模擬法庭活動計(jì)劃書

1、模擬法庭活動計(jì)劃書活動目的及意義1積極響應(yīng)上級關(guān)于建設(shè)社會主義法治社會的號召，我校開展大學(xué)校園模擬法庭活動， 在廣大大學(xué)生中間傳播法律正義精神， 倡導(dǎo) 程序公正理念，提高大學(xué)生的法律信仰；2 通過模擬法庭的活動，使廣大師生了解 法庭審理案件的整個(gè) 流程，加強(qiáng)他們對法律的興趣和對身邊人事的關(guān)心， 也使他們更加自 覺地學(xué)法用法護(hù)法，做社會主義法治公民；3為大學(xué)生營造一個(gè)法治校園的學(xué)習(xí)和生活氛圍，提升我校社團(tuán)活動的質(zhì)量，豐富我校大學(xué)生的課余文化生活，增強(qiáng)同學(xué)們參與 社團(tuán)活動的積極性，同時(shí)做到理論與實(shí)踐相結(jié)合；4將模擬法庭的活動看作教育改革的一個(gè)新的場地和機(jī)會，讓大學(xué)生們學(xué)以致用， 培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神

2、及實(shí)務(wù)操作能力、 表達(dá)能力、 應(yīng)變能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，提高他們的綜合素養(yǎng)；5在模擬法庭活動開展的過程中，可以切實(shí)增強(qiáng)我校各社團(tuán)組織之間，同學(xué)老師之間的友好關(guān)系， 同時(shí)向外界社會樹立我校良好的 社會形象，擴(kuò)大我校的影響力?；顒觾?nèi)容及主題中國藥科大學(xué)國際醫(yī)藥商學(xué)院分團(tuán)委在上級組織與老師的指導(dǎo) 下，積極響應(yīng)上級相關(guān)號召，計(jì)劃于 2009 年 11 月下旬開展校園模 擬法庭活動， 此次活動面向全校師生， 但參賽選手從國際醫(yī)藥商學(xué)院 大一和大二的同學(xué)中選拔，初定分三晚進(jìn)行四場比賽。此次模擬法庭活動旨在廣大師生中弘揚(yáng)學(xué)法、懂法、用法、護(hù)法 的社會風(fēng)尚，營造積極向上、文明有序的校園文化氛圍，同時(shí)培養(yǎng)我 校大

3、學(xué)生學(xué)以致用、勤于思考、勇于創(chuàng)新的做事態(tài)度，充分鍛煉其綜 合素質(zhì)，為建設(shè)社會主義法治社會作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。三、活動前期準(zhǔn)備1 11 月 10 日至 14 日，分團(tuán)委內(nèi)部成員召開會議，制定詳細(xì) 活動計(jì)劃與明確責(zé)任分工（成立策劃組、宣傳組、聯(lián)絡(luò)組、外聯(lián)組及 后勤組），進(jìn)行一系列初步準(zhǔn)備工作；2 11 月 15 日召開商學(xué)院大一大二團(tuán)支書會議，通知其活動相 關(guān)事宜，要求其每專業(yè)選拔出 11 人（包括領(lǐng)隊(duì)一人和律師團(tuán)十人） 組成共五支隊(duì)伍參加比賽， 其中每個(gè)專業(yè)選出的隊(duì)伍都須同時(shí)包含大 一大二的同學(xué)，參賽選手的名單于 18 日前上交；3 。11 月 16 日至 20 日，聯(lián)絡(luò)組聯(lián)系有法學(xué)背景的老師進(jìn)行法

4、 庭具體相關(guān)流程的咨詢并確定法庭上所辯案例， 同時(shí)通過老師聯(lián)系研 究生 8 人（其中 5 人作為每支隊(duì)伍的法律指導(dǎo)，三人擔(dān)任每場的專 業(yè)評審）；4 11 月 16 日至 22 日，宣傳組根據(jù)確定的比賽案例將案例簡 單表演出來用 DV 拍攝（時(shí)長 2 分鐘左右），于每場比賽開始前播放 作為案例簡介；5 11 月 20 至 22 日，后勤組根據(jù)各組反映的狀況購買和借用 活動所需物品；6 11 月 10 日至 20 日，外聯(lián)組展開相應(yīng)的外聯(lián)活動。四、賽程及賽制安排預(yù)賽，預(yù)賽勝出的隊(duì)伍和剩余三支隊(duì)伍進(jìn)入復(fù)賽,兩場復(fù)賽采用淘汰1 .賽程安排日期地點(diǎn)場次開始時(shí)間備注11月20日E202各隊(duì)抽簽決定比賽順序

