9A文家長會校長學(xué)術(shù)報告

1、MeiWei 81 重點借鑒文檔】家長會校長學(xué)術(shù)報告尊敬的各位家長： 非常感謝各位家長能在百忙之中抽出時間來我校參加這次家長會， 就 我們共同關(guān)心的問題進行交流和溝通， 在此，我代表韓村小學(xué)全體師 生對各位家長的到來表示熱烈的歡迎， 對大家多年來對我校的發(fā)展給 予的關(guān)心和支持表示衷心的感謝！ 今天，把大家請來，主要目的就是加強學(xué)校和家庭之間的交流，使學(xué) 校教育和家庭教育形成合力，能夠“一個方向一把勁”、 “一個目標 一條心”，共同教育好我們的孩子，下面，我準備與大家溝通兩個問 題： 第一個問題：對學(xué)校上期以來的工作簡要匯報 一年來，我校牢牢以“為學(xué)生的終生發(fā)展奠基”為辦學(xué)理念，以“幸 福學(xué)生的

2、童年，精彩教師的人生”為辦學(xué)價值取向，以“為千萬個家 庭培植希望，為每一個學(xué)生創(chuàng)造未來”為辦學(xué)承諾，努力使師生雙向 成才。通過一年來的不懈努力，可以說，我校為師生的成長提供了充 足陽光和肥沃土壤：一、改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，努力把我校建設(shè)成條件一流的農(nóng) 村師范小學(xué)。為了給師生創(chuàng)造一個舒適、舒心、舒暢的工作、學(xué)習(xí)和 生活環(huán)境， 學(xué)校加強了環(huán)境建設(shè)， 使校園洋溢著濃厚的文化氣息和時 代特征；二是加強了校園文化建設(shè)。一句句名言警句，一幅幅照片圖 畫閃耀著智慧的光芒，激人奮進，催人向上，真正達到了一草一木見 精神、時時處處都育人、每面墻壁會說話、每個景點潤人心的境界。 三是加強了學(xué)校硬件設(shè)施， 在

3、區(qū)教體局積極爭取下， 我校硬化了操場， 建成“營養(yǎng)餐改善計劃”，很好地方便了學(xué)生的就餐問題，為家長解 決了后顧之憂。二、優(yōu)化管理方法，進化管理模式，努力把我校建設(shè)成學(xué)校管理的標 兵校。本著 “向管理要質(zhì)量，向管理要發(fā)展，向管理要品牌，向管理 要特色. ”的管理理念，我們不斷改進管理措施，優(yōu)化管理方式，健全 管理制度，完善管理模式， 使我校在管理上真正做到了人盡其能，時 盡其效，物盡其用，財盡其力，努力使我校朝著內(nèi)涵發(fā)展星級校的方 向發(fā)展。一是牢牢確立了“以人為本”的管理思想。學(xué)校工作千頭萬緒，但歸 根到底，一切工作都是圍繞人來進行的，所以，人是做好一切工作的 依托力量和基本力量，抓住了對人的管

4、理，就抓住了關(guān)鍵。一年來， 我們突出了以人為本的管理理念，明確了管理的指向、地位和作用， 在管理的具體運作中，我們做到了公平、公正、公開、透明、及時， 為師生創(chuàng)造了一個合理競爭的和諧環(huán)境， 這不僅很好地消除了他們的MeiWei_81 重點借鑒文檔】【MeiWei_81 重點借鑒文檔】逆反心理，消除了領(lǐng)導(dǎo)和教師、教師和學(xué)生之間的對立情緒，而且得 到了廣大師生積極主動的配合與支持， 使學(xué)校工作動力大增， 阻力大 減，水到渠成，事半功倍。二是實施了人性化管理模式，使我校形成了“以目標為導(dǎo)向，以 規(guī)范為基礎(chǔ)，以情感為紐帶，以合作為方法，以創(chuàng)新為途徑”的管理 模式，這種剛?cè)岵槔硐嗳?，制度、感情與人

5、文色彩共存的管理 模式，整合了全體教職工的思想、 意見和建議， 形成巨大的管理合力， 從而張揚了學(xué)校個性， 熔煉了品牌精髓，為打造品牌學(xué)校奠定了基礎(chǔ)， 使我校領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)之間、領(lǐng)導(dǎo)和教師之間、教師和教師之間、教師和 學(xué)生之間形成一種工作相顧、 學(xué)術(shù)相通、感情相投、和睦相處的開放、 團結(jié)、民主、嚴謹、周密、規(guī)范、高效的工作氛圍。三、強化品牌意識，樹立品牌形象，努力把我校建設(shè)成教育教學(xué) 質(zhì)量的品牌校。在教學(xué)工作中，我們確立了“讓學(xué)生人人都得到尊重，人人都得 到機會，人人都主動參與，人人都有所追求，人人都體驗成功，人人 都成為精品”的教育理念，努力使我校向著“學(xué)校有特色，班班有特 點，師師和特能，生生

