新標日初級語法匯總.doc

1、新標日初級語法匯總第1課81、名 名82、名 名83、名名84、名名 從屬機構(gòu)、國家屬性8第2課81、 名92、何93、名名 所屬94、 名名95、“”“” 名9第3課101、 名102、名名詞場所 103、名104、名名105、名名，名106、名11第4課111、“”和“”112、名名 并列123、 上 下 前 後 中 外12 124、 確認125、疑問詞 動詞（否定）12第5課121、今時分122、動動133、名詞時間 動134、名詞時間 名詞時間 動135、動146、 對比14第6課142、 名詞場所 動143、名人 動144、 名詞交通工具 動155、 名詞場所 名詞場所 動156、“

2、”15第7課151、名 名152、 名詞場所 動153、 名名164、 名16第8課161、 名詞工具 動162、 名1人 名2人 名3物 163、 名1人 名2人 名3物 164、 名人 會175、 提醒176、17第9課171、 名一類形 172、 一類形做謂語時的否定形式183、 一類形做謂語時的過去形式184、 一類形名185、“”“”186、一類形動（否定）187、表示程度的副詞198、常用的一類型容詞19第10課191、 名二類形 192、 名二類形 193、 名二類形 名194、 名205、名206、207、“”和“”208、常用的二類形容詞21第11課211、 名1 名2一類形

3、 二類形 212、 名1 名2分213、 名名214、“”和“” 原因、理由215、表示頻率的副詞226、*22第12課221、 名1 名2一類形 二類形 222、 名1 名2一類形 二類形 223、 名1 名2一類形 二類形 234、 名1 中 名2一類形 二類形 235、 名1 名2一類形 二類形 236、名何 一類形 二類形 23第13課241、名數(shù)量動242、名時間動243、名時間 名次數(shù)動244、動詞的“形”255、名場所 動 行 來 256、名數(shù)量25第14課251、動詞的“形”252、動 動 相繼發(fā)生253、動動相繼發(fā)生254、動 265、名場所 動 經(jīng)過 離開26第15課261

4、、動 正在進行262、動 263、動 274、名附著點 動275、名目的地 動27第16課271、一類形 一類形 并列272、二類形二類形 并列273、名1名2 并列284、動 結(jié)果狀態(tài)285、小句，小句 轉(zhuǎn)折286、動（否定）28第17課281、名 欲292、名動293、動294、動295、疑問詞306、 緩和語氣30第18課301、一類形 302、一類形303、二類形 名304、二類形 名 315、一類形二類形316、自動詞和他動詞31第19課311、動詞的“形”312、動313、動324、動325、名1名232第20課331、動詞的“基本形”332、名人 動基本形333、名動（基本形）3

5、34、動（基本形） 前 ，335、疑問詞336、34第21課341、動詞的“形”342、動（形）343、動（形） 後 ，344、動（形） 355、動 提議35第22課351、敬體形和簡體形352、動詞的簡體形353、一類形容詞謂語形式的簡體形364、二類形容詞謂語形式的簡體形365、名詞謂語形式的簡體形366、小句，小句 轉(zhuǎn)折 鋪墊36第23課361、動動372、一類形一類形373、小句37第24課381、小句（簡體形） 思 382、名人小句（簡體形）言 383、 384、小句，小句 鋪墊39第25課391、動（簡體形）名392、小句（動詞簡體形）名 名形403、小句（動詞簡體形）名 動404

6、、小句（一類形二類形名）名40第26課401、小句（動詞簡體形）形412、小句（動詞簡體形） 動413、小句（簡體形） 推測414、小句（簡體形）42第27課421、小句（簡體形） 時 422、動433、小句（簡體形） ？ 確認434、動 反復(fù)習慣435、名 原因、理由436、名 會43第28課441、名1 人 名2人 名3 物 442、動 443、動 444、動 44第29課451、動詞的命令形452、動 453、動（基本形） 禁止454、動 動 455、名1 名2456、名1 名小句名2 46第30課461、動詞的意志形462、動（意志形）思 463、動（意志形）思 464、小句1，小句2

