài)她。 這個(gè)人叫：這個(gè)人叫：“母親母親”； 這種愛(ài)叫這種愛(ài)叫: :“母愛(ài)母愛(ài)”。 不知不覺(jué)，我們長(zhǎng)大了。曾幾何時(shí)，歲月的年輪寫(xiě)在父母的身上。他們的臉上不知不覺(jué)，我們長(zhǎng)大了。曾幾何時(shí)，歲月的年輪寫(xiě)在父母的身上。他們的臉上 爬上了皺紋，頭發(fā)中映出了銀絲。他們的步履不再矯健，他們的腰背部不再挺直。爬上了皺紋，頭發(fā)中映出

6、了銀絲。他們的步履不再矯健，他們的腰背部不再挺直。 親愛(ài)的同學(xué)們，我們父母的期望并不多，我們的一句問(wèn)候、一次攙扶、一杯茶親愛(ài)的同學(xué)們，我們父母的期望并不多，我們的一句問(wèn)候、一次攙扶、一杯茶 水、一個(gè)微笑、一次感謝，他們便會(huì)覺(jué)得滿足。我們感恩父母，他們給予我們生命。水、一個(gè)微笑、一次感謝，他們便會(huì)覺(jué)得滿足。我們感恩父母，他們給予我們生命。 我們感恩父母，他們給予我們幸福生活。我們感恩父母，他們引領(lǐng)我們健康成長(zhǎng)。我們感恩父母，他們給予我們幸福生活。我們感恩父母，他們引領(lǐng)我們健康成長(zhǎng)。 童年 少年 青年 讓我們行動(dòng)過(guò)起來(lái)， 真誠(chéng)地、大聲地說(shuō)一聲： “爸爸媽媽?zhuān)兄x你們，你們辛 苦了！” 第二篇章第二

7、篇章感恩老師感恩老師 無(wú)論是在我們的生活中還是學(xué)習(xí)上，老師都扮演著重要的角色。 每一位老師都曾給我們帶來(lái)很多的感動(dòng)。 他們是屹立的燈塔，年復(fù)一年堅(jiān)守在自己的崗位上；他們是不滅的明燈，指引著我們前行的方向。 一支粉筆兩袖清風(fēng)三尺講臺(tái)四季晴雨，加上五臟六 腑七嘴八舌九思十想，教必有方，滴滴汗水，誠(chéng)滋 桃李滿天下； 十卷詩(shī)賦九章勾股八索文普七緯地理，連同六藝五 經(jīng)四書(shū)三字二雅一心，誨人不倦，點(diǎn)點(diǎn)心血，勤育 英才澤九州。 老師的心，和父母一樣。老師的心，和父母一樣。 父母給了你生命，老師給了你靈魂。父母給了你生命，老師給了你靈魂。 父母給了你肉體，老師給了你思想。父母給了你肉體，老師給了你思想。 愿天

8、下的孩子孝順父母，愿天下的孩子孝順父母， 愿天下的學(xué)子愛(ài)戴老師。愿天下的學(xué)子愛(ài)戴老師。 師恩難忘 第三篇章第三篇章感謝朋友感謝朋友 養(yǎng)成感恩的習(xí)慣。養(yǎng)成感恩的習(xí)慣。 每天清晨醒來(lái)時(shí)，我都會(huì)默默地感激已有的生活和所愛(ài)的人，當(dāng)然還包括其他每天清晨醒來(lái)時(shí)，我都會(huì)默默地感激已有的生活和所愛(ài)的人，當(dāng)然還包括其他 我對(duì)之感激的人和事情；我對(duì)之感激的人和事情； 一封表達(dá)謝意紙條。一封表達(dá)謝意紙條。 如果別人向你寄來(lái)一封表達(dá)謝意的紙條，你一定會(huì)很開(kāi)心吧當(dāng)你表達(dá)謝意時(shí)，如果別人向你寄來(lái)一封表達(dá)謝意的紙條，你一定會(huì)很開(kāi)心吧當(dāng)你表達(dá)謝意時(shí)， 并不需要正式的感謝信（雖然那更棒了），一張小小的卡片就可以了，禮輕情意并不

