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1、教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容分析預(yù)期教學(xué)效果第一單元白天和黑夜 3.晝夜交替本課教學(xué)主要是讓學(xué)生了解晝夜的產(chǎn)生和變化的原因。主要教學(xué)內(nèi)容有:一、從同一地區(qū)白天和黑夜的現(xiàn)象入手引發(fā)學(xué)生思維。二、通過模擬實驗來了解晝夜的成因。三、推算晝夜區(qū)域和某地時間。四、列舉歷史上比較著名的集中晝夜成因觀點,進行人類探索晝夜成因的科學(xué)史教育。1、能用地球儀、手電筒模擬晝夜的形成。2、知道晝夜變化是地球自轉(zhuǎn)的結(jié)果。3、能夠根據(jù)地球自轉(zhuǎn)大致推算出某地的時間。4、了解“地心說”和“日心說”的主要內(nèi)容,意識到人類對自然的認(rèn)識是不斷進步的。教學(xué)重點:探究晝夜變化的成因。重點難點:難點根據(jù)已知條件推算出某地的時間。教時1 課時課時第一
2、課時教學(xué)教師準(zhǔn)備:地球儀、投影、小地球儀準(zhǔn)備學(xué)生準(zhǔn)備:手電筒教 學(xué) 體 流教師活動學(xué)生活動教學(xué)情況分析程一、觀圖導(dǎo)1 、出示圖片,同一區(qū)域1、學(xué)生觀圖。入,激發(fā)興白天黑夜圖。趣。為什么2 、白天稱為晝,黑夜成2 、學(xué)生提出自己的會有白天和為夜,晝夜變化有什么規(guī)認(rèn)識。黑 夜 的 變律?對此,你有什么問化?題?教二、做模擬3 、我們來模擬晝夜變化學(xué)晝夜變化的的情況,用投影表示太3 、討論,幫助學(xué)生活實驗,探究陽,用地球儀表示地球。思維,一同學(xué)為太陽晝夜變化的那么“地球”是怎么轉(zhuǎn)動手指著另一同學(xué) (地動原因。的呢?請學(xué)生協(xié)助進行球)該同學(xué)怎樣運動設(shè)三、了解世模擬實驗。適時提問:祖才 與 現(xiàn) 實 一樣
3、計界上各國因國現(xiàn)在是什么時候?呢 ?shi 實驗得出:上為地域的原4、分發(fā)給學(xué)生小地球儀,北下南、左西右東,因?qū)е聲円棺寣W(xué)生按小組進行模擬太陽是東升西落, 所不同,時間實驗。提出要求,當(dāng)中國以 地 球是 逆時 針轉(zhuǎn)不同。處于早晨的時候哪些國動。四、了解人家處于傍晚?當(dāng)中國處類各個時期于深夜,哪些國家處于正4 、引發(fā)學(xué)生認(rèn)識正對晝夜交替午?哪些國家和中國相好 出 在地 球另 一邊的解釋。差大概 6 小時呢地 國 家與 中國 的晝5 、介紹世界上一些國家夜 情 況正 好相 反 大首都與中國北京時間的概相差( 12小時)。時差情況。有 些 國家 又和 我們6 、遠(yuǎn)古時候,人類史怎國家大概相差6 小樣
4、來解釋晝夜交替現(xiàn)象時。的呢?5 、學(xué)生自學(xué),可以補 充 課外 收集 到的資料。世界各國時差地 點與 中 國 時 差地 點與 中 國 時 差阿 拉 斯 加-18荷 蘭-7阿 根 廷-11新 西 蘭+4澳 大 利 亞0 +2巴 基 斯 坦-3奧 地 利-7挪 威-7巴 西-11巴 拉 圭-12汶 萊0秘 魯-13智 利-12菲 律 賓0哥 倫 比 亞-13波 蘭-6哥 斯 達 黎 加-14葡 萄 牙-8加 拿 大-13 -16波 多 黎 各-12丹 麥-7羅 馬 尼 亞-5埃 及-6盧 旺 達-6芬 蘭-6沙 特 阿 拉 伯-5法 國-7新 加 坡0希 臘-6南 非 共 和 國-6關(guān) 島+2西 班 牙-7夏 威 夷-18斯 里 蘭 卡-2.5馬 來 西 亞0史 瓦 濟 蘭-6印 度-2.5瑞 典-7印 尼-1 +1瑞 士-7伊 朗-4.5泰 國-1以 色 列-6土 耳 其-5意 大 利-
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