7、46第31課471、小句1（動詞基本形形），小句2472、動（基本形形）473、形容詞的副詞性用法474、小句（簡體形） 48第32課481、動（基本形形）482、動（基本形形） 483、動（基本形形）484、小句（簡體形） 傳聞49第33課491、自動詞和他動詞492、自動 結(jié)果狀態(tài)493、動 504、動形 樣態(tài) 推測50第34課501、他動502、動513、動514、小句1（基本形），小句2 目的51第35課511、小句1，小句2512、小句1，小句2523、名 524、名 否定形式525、名詞 提示極端的例子52第36課531、小句1，小句2 原因、理由532、名 用途 基準533、動（

8、基本形） 用途 基準534、名 動535、小句(動詞簡體形)見 聞 54第37課541、形542、小句1 ，小句2543、小句1（簡體形） ，小句2554、名 555、名1 名2 55第38課551、可能形式552、小句（基本形形），小句563、小句（基本形形）564、小句（基本形形）56第39課571、小句1 小句257小句1 小句2572、小句1（簡體形），小句2 原因、理由57名， 小句 原因、理由573、動 58第40課581、動 582、動 593、動始 出 594、動続 595、動 終59第41課591、被動形式602、名（名）動（）603、名 名 名 動()604、名名動()60

9、5、名 動()606、名名動()61第42課611、小句1（動詞形形） ，小句261名，小句612、小句1（簡體形），小句2613、小句（簡體形）624、小句（簡體形）62第43課621、使役形式632、名 名 自動()633、名名名他動()634、動()635、動 64第44課641、小句（簡體形） 推測64名 推測642、小句（簡體形） 推測643、小句（簡體形） 推測 傳聞654、動詞一類型二類型 過 655、一類型65第45課651、動 持續(xù) 變化652、動 出現(xiàn)663、小句1，小句2，小句3664、動一類形 動一類形 小句665、“”67第46課671、 名動（簡體形） 比喻67名動

10、（簡體形） 比喻672、名1名2 典型性673、名 時間 674、名動（簡體形） 間685、名味 *68第47課681、敬語682、尊他語693、動（）694、一類動二類動695、一類動二類動69三類動的漢子部分696、尊他語的特殊形式69第48課701、自謙語702、一類動二類動70三類動的漢字部分703、自謙語的特殊形式704、動705、動 716、*名71*第1課*1、名 名李中國人。（小李是中國人。）日本人。（我是日本人。）王。（我姓王。）相當于漢語的“是”?！啊笔侵髡Z部分，“”是謂語部分。助詞“”用于提示主題，讀做“”。2、名 名森學(xué)生。（森先生不是學(xué)生。）日本人。（我不是日本人。）

11、田中。（我不是田中。）相當于漢語“不是”?！?”的“”在口語中有時會發(fā)成“”。3、名名小野。（您是小野女士嗎?）-，小野。(是的，我是小野。)中國人。（金女士是中國人嗎？）-，中國人。（不，不是中國人。）相當于漢語的“是嗎？”。助詞“”接在句尾表示疑問。日語的問句在句尾不使 用“？”?；卮饡r可以只用“”或“”，也可以在“”之后加上“”，在“”之后加“”或“”。不知道的時候用“分 （不知道）”。4、名名 從屬機構(gòu)、國家屬性李JC企畫社員。（小李是JC策劃公司的職員）北京旅行社中國企業(yè)。（北京旅行社是中國的企業(yè)）大學(xué)先生。（迪蓬先生是大學(xué)老師）一般情況下相當于漢語“的”的意思。助詞“”連接名詞和名

12、詞，表示前面的名詞是后面名詞從屬的機構(gòu)、國家或?qū)傩浴?第2課*1、 名“” “” “”是指示事物的詞。相當于漢語的“這、這個” “那、那個”。漢語里 有“這” “那”兩種說法，而日語里“” “” “”三種說法。其用法如下： 本。（這是書）。（那是包）。（那是電視機）（1）說話人和聽話人相隔一段距離，面對面時：距說話人較近的事物說話人的范圍、領(lǐng)域內(nèi)的事物：距聽話人較近的事物聽話人的范圍、領(lǐng)域內(nèi)的事物：距說話人和聽話人都比較遠的事物不屬于任何一方范圍、領(lǐng)域內(nèi)的事物（2）說話人和聽話人位于同一位置，面向同一方向時 ：距說話人、聽話人較近的事物 ：距說話人、聽話人較遠的事物 ：距說話人、聽話人更遠的事

