高考一模質(zhì)量分析會上的講話

1、高考一模質(zhì)量分析會上的講話一、本次考試體現(xiàn)出四大特點：1、與學(xué)情摸底考試、xx省適應(yīng)性考試相比進(jìn)步幅度較大。2、與往年高三年級相比，潛力生多。3、文理科相比，文科成績突出。4、與往年相比，普通班進(jìn)入種子選手和潛力生的人數(shù)多。二、下一步教學(xué)的三項要求：1、扎扎實實搞好三輪復(fù)習(xí)。（1）最對本學(xué)期教學(xué)的三次模擬考試中反映出的問題進(jìn)行匯總和評估，看哪些問題是共性的，哪些問題是必須解決的，哪些問題是不能解決的，以便提高三輪復(fù)習(xí)針對性和實效性。（2）制定好三輪模擬訓(xùn)練的計劃。從訓(xùn)練什么內(nèi)容、解決什么問題、需要多長時間、采取什么方式等方面做出具體安排。（3）抓住四項重點。一是對已經(jīng)做過的典型題型進(jìn)行必要的梳

2、理和總結(jié)，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行針對性訓(xùn)練；二是隨時關(guān)注近期各種高考模擬試題中的新題型，連同答案印發(fā)給學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀，必要時進(jìn)行針對性講評；三是對照近三年課改地區(qū)的高考試題，推測高考方向，審視我們的不足，及時予以彌補；四是收集高考真題中的客觀試題分類進(jìn)行強化，以達(dá)到回歸基礎(chǔ)的目的。（4）加強對學(xué)生后期復(fù)習(xí)的指導(dǎo)工作。比如查閱錯題本、反思模擬考試中存在的問題、記憶相關(guān)知識等。2、提高試卷講評的效度。（1）兩類問題必講。一類是教師認(rèn)為的重點知識和典型題型；一類是學(xué)生存在的共性問題。（2）試卷講評的基本原則：即講答案，注重規(guī)范；講問題，注重糾錯；講知識，注重強化落實；講思路，注重培養(yǎng)能力。（3）兩類

3、問題的講評方法第一類問題的講評方法：著重放在考了什么、怎么考的以及如何做答的三個方面。條件允許的情況下可進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐卣购脱由?，或進(jìn)行必要的變式訓(xùn)練，以達(dá)到知識遷移和舉一反三的目的。第二類問題的講評方法：第一種方法。首先由教師指出問題所在，然后引導(dǎo)學(xué)生從多角度分析產(chǎn)生問題的原因，最后提出解決問題的辦法。第二種方法。先讓存在問題的學(xué)生暴露思維過程，然后針對錯誤的思維過程進(jìn)行剖析，從而澄清錯誤認(rèn)識，從中吸取教訓(xùn)。第三種方法。教師先給出標(biāo)準(zhǔn)答案，然后讓學(xué)生對照標(biāo)準(zhǔn)答案進(jìn)行反思，最后在反思的基礎(chǔ)上進(jìn)行歸納和總結(jié)3、安排好“五一”放假期間的學(xué)習(xí)任務(wù)。（1）每科下發(fā)一套模擬試卷，要求學(xué)生限時、連續(xù)、獨立的去完成，并進(jìn)行估分。（2）返校后，分學(xué)科收齊