9、需要正式的感謝信（雖然那更棒了），一張小小的卡片就可以了，禮輕情意 重。重。 對(duì)每一天懷有感恩。對(duì)每一天懷有感恩。 你并不需要感謝特定的某人，因?yàn)槟憧梢愿兄x生活！感謝今天又是新的一天。你并不需要感謝特定的某人，因?yàn)槟憧梢愿兄x生活！感謝今天又是新的一天。 當(dāng)你每天醒來(lái)時(shí)，應(yīng)該這樣想：當(dāng)你每天醒來(lái)時(shí)，應(yīng)該這樣想：“我真是個(gè)幸運(yùn)的家伙！今天又能安然地起床，我真是個(gè)幸運(yùn)的家伙！今天又能安然地起床， 而且還有嶄新的完美一天。我應(yīng)該好好珍惜，去擴(kuò)展自己的內(nèi)心，將自己對(duì)生活而且還有嶄新的完美一天。我應(yīng)該好好珍惜，去擴(kuò)展自己的內(nèi)心，將自己對(duì)生活 的熱情傳予他人。我要常懷善心，要積極地幫助別人，而不要對(duì)別人惡言

10、相向。的熱情傳予他人。我要常懷善心，要積極地幫助別人，而不要對(duì)別人惡言相向?！?不求回報(bào)的小小善意。不求回報(bào)的小小善意。 不要為了私利去做好事，也不要因?yàn)樯菩《粸?。留心一下他人，看看他不要為了私利去做好事，也不要因?yàn)樯菩《粸?。留心一下他人，看看?喜歡什么，或者需要什么，然后幫他們做點(diǎn)什么（遞下茶水等）。行動(dòng)強(qiáng)于話喜歡什么，或者需要什么，然后幫他們做點(diǎn)什么（遞下茶水等）。行動(dòng)強(qiáng)于話 語(yǔ)，說(shuō)聲語(yǔ)，說(shuō)聲“謝謝謝謝”不如做一件小小善事來(lái)回報(bào)他。不如做一件小小善事來(lái)回報(bào)他。 列一份你感謝朋友的理由。列一份你感謝朋友的理由。 列這樣一份清單，大概十至五十幾條，表達(dá)你對(duì)他（她）的感受，或者他列這樣一份

11、清單，大概十至五十幾條，表達(dá)你對(duì)他（她）的感受，或者他 （她）幫助了你哪些地方，當(dāng)朋友之間發(fā)生不愉快的事時(shí)，拿出來(lái)看看，你就（她）幫助了你哪些地方，當(dāng)朋友之間發(fā)生不愉快的事時(shí)，拿出來(lái)看看，你就 可以釋?xiě)蚜恕？梢葬寫(xiě)蚜恕?對(duì)不幸也心懷感激。對(duì)不幸也心懷感激。 即便生活誤解了你，使你遭遇挫折與打擊，你也要懷有感恩。你不是去感恩這即便生活誤解了你，使你遭遇挫折與打擊，你也要懷有感恩。你不是去感恩這 些傷心的遭遇（雖然這也使你成長(zhǎng)），而是去感恩那些一直在你身邊的親人、些傷心的遭遇（雖然這也使你成長(zhǎng)），而是去感恩那些一直在你身邊的親人、 朋友；你仍有的工作、家庭；生活依然給予你的健康和積極的心態(tài)等等。朋

12、友；你仍有的工作、家庭；生活依然給予你的健康和積極的心態(tài)等等。 人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。 只要在生活中，人際交往總是不可避免地會(huì)發(fā)生一些只要在生活中，人際交往總是不可避免地會(huì)發(fā)生一些 摩擦。摩擦。 當(dāng)朋友之間發(fā)生矛盾的時(shí)候，一個(gè)真誠(chéng)的道歉，便能當(dāng)朋友之間發(fā)生矛盾的時(shí)候，一個(gè)真誠(chéng)的道歉，便能 讓人冰釋前嫌。因?yàn)榕笥咽俏覀冊(cè)谏鐣?huì)生活中不可或讓人冰釋前嫌。因?yàn)榕笥咽俏覀冊(cè)谏鐣?huì)生活中不可或 缺的，他們給予我們的幫助也不是僅僅只是一個(gè)爭(zhēng)吵缺的，他們給予我們的幫助也不是僅僅只是一個(gè)爭(zhēng)吵 所能抹平的。所能抹平的。 感謝朋友，感謝朋友， 感謝生活感謝生活 你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活 精彩無(wú)限！精

