新人教版（部編）八年級(jí)語文下冊《五單元寫作學(xué)寫游記》培優(yōu)課件_7

1、 明確明確游蹤游蹤 合理安排合理安排詳略詳略。 1.交代游蹤交代游蹤 游蹤導(dǎo)圖展示游蹤導(dǎo)圖展示 （小組加分標(biāo)準(zhǔn)：合理安排游記的寫（小組加分標(biāo)準(zhǔn)：合理安排游記的寫 作順序，使文章有層次、有條理、標(biāo)作順序，使文章有層次、有條理、標(biāo) 出詳略得當(dāng)）出詳略得當(dāng)） 移步換景法移步換景法一般適合于游記或參觀記一般適合于游記或參觀記 ，描寫景物時(shí)，人走景移，隨著觀察，描寫景物時(shí)，人走景移，隨著觀察 點(diǎn)的變換，不斷展現(xiàn)新畫面。點(diǎn)的變換，不斷展現(xiàn)新畫面。 方法：方法：先找到一個(gè)起點(diǎn)或參照點(diǎn)，以先找到一個(gè)起點(diǎn)或參照點(diǎn)，以 此來安排方位順序。此來安排方位順序。 用好方位詞用好方位詞 地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換 移步換景移步

2、換景 抓住抓住特點(diǎn)特點(diǎn)描寫描寫游景游景 抒發(fā)抒發(fā)游感游感。 學(xué)生活動(dòng)：討論例文中定點(diǎn)描寫時(shí)抓住景物特學(xué)生活動(dòng)：討論例文中定點(diǎn)描寫時(shí)抓住景物特 點(diǎn)都采用了哪些方法寫景？點(diǎn)都采用了哪些方法寫景？ 1.景物及特點(diǎn)：景物及特點(diǎn)：2分分 （搶答）（搶答） 2.自我批注文本：組內(nèi)交流，補(bǔ)全。自我批注文本：組內(nèi)交流，補(bǔ)全。 2分分 （書寫全面（書寫全面+交流積極）交流積極） 3.學(xué)生歸納寫景方法：歸納記錄學(xué)生歸納寫景方法：歸納記錄 （1）不同手法：）不同手法： 修辭：修辭：擬人、比喻、夸張、引用、反問、排比擬人、比喻、夸張、引用、反問、排比 、反復(fù)、設(shè)問、反復(fù)、設(shè)問 聯(lián)想與想象：聯(lián)想與想象： 動(dòng)靜結(jié)合：動(dòng)靜

3、結(jié)合：人或鳥獸蟲魚蜂蝶等的活動(dòng)人或鳥獸蟲魚蜂蝶等的活動(dòng) 虛實(shí)相生：虛實(shí)相生： 對比、正側(cè)面描寫：對比、正側(cè)面描寫： （2）不同感官：）不同感官：視覺、觸覺、嗅覺、味覺、聽覺視覺、觸覺、嗅覺、味覺、聽覺 （3）不同方位與視角：）不同方位與視角：自上而下、由遠(yuǎn)及近、由高到低、由中自上而下、由遠(yuǎn)及近、由高到低、由中 間到四周、俯視仰視間到四周、俯視仰視 （4）議論）議論+抒情抒情+文化氣息：！文化氣息：！ 加入與景點(diǎn)相關(guān)的歷史故事、民間傳說、民風(fēng)民俗、科學(xué)知識(shí)加入與景點(diǎn)相關(guān)的歷史故事、民間傳說、民風(fēng)民俗、科學(xué)知識(shí) 、古詩詞等等。、古詩詞等等。 方法指導(dǎo) 剖析自己寫景文字存在的問題：654321分 層次給分 四、個(gè)人優(yōu)創(chuàng)改寫四、個(gè)人優(yōu)創(chuàng)改寫 要求要求 1.使語言更加生動(dòng) 2.使情感更加充沛 3.文化氣息更加濃厚 小結(jié)與作業(yè)：小結(jié)與作業(yè)： 必做：選擇一處自己游覽過的景點(diǎn)，自必做：選擇一處自己游覽過的景點(diǎn)，自 擬題目寫一篇游記。題目自擬，不超過擬題