5、和題目以及公訴方、辯護(hù)方11月23日E105預(yù)賽6: 30賽后抽出復(fù)賽題目以及決定公訴方、辯護(hù)方11月26日E105復(fù)賽6: 007: 30復(fù)賽在同一教室進(jìn)行兩 場，賽后抽出復(fù)賽題目以 及決定公訴方、辯護(hù)方11月30日E105決賽6: 30決出冠亞軍以及一名MVP12月9日頒獎進(jìn)行冠亞軍以及 MVP頒獎(注：對各隊(duì)進(jìn)行編號，由各領(lǐng)隊(duì)代表各隊(duì)抽簽,抽出兩支隊(duì)伍進(jìn)行制，勝出的兩支隊(duì)伍進(jìn)入最終的決賽)2 .賽制安排(1)參賽資格與隊(duì)伍組成 參賽隊(duì)伍與參賽隊(duì)員資格本次比賽的參賽隊(duì)是由國際醫(yī)藥商學(xué)院08和09級同學(xué)組成,以專業(yè)為單位，共組成市場營銷、國貿(mào)、藥事法規(guī)、工商管理、經(jīng)濟(jì) 學(xué)五支參賽隊(duì)伍。 隊(duì)伍

6、組成與挑選每一參賽隊(duì)伍應(yīng)包含成員 11 名,其中包括領(lǐng)隊(duì) 1 名。領(lǐng)隊(duì)對外代 表該隊(duì)并負(fù)責(zé)與分團(tuán)委聯(lián)絡(luò)相關(guān)賽務(wù)。 由國際醫(yī)藥商學(xué)院的研究生擔(dān) 任各隊(duì)的指導(dǎo)老師，參賽隊(duì)伍一經(jīng)分團(tuán)委確定 ,其隊(duì)員不得更換。 指導(dǎo)與咨詢本比賽所有相關(guān)賽務(wù) ,包括案件分析 ,課題研究、書狀撰寫以及言詞辯論 ,皆應(yīng)由參賽隊(duì)員單獨(dú)或合作完成。參賽隊(duì)員可以接受指導(dǎo)老師以及其它人員的指導(dǎo)。 指導(dǎo)老師的指 導(dǎo)可以包括為參賽隊(duì)員講解有關(guān)的法律基本知識 ,提供有關(guān)的資料和訓(xùn)練辯論技巧。但案件的分析 ,法律意見的形成 ,法律書狀的撰寫和出庭比賽必須由參賽隊(duì)員獨(dú)立完成。參賽隊(duì)伍也可運(yùn)用圖書館 ,網(wǎng)絡(luò)或其它渠道進(jìn)行相關(guān)資源的搜尋與運(yùn)用

7、,但不得抄襲或剽竊。如有違反學(xué)術(shù)規(guī)范的抄襲行為 ,有關(guān)參賽隊(duì)的資格將被取消。2）評審評審團(tuán)分為專業(yè)評審團(tuán)和大眾評審團(tuán)，專業(yè)評審團(tuán)由藥事法規(guī)教研室的老師或者商學(xué)院藥事法規(guī)研究生組成，人數(shù) 4 至 6 人。大眾評審團(tuán)一部分為由分團(tuán)委邀請的院學(xué)生會，院科協(xié)以及春蕾的嘉賓組成，一部分由報(bào)名隨機(jī)選中的同學(xué)組成，整個(gè)評審團(tuán)共 15 人左右。各隊(duì)的指導(dǎo)老師不得擔(dān)任本隊(duì)比賽時(shí)的評審。任何參賽隊(duì)不得為本隊(duì)或其他隊(duì)的勝負(fù)以任何形式向擔(dān)任評審 的人士施加影響。如有發(fā)現(xiàn)有上述行為者 ,有關(guān)參賽隊(duì)在該場賽事中的成績?yōu)?0 分3）比賽題目 出題比賽以醫(yī)藥糾紛案件為主題 ,由分團(tuán)委邀請國際醫(yī)藥商學(xué)院藥事法規(guī)專業(yè)教研室的老師

8、和商學(xué)院研究生編寫 題目的修正各參賽隊(duì)伍對于比賽題目中的事實(shí)如有不明之處 ,請向分團(tuán)委澄清或要求對題目進(jìn)行修正。 題目修正的回復(fù)分團(tuán)委如確認(rèn)必須澄清或修正題目時(shí) ,將修正內(nèi)容正式通知各隊(duì)領(lǐng)隊(duì)，修正后的內(nèi)容為正式比賽的依據(jù)。4）書狀 書狀的提交期限、份數(shù)與交換書狀應(yīng)于開始比賽前的規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交 ,遲交者或未提交者依罰則相關(guān)規(guī)定處理。各隊(duì)?wèi)?yīng)提交原告方與被告方電子版書狀至分團(tuán)委,以備書狀評審及言詞辯論所需。 分團(tuán)委以電子郵件方式代為交換各場比賽雙方之書 狀。 書狀格式字形應(yīng)使用仿宋 GB2312, 字體大小為四號，行距以一倍寬為標(biāo)準(zhǔn)， 封面需注明 專業(yè) 與公訴方 ,辯護(hù)方。內(nèi)文 （不含附件 ）不得超

