三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)肥皂泡示范教案第1課時(shí)

1、肥皂泡教學(xué)方案教材解析肥皂泡 一文是我國(guó)著名作家冰心的作品， 文筆清新自然， 情感真實(shí)淳樸，意境深邃 幽遠(yuǎn)。課文寫(xiě)的是冰心童年時(shí)代吹肥皂泡的經(jīng)歷。 那小小的、 不起眼的肥皂泡， 經(jīng)了她的手， 她的嘴，以及她的眼，她的心，不但吹出了快樂(lè)，吹出了情趣，還吹出了自己童年的夢(mèng)想， 寄托了對(duì)美好生活的向往。課文共有 5 個(gè)自然段，介紹了肥皂泡的吹法， 描寫(xiě)了肥皂泡的顏色、形狀及變化， 也寫(xiě) 了吹肥皂泡時(shí)的心情和美妙的想象。在第1、2 自然段，作者先講述了自己小時(shí)候最?lèi)?ài)玩的游戲是吹肥皂泡。母親總是在陰雨時(shí)節(jié)教“我們”吹泡泡。課文開(kāi)頭簡(jiǎn)潔明快，直接表達(dá)了 對(duì)吹肥皂泡這個(gè)游戲的喜愛(ài)。 接下來(lái)， 作者以細(xì)膩的筆

2、觸， 用 3 個(gè)段落細(xì)致地描述了吹肥皂 泡時(shí)的情景， 以及從中體驗(yàn)到的無(wú)限快樂(lè)。 第 3 自然段主要寫(xiě)了吹肥皂泡的過(guò)程。 第 4 自然 段主要描述了肥皂泡美麗奇妙的樣子， 描了孩子們吹肥皂泡時(shí)屏息凝神的狀態(tài)。 第 5 自然段 寫(xiě)了由肥皂泡產(chǎn)生的美好想象，表達(dá)了“我”心里的快樂(lè)、驕傲與希望。課文語(yǔ)言細(xì)膩，給人以清新雋永的審美感受。第 3 自然段作者用“和弄和弄” “慢慢地 吹起”“輕輕地一提” “輕輕地扇送”等詞語(yǔ)，對(duì)做肥皂水、吹肥皂泡的過(guò)程進(jìn)行了細(xì)致地描 述，生動(dòng)再現(xiàn)了孩子們吹肥皂泡時(shí)投入而專(zhuān)注的狀態(tài)。第4 自然段作者用“五色的浮光”表現(xiàn)肥皂泡在陽(yáng)光下的顏色，用“輕清透明” “玲瓏嬌軟” “脆

3、薄”“光影零亂”等非常個(gè)性化 的詞語(yǔ)，寫(xiě)出了肥皂泡的形態(tài)。 “輕清透明”不僅寫(xiě)出了肥皂泡輕而薄的特點(diǎn)，而且寫(xiě)出了 肥皂泡純凈、清亮、透明的特點(diǎn)。在描寫(xiě)大肥皂泡分裂成小球時(shí)，作者用“玲瓏嬌軟”一詞 來(lái)表現(xiàn)她眼中的那些肥皂泡是多么小巧精致、柔軟嬌嫩?！肮庥傲銇y” ，寫(xiě)的是肥皂泡在吹得太大、 扇得太急之后， 顫巍巍地飄游時(shí)所呈現(xiàn)出的景象。 每一處描寫(xiě)都飽含了作者對(duì)肥皂泡 的無(wú)限喜愛(ài)， 情感流露真實(shí)自然。 在寫(xiě)看肥皂泡時(shí)， 作者用“懸著心， 仰著頭， 停著呼吸”， 把孩子們當(dāng)時(shí)的動(dòng)作及內(nèi)心活動(dòng)刻畫(huà)得細(xì)致入微， 充分寫(xiě)出了孩子們緊張、 專(zhuān)注、 擔(dān)心與期 待的情景。第 5 自然段作者把“一個(gè)個(gè)輕清脆麗的小

4、球”比作“一串美麗的夢(mèng)”，用“是我們自己小心地輕輕吹起的”寫(xiě)出了內(nèi)心的無(wú)比驕傲，用“那么圓滿(mǎn)，那么自由，那么透明， 那么美麗”一連串的排比，充分表達(dá)了“我們”的驕傲與自豪。整篇文章語(yǔ)言飄逸。具有生 動(dòng)鮮明的畫(huà)面感，充分體現(xiàn)了冰心散文清新雋永的語(yǔ)言特色。本文配了兩幅插圖， 第一幅畫(huà)是一個(gè)小女孩站在廊子上全神貫注地吹肥皂泡， 她的神情 那樣投入和專(zhuān)注，吹起來(lái)的泡泡正在慢慢飄起。畫(huà)面中的肥皂泡輕清脆麗， 帶著浮光， 與天 井里水注的點(diǎn)點(diǎn)水光相映成趣。 第二幅插圖描繪的是泡泡飛舞的情景。 大小不一的泡泡已飛 上屋檐，向著遠(yuǎn)方慢慢飄去，似乎真的要飛上天去、飛過(guò)海去，帶給人美好的想象。兩幅圖 有內(nèi)在的聯(lián)系

