小學(xué)語(yǔ)文S版二年級(jí)上冊(cè)植物媽媽有辦法

1、 小學(xué)語(yǔ)文S版二年級(jí)上 冊(cè) 旅行 娃娃 蒼耳 辦法 豆莢 田野 山洼 鎧甲 四海為家 許許多多 仔細(xì)觀察 自讀課文，想一想： 文中介紹了幾種植物 媽媽？ 蒲公英媽媽準(zhǔn)備了 ， 把它送給自己的娃娃。 只要 輕輕吹過， 孩子們就乘著風(fēng) 。 降落傘 有風(fēng) 紛紛出發(fā) 蒼耳媽媽有個(gè)好辦法，蒼耳媽媽有個(gè)好辦法， 她給孩子穿上帶刺的她給孩子穿上帶刺的鎧鎧甲甲。 只要掛住動(dòng)物的皮毛，只要掛住動(dòng)物的皮毛， 孩子們就能去田野、山洼。孩子們就能去田野、山洼。 蒼耳媽媽為孩子準(zhǔn)備了（ ）， 孩子（ ）離開媽媽。 帶刺的鎧甲 掛住動(dòng)物的皮毛 豌豆媽媽更有辦法， 她讓 曬在 底下， 孩子們就蹦著跳著離開媽媽。 豆莢太陽(yáng)

2、啪的一聲，豆莢炸開 說一說說一說 蒲公英媽媽為孩子準(zhǔn)備了 ， 它靠 傳播種子。 蒼耳媽媽為孩子準(zhǔn)備了 ， 它靠 傳播種子。 豌豆媽媽為孩子準(zhǔn)備了 ，它 靠 傳播種子。 降落傘 風(fēng) 帶刺的鎧甲 動(dòng)物的皮毛 豆莢 太陽(yáng)曬 （ ）借助風(fēng)的幫助； （ ）借助動(dòng)物的幫助； （ ）借助小鳥的幫助； （ ）借助太陽(yáng)的幫助。 蒲公英 蒼耳 石榴 豌豆 植物媽媽的辦法很多很多， 不信你就仔仔細(xì)細(xì)地觀察。 那里有許許多多的知識(shí)， 粗心的小朋友卻得不到它。 的小朋友卻能得到它細(xì)心 粗心的小朋友得（粗心的小朋友得（ ）不到知識(shí)。）不到知識(shí)。 孩子長(zhǎng)大了，得（孩子長(zhǎng)大了，得（ ）離開自己的媽媽。）離開自己的媽媽。 蒲公

3、英的種子找到了新家，看，它們長(zhǎng)得蒲公英的種子找到了新家，看，它們長(zhǎng)得 （ ）多好?。。┒嗪冒?！ 您知道春天柳絮飛您知道春天柳絮飛 揚(yáng)的奧秘嗎？抓一揚(yáng)的奧秘嗎？抓一 團(tuán)柳絮仔細(xì)觀察會(huì)團(tuán)柳絮仔細(xì)觀察會(huì) 發(fā)現(xiàn)里面有些小顆發(fā)現(xiàn)里面有些小顆 粒，那是柳樹的種粒，那是柳樹的種 子，柳樹就是靠柳子，柳樹就是靠柳 絮的飛揚(yáng)把種子傳絮的飛揚(yáng)把種子傳 播到遠(yuǎn)處去的。播到遠(yuǎn)處去的。 請(qǐng)看這一株屬于請(qǐng)看這一株屬于 葫蘆科的植物，已經(jīng)葫蘆科的植物，已經(jīng) 結(jié)了一個(gè)帶毛刺的小結(jié)了一個(gè)帶毛刺的小 “瓜瓜”，你可知道此，你可知道此 “瓜瓜”的奧秘嗎？當(dāng)?shù)膴W秘嗎？當(dāng) 瓜成熟時(shí)，稍有觸動(dòng)瓜成熟時(shí)，稍有觸動(dòng) 此此“瓜瓜”便會(huì)脫落，便

4、會(huì)脫落， 并從頂端將并從頂端將“瓜瓜”內(nèi)內(nèi) 的種子連同粘液一起的種子連同粘液一起 噴射出去，射程可達(dá)噴射出去，射程可達(dá) 米以外，噴瓜也因米以外，噴瓜也因 此而得名。大自然中此而得名。大自然中 噴瓜傳播種子的本領(lǐng)噴瓜傳播種子的本領(lǐng) 已經(jīng)達(dá)到了登峰造極已經(jīng)達(dá)到了登峰造極 的水平。的水平。 椰樹的傳播依靠流水，所以椰樹的傳播依靠流水，所以 椰樹一般長(zhǎng)在江河海洋的沿岸。椰樹一般長(zhǎng)在江河海洋的沿岸。 11 你你知道植物還有哪些傳播種子的方法嗎知道植物還有哪些傳播種子的方法嗎？ 葡萄 鳳仙花 荷花 椰樹 小朋友，你們好！我是櫻桃，你知道我小朋友，你們好！我是櫻桃，你知道我 是怎么傳播種子嗎？是怎么傳播種子嗎？ 粗心的小朋友得（粗心的小朋友得（ ）不到知識(shí)。）不到知識(shí)。 孩子長(zhǎng)大了，得（孩子長(zhǎng)大了，得（ ）離開自己的媽媽。）離開自己的媽媽。 蒲公英的種子找到了新家，看，它們長(zhǎng)得蒲公英的種子找到了新家，看，它們長(zhǎng)得 （