13、物2、何何。（那是什么）人。（那個人是誰）不知道是什么人時用“”，不知道什么事物時用“何”詢問，分別相當于漢語的“誰” 和“什么”。句尾后續(xù)助詞“”，一般讀為升調(diào)。 注意：漢語里，句子中“誰” “什么”時，句尾不用“嗎”，但日語里，句子里即便有“ ” “何”句尾仍然要用“”。 。（史密斯先生是哪一位？）參考：“”的比較禮貌說法是“”?！啊蓖ǔＳ糜趯Ψ脚c自己地位相當或 比自己地位低時。對尊長或比自己地位高的人用“”。3、名名 所屬（我的鑰匙）田中車（田中先生的車）助詞“”連接名詞和名詞，表示所屬。4、 名名。（這個照相機是史密斯先生的）自転車森。（那輛自行車是森先生的）。（那個筆記本是誰的?）修

14、飾名詞時，要用“” “” “”。 其表示的位置關(guān)系與“” “” “”相同。 “” “” “”與“” “” “”5、“”“” 名森。（森先生的包是哪個？）長島傘。（長島先生的傘是哪一把？）小野機機。（小野女士的桌子是哪一張？）“” “”是在三個以上的事物中，不能確定是哪一個時所用的疑問詞。單獨使用時，用“”，修飾名詞時用“”。*第3課*1、 名。（這里是百貨商店）図書館。（那里是圖書館）口。（那兒是入口）指示場時，用“” “” “”。相當于漢語的“這兒是” “那兒是” 和“那兒是”的意思。所表示的位置關(guān)系與“” “” “”相同。2、名名詞場所 食堂七階。（食堂在百貨商店的7層）。（廁所在這兒）小

15、野事務(wù)所。（小野女士在事務(wù)所）表示“名詞”存在于“ 名詞場所”。3、名。（廁所在哪兒？）-。（在那兒）。（你的包在哪兒？）-。（我的包在這兒）用于詢問存在場所。4、名名JC企畫。JC企畫。（這里是JC策劃公司的大樓。那里也是JC策劃公司的大樓）李中國人。張中國人。（小李是中國人。小張也是中國人）中國人。（你也是中國人嗎？）提示助詞“”基本相當于漢語的“也”。5、名名，名売場一階,二階。（賣包的柜臺在1層還是2層？）今日水曜日，木曜日。（今天是星期三還是星期四？）林韓國人，日本人，中國人。（林先生是韓國人？日本人？還是中國人？）-日本人。（是日本人）答案有多種可能，而詢問其中的一種時，可以重復(fù)使

16、用謂語“”。相當于漢語的“是”，“還是（呢）”的意思。因為這里詢問的是哪一種，不能用“” “”來回答。6、名。（這個多少錢？）服。（那件衣服多少錢？）車。（那輛車多少錢？）-198000円。（198萬日元）詢問價錢時，用“”相當于漢語“多少錢”*第4課*1、“”和“” 表示事物的存在時，最常用的謂語是“”和“”?！啊庇糜诨?、草、桌子等不具意志的事物?！啊庇糜诰哂幸庵镜娜?、動物或昆蟲。使用“” 和“”的句型有以下兩種。 名詞場所 名詞物/人 部屋機。（房間里有桌子）本。（這里有書）庭何。（院子里有什么？）部屋貓。（房間里有一只貓）公園子供。（公園里有孩子）。 （那里有誰？）表示存在，相當于漢語的

17、“有”。 名詞物人 名詞場所 部屋。（椅子在房間里）本。（書在這兒）図書館。（圖書館在哪兒？）吉田庭。（吉田先生在院子里）子供公園。（孩子在公園）犬。（狗在哪兒？）表示位置，相當于漢語的“在”。小野家。（小野女士的家在哪里？）-小野家。（小野女士的家在哪里？）林。（林先生在哪里？）-林。（林先生在哪里？）2、名名 并列時計眼鏡（表和眼鏡）（啤酒和威士忌）居間。（起居室里有電視機和錄像機）助詞“”加在兩個名詞之間表示并列，意思相當于漢語的“和”。3、 上 下 前 後 中 外 機上貓。（桌子上有一只貓）會社隣花屋。（公司旁邊有花店）貓箱中。（貓在箱子里）売店駅外。（小賣部在車站的外邊）表示具體位置