5、， 充分表現(xiàn)了課文的內(nèi)容， 營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍， 有助于學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的 理解。教學(xué)目標(biāo)1. 認(rèn)識(shí)“廊、若”等 8個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字 “和”，會(huì)寫(xiě)“皂、廊”等 12個(gè)字，會(huì)寫(xiě)“肥 皂泡、種類(lèi)”等 12 個(gè)詞語(yǔ)。2. 有感情地朗讀課文，能說(shuō)清楚吹肥皂泡的過(guò)程。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)“廊、若”等 8 個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“和” ，會(huì)寫(xiě)“皂、廊”等 12 個(gè)字，會(huì)寫(xiě)肥皂 泡、種類(lèi)”等 12 個(gè)詞語(yǔ)。教學(xué)難點(diǎn)能說(shuō)清楚吹肥皂泡的過(guò)程。課時(shí)安排3 課時(shí)。教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)一、 談話(huà)導(dǎo)入同學(xué)們，見(jiàn)過(guò)肥皂泡嗎？吹過(guò)肥皂泡嗎？你覺(jué)得怎么樣？【設(shè)計(jì)意圖】 通過(guò)談話(huà)導(dǎo)入新課， 拉近學(xué)生與作者的距離， 使學(xué)生產(chǎn)生共鳴，更加有學(xué)

6、習(xí)興趣。二、作者簡(jiǎn)介視頻播放四、 初讀課文1. 師：請(qǐng)同學(xué)們朗讀課文，注意以下要求。要求：（ 1）遇到生字多讀幾遍，除了讀準(zhǔn)字音之外，還要看清字形。（2）把句子讀通順。（3）畫(huà)出不認(rèn)識(shí)、不理解的字詞。2. 我會(huì)認(rèn)。師：下面老師這兒有幾個(gè)詞語(yǔ)寶寶，看大家認(rèn)識(shí)他們嗎？廊子 和弄 輕悠悠 假若 嬌軟 脆薄 顫巍巍 山巔 嬰兒1）開(kāi)火車(chē)讀。2）指名讀，其他學(xué)生跟讀。（3）全班齊讀。3. 多音字。師：本節(jié)課有一個(gè)多音字，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一下。hu（和面）和h（和好）h（一唱一和）4. 生字歸類(lèi)。上下結(jié)構(gòu)：皂、悠、若、希左右結(jié)構(gòu)：剩、碗、嬌、扯、仰、嬰半包圍結(jié)構(gòu)：廊、透獨(dú)體字：串5. 識(shí)字方法。加一加：白

7、+七 =皂女 +喬 =嬌6. 易錯(cuò)字。透，“禾”寬而扁。巧記：走出房門(mén)，景色秀麗。嬰，“女”的一橫要長(zhǎng)。巧記：女孩兒頭頂兩貝殼。7. 識(shí)字游戲?！驹O(shè)計(jì)意圖】 通過(guò)朗讀課文， 掃除閱讀障礙。 通過(guò)多種識(shí)字方法幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)本課新字新詞，并設(shè)計(jì)識(shí)字游戲環(huán)節(jié)，使本節(jié)課充滿(mǎn)了趣味性。五、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)下面我們來(lái)看本節(jié)課需要大家會(huì)寫(xiě)的 13 個(gè)生字， 請(qǐng)大家認(rèn)真觀(guān)看生字視頻。 （播放生字 視頻）請(qǐng)同學(xué)們拿出田字格本，每個(gè)字認(rèn)真寫(xiě)兩遍。 （教師巡視并批改）六、詞語(yǔ)解釋1. 顫巍巍：震顫而動(dòng)作不準(zhǔn)確的樣子。本文指肥皂泡在空中的形態(tài)。2. 山巔：山頂、頂峰的意思?！驹O(shè)計(jì)意圖】 配合插圖及造句，讓學(xué)生更加深入的理解詞義。七、整體感知自由朗讀課文，思考：圍繞“肥皂泡” ，寫(xiě)了哪幾個(gè)方面的內(nèi)容？ 吹肥皂泡的時(shí)間和地點(diǎn)；如何吹肥皂泡；欣賞肥皂泡的樣子； 關(guān)于肥皂泡的想象?！驹O(shè)計(jì)意圖】 整體感知全文，了解全文主要內(nèi)容，為下節(jié)課的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。八、課堂演練（一）看拼音，寫(xiě)漢字。x wnyn rfi yuychunyn tu（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（二）在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（ ）地吹 （ ）地提（ ）地扇 （ ）的肥皂泡（三）根據(jù)課文內(nèi)容填空。課文主要寫(xiě)了（ ）肥皂泡、（ ）肥皂泡和（ ）肥皂泡