13、彩無(wú)限！ 第四篇章第四篇章感恩社會(huì)感恩社會(huì) 感恩生活感恩生活 無(wú)休止的抱怨無(wú)休止的抱怨 1、學(xué)習(xí)真是太枯燥了！ 2、又要考試了，天哪！ 3、這公交車(chē)真*的擠啊，不能多加幾班車(chē)嗎！？ 4、是誰(shuí)把垃圾放到我的位置上了？！ 5、為什么我們的教室里沒(méi)有空調(diào)？！熱死了！ 6、唉，又沒(méi)法玩電腦了！ 7、學(xué)校干嘛斷電？！ 8、 在我們身邊，這樣的抱怨每天都在發(fā)生。在我們身邊，這樣的抱怨每天都在發(fā)生。 我們似乎都習(xí)以為常了。我們似乎都習(xí)以為常了。 他們每天走的路他們每天走的路 你還覺(jué)得學(xué)習(xí)太累了嗎你還覺(jué)得學(xué)習(xí)太累了嗎 生命不得保障生命不得保障 年老不得贍養(yǎng)年老不得贍養(yǎng) 如果你認(rèn)為社會(huì)對(duì)你不公平，如果你認(rèn)為社會(huì)

14、對(duì)你不公平， 那么他們呢？那么他們呢？ 如果你認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，那他們呢？如果你認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，那他們呢？ 你有他們辛苦嗎你有他們辛苦嗎 看了剛才幾組圖片，你們有何感想？ 我們是幸運(yùn)的一代，我們所擁有的遠(yuǎn)我們是幸運(yùn)的一代，我們所擁有的遠(yuǎn) 遠(yuǎn)超出了我們所需要的遠(yuǎn)超出了我們所需要的 。 留心一下你周?chē)娜撕褪?，?yīng)該明白，留心一下你周?chē)娜撕褪?，?yīng)該明白， 我們應(yīng)該少一點(diǎn)抱怨，多一點(diǎn)感激和付出。我們應(yīng)該少一點(diǎn)抱怨，多一點(diǎn)感激和付出。 感恩社會(huì)，感謝生活。感恩社會(huì)，感謝生活。 感恩于心 與愛(ài)同行 一個(gè)人只要知道上哪兒去一個(gè)人只要知道上哪兒去, ,全世界都會(huì)給他讓路。全世界都會(huì)給他讓路。 第五篇章

15、第五篇章樹(shù)立目標(biāo)樹(shù)立目標(biāo) 甘肅甘肅 冬天冬天 滿是凍瘡的手滿是凍瘡的手 在田間勞動(dòng)間隙看書(shū)在田間勞動(dòng)間隙看書(shū) 幾個(gè)人共用的教科書(shū)幾個(gè)人共用的教科書(shū) 這不是一個(gè)老人，這不是一個(gè)老人， 他是一個(gè)孩子！他是一個(gè)孩子！ 最便宜的最便宜的“草稿紙草稿紙” 深夜就要起床翻越幾個(gè)山深夜就要起床翻越幾個(gè)山 頭去上學(xué)的山區(qū)孩子頭去上學(xué)的山區(qū)孩子 為了湊齊費(fèi)用，她要砍大約為了湊齊費(fèi)用，她要砍大約1000筐這樣的柴筐這樣的柴 沒(méi)有凳子，跪著聽(tīng)課的孩子。你有這樣的專(zhuān)心嗎？沒(méi)有凳子，跪著聽(tīng)課的孩子。你有這樣的專(zhuān)心嗎？ 我們有溫暖的家，他們呢？我們有溫暖的家，他們呢？ 我們有溫暖的家，他們呢？我們有溫暖的家，他們呢？ 為

16、了孩子，普天之為了孩子，普天之 下的父母都不怕苦下的父母都不怕苦 為了給孩子上學(xué)為了給孩子上學(xué) 在這樣的教室里專(zhuān)心上課在這樣的教室里專(zhuān)心上課 當(dāng)我們感覺(jué)苦的時(shí)候，請(qǐng)你多想想當(dāng)我們感覺(jué)苦的時(shí)候，請(qǐng)你多想想 1 1、也許我讀書(shū)苦，可父母一定比我還辛苦！他們?cè)诟墒裁茨?？、也許我讀書(shū)苦，可父母一定比我還辛苦！他們?cè)诟墒裁茨兀?2 2、也許我穿的不夠時(shí)尚，但想過(guò)像我這樣幸福生活的孩子是怎樣想、也許我穿的不夠時(shí)尚，但想過(guò)像我這樣幸福生活的孩子是怎樣想 的呢？的呢？ 3 3、也許我的零花錢(qián)不多，可是貧苦地區(qū)的孩子們呢？、也許我的零花錢(qián)不多，可是貧苦地區(qū)的孩子們呢？ 4 4、也許別人有富裕的家庭，可是他們有我