18、時，用“名詞方位。漢語說“椅子上” “桌子下”，而日語說“上 ” “機下 ”，“”不能省略。4、 確認犬。（那兒有一只狗啊）新聞林。（這報紙是林先生的吧）駅前銀行。（車站前面有家銀行吧）當說話人就某事征求聽話人的同意時，句尾用助詞“”，讀升調(diào)。相當于漢語的“ 吧”。5、疑問詞 動詞（否定）教室。 （教師里誰也沒有） 冷蔵庫何。（冰箱里什么也沒有）表示全面否定。相當于漢語的“都不（沒）” “什么也（都、沒）”的意思。*第5課*1、今時分 今4時。（現(xiàn)在是4點）今何時。（現(xiàn)在幾點？）-8時30分。（8點30分）表示現(xiàn)在的時間時，常用“今 時 分 ”。相當于漢語“點分”。雙 方都明確在講現(xiàn)在的時間時

19、，“今 ”可以省略。詢問具體時間時用“何 時 ”。今午前8時半。（現(xiàn)在是上午8點半）“ 30 分 ” 可以用“*半 ”代替，有時表示具體時間的詞前還可以加上“*午 前 ”或“*午 後 ”。2、動動 動動 森毎日働。（森先生每天工作）田中明日休。（田中先生明天休息）田中今日働。（田中先生今天不工作）森明日休。（森先生明天不休息）森先週休。（森先生上周休息）昨日働。（我昨天沒上班）肯定地敘述現(xiàn)在的習慣性動作、狀態(tài)以及未來的動作、狀態(tài)時，用“”，其否定形式是“”?？隙ǖ財⑹鲞^去的動作時“”要變成“”，其否定形式是“ ”。田中明日働。（田中先生明天上班嗎？）李先週休。（小李上周休息了嗎？）疑問句要在句

20、尾加“”。在許多情況下漢語只用“昨天”即可表示過去， 但日語在任何情況下都必須把句尾變成“”或“”。3、名詞時間 動森7時起。（森先生7點起床）學(xué)校8時半始。（學(xué)校8點半開始上課）表示動作發(fā)生的時間時,要在具體時間詞語后面加上助詞“”,如“3時 ”“9時 ”明日休。（我明天休息）敘 述包含數(shù)字的時間時后續(xù)助詞“”，要說成“3月 14日 ”“2008年 ”，但“今” “昨日 ” “今日 ” “明日 ” “ 去 年 ” “ 來 年 ”等詞后不能加“”。星期后一般加“”，如“日 曜 日 ”，但也可以不加。4、名詞時間 名詞時間 動 9時5時働。（我9點到5點工作）森月曜日水曜日休。（森先生星期一到星

21、期傘休息了）表示動作發(fā)生在某個期間時，用“”。相當于漢語“從開始到結(jié)束”的意思。9時働。（我從9點開始工作）森2時勉強。（森先生學(xué)習到2點）“”和“”也可以分別單獨使用。5、動 試験始。（什么時候開始考試？）仕事何時終。（工作幾點結(jié)束？）詢問某動作或事態(tài)進行的時間用“”，詢問的時間很具體時，在表示時間的詞語后 加“”，如“何時 ” “何 曜 日 ” “ 何 日 ”，另外在句尾還要加上“”，變成“ ”的形式。展覧會始。（展覽會什么時候開始？）張何曜日休。（小張休息到星期幾？）-火曜日。（休息到星期二）詢問持續(xù)性動作或事態(tài)的起點或終點時，用“”“何曜日”等。6、 對比小野今日休。（小野女士今天休息