6、有特長”的目標邁進。一是更新觀念，樹立品牌意識。首先，我們通過座談會、討論會、 年初教學(xué)工作會等分析了我校教育資源中現(xiàn)存的優(yōu)勢， 給我校的特色 發(fā)展方向定位， 其次，我們通過學(xué)習(xí)、 看錄像資料、 外出學(xué)習(xí)等方式， 不斷充實完善自己的教育思想，給自己“洗腦”，確立新觀念、新目 標、新思維、新方法，使每位領(lǐng)導(dǎo)和教師都確立了“我要塑造品牌， 我能塑造品牌，我必須塑造品牌”的堅定信念。使全校各個部門、上 上下下、方方面面、時時刻刻牢固樹立了“把打造品牌作為工作的主 旋律和生命線”的教育教學(xué)意識。二是跨越規(guī)范，實施品牌工程。今年年初，我校在“品牌”意識 的引導(dǎo)下，實施了“四特工程”即：打造“特色學(xué)生、特

7、色教師、特 色班級、特色學(xué)校”工程。三是實現(xiàn)超越，打造品牌形象。在教育教學(xué)和教育科研工作中， 新課標、新教法、新視野、新手段、新策略、新境界已成為韓小教師 的新追求。四是積蓄底蘊，歷練精品隊伍。一年來，我們狠抓了教師隊伍建 設(shè)，首先是抓好了領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍建設(shè)，逐步建立分管領(lǐng)導(dǎo)得力，中層 干部努力，基層干部盡力的管理運行機制；其次，加強了教師隊伍建 設(shè)。四、興育人之風(fēng)，強成長后勁，努力把我校建設(shè)成德育工作的示范校。 “育人先育德”，在德育工作中，愛心，在韓小涌動。學(xué)校要求教師 做到“五多”、“四尊重”、“三個一”。“五多”即對學(xué)生多一份MeiWei_81 重點借鑒文檔】【MeiWei_81 重點借

8、鑒文檔】愛心、多一份真心、多一份關(guān)心、多一份耐心、多一份信心；“四尊 重”即要尊重學(xué)生的愛好、尊重學(xué)生的情感、尊重學(xué)生的理想、尊重 學(xué)生的勞動成果： “三個一”就是學(xué)校倡導(dǎo)老師：每天送給學(xué)生一個 微笑、每天說一句鼓勵學(xué)生的話、每天找一名學(xué)生談話。一片溫暖， 一片真情，同學(xué)們在教師的關(guān)心、鼓勵中樹起了信心，鼓起了干勁， 揚起了做人的風(fēng)帆。 “一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一 切”這是不僅是口頭禪，也是領(lǐng)導(dǎo)、教師率先垂范、傾心育人的真實 寫照。我要與大家溝通的第二個問題是：給各位家長提幾點建議： 孩子是我們的未來與希望，是我們生命的延伸，“望子成龍”、 “望女成鳳”是每一位家長的夙愿，因此

9、，我們學(xué)校希望家長能夠積 極與學(xué)校配合：一是加強與學(xué)校的溝通。溝通才能增進了解，溝通才能更好地合 作。作為學(xué)校有很多工作都要求家長支持，如培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、 生活習(xí)慣等。只有學(xué)校和家庭聯(lián)合起來，才能起到事半功倍的效果。 一個班主任面對幾十個學(xué)生，他的精力是有限的，因此，家長應(yīng)該主 動與班主任及科任老師取得聯(lián)系， 掌握子女在學(xué)校的情況。 希望家長 改變以往那種“把小孩送到學(xué)校，一切事情都是學(xué)校的事”的思想。 現(xiàn)在的社會極其復(fù)雜， 家長如果不配合學(xué)校， 學(xué)生很容易染上社會的 一些壞習(xí)慣。希望家長能一如既往支持、配合學(xué)校的工作。如果家長 對學(xué)校某些做法有不了解、不理解的地方，可直接與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通，