9、過三十頁。 公訴方書狀的內(nèi)容公訴方的書狀 ,應(yīng)至少記載下列事項(xiàng) :a）請求所依據(jù)的事實(shí)及理由 ;b）以比賽題目及其附件所提供的資料為限 ,運(yùn)用證據(jù)證明所主張的事實(shí) ,并進(jìn)行深入的法律分析 ,論證己方主張的法律根據(jù) ;c）對他方主張的事實(shí) ,證據(jù)及法律根據(jù)提出反駁意見， 并提出理由 和根據(jù)；d）所有引用的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)和根據(jù)應(yīng)當(dāng)以腳注方式注明出處。 辯護(hù)方書狀的內(nèi)容辯護(hù)的答辯狀 ,應(yīng)至少記載下列事項(xiàng) :a）答辯的事實(shí)及理由；b）以比賽題目及其附件所提供的資料為限，運(yùn)用證據(jù)證明所主張的事實(shí),并進(jìn)行深入的法律分析 ,論證己方主張的法律根據(jù) ；C）對他方主張的事實(shí)，證據(jù)及法律根據(jù)提出反駁意見，并提出理由和根

10、據(jù)；d）所有引用的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)和根據(jù)應(yīng)當(dāng)以腳注方式注明出處。 書狀的修改書狀于提交后不得修改，除非系內(nèi)文整頁漏印 ,以致影響整份書狀的完整性 ,且經(jīng)分團(tuán)委核準(zhǔn)后方得補(bǔ)齊。但應(yīng)依相關(guān)罰則扣減其書狀成績。四、比賽具體流程1老師講話，宣布活動開始；2由主持人簡要介紹本案例，并且簡要介紹本次模擬法庭審理程序；3播放制作的情景劇，進(jìn)行情景再現(xiàn)，使大家能更好的了解整個(gè)案例；4法庭審理程序開始： 宣布開庭書記員：公訴人、辯護(hù)人、證人、被告人已在庭外候?qū)彙泦T：請旁聽人員保持安靜，現(xiàn)在宣讀法庭規(guī)則：一、在案件審理過程中應(yīng)關(guān)閉尋呼機(jī)、手機(jī)；二、未經(jīng)允許不得錄音、錄像和攝影，經(jīng)允許可以攝影的人員不 得使用閃光燈；三

11、、不得隨意走動和進(jìn)入審判區(qū)；四、不得發(fā)問、提問、鼓掌、喧嘩、哄鬧和實(shí)施其他妨礙審判活 動的行為；五、愛護(hù)法庭設(shè)施，保持法庭衛(wèi)生，不得吸煙和隨地吐痰；六、旁聽人員違反法庭規(guī)則的，審判長可以口頭警告、訓(xùn)誡，也 可以沒收錄音、 錄像和攝影器材， 責(zé)令退出法庭或經(jīng)院長批準(zhǔn)予以罰 款、拘留；對于哄鬧、沖擊法庭，侮辱、誹謗、威脅、毆打?qū)徟腥藛T 等嚴(yán)重?cái)_亂法庭秩序的，依法追究刑事責(zé)任；七、旁聽公民通過旁聽案件的審判， 對法院的審判活動有意見或 建議的，可以在閉庭以后書面向法院提出。以上法庭規(guī)則，旁聽人員 必須認(rèn)真遵守。書記員：請公訴人、辯護(hù)人入庭。書記員：請審判長、審判員入庭。請大家坐下。書記員：（轉(zhuǎn)身）報(bào)

12、告審判長，公訴人、辯護(hù)人已經(jīng)到庭，被告 人已提到候?qū)?，法庭?zhǔn)備工作就緒。審判長：（敲法錘）現(xiàn)在開庭。 法庭調(diào)查宣讀起訴書以及辯護(hù)書 審判長：現(xiàn)在開始法庭調(diào)查，首先由公訴人宣讀起訴書。公訴人起立，宣讀起訴書 （5 到 8 分鐘）審判長：由辯護(hù)人宣讀起訴書。辯護(hù)人起立，宣讀辯護(hù)書5到 8 分鐘） 法庭調(diào)查辯論階段 審判長： 現(xiàn)在開始法庭調(diào)查詢問階段， 先由公訴方對辯護(hù)方進(jìn)行 提問公訴方提問和辯護(hù)方答辯 :公訴方提問 ,辯護(hù)方就問題進(jìn)行答辯 （不超過 10 分鐘 ）審判長：現(xiàn)在由辯護(hù)方對公訴方進(jìn)行提問辯護(hù)方提問和公訴方答辯 :辯護(hù)方提問 ,公訴方就問題進(jìn)行答辯 （不超過 10 分鐘 ）控辯雙方在審判