22、）森毎朝何時起。（森先生，你每天早晨幾點起床？）-7時。（我一般是7點左右起床）第1課學(xué)習了提示主題的助詞“”?！啊边€可以表示對比。對比時“”要略微發(fā)重 一些。*第6課*1、 名詞場所 動 吉田中國行。（吉田先生去中國）森日本帰。（森先生回日本）李行。（小李去哪兒了？）使用“行 ” “帰 ”等表示移動的動詞時，移動行為的目的地用助詞“” 表示，這時的“”讀做“”2、 名詞場所 動 李先月北京來。（小李上個月從北京來）方來。（那個人是從哪兒來的？）使用移動動詞時，移動的起點用助詞“”表示。相當于漢語的“從（地方）來 （去） （回）”等。這里的“”與第5課表示時間起點的“”是同一助詞。3、名人 動

23、 小野友達帰。（小野女士和朋友一塊兒回去了）李日本來。（小李和誰一塊兒來日本的？）共同做某事的對象用助詞“”表示。4、 名詞交通工具 動 上海飛行機行。（到上海坐飛機去）家?guī)ⅰ＃ㄎ页斯嚮丶遥├顨i帰。（小李步行回到公寓）京都何來。（你怎么來京都的？）交通手段用助詞“”表示。相當于漢語“坐”的意思。不使用交通工具而步行時用“歩 ”。5、 名詞場所 名詞場所 動 森東京広島新幹線行。（森先生從東京乘新干線去廣島）李駅歩帰。（小李從車站走回公寓）表示移動范圍時，范圍的起點用“”范圍的終點用“”。6、“”部屋電話。（我的房間沒有電話）韓國行。中國行。（我去了韓國。沒有去中國）這時“”既可以單獨使用也

24、可以加在“” “” “” “”“” “”的后面 構(gòu)成一種復(fù)合形式。 *第7課*1、名 名 李毎日飲。（小李每天喝咖啡）毎日。（我每天慢跑）新聞?wù)i。（我不看報）李毎朝何食。（小李每天早晨吃什么）動作的對象用助詞“”表示，這里的“”讀做“”。2、 名詞場所 動 李図書館勉強。（小李在圖書館學(xué)習）弁當買。（我在便利店買盒飯）今日新聞?wù)i。（今天，你在哪兒看報紙了？）動作的場所用助詞“”表示。相當于漢語“在做”的意思。存在的場所和動 作進行的場所在漢語里都用“在”來表示，但在日語里前者為“”，后者為“”。3、 名名 毎朝粥食。（我每天早晨吃面包或稀飯）休何曜日。（你星期幾休息？）-休月曜日火曜日。（我星

25、期一或星期二休息）對若干名詞進行選擇時，名詞和名詞之間加“”，相當于漢語的“或者”。4、 名 。（請給我可樂和蛋糕）申込書。（請給我一張申請表）本。（我買這本書）買東西或者在餐廳點菜時，用“”的形式。此形式既可用于花錢購物， 也可以用于不花錢的索取。*第8課*1、 名詞工具 動 李日本語手紙書。（小李用日語寫信）手紙速達送。（用速遞寄了信）新聞紙紙飛行機作。（用報紙折了紙飛機）何作。（用什么做了面條）“”還可以用來表示其他手段以及原材料。2、 名1人 名2人 名3物 小野土産。（我送給小野女士禮物）小野森。（小野女士給了森先生巧克力）“”相當于漢語“給”，通常在物品以“第一人稱 第二人稱 第三

26、人稱” 或“第三人稱 第三人稱”的形式移動時使用。物品用助詞“”表示，接受者用助詞“” 表示。弟小野花。（弟弟送花給小野女士）母長島。（母親送葡萄酒給長島先生）另外，當?shù)谌朔Q的其中之一是說話人親戚時，按說話人的立場處理。3、 名1人 名2人 名3物 小野辭書。（我從小野女士那兒得到一本詞典。/小野女士給了我一本詞典。）長島寫真。（我從長島先生那兒得到了照片）森長島。（森先生從長島先生那兒得到了小冊子）“”與“”相反，表示物品以“第三人稱 第二人稱 第一人稱” 或“第三人稱 第三人稱”的形式移動，相當于漢語的“得到” “接受”等意思。物品用“” 表示，贈送者用助詞“”表示。贈送者也可以看成是物

