班會(huì)教案：“集體在我心中”主題班會(huì)設(shè)計(jì)

1、.一、目標(biāo)：1、懂得每個(gè)人都是集體中的一 員，要關(guān)心集體，愛護(hù)集體，有集體榮譽(yù)感。2、要依靠集體的力量，團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，共同努力才能 為集體爭(zhēng)光。二、準(zhǔn)備工作：1、本班在校、區(qū)的多項(xiàng)比賽評(píng)比中獲取的獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)狀、榮譽(yù)證書 。2、參加集體活動(dòng)的照片。3、一段班級(jí)參加科技文 藝匯演的錄像剪輯。4、動(dòng)畫片三個(gè)和尚剪輯，歌曲一個(gè)籬笆三個(gè)樁的錄音。三、形式：看動(dòng)畫、聽故事、討論、隊(duì)員采訪、游戲等形式。四、班會(huì)活動(dòng)過程：（一）激趣導(dǎo)入：1、出示獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)狀、證書、激發(fā)興趣。教師：同學(xué)們，老師今天帶來了許多有紀(jì)念性的東西，你們看看，這些都是什么？2、引導(dǎo)邊看邊回憶。通過回憶，逐一介紹各種獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)狀、榮譽(yù)證書

2、的來歷。3、引發(fā)思考，結(jié)合實(shí)際 。 看了這些獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)狀、榮譽(yù)證書、你的心情是怎樣的？ 這些榮譽(yù)的取得是一個(gè)人的功勞嗎？ 能結(jié)合自己或班上同學(xué)情況 談?wù)剢幔?、教師小結(jié)：同學(xué)們說的很好，這些榮譽(yù)的取得是大家共同努力的 結(jié)果，這其中飽含我們每個(gè)隊(duì)員的汗水，我們?yōu)槿〉眠@些成績(jī)感到驕傲和自豪。從而我們深感集體的成功與集體中的每個(gè)成 員的努力息息相關(guān)，密不可分。（二）宣布主題班會(huì)開始：（三）觀動(dòng)畫，明道理（明確個(gè)人與集體的關(guān)系，并聯(lián)系實(shí)際。）1、播放三個(gè)和尚的動(dòng)畫片段。2、小組討論： 、俗話說：“人多力量大 ”然而三個(gè)和尚，人多了卻 為什么沒水喝了呢？ 、你能猜透他們的心思，小和尚們各自是怎么想的 嗎？

3、3、展開辯論： 各抒己見，進(jìn)行辯論 。你認(rèn)為大和尚，二和尚，小和尚的想法有道理 嗎？說出理由。 伺機(jī)點(diǎn)撥，引發(fā)思考。a. 他們各自的想法 對(duì)嗎？（可以有不同的見解）b. 讓我們想一想，造成的結(jié)果是怎樣的。4、角色換位： 、假如你是三個(gè)和尚中的一個(gè)和尚，你如何做， 為什么？ 、假如此時(shí)此刻，動(dòng)畫片中的三個(gè)小和尚在你面前，你將如何對(duì)他們講？5、小結(jié)：每個(gè)人都是集體中的一 員，不只考慮個(gè)人的利益，只有團(tuán)結(jié)合作，齊心合力為大家著想，才能有好的結(jié)果。.（四）聽故事，明道理（懂得集體的榮譽(yù)靠大家的努力）1、聽錄音故事：今天是我們歡慶的好日子（注：以文藝匯演為材料，整個(gè)排練過程的故事片段。）2、談話： 聽了