13、長主持下就案件事實(shí)、 有關(guān)證據(jù)和法律的適用等問題，發(fā)表意見，進(jìn)行論證，互相辯駁。同時(shí)在辯論時(shí)，雙方不得 使用書狀中所附證據(jù)以外的任何展示品，包括圖畫、文字、聲音各種 形式的展示品，一切的陳述及答辯限于口頭說明方式）結(jié)案陳詞審判長：現(xiàn)在由公訴方做最后陳述。公訴方做最后陳述（不超過 5分鐘）審判長：現(xiàn)在由辯護(hù)方做最后陳述。辯護(hù)方做最后陳述（不超過五分鐘）休庭階段審判長：現(xiàn)在是5分鐘的休庭時(shí)間。此時(shí)進(jìn)行與場內(nèi)觀眾的互動，觀眾可表達(dá)自己的意見，或者向辯 護(hù)方以及公訴方提問。合議庭評議階段專業(yè)評審團(tuán)、大眾陪審團(tuán)進(jìn)行打分;統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，以分?jǐn)?shù)較高者獲勝。（評分細(xì)則見計(jì)分方式）宣判階段由老師宣布比賽結(jié)果，并且對

14、比賽情況進(jìn)行點(diǎn)評;講評時(shí)，可對兩隊(duì)的整體表現(xiàn)進(jìn)行評述，而不宜針對相關(guān)的法律爭 議進(jìn)行說明與解答。五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算項(xiàng)目規(guī)格數(shù)量單價(jià)小計(jì)YYYYYY總計(jì)Y六、宣傳方案1 .前期宣傳(1)兩副海報(bào)。一幅較大的，大概6張海報(bào)紙的大小，貼在宣傳板上，用于擺臺使用，模擬法庭當(dāng)天也可放在教學(xué)樓門口，會有 很好的宣傳效果。一幅較簡單的海報(bào)，3張海報(bào)紙大小，掛在櫥窗里, 也用于后期貼活動的照片，作為后期宣傳，也豐富了海報(bào);(2) 橫幅。在食堂或其他醒目的位置拉橫幅;(3) 噴繪。如果條件允許，可以做一個(gè)噴繪，加大宣傳力度;(4) 跑宿舍。20號晚上安排同學(xué)跑宿舍，進(jìn)行口頭宣傳,如果條件允許，可以發(fā)放傳單;(5)擺臺

15、。擺臺放在21號星期五中午，擺臺時(shí)用音箱放事先錄制好的宣傳語。擺臺之前我們要準(zhǔn)備好所有案例， 擺臺時(shí)我們可 以拉人對案例進(jìn)行投票。(投票可以針對案例的原被告，也可針大家 對案例的喜好程度)投票可以采用寫便條紙的形式。擺臺過程中還可 發(fā)放一些傳單，在發(fā)放傳單的同時(shí)向同學(xué)們宣傳。6） 拉橫幅，喊口號。 23 號星期一，活動當(dāng)天中午，分團(tuán)委同學(xué)拉著橫幅在食堂門口喊口號 （事先為此次模擬法庭制定一條口 號，比如：“模擬法庭，展商院風(fēng)采，您的加入，讓法庭更精彩，今 晚 E205 ，期待您的參與”）。2中期宣傳（會場布置）1） 在教學(xué)樓門口擺放我們的宣傳板；2） 如果不使用多媒體， 教室前面黑板用桌布遮住

16、 （類似窗簾），在桌布中間貼上一個(gè)國徽（一般法庭都有） ，用卡紙剪出“模擬 法庭”幾個(gè)字，貼在國徽下面；如果使用多媒體，只在一塊黑板上貼 上展板，將國徽貼在展板上。用卡紙將出兩個(gè)“模擬法庭”樣，貼在 兩側(cè)窗簾上；3） 教室后面拉上橫幅；4）桌上貼上用彩色紙剪出的我們的 LOGO 和一些宣傳我們活動的標(biāo)語；5）講臺兩側(cè)放上綠色的盆景， 或者將盆景放在門口 （出于法庭的正式性，這個(gè)可放可不放） 。3后期宣傳1） 簡報(bào)，發(fā)表在各報(bào)紙和網(wǎng)站上；2） 在校內(nèi)分團(tuán)委的主頁上宣傳；3）在櫥窗的海報(bào)上貼上一些活動期間的照片。七、注意事項(xiàng)1. 此次模擬法庭的活動新式創(chuàng)新且程序較復(fù)雜， 全體成員須認(rèn)真 了解活動具體流程及相關(guān)事宜，盡職盡責(zé)，切不可馬虎大意；2. 此次活動涉及人員廣， 全體成員在與老師