27、品移動的起點，用助詞“”來 表示。母小野。（小野女士送給母親手絹）弟長島本。（弟弟從長島先生那兒得到一本書）另外，當?shù)谌朔Q的其中之一是說話人的親戚時，按說話人的立場處理。4、 名人 會 李明日長島會。（小李明天見長島先生）駅森會。（我在車站遇見了森先生） “”相當于漢語的“見”。所見到的對象用助詞“”表示。5、 提醒，李。（請問，小李在嗎？）-帰。（已經(jīng)回去了）毎日食。（我每天都吃冰激凌）-太。（那你要發(fā)胖的）助詞“”用于提醒對方注意其不知道、不了解的事情，讀升調(diào)。根據(jù)使用場景的不同 分別表示告知、提醒、輕微的警告等。6、 晝飯食。（你吃過午飯了嗎？），食。（是的，我已經(jīng)吃過了。）表示完了。

28、意思基本相當于漢語的“已經(jīng)”。*第9課*1、 名一類形 四川料理辛。（四川菜很辣）冷。（那個湯是涼的）茶熱。（這茶很燙）日語的形容詞分兩類。其中，一類形容詞是以“”結(jié)尾的形容詞。做謂語時要在后面加“”。2、 一類形做謂語時的否定形式 熱。（這個湯不熱）今日寒。（今天不冷）本高。（這本書不貴）一類形容詞做謂語時的否定形式是將詞尾的“”變成“”再加上“”或“”?！啊钡姆穸ㄊ恰?”或“”3、 一類形做謂語時的過去形式 旅行楽。（旅行很愉快）昨日寒。（昨天不冷）昨日寒。（昨天不冷）一類形容詞做謂語時的過去形式是將詞尾的“”變成“”再加“”。其過去形式的否定形式則是把詞尾“”變成“”或者“”。（好吃。）

29、正在吃的時候。（好吃。）吃完以后描述過去體驗過的事物的性質(zhì)時,日語必須使用過去式。“”的過去形式是“”，過去否定形式是“”。4、 一類形名 広國（幅員遼闊的國家）青海（藍色的大海）料理（可口的飯菜）白紙（白紙）一類形容詞可直接修飾名詞。形容詞和名詞之間不能加“”?！傲?理 ”。5、“”“” 本李。（這本書是從小李那兒得到的）話題飲。（我不喝咖啡）對比“飲 （喝咖啡）”中的“”前面的名詞作話題，或者進行對比時， 使用第5課、第6課學(xué)過的助詞“”，構(gòu)成“飲 ” “飲 ” “飲 ”的形式。這時候原來的“”必須去掉，不能變 成“”的形式。6、一類形動（否定） 熱。（這個湯不太熱）試験難。（考試不太難）

30、“”與后面的否定形式呼應(yīng)，表示程度不高。7、表示程度的副詞“” “” “少” “” “” “全 然 ”等都是表示程度的副詞?！啊?“全 然 ”要與后面的否定形式呼應(yīng)使用。他們之間的輕重程度如下：（很，非常）少（一點兒）（不太 ）全然 （根本不）料理。（這個菜非常好吃）少辛。（這個湯有點辣）試験全然難。（考試一點兒也不難）漢語中形容詞前面的“很”有時并不表示程度很重，而日語中如使用“”等,則強調(diào)程度非常重。8、常用的一類型容詞 新-新.古-舊.熱-熱,燙.冷-涼.高-高.低-矮,低.暑-熱.寒-冷.高-貴.安-便宜.多-多.少-少.難-難.易-容易.広-寬廣.狹-窄.大-大.小-小.遠-遠.近-

31、近.-好.悪-不好,壞.楽-愉快.-無聊*第10課*1、 名二類形 京都紅葉有名。（京都的紅葉很有名）通靜。（這條街很安靜）町。（這個城市從前很熱鬧）二類形容詞是不以“”結(jié)尾的形容詞。做謂語時要在后面加“”。過去形式是“ ”。2、 名二類形 通。（這條街不熱鬧）昨日暇。（昨天沒空）二類形容詞做謂語時的否定形式是“二類形容詞”。過去形式的否定形容是“”。在口語里的“”一般說成“”3、 名二類形 名奈良靜町。（奈良是座很安靜的城市）奈良町。（奈良不是個熱鬧的城市）二類形容詞修飾名詞時，用“二類形容詞 名詞”的形式。4、 名 昨日日曜日。（昨天是星期日）休。（前天是休息日）昨日雨。（昨天沒下雨）曇。