4、故事后，你有何感受？（感動(dòng)） 你們覺得他們辛苦嗎？ 結(jié)合實(shí)際，說說你所了解和知道的排 練過程中同學(xué) 們遇到的困 難。（有的同學(xué)帶病堅(jiān)持排練，有的同學(xué)距離學(xué)校路途遙 遠(yuǎn)，有的同學(xué)排練過程中腳扭傷 仍堅(jiān)持 ）3、觀看演出照片。4、引發(fā)思考： 、遇到這么多困難，他們?yōu)槭裁催€堅(jiān)持做？(為了集體的榮譽(yù)，如果不 堅(jiān)持放棄，將會(huì)影響到整個(gè)排 練計(jì)劃，和整個(gè)集體。) 、全班同學(xué)為獲得比賽成功，付出了那些努力？（排練的同學(xué)放棄了休息 時(shí)間，風(fēng)雨無阻，早來晚走，不怕辛苦；其他班內(nèi)同學(xué)給予了大力支持，提供服裝、道具，為排練同學(xué)服務(wù) ） 、這件事中你明白了一個(gè)什么道理？（集體的榮譽(yù)要靠全體同學(xué)的努力拼搏才能 獲得）5

5、、小結(jié)：當(dāng)捧起這光燦燦的獎(jiǎng)杯時(shí)，他們的熱淚淌了下來，這是喜悅的淚，激動(dòng)的淚，是靠大家共同的努力拼搏而得來的。它依靠集體中的每一 員。因此，我們?nèi)w同學(xué)都要全心全意為集體著想，嚴(yán)格要求自己，克服種種困 難，齊心合力，才能取得勝利。（五）活動(dòng)明理。（集體的力量大）1、游戲：支援山區(qū)說明游戲規(guī)則：這個(gè)游戲模擬支援山區(qū)小學(xué)生沒 錢讀書，為同學(xué)們要為希望工程募捐所缺各 類物品以四人 為一小集體，進(jìn)行游戲。2、做游戲： 老師發(fā)號(hào)令，小組成員籌集好物品，以最快的 時(shí)間送往規(guī)定點(diǎn)。 籌集物品：a、12 支鉛筆。b、8 個(gè)筆記本。c、四塊橡皮。d、四元錢。e、一條褲子、一條皮帶、一件夾克、一頂帽子。 教師密切關(guān)

6、注各 組成員游戲中表現(xiàn)。#p#副標(biāo)題 #e#3、游戲后采訪： 采訪：剛才你們小組在游戲中表現(xiàn)出色，你們能談?wù)劗?dāng)時(shí)的心情嗎？如果讓你自己一個(gè)人籌集 這些物品，是否有些困 難，談一談。 小結(jié)：原來還是集體的力量大，個(gè)人的力量 畢竟有限，這就需要我 們依靠集體來 勝利完成任 務(wù)。與此同時(shí) ，為集體出力，為集體爭(zhēng)光，會(huì)讓我們體嘗到快樂，集體也因而更加 進(jìn)步。（六）結(jié)合實(shí)際，深入思考。1、教師講述生活中的 實(shí)例：四年一班是學(xué)校的 衛(wèi)生先進(jìn)集體，一次美術(shù)課后，同學(xué)扔了很多手工制作的 廢紙，正巧學(xué)校 衛(wèi)生員檢查衛(wèi) 生，于是他們偷偷把紙順窗戶扔了出去，正巧扔到了四年二.班的保潔區(qū)，瞞過了檢查，獲得了衛(wèi)生優(yōu)勝。2、交流，深入思考：這種行為來維護(hù)集體榮譽(yù)，你認(rèn)為妥當(dāng)嗎，為什么？3、明理：集體的榮譽(yù)固然很重要，然而維護(hù)集體的榮譽(yù)必 須要以正當(dāng)?shù)男?為來維護(hù)，才能真正為集體增光添彩。（七）班會(huì)總結(jié)：1、教師總結(jié)：同學(xué)們，通過這節(jié)班會(huì)我們懂得了個(gè)人與集體的關(guān)系，它 們緊密聯(lián)系密不可分的。作為少先隊(duì)員的我們不僅要有集體榮譽(yù)感，同時(shí)還要付諸于行動(dòng)，凡事從我做起，從身邊的小事做起，關(guān)心集體，愛護(hù)集體，齊心合力，共同努力為集體增光彩，愿集體永遠(yuǎn)在我們的心中。2、樂曲中結(jié)束班會(huì)。（播放“一個(gè)籬笆三個(gè)樁”樂曲）五、活動(dòng)效果：多媒體的使用，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的 積極性，并通過多種形式和豐富多彩的