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1、20XX中學(xué)生誠(chéng)信演講稿范文誠(chéng)信無(wú)形,卻可以經(jīng)天緯地 ;誠(chéng)信無(wú)色,卻可以耀人眼目;誠(chéng)信無(wú)味,卻可以在上下五千年、縱橫海內(nèi)外散發(fā)出醇厚的芬芳。 無(wú)形、無(wú)色、無(wú)味的誠(chéng)信有著撼人心魄的力量。近年來(lái),誠(chéng)信卻受到了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn), 且不說(shuō)商場(chǎng)上爾虞我詐, 也不必說(shuō)黑心棉,民工米,就是哪一天你扶起一位摔倒在路邊的 老人,說(shuō)不定你就惹上了麻煩和官司。多年前,以為北大新生入學(xué), 他提著大包小包,在偌大的北 大校園里不知所措。情急之下, 他看見(jiàn)一位穿著布衫的長(zhǎng)者, 便 把行李往他身邊一放, 說(shuō)道-“師傅,麻煩您幫我看著點(diǎn)?。?”一 個(gè)多小時(shí)后,這位新生辦完一切手續(xù)回來(lái),發(fā)現(xiàn)那位長(zhǎng)者依然為他守著行李,寸步不離。在第二
2、天的新生入學(xué)大會(huì)上,他發(fā)現(xiàn), 昨天為他守行李的長(zhǎng)者正坐在主席臺(tái)的中央。他就是當(dāng)代著名的東方語(yǔ)言學(xué)家、教育家、散文家北大副校長(zhǎng)季羨林先生。事后,這位學(xué)生說(shuō)道-季老身上透出的人格魅力將改變他的 一生。是啊,誠(chéng)信就是如此征服著人心。然而,誠(chéng)信的魅力不止于此。一位社會(huì)學(xué)家就“為什么我會(huì)成功”在一千位成功人士中做過(guò)調(diào)查,結(jié)果出乎人們的想象, 沒(méi)有一個(gè)人認(rèn)為他們的成功是 因?yàn)樽陨碛胁湃A。他們中絕大多數(shù)認(rèn)為 -成功的秘訣在于“誠(chéng) 信”。其中以為只有小學(xué)文化的企業(yè)家說(shuō)-“高深的理論我不懂。 我只知道,誠(chéng)心誠(chéng)意對(duì)待我的每一位客戶,誠(chéng)信誠(chéng)意的對(duì)待所有 與我合作的人?!闭\(chéng)信使他不斷第發(fā)展著自己的失業(yè)。我們正處在青少
3、年時(shí)期,青少年時(shí)期是塑造人格、修養(yǎng)品德 的重要時(shí)期,我們?cè)鯓訉?duì)待每一位同學(xué),如何上好每一堂課,怎樣面對(duì)每一堂考試,都是誠(chéng)信對(duì)我們的考驗(yàn), 假如我們?cè)趯W(xué)生時(shí) 代就隨意糟蹋自己的誠(chéng)信, 用虛假的學(xué)業(yè)和虛偽的態(tài)度是難以在 將來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中立足,而尾生抱柱之信。季老一諾千金,幼小的華盛頓坦然承認(rèn)自己砍了櫻桃樹(shù),這些以誠(chéng)為功,以誠(chéng)立業(yè)的事例無(wú)不說(shuō)明誠(chéng)信這種人格力量在人生發(fā)展中多起的重要作用。朋友們-讓我們努力培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的品德,讓誠(chéng)信使我們的 人格閃光!相關(guān)推薦-最新大學(xué)生誠(chéng)信演講稿-時(shí)代呼喚誠(chéng)信中學(xué)生誠(chéng) 信演講稿范文-讓我們的人格閃光20XX年學(xué)生誠(chéng)信演講稿-人以 誠(chéng)信為本大學(xué)生誠(chéng)信主題演講稿范文中學(xué)生誠(chéng)信演講稿范文大 學(xué)生誠(chéng)信演講稿范文中學(xué)生誠(chéng)信演講稿-讓我們
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