10、 可以打電話給學(xué)校，避免造成不必要的誤會，我希望大家互相理解、 互相支持，把韓小辦得更好。二是加強與子女的溝通。我們的家長都很忙，但不管怎么忙，我 建議大家一定要多抽時間陪一陪孩子， 了解一下他的心理， 了解一下 他的朋友，做到既是父母又是朋友。要想把孩子培養(yǎng)好，溝通非常重 要。三是要正確對待成績。 一個學(xué)生家長不關(guān)注成績是絕對不可能的， 但僅僅關(guān)注成績又是絕對不可取的。 考試成績與做人相比， 孰重孰輕， 不言自明，因此考試成績無論好壞，都不要過分看重，重要的是了解 你的孩子有哪些長處可以發(fā)揚， 幫助孩子分析存在的問題和不足， 如 何解決，從而為孩子指明方向和道路， 讓孩子充滿信心或更有信心的

11、 學(xué)習(xí)下去。要從孩子的基礎(chǔ)這一實際出發(fā)，要多肯定，多鼓勵，即使 成績考得不好，也要從其他方面找出閃光點。有句話說得妙， “好孩 子是夸出來的！”我們不妨試試。四是培養(yǎng)孩子會學(xué)習(xí)的能力，不“強壓作業(yè)”。為了訓(xùn)練能力， 提高成績，適當(dāng)?shù)亩嘧鲆恍┳鳂I(yè)是必要的。但當(dāng)前有一種不良傾向， 認為學(xué)校作業(yè)壓得多就對孩子有利，孩子在作業(yè)的重負下身心疲憊，MeiWei_81 重點借鑒文檔】【MeiWei_81 重點借鑒文檔】 怕學(xué)厭學(xué)， 情感態(tài)度價值觀發(fā)生了變化也全然不覺， 這是很不正常的 事。在此，我建議孩子要做到“五個一”首先每天利用一定的時間溫 習(xí)功課、完成作業(yè)； 其次每天搜集一條新聞信息或是語數(shù)英等方面的

12、 知識，完成好這些學(xué)科所布置的開放性作業(yè)；再次每周讀一本好書， 寫好心得感悟、 逐漸培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣； 第四參加一些有意義的社 會實踐活動， 如和家長一起旅游觀光、 在條件允許的情況下參加一些 社區(qū)活動等，并寫出感言、隨筆等，從而培養(yǎng)孩子善于發(fā)現(xiàn)問題、解 決問題、有獨特見解的能力； 第五是讓孩子每天幫家長做一件家務(wù)活， 教育孩子養(yǎng)成勤勞、節(jié)儉的好品德。五是重視孩子的品行教育和青春期教育。 首先不要迷戀網(wǎng)上游戲， 不私自上網(wǎng)吧， 要有效地利用網(wǎng)絡(luò)資源進行學(xué)習(xí)； 其次教育孩子端正 審美觀，言行、儀表要時刻銘記自己是小學(xué)生，要舉止文明、著裝美 觀大方，要考慮到實用性； 第三是做好青春期教育。受當(dāng)今

13、開放性的 多元化的媒體影響，有些學(xué)生在情感方面過早成熟，這時，家長應(yīng)該 尊重理解他們。平時與孩子加強溝通，經(jīng)常與他們交心，做孩子值得 信賴的朋友。并且有針對性地傳授科學(xué)知識，指導(dǎo)其正常交往。六是特別關(guān)注孩子的安全問題。孩子是家庭的歡樂，孩子更是家 長奮斗的支撐， 保障孩子的安全是家長和學(xué)校義不容辭的責(zé)任。 作為 家長，我們要教育孩子關(guān)愛生命，提高防范意識。即防交通事故、防 火、防氣、防盜、防電。為保證孩子上下學(xué)及校內(nèi)安全，家長要求孩 子要做到以下幾點：一是按時上下學(xué)，不遲到、不早退，路上遵守交 通規(guī)則，不瘋鬧、不玩耍。二是嚴禁乘坐“三無”車輛和超員、超載 車輛。三是嚴禁攜帶刀具等兇器上學(xué)，以免戳傷自己或他人。四是上 下樓不擁擠、不跑跳、不跨越臺階，自覺右側(cè)通行。五是課堂遵守紀 律，聽從老師的教導(dǎo)。六是課間做有益身心健康的活動，不做有危險 的游戲活動。七是不隨意吃零食，不吃過期、變質(zhì)食物。另外，要求 接送孩子的家長和車輛，不要在校門口停留、等待，要在學(xué)校門外兩 側(cè)等候。各位家長：現(xiàn)在的韓村小學(xué)已經(jīng)形成了“校以育