17、這樣溫馨的家嗎？、也許別人有富裕的家庭，可是他們有我這樣溫馨的家嗎？ 5 5、也許老師對(duì)我嚴(yán)了些，可是沒(méi)有這樣嚴(yán)格的環(huán)境我會(huì)怎樣呢？、也許老師對(duì)我嚴(yán)了些，可是沒(méi)有這樣嚴(yán)格的環(huán)境我會(huì)怎樣呢？ 靜靜地反思 明志 1.我有明確的目標(biāo)嗎？ 2.我為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力了嗎？ 靜靜地反思 勤學(xué) 1.我在課上能全身心投入嗎？ 2.我能充分應(yīng)用好課余時(shí)間嗎？ 3.在課堂上我能從嚴(yán)要求自己?jiǎn)幔ú淮蝾?、?交頭接耳等）？ 靜靜地反思 慎思 1.我能謹(jǐn)慎對(duì)待每一道題嗎？ 2.我能對(duì)練習(xí)、考試中的存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行總 結(jié)嗎？ 3.我思考過(guò)解決問(wèn)題的措施、方法嗎？ 靜靜地反思 篤行 1.我能做到及時(shí)訂正并加以落實(shí)嗎？ 2.

18、我能細(xì)心地將試卷分類(lèi)整理嗎？ 3.我能在每節(jié)課前迅速進(jìn)入狀態(tài)嗎？ 靜靜地反思 守紀(jì) 1.規(guī)定時(shí)間內(nèi)我還在閑逛游走嗎？ 2.我能夠真正遵守各項(xiàng)規(guī)章制度嗎？ 靜靜地反思 感恩 1.我能體會(huì)到家人的艱辛，感受到家人的 期盼嗎？ 2.我所做的一切對(duì)得起我的家人嗎？ 3.我想過(guò)要報(bào)答父母的恩德嗎？ 捫心自問(wèn) 別人在奮力拼搏，銳意進(jìn)取，而別人在奮力拼搏，銳意進(jìn)取，而 我在做什么呢？我在做什么呢？ 別人在積極思維，踴躍參與，而別人在積極思維，踴躍參與，而 我在做什么呢？我在做什么呢？ 讀懂人生 用色彩打扮自己，用色彩打扮自己， 不如用知識(shí)充實(shí)自己。不如用知識(shí)充實(shí)自己。 清晨不起早，誤一天的事；年少不清晨不起

19、早，誤一天的事；年少不 勤學(xué)，誤一生的事。勤學(xué)，誤一生的事。 不知不覺(jué)，我們長(zhǎng)大了。曾幾何時(shí)，歲月的年輪寫(xiě)在父母的身上。他們的臉上不知不覺(jué)，我們長(zhǎng)大了。曾幾何時(shí)，歲月的年輪寫(xiě)在父母的身上。他們的臉上 爬上了皺紋，頭發(fā)中映出了銀絲。他們的步履不再矯健，他們的腰背部不再挺直。爬上了皺紋，頭發(fā)中映出了銀絲。他們的步履不再矯健，他們的腰背部不再挺直。 親愛(ài)的同學(xué)們，我們父母的期望并不多，我們的一句問(wèn)候、一次攙扶、一杯茶親愛(ài)的同學(xué)們，我們父母的期望并不多，我們的一句問(wèn)候、一次攙扶、一杯茶 水、一個(gè)微笑、一次感謝，他們便會(huì)覺(jué)得滿足。我們感恩父母，他們給予我們生命。水、一個(gè)微笑、一次感謝，他們便會(huì)覺(jué)得滿足。我們感恩父母，他們給予我們生命。 我們感恩父母，他們給予我們幸福生活。我們感恩父母，他們引領(lǐng)我們健康成長(zhǎng)。我們感恩父母，他們給予我們幸福生活。我們感恩父母，他們引領(lǐng)我們健康成長(zhǎng)。 童年 少年 青年 不知不覺(jué)，我們長(zhǎng)大了。曾幾何時(shí)，歲月的年輪寫(xiě)在父母的身上。他們的臉上不知不覺(jué)，我們長(zhǎng)大了。曾幾何時(shí)，歲月的年輪寫(xiě)在父母的身上。他們的臉上 爬上了皺紋，頭發(fā)中映出了銀絲。他們的步履不再矯健，他們的腰背部不再挺直。爬上了皺紋，頭發(fā)中映出了銀絲。他們的步履不再矯健，他們的腰背部不再挺直。 親愛(ài)的同學(xué)們，我們父母的期望并不多，我們的一句問(wèn)候、一次攙扶、一杯茶親愛(ài)的同學(xué)們