32、（前天不是陰天）名詞做謂語時的過去形式是“名詞”。其否定形式是“名詞（） ”。5、名 橫浜町。（橫濱是個什么樣的城市？）-町。（是個非常熱鬧的城市）張人。（小張是什么樣的人？）-親切人。（是個很熱情的人）詢問人或事的性質(zhì)時用“名詞”?！啊毕喈斢跐h語的“什么樣的”。 參考：“何”和“” “何”有詢問內(nèi)容和材料兩種用法。如：“何 本 自 動 車 本 （什么書？關(guān)于汽車的書。 ）”，“何 料 理 魚 料 理 （什么菜啊？魚。 ）”“”只用于詢問詢問性質(zhì)。如：“本（什么樣的書？非常有趣的事。 ）”，“料 理 辛 料 理 （什么樣的菜？有點兒辣的菜。 ）”6、 料理。（這個菜怎么樣？）京都。（京都怎么樣

33、？）茶，。（您喝杯茶吧）-。（謝謝）“”是詢問對方對某狀態(tài)的意見或感想時的表達方式。如果詢問的是現(xiàn)在的 或未來的事情時用“”，詢問的是過去的事情時則用“”。另外，“ ”有時還用于勸誘對方進行某動作。7、“”和“” 部屋狹。，。（我的房間很小，但是很干凈）部屋狹。，汚。（我的房間很小，而且很臟）“”是表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的連詞。一般只用于口語，而不用于正式的書面語?！啊笔潜硎静⒘嘘P(guān)系的連詞。8、常用的二類形容詞 好喜歡嫌討厭熱鬧靜安靜 便利方便不便不方便漂亮暇空閑 元気健康簡単簡單親切熱情有名有名 *第11課*1、 名1 名2一類形 二類形 小野歌好。（小野女士喜歡唱歌）王肉嫌。（小王不喜歡吃肉）林犬怖

34、。（林先生害怕狗）“好 ” “嫌 ” “怖 ”等表達情感的形容詞可以以“名詞1 名詞2 一類形容詞二類形容詞的句型使用?！懊~1”表示情感的主體，“名詞2” 表示情感的對象。2、 名1 名2分 韓國語分。（史密斯先生懂韓語）。（我不會用電腦）小野料理上手。（小野女士擅長做飯）“分 ” “” “上 手 ” “下手 ” “苦手 ”等有關(guān)能力的詞語 也可以以“名詞 1 名詞 2 動詞 一類形容詞二類形容詞”的句型 使用。3、 名名 吉田時中國韓國行。（吉田先生有時去中國呀韓國什么的）森野球好。（森先生喜歡足球呀棒球什么的）店野菜果物。（我在店里買了蔬菜呀水果等等）助詞“”與“”一樣，也用于連接名詞，

35、兩者的差異在于“”用于列舉所有的項目，而“”用于只列舉許多項目中的兩項，相當于漢語的“呀什么的”。并且“” 常常和“”呼應(yīng)使用，構(gòu)成“”。4、“”和“” 原因、理由森酒好，毎日飲。（森先生喜歡喝酒，每天都喝。）寒，窓閉。（因為太冷了，我要把窗戶關(guān)上。）窓閉。寒。（我要把窗戶關(guān)上，因為太冷了。）說明原因、理由時用助詞“”。 “”位于陳述原因、理由小句的句尾。通常是 在說明原因、理由之后再陳述結(jié)論，但有時也可以先陳述結(jié)論再說明原因、理由，不過無論是哪一種情況，“”都必須接在表示原因、理由小句的句尾。構(gòu)成復(fù)句的句子我們稱之 為小句。 野菜嫌。，野菜食。(金女士不喜歡蔬菜，所以不怎么吃。)明日休。，子供動物園行?！啊笔潜硎驹?、理由的連詞，意思相當于漢語的“所以”，其比較禮貌的說法是“”。助詞“”構(gòu)成表示原因、理由小句的一部分，而連詞“獨立使 用在結(jié)果的句子前面。5、表示頻率的副詞 行。（我偶爾去聽聽音樂會）李時映畫見。（小李有時看